然後陶光明就搬了個小凳子坐在那裏，撿石頭。
大家從門口進來，看陶光明像秋收時搓玉米的老頭子一樣坐在太陽下，翻石頭，也哭笑不得。
陶光明翻了一個小時，也才翻出來兩塊。想想這裏麵多數是外麵的岩石，所以玉石原料少。比不得礦渣坑裏，都是礦洞裏直接拉出來的。
陶光明幹了一會兒，聽見李文軍在身後笑，覺得不對：“這個篩選石頭的活兒，不是應該李文軍來做，然後把玉料賣給我嗎？我怎麽自己幹起來了。”
錘著酸痛的胳膊，回頭眯眼瞪著李文軍：“趕緊把你的人叫來，分石頭，累死老子了。”
李文軍點頭：“我還以為你喜歡呢。你要不幹，我就叫人來幹。哪裏要那麽麻煩，那個小鋼片，在石頭麵上劃一下就知道了。”
-----
這邊譚打雷又在李文軍的要求下，開始建新的廠房，宿舍和教室。四五棟樓同時開工，還在不同的地方，幾乎動用了譚打雷手下的所有工人。
譚打雷算了算，從他在農貿市場被李文軍一挑三打了一頓算起，他跟李文軍已經認識了三十三個月，有二十八個月都在施工。
他建了操場，修了圍牆，蓋了高樓、廠房、展廳和市場，還修了路和橋。
算算好像現在真的隻有水壩沒修過了。
可惜李文軍對水壩沒興趣，不然他就是“十項全能”了。
看著遠處已經有點雛形的三棟樓，譚打雷覺得很有成就感。
可是他很快發現問題了。
這一塊地已經用完了……
一群人剛好從譚打雷身邊過，跟譚打雷打過招呼就一邊說笑著進了廠子。
“‘你懂’又修新廠房了。是給汽車廠的嗎？我看那個梁和柱子都很粗，而且梁上也有軌道，看樣子也是要吊重型機械。”
“不知道啊。汽車廠的廠房暫時也夠用了。莫非又要研發新汽車。”
“我不懂，隻有他懂，不然怎麽都叫他‘你懂’。額額額。”
譚打雷笑了笑：李文軍最好的方麵是沒有什麽架子。可是大家卻都知道他懂很多，而且不好惹。
這才是男人的最高境界吧，不是看上去就“生人勿近”而是“我很強，但是如果不必要，我不會顯露”。
-----
陶光明繼續一個村一個村的談征地。
李文軍窩在廠裏又不知道在畫什麽圖紙去了。
每天回來，陶光明和鍾振華都要跟李文軍匯報一天的談判情況。
有一天他們回來得早，竟然發現李文軍把技校的校長和副校長請過來了。
李文軍現在是技校的座上賓，解決了技校幾乎所有畢業生的就業問題。
本來招生數量一年不如一年的技校這兩年忽然火爆起來。
那些明擺著考不上大學的孩子，初中畢業後，技校就是最佳的選擇，能混個等同於高中的文憑，還能學門正經手藝，關鍵畢業就能去李文軍的廠裏工作。
陶光明在門口伸了一下頭，然後就被李文軍看見了。
李文軍對他招手：“來來來，你們兩個回來了正好，我們剛剛開始，你們也順便聽聽。”
陶光明進去才發現，幾個廠的廠長都在。
呦，還是開大會呢。
陶光明跟鍾振華交換了個眼神，各自坐下了。
李文軍說：“我找三位校長來，是想跟你們商量一下增設專業的事情。”
張校長說：“上次你給我們的清單，我們已經研究過了。主要困難在於沒有老師，教室和設備都可以想辦法。”
李文軍望向陶光明和鍾振華：“兩位有沒有辦法請老師過來。專業主要是電子通訊，電器製造，機械，汽車製造，建築類的。”
陶光明這才明白了李文軍叫他們進來聽的意思。
他可以聯係市裏的大學，鍾振華可以回母校去招人。
李文軍說：“今年畢業的學生，這會兒正好都在找工作了。兩位幫我聯係一下，看看有沒有剛畢業的本科生願意來我們技校當老師，研究生就更好了。待遇按照大學老師的最高級別來。暫時住在技校職工宿舍，以後技校並入‘文軍實業’後，可以享受福利房。”
陶光明點頭：“行，打個電話的事。不過人家願不願意來，我就不能保證了。”
什麽把技校並入“文軍實業”都是沒影的事。李文勇和市礦業局就不可能讓李文軍亂來。
也就李文軍整天異想天開了。
虧得李文軍能賺，不然他整天像個散財童子一樣，到處撒錢，早就把個廠子敗破產了。
他暗暗好笑。
李文軍：“等老師就位了，我們就可以開始招生，購買新的教學設備。爭取九月讓所有新專業都開始上課。”
張校長說：“好。隻要老師就位，別的好說。”是的，李文軍有錢，隻要人才願意來，其他能用錢解決的問題都不是問題。
張校長又說：“我們提交上去的要求並入‘文軍教育’的報告，礦裏昨天已經批了。我們今天明天早上就直接報給市裏了。”
李文軍輕輕點頭：“好，隻要礦裏同意了，市裏不會阻攔，因為都是礦裏給你們發工資。”
難怪昨天李文勇的臉色那麽難看，肯定是批準技校脫離黃鐵礦並入“文軍實業”又讓他難受了。
不過，他其實比李文軍還清楚。
礦區現在的效益情況，根本負擔不起技校日常運轉費用和老師的工資了。
而且現在技校早就失去了當時建立時為礦區提供技術工人的作用了，遲早是要分道揚鑣的，長痛不如短痛。
陶光明在一邊聽得一愣一愣的：李文軍什麽時候開始策劃技校脫離礦區的，他怎麽一點都不知道。
而且李文勇怎麽這麽容易就答應了，都不爭取挽留一下。
還好剛才他也隻是在心裏笑李文軍異想天開，沒有說出口。
不然現在被打臉的又是他。
張校長聽李文軍這麽說，很高興，回答道：“我們也想早日並入‘文軍教育’。”
雖然這兩年技校已經是李文軍的工人培訓學校，可是並進來名正言順，當然更有保障。
再說了，“文軍教育”的工資不知道比礦裏多多少。李文軍這兩年象征性在年底的給他們發了點辛苦費，都把老師們開心壞了。
搭上“文軍實業”這架衝天的火箭，怎麽都比吊在要死不活的礦區強。
大家從門口進來，看陶光明像秋收時搓玉米的老頭子一樣坐在太陽下，翻石頭，也哭笑不得。
陶光明翻了一個小時，也才翻出來兩塊。想想這裏麵多數是外麵的岩石，所以玉石原料少。比不得礦渣坑裏，都是礦洞裏直接拉出來的。
陶光明幹了一會兒，聽見李文軍在身後笑，覺得不對：“這個篩選石頭的活兒，不是應該李文軍來做，然後把玉料賣給我嗎？我怎麽自己幹起來了。”
錘著酸痛的胳膊，回頭眯眼瞪著李文軍：“趕緊把你的人叫來，分石頭，累死老子了。”
李文軍點頭：“我還以為你喜歡呢。你要不幹，我就叫人來幹。哪裏要那麽麻煩，那個小鋼片，在石頭麵上劃一下就知道了。”
-----
這邊譚打雷又在李文軍的要求下，開始建新的廠房，宿舍和教室。四五棟樓同時開工，還在不同的地方，幾乎動用了譚打雷手下的所有工人。
譚打雷算了算，從他在農貿市場被李文軍一挑三打了一頓算起，他跟李文軍已經認識了三十三個月，有二十八個月都在施工。
他建了操場，修了圍牆，蓋了高樓、廠房、展廳和市場，還修了路和橋。
算算好像現在真的隻有水壩沒修過了。
可惜李文軍對水壩沒興趣，不然他就是“十項全能”了。
看著遠處已經有點雛形的三棟樓，譚打雷覺得很有成就感。
可是他很快發現問題了。
這一塊地已經用完了……
一群人剛好從譚打雷身邊過，跟譚打雷打過招呼就一邊說笑著進了廠子。
“‘你懂’又修新廠房了。是給汽車廠的嗎？我看那個梁和柱子都很粗，而且梁上也有軌道，看樣子也是要吊重型機械。”
“不知道啊。汽車廠的廠房暫時也夠用了。莫非又要研發新汽車。”
“我不懂，隻有他懂，不然怎麽都叫他‘你懂’。額額額。”
譚打雷笑了笑：李文軍最好的方麵是沒有什麽架子。可是大家卻都知道他懂很多，而且不好惹。
這才是男人的最高境界吧，不是看上去就“生人勿近”而是“我很強，但是如果不必要，我不會顯露”。
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陶光明繼續一個村一個村的談征地。
李文軍窩在廠裏又不知道在畫什麽圖紙去了。
每天回來，陶光明和鍾振華都要跟李文軍匯報一天的談判情況。
有一天他們回來得早，竟然發現李文軍把技校的校長和副校長請過來了。
李文軍現在是技校的座上賓，解決了技校幾乎所有畢業生的就業問題。
本來招生數量一年不如一年的技校這兩年忽然火爆起來。
那些明擺著考不上大學的孩子，初中畢業後，技校就是最佳的選擇，能混個等同於高中的文憑，還能學門正經手藝，關鍵畢業就能去李文軍的廠裏工作。
陶光明在門口伸了一下頭，然後就被李文軍看見了。
李文軍對他招手：“來來來，你們兩個回來了正好，我們剛剛開始，你們也順便聽聽。”
陶光明進去才發現，幾個廠的廠長都在。
呦，還是開大會呢。
陶光明跟鍾振華交換了個眼神，各自坐下了。
李文軍說：“我找三位校長來，是想跟你們商量一下增設專業的事情。”
張校長說：“上次你給我們的清單，我們已經研究過了。主要困難在於沒有老師，教室和設備都可以想辦法。”
李文軍望向陶光明和鍾振華：“兩位有沒有辦法請老師過來。專業主要是電子通訊，電器製造，機械，汽車製造，建築類的。”
陶光明這才明白了李文軍叫他們進來聽的意思。
他可以聯係市裏的大學，鍾振華可以回母校去招人。
李文軍說：“今年畢業的學生，這會兒正好都在找工作了。兩位幫我聯係一下，看看有沒有剛畢業的本科生願意來我們技校當老師，研究生就更好了。待遇按照大學老師的最高級別來。暫時住在技校職工宿舍，以後技校並入‘文軍實業’後，可以享受福利房。”
陶光明點頭：“行，打個電話的事。不過人家願不願意來，我就不能保證了。”
什麽把技校並入“文軍實業”都是沒影的事。李文勇和市礦業局就不可能讓李文軍亂來。
也就李文軍整天異想天開了。
虧得李文軍能賺，不然他整天像個散財童子一樣，到處撒錢，早就把個廠子敗破產了。
他暗暗好笑。
李文軍：“等老師就位了，我們就可以開始招生，購買新的教學設備。爭取九月讓所有新專業都開始上課。”
張校長說：“好。隻要老師就位，別的好說。”是的，李文軍有錢，隻要人才願意來，其他能用錢解決的問題都不是問題。
張校長又說：“我們提交上去的要求並入‘文軍教育’的報告，礦裏昨天已經批了。我們今天明天早上就直接報給市裏了。”
李文軍輕輕點頭：“好，隻要礦裏同意了，市裏不會阻攔，因為都是礦裏給你們發工資。”
難怪昨天李文勇的臉色那麽難看，肯定是批準技校脫離黃鐵礦並入“文軍實業”又讓他難受了。
不過，他其實比李文軍還清楚。
礦區現在的效益情況，根本負擔不起技校日常運轉費用和老師的工資了。
而且現在技校早就失去了當時建立時為礦區提供技術工人的作用了，遲早是要分道揚鑣的，長痛不如短痛。
陶光明在一邊聽得一愣一愣的：李文軍什麽時候開始策劃技校脫離礦區的，他怎麽一點都不知道。
而且李文勇怎麽這麽容易就答應了，都不爭取挽留一下。
還好剛才他也隻是在心裏笑李文軍異想天開，沒有說出口。
不然現在被打臉的又是他。
張校長聽李文軍這麽說，很高興，回答道：“我們也想早日並入‘文軍教育’。”
雖然這兩年技校已經是李文軍的工人培訓學校，可是並進來名正言順，當然更有保障。
再說了，“文軍教育”的工資不知道比礦裏多多少。李文軍這兩年象征性在年底的給他們發了點辛苦費，都把老師們開心壞了。
搭上“文軍實業”這架衝天的火箭，怎麽都比吊在要死不活的礦區強。