剛進大門，保安師傅問我：“跟女朋友玩兒回來啦？”
我不好意思地點點頭，算是回應。
認識保安師傅這個事兒也是拜馬超所賜，我們倆一塊兒上下班的時候，他總是跟保安師傅打招呼，時間一長弄得我也見到他們就問好，之前有一個保安師傅在我和馬超剛跟他打完招呼從他身邊經過的時候叫住我們倆說：“你們兩個娃娃不出兩年肯定能當上領導。”
到了車間，我找到馮師傅露了個麵兒，就徑自回到了二樓技術組。晚上的時間說長不長說短不短，跟楊洋在一起就覺得過得很快，可是一個人值班的話就覺得無比難熬。
我電腦裏有幾部之前拷過來的電影，用來幫我打發無聊的值班時光。我打開了一部我剛上大學時候看過的電影，播放軟件自動跳到我上次關閉時的畫麵，此時背景音樂想起了g的那首《youngforyou》，屏幕裏男主人公正在對別人做著采訪，問他們覺得青春是什麽，有人說青春就是bq的sz器、是啤酒加羊肉串、是逃課交假條、是手牽手坐上了都不回頭的火車，還有兩個女生問有沒有標答，旁邊的哥們兒說青春就是收姑娘唄，夏雨說青春是陽光燦爛的日子、還有人說青春就是熱血、是折騰、是扯淡......我曾經就是因為看到這一幕開始學唱這首歌，剛開始的時候唱幾回自己笑場幾回，後來總算練到爐火純青、可以媲美原唱的地步，隻不過每次我一開口，楊洋聽到我頹廢的唱腔後都大笑不止。
我想，對於我來說，青春就是有楊洋在我身邊的日子，至於最瘋狂的事兒，恐怕就是現在在二廠實習的這段時光了。
九點半多一點兒，我先是接到馬超的電話，他問我：“你猜我在三教自習的時候看見誰了？”三教就是我們學校的第三教學樓，我們習慣簡稱它為三教，因為三教是最新建成的，不光教室多，而且環境好，所以學生上自習都愛去那裏。
“猜不出來，你不說我掛了啊。”我沒有興趣和馬超玩猜謎遊戲。
“我看見劉建華了。”
“我c！他不是說家裏有事兒嗎？”
“就是說啊，他在大教室裏給學生上課呢！我找了他們旁邊的一個教室進去自習，等他下課走了以後我過去問那間教室裏的學生，他們是電控學院的，合著都是工圖掛科的，交錢這周回學校補課來了。”
“丫可真孫子。”
劉建華在學校教機械方麵的課，其中有一門工程圖學簡稱工圖的課也是他教，這門課不光我們專業學，其他學院有需要畫工程圖的也要學，因此他光這一門課就能教好幾個學院的學生。聽馬超的意思，這回肯定是電控學院的工圖考試掛科人多，所以他才會單開補習班授課，講的內容無非就是開學補考的題，但這種補習班並不是無償的，想聽就要交錢，可如果不聽的話，不論你假期複習得有多出色，補考也肯定不會通過。對於劉建華這種行為我感到怒不可遏，但又實在無從發泄，畢竟我們兩人此時相距甚遠，即便他立刻出現在我麵前，理性殘存的我也不可能做出威脅到他人身安全的舉動，但我確實能感覺到胸口憋著一股悶氣，有種不吐不快的感受。
正當我即將在辦公室裏施展自己的破壞欲而對第二天上班後可能造成的後果絲毫不加考慮時，楊洋發信息給我說她回到學校了並問我在幹嘛呢，一瞬間，我猶如沐浴春風，前一秒的怒氣在看到楊洋的信息後瞬間消失得無影無蹤。
我對她說我在辦公室看電影，特別無聊，於是楊洋說她趕緊回宿舍，連上無線網以後我們兩個就可以視頻聊天了。看到楊洋美麗的臉龐出現在手機屏幕上，我多想一把將眼前這個女孩摟入懷中。
楊洋問我明天下午去不去遊泳，我說看情況，如果調休能歇的話就去。又聊了一會兒直到楊洋說要去洗澡了，我問她可不可以拿著手機去，順便來一場直播，然後屏幕立刻就顯示對方已掛斷了，不過十一點半左右的時候我還是收到了楊洋發來跟我說晚安的信息。
我不好意思地點點頭，算是回應。
認識保安師傅這個事兒也是拜馬超所賜，我們倆一塊兒上下班的時候，他總是跟保安師傅打招呼，時間一長弄得我也見到他們就問好，之前有一個保安師傅在我和馬超剛跟他打完招呼從他身邊經過的時候叫住我們倆說：“你們兩個娃娃不出兩年肯定能當上領導。”
到了車間，我找到馮師傅露了個麵兒，就徑自回到了二樓技術組。晚上的時間說長不長說短不短，跟楊洋在一起就覺得過得很快，可是一個人值班的話就覺得無比難熬。
我電腦裏有幾部之前拷過來的電影，用來幫我打發無聊的值班時光。我打開了一部我剛上大學時候看過的電影，播放軟件自動跳到我上次關閉時的畫麵，此時背景音樂想起了g的那首《youngforyou》，屏幕裏男主人公正在對別人做著采訪，問他們覺得青春是什麽，有人說青春就是bq的sz器、是啤酒加羊肉串、是逃課交假條、是手牽手坐上了都不回頭的火車，還有兩個女生問有沒有標答，旁邊的哥們兒說青春就是收姑娘唄，夏雨說青春是陽光燦爛的日子、還有人說青春就是熱血、是折騰、是扯淡......我曾經就是因為看到這一幕開始學唱這首歌，剛開始的時候唱幾回自己笑場幾回，後來總算練到爐火純青、可以媲美原唱的地步，隻不過每次我一開口，楊洋聽到我頹廢的唱腔後都大笑不止。
我想，對於我來說，青春就是有楊洋在我身邊的日子，至於最瘋狂的事兒，恐怕就是現在在二廠實習的這段時光了。
九點半多一點兒，我先是接到馬超的電話，他問我：“你猜我在三教自習的時候看見誰了？”三教就是我們學校的第三教學樓，我們習慣簡稱它為三教，因為三教是最新建成的，不光教室多，而且環境好，所以學生上自習都愛去那裏。
“猜不出來，你不說我掛了啊。”我沒有興趣和馬超玩猜謎遊戲。
“我看見劉建華了。”
“我c！他不是說家裏有事兒嗎？”
“就是說啊，他在大教室裏給學生上課呢！我找了他們旁邊的一個教室進去自習，等他下課走了以後我過去問那間教室裏的學生，他們是電控學院的，合著都是工圖掛科的，交錢這周回學校補課來了。”
“丫可真孫子。”
劉建華在學校教機械方麵的課，其中有一門工程圖學簡稱工圖的課也是他教，這門課不光我們專業學，其他學院有需要畫工程圖的也要學，因此他光這一門課就能教好幾個學院的學生。聽馬超的意思，這回肯定是電控學院的工圖考試掛科人多，所以他才會單開補習班授課，講的內容無非就是開學補考的題，但這種補習班並不是無償的，想聽就要交錢，可如果不聽的話，不論你假期複習得有多出色，補考也肯定不會通過。對於劉建華這種行為我感到怒不可遏，但又實在無從發泄，畢竟我們兩人此時相距甚遠，即便他立刻出現在我麵前，理性殘存的我也不可能做出威脅到他人身安全的舉動，但我確實能感覺到胸口憋著一股悶氣，有種不吐不快的感受。
正當我即將在辦公室裏施展自己的破壞欲而對第二天上班後可能造成的後果絲毫不加考慮時，楊洋發信息給我說她回到學校了並問我在幹嘛呢，一瞬間，我猶如沐浴春風，前一秒的怒氣在看到楊洋的信息後瞬間消失得無影無蹤。
我對她說我在辦公室看電影，特別無聊，於是楊洋說她趕緊回宿舍，連上無線網以後我們兩個就可以視頻聊天了。看到楊洋美麗的臉龐出現在手機屏幕上，我多想一把將眼前這個女孩摟入懷中。
楊洋問我明天下午去不去遊泳，我說看情況，如果調休能歇的話就去。又聊了一會兒直到楊洋說要去洗澡了，我問她可不可以拿著手機去，順便來一場直播，然後屏幕立刻就顯示對方已掛斷了，不過十一點半左右的時候我還是收到了楊洋發來跟我說晚安的信息。