莊閉卜之所以敢跨越三個境界挑戰，不是因為他無腦裝逼，而是他已經基本摸清楚了這個星球的修士的特點。
先從境界說起，假設築基期是螞蟻，渡劫期是大象。大象可以輕而易舉的踩死螞蟻，但是螞蟻就真的沒辦法殺死大象了？不一定。境界隻是戰鬥中的一個維度比較，實際的戰鬥中的維度更多。
正因為有這麽多的維度，莊閉卜所在的修真界每個修士可以隻擅長某一樣，但是其他方麵就算不能做到精通也要熟練，這樣對手無論使出什麽手段，多少都會心裏有數。一個築基期修士想要上升到開光期，符籙，法器，法寶，法陣等等都要做到熟練才敢升上去，如果沒做到貿然進入開光期，絕對會死無葬身之地。
反觀這個星球的修士，偏科十分嚴重。一個基礎通用的八荒散手竟然還是大四特定專業的人才會，這怎麽競爭。冉子霞是專攻修煉的，根本沒有戰鬥經驗，莊閉卜對付她自然沒有懸念。
最後從社會層麵講。宇宙星空天地寶材雖然稀有，但是起碼有。隻要是有，隻要是稀有，就有爭奪。而宇宙星空這麽大，很難建立一個通用的法則，因此修士都主動遵循強者為尊的邏輯，我搶到了，就是我的。因此平常可能相安無事，但是戰鬥起來往往不會留有餘地。
反觀這個星球。修士的資源形成了標準化，而且獲取的難度很小，能不能吸收看個人本事。這樣的形態下造就了修士沒有那種狠勁，冉子霞剛剛發飆的時候仍然沒有動用法術也是這點的體現。若是冉子霞當時動用法術……莊閉卜戰鬥起來會麻煩一點，也就這樣了。
再者還要講一下題外話，三個“真君”的區別。
心動期的尊號為止水真君。這個真君是隻存在於尊號中的真君。所謂築基到渡劫都是用來形容境界的形象，如果用這些詞來進行修士的對話，那種身份差距感就難以體現出來，因此才有了約定成俗的尊號。
因此九重渡劫真君是一種形象形容，但是念九重渡劫期太難聽，所以加了個真君。
至於破星真君，劫龍真君是預備仙君的臨時尊稱。在修真界覺得這位修士必定能夠飛升，並且修得正果的情況下，這位已經是仙君的預備人選，然而還沒有成仙，因此委屈一下，叫一聲真君。
說完這些，回到故事裏。
莊閉卜和冉子霞在辦公室裏的打鬥時間不短，加上抹去封印花去的時間，一節課也差不多了。
等莊閉卜回來的時候剛好下課，教室裏的學生鬧成一團。
本來這節課是想好好了解一下應試功法的，但是發生這檔子事也是沒有辦法。莊閉卜不想拖延下去，準備找個人問清楚。
首選目標是追雲錘，這家夥想巴結自己，那就給他這個機會。然而目光一掃，龍傲天和追雲錘都不在。知道了，龍傲天要搞事。
追雲錘不在可以換一個人，再看，發現李鳳山回來上課了。
這個人選不錯。這家夥在班裏的修為最高，對應試功法的了解想必也更加通透。
莊閉卜擺了一下手，說：“李鳳山，你過來。”
李鳳山是誰，那是高三八班的修煉委員啊。從小學開始，他就是修煉委員，從小學開始他就是班裏修為最高的學生。啊！如此讓人驕傲的成績塑造了一個多麽驕傲的人，怎麽可以被別人呼來喝去呢！
“哦。”李鳳山乖乖的走過去。這不是放下了驕傲，隻是他平易近人而已。
李鳳山今天遲到了，他來的時候冉子霞已經把人帶走了。但是他從同學的口中得知莊閉卜和龍傲天在符籙應用課上輕而易舉的施展出散手，這讓他覺得非常不可思議。
這個事實讓他很難接受，但是每個同學都這麽說了，而且越說越誇張，所以他不得不信。一個掌握了散手的學生就是大學生級別了，自己一個高中生怎麽鬥。罷了，隻能原諒他了。
等人走到跟前，莊閉卜才說：“給本座講講應試功法。”
李鳳山震驚了！
天啊，我聽到什麽了！一個超級修霸竟然向我這個普通修霸請教應試功法！這是多麽謙卑的心態，這是多麽平易近人。原來他能夠提前掌握大學生的課程不是沒有原因的。
唉，李鳳山，你還是太驕傲了，以後應該多多向這位莊閉卜同學看齊。
“在這裏講嗎？”
莊閉卜覺得這裏確實不太好啊，吵吵嚷嚷的。
“那你找個清淨的地方吧。”
“好，那就去天台。”
……
來到天台，李鳳山還沒來得及說話，莊閉卜迫不及待的盤坐下來說：“受不了了，本座修一發，你在旁邊講，本座聽得見。”
李鳳山暗中稱讚莊閉卜對道的堅定，對修煉的執著，這才開始說應試功法。
“應試功法就是要模仿修煉，讓修士看起來好像真的在修煉……”
李鳳山的表達能力真是不行，一大段話講得七零八落，還總是捉不到要點。莊閉卜一邊修煉一邊聽，都為他感到捉急。
等到他修煉完一個周天之後，才幫助李鳳山總結：“應試功法的核心就是借假修真。在還是肉體凡胎時就模仿煉氣期的修煉方式強行修煉。但是這種模仿並不會產生效果，因此要配合考試液的輔助。而考試液其實就是記錄了這個境界修士的信息載體。通過服用考試液進行修煉，兩者相互融合，假的變成真的，以此達到修真的目的。本座說得可對？”
“對對對。”李鳳山小雞啄米的點頭，佩服莊閉卜對於應試功法的深入理解。
這麽說來，就說得通了。在一個靈氣稀薄的星球，這種功法確實更加適合普及。
修真界不是沒有這種借假修真的功法，隻不過終究是小眾。這種功法修煉的速度確實會快點，但是弊端也很明顯。這種功法修煉出來的修士很死板，跟一個模子裏刻出來的差不多，一般屬於一些低級勢力快速培養修士軍隊使用的。
這時候上課的鈴聲響起，兩人也下天台前往咒語與結印教室。
先從境界說起，假設築基期是螞蟻，渡劫期是大象。大象可以輕而易舉的踩死螞蟻，但是螞蟻就真的沒辦法殺死大象了？不一定。境界隻是戰鬥中的一個維度比較，實際的戰鬥中的維度更多。
正因為有這麽多的維度，莊閉卜所在的修真界每個修士可以隻擅長某一樣，但是其他方麵就算不能做到精通也要熟練，這樣對手無論使出什麽手段，多少都會心裏有數。一個築基期修士想要上升到開光期，符籙，法器，法寶，法陣等等都要做到熟練才敢升上去，如果沒做到貿然進入開光期，絕對會死無葬身之地。
反觀這個星球的修士，偏科十分嚴重。一個基礎通用的八荒散手竟然還是大四特定專業的人才會，這怎麽競爭。冉子霞是專攻修煉的，根本沒有戰鬥經驗，莊閉卜對付她自然沒有懸念。
最後從社會層麵講。宇宙星空天地寶材雖然稀有，但是起碼有。隻要是有，隻要是稀有，就有爭奪。而宇宙星空這麽大，很難建立一個通用的法則，因此修士都主動遵循強者為尊的邏輯，我搶到了，就是我的。因此平常可能相安無事，但是戰鬥起來往往不會留有餘地。
反觀這個星球。修士的資源形成了標準化，而且獲取的難度很小，能不能吸收看個人本事。這樣的形態下造就了修士沒有那種狠勁，冉子霞剛剛發飆的時候仍然沒有動用法術也是這點的體現。若是冉子霞當時動用法術……莊閉卜戰鬥起來會麻煩一點，也就這樣了。
再者還要講一下題外話，三個“真君”的區別。
心動期的尊號為止水真君。這個真君是隻存在於尊號中的真君。所謂築基到渡劫都是用來形容境界的形象，如果用這些詞來進行修士的對話，那種身份差距感就難以體現出來，因此才有了約定成俗的尊號。
因此九重渡劫真君是一種形象形容，但是念九重渡劫期太難聽，所以加了個真君。
至於破星真君，劫龍真君是預備仙君的臨時尊稱。在修真界覺得這位修士必定能夠飛升，並且修得正果的情況下，這位已經是仙君的預備人選，然而還沒有成仙，因此委屈一下，叫一聲真君。
說完這些，回到故事裏。
莊閉卜和冉子霞在辦公室裏的打鬥時間不短，加上抹去封印花去的時間，一節課也差不多了。
等莊閉卜回來的時候剛好下課，教室裏的學生鬧成一團。
本來這節課是想好好了解一下應試功法的，但是發生這檔子事也是沒有辦法。莊閉卜不想拖延下去，準備找個人問清楚。
首選目標是追雲錘，這家夥想巴結自己，那就給他這個機會。然而目光一掃，龍傲天和追雲錘都不在。知道了，龍傲天要搞事。
追雲錘不在可以換一個人，再看，發現李鳳山回來上課了。
這個人選不錯。這家夥在班裏的修為最高，對應試功法的了解想必也更加通透。
莊閉卜擺了一下手，說：“李鳳山，你過來。”
李鳳山是誰，那是高三八班的修煉委員啊。從小學開始，他就是修煉委員，從小學開始他就是班裏修為最高的學生。啊！如此讓人驕傲的成績塑造了一個多麽驕傲的人，怎麽可以被別人呼來喝去呢！
“哦。”李鳳山乖乖的走過去。這不是放下了驕傲，隻是他平易近人而已。
李鳳山今天遲到了，他來的時候冉子霞已經把人帶走了。但是他從同學的口中得知莊閉卜和龍傲天在符籙應用課上輕而易舉的施展出散手，這讓他覺得非常不可思議。
這個事實讓他很難接受，但是每個同學都這麽說了，而且越說越誇張，所以他不得不信。一個掌握了散手的學生就是大學生級別了，自己一個高中生怎麽鬥。罷了，隻能原諒他了。
等人走到跟前，莊閉卜才說：“給本座講講應試功法。”
李鳳山震驚了！
天啊，我聽到什麽了！一個超級修霸竟然向我這個普通修霸請教應試功法！這是多麽謙卑的心態，這是多麽平易近人。原來他能夠提前掌握大學生的課程不是沒有原因的。
唉，李鳳山，你還是太驕傲了，以後應該多多向這位莊閉卜同學看齊。
“在這裏講嗎？”
莊閉卜覺得這裏確實不太好啊，吵吵嚷嚷的。
“那你找個清淨的地方吧。”
“好，那就去天台。”
……
來到天台，李鳳山還沒來得及說話，莊閉卜迫不及待的盤坐下來說：“受不了了，本座修一發，你在旁邊講，本座聽得見。”
李鳳山暗中稱讚莊閉卜對道的堅定，對修煉的執著，這才開始說應試功法。
“應試功法就是要模仿修煉，讓修士看起來好像真的在修煉……”
李鳳山的表達能力真是不行，一大段話講得七零八落，還總是捉不到要點。莊閉卜一邊修煉一邊聽，都為他感到捉急。
等到他修煉完一個周天之後，才幫助李鳳山總結：“應試功法的核心就是借假修真。在還是肉體凡胎時就模仿煉氣期的修煉方式強行修煉。但是這種模仿並不會產生效果，因此要配合考試液的輔助。而考試液其實就是記錄了這個境界修士的信息載體。通過服用考試液進行修煉，兩者相互融合，假的變成真的，以此達到修真的目的。本座說得可對？”
“對對對。”李鳳山小雞啄米的點頭，佩服莊閉卜對於應試功法的深入理解。
這麽說來，就說得通了。在一個靈氣稀薄的星球，這種功法確實更加適合普及。
修真界不是沒有這種借假修真的功法，隻不過終究是小眾。這種功法修煉的速度確實會快點，但是弊端也很明顯。這種功法修煉出來的修士很死板，跟一個模子裏刻出來的差不多，一般屬於一些低級勢力快速培養修士軍隊使用的。
這時候上課的鈴聲響起，兩人也下天台前往咒語與結印教室。