江陵市。
位於長江沿岸經濟命脈的一座大都市。
明日之星節目組首先來到了這裏。
這一期的主題是足球。
因為江陵出了很多足球運動方麵的明星。
鄭誌是這一期發掘明日之星的摘星手。
而其他的那些嘉賓，也會跟著自己的理解，走街串巷，找到那些在足球方麵頗有天賦的少年。
鄧鴻飛無所事事地走在街頭上。
說實話，他對足球運動還是真沒什麽研究。
倒是攝製組一路跟著，沿路吸引了眾多目光，他這吸晴的身高還有帥氣的長相就算是走在街頭也會引人注目，更別提這麽大排場跟著。
麵對鏡頭。
隨拍導演見鄧鴻飛不說話，她怕冷場，於是問道：“鄧鴻飛，您對足球上的選材有什麽看法呢？”
“啊？看法。”
鄧鴻飛下意識地一轉頭，雖然他很想說自己什麽也不懂，沒看法，但也知道這是在錄節目，這樣說肯定不太好，於是略一思索打了個哈哈，“跳得得高，肩膀得寬，然後……下肢力量得發達。”
“哈？”
隨拍導演也是對體育頗有研究的，聽他這麽說，心裏立刻就腦補出了一個籃球運動員的模樣。
跳得高，搶籃板，爭搶投籃空間。
肩寬好，有利於更好的保護籃球以及卡位。
下肢力量發達，更不用說了。
還有點像排球的選材標準，就是不知道這個和足球有什麽特別必要的關聯。
他不禁開了句玩笑，“怎麽聽著有點像籃球方麵的。”
“哈？”
鄧鴻飛笑了笑，“不啊，足球和籃球也異曲同工啊，跳得高，搶頭球和爭頂都有優勢。”
“下肢力量強，那也不怕衝撞，肩膀寬嘛……”
說到這，他猶豫了下，旋即一本正經地回答，“麵對對手施壓的時候能更好的護住球。”
“有道理。”
隨拍導演聽著他這麽一本正經的胡扯強忍住不笑。
他都能想象到大後期肯定會在鄧鴻飛下麵加個文字氣泡，寫上“有見地”這三個字。
經過一所小學。
鄧鴻飛突然停下腳步，好巧不巧，裏麵正進行一場足球比賽。
有個穿著橙色衣服的小學生的身姿立刻就吸引了他。
這是一種敏感性。
那孩子的個頭很普通，皮膚黝黑，跑動如風，穿插在球場上的空位間。
雖然不會踢足球，不過鄧鴻飛作為一名優秀的籃球運動員，也能看出他的跑位和其他的孩子不一樣。
與此同時，球好幾次傳到他的腳下，他都做出了精妙而又正確的處理。
“不錯，節奏顯然比周圍的人要快，好幾次一腳出球都精確的找到了空位的隊友，絲毫不磨蹭，這可不容易。”
喃喃自語間，鄧鴻飛直接掏出了手機，錄下了一段視頻，旋即滿意點頭，衝攝製組指了指學校裏麵，“我們進去看看。”
“發現目標了嗎。”
隨拍編輯看著他在牆外對著裏麵的綠茵場拍了好久，不禁問道。
“看到一個。”
鄧鴻飛徑直走了進去。
同時，把手機裏麵的視頻傳給了鄭誌。
鄭誌穿梭在城市裏，還在苦苦地尋覓獵物，突然看到鄧鴻飛傳來的視頻，眼前頓時閃爍出精芒。
他立刻對攝製組笑道，“發現目標。”
“發現目標了？”
“是啊，沒想到這小鄧不光精通籃球，對足球也這麽了解。”
鄭誌顯得很驚喜。
坐在車上不停地誇著鄧鴻飛。
他風風火火地到達現場後，被等候在外麵的鄧鴻飛攔住。
“誒？你怎麽沒有進去？”
鄭誌很是詫異，三步並作兩步靠近學校的電動伸縮門往內張望，“還沒結束吧？”
“沒有。”
鄧鴻飛搖頭，“我剛是想進去，不過我們這動靜太大了，進去肯定會影響他們的正常比賽，甚至還會驚動校方。”
“這樣，你們加上導演，你們再安排一個人跟著我進去，別扛著這eng了，弄個小點的，別打擾到他們。”
鄭誌很能領會鄧鴻飛的意思，於是安排了下，就帶了兩個人。
和學校的保安交涉了一番成功踏入校園。
站在綠茵場旁，不少老師都看了過來。
有幾個年輕的女老師目光驟然被鄧鴻飛所吸引，不禁竊竊私語道：“那人好眼熟啊。”
“哪兒？”
“哇，好像，好像是鄧鴻飛？”
“我的天，好像真的是，他怎麽會在這？”
一傳十，十傳百，老師們都發現了這邊的動靜，紛紛偷拍發到教職工群裏。
瞬間引起學校震動。
連校長教導主任都傾巢出動，前來迎接這幫特殊的不速之客。
唯一對此一無所知的就是球場上的孩子。
他們沉浸在足球帶來的歡樂中，沉浸在競技體育帶來的興奮感裏。
“您好，雷校長，我們是明日之星欄目組的。”
隨拍導演簡單的介紹了一下節目情況，然後介紹了下鄧鴻飛還有鄭誌。
對鄧鴻飛，他們基本都認識。
但是對鄭誌，不看足球，不關心中國足球的人還真是一無所知。
一聽鄭誌是國家足球隊的隊長，也都肅然起敬。
鄭誌對此也沒有任何意外。
他對自己的知名度有幾斤幾兩很有分寸，遙遙指向場上那個那球穿越兩個人封鎖的橙衣10號孩童問道，“那孩子經曆過專業訓練麽？”
“他呀？”
校長看了半天，也沒在腦子裏搜索出關於橙衣10號少年的任何信息，旋即把求助的目光轉向教導主任。
後者眼珠子轉來轉去，顯然也是不知道，不過校長丟過來的鍋，他自然是要接好，麵對這樣一個像外界展示學校風采的寶貴機會，他無比職業地抬了抬眼睛，振振有詞地張嘴說了起來，“我們江陵實驗一小呢，是一所文教氛圍十分濃鬱的學校，針對孩子們的這個進入中學之前的文化基礎相當的重視，所以我們學校對於文教是相當重視的，同時呢，我們也很注重素質教育，在課外，開設了計算機、繪畫、足球、籃球等興趣班，像現在正在進行的比賽，就是我們學校組織的足球比賽……”
他絮絮叨叨說了一通，沒聽明白哪裏和鄭誌的問題有所關聯。
.。m.
位於長江沿岸經濟命脈的一座大都市。
明日之星節目組首先來到了這裏。
這一期的主題是足球。
因為江陵出了很多足球運動方麵的明星。
鄭誌是這一期發掘明日之星的摘星手。
而其他的那些嘉賓，也會跟著自己的理解，走街串巷，找到那些在足球方麵頗有天賦的少年。
鄧鴻飛無所事事地走在街頭上。
說實話，他對足球運動還是真沒什麽研究。
倒是攝製組一路跟著，沿路吸引了眾多目光，他這吸晴的身高還有帥氣的長相就算是走在街頭也會引人注目，更別提這麽大排場跟著。
麵對鏡頭。
隨拍導演見鄧鴻飛不說話，她怕冷場，於是問道：“鄧鴻飛，您對足球上的選材有什麽看法呢？”
“啊？看法。”
鄧鴻飛下意識地一轉頭，雖然他很想說自己什麽也不懂，沒看法，但也知道這是在錄節目，這樣說肯定不太好，於是略一思索打了個哈哈，“跳得得高，肩膀得寬，然後……下肢力量得發達。”
“哈？”
隨拍導演也是對體育頗有研究的，聽他這麽說，心裏立刻就腦補出了一個籃球運動員的模樣。
跳得高，搶籃板，爭搶投籃空間。
肩寬好，有利於更好的保護籃球以及卡位。
下肢力量發達，更不用說了。
還有點像排球的選材標準，就是不知道這個和足球有什麽特別必要的關聯。
他不禁開了句玩笑，“怎麽聽著有點像籃球方麵的。”
“哈？”
鄧鴻飛笑了笑，“不啊，足球和籃球也異曲同工啊，跳得高，搶頭球和爭頂都有優勢。”
“下肢力量強，那也不怕衝撞，肩膀寬嘛……”
說到這，他猶豫了下，旋即一本正經地回答，“麵對對手施壓的時候能更好的護住球。”
“有道理。”
隨拍導演聽著他這麽一本正經的胡扯強忍住不笑。
他都能想象到大後期肯定會在鄧鴻飛下麵加個文字氣泡，寫上“有見地”這三個字。
經過一所小學。
鄧鴻飛突然停下腳步，好巧不巧，裏麵正進行一場足球比賽。
有個穿著橙色衣服的小學生的身姿立刻就吸引了他。
這是一種敏感性。
那孩子的個頭很普通，皮膚黝黑，跑動如風，穿插在球場上的空位間。
雖然不會踢足球，不過鄧鴻飛作為一名優秀的籃球運動員，也能看出他的跑位和其他的孩子不一樣。
與此同時，球好幾次傳到他的腳下，他都做出了精妙而又正確的處理。
“不錯，節奏顯然比周圍的人要快，好幾次一腳出球都精確的找到了空位的隊友，絲毫不磨蹭，這可不容易。”
喃喃自語間，鄧鴻飛直接掏出了手機，錄下了一段視頻，旋即滿意點頭，衝攝製組指了指學校裏麵，“我們進去看看。”
“發現目標了嗎。”
隨拍編輯看著他在牆外對著裏麵的綠茵場拍了好久，不禁問道。
“看到一個。”
鄧鴻飛徑直走了進去。
同時，把手機裏麵的視頻傳給了鄭誌。
鄭誌穿梭在城市裏，還在苦苦地尋覓獵物，突然看到鄧鴻飛傳來的視頻，眼前頓時閃爍出精芒。
他立刻對攝製組笑道，“發現目標。”
“發現目標了？”
“是啊，沒想到這小鄧不光精通籃球，對足球也這麽了解。”
鄭誌顯得很驚喜。
坐在車上不停地誇著鄧鴻飛。
他風風火火地到達現場後，被等候在外麵的鄧鴻飛攔住。
“誒？你怎麽沒有進去？”
鄭誌很是詫異，三步並作兩步靠近學校的電動伸縮門往內張望，“還沒結束吧？”
“沒有。”
鄧鴻飛搖頭，“我剛是想進去，不過我們這動靜太大了，進去肯定會影響他們的正常比賽，甚至還會驚動校方。”
“這樣，你們加上導演，你們再安排一個人跟著我進去，別扛著這eng了，弄個小點的，別打擾到他們。”
鄭誌很能領會鄧鴻飛的意思，於是安排了下，就帶了兩個人。
和學校的保安交涉了一番成功踏入校園。
站在綠茵場旁，不少老師都看了過來。
有幾個年輕的女老師目光驟然被鄧鴻飛所吸引，不禁竊竊私語道：“那人好眼熟啊。”
“哪兒？”
“哇，好像，好像是鄧鴻飛？”
“我的天，好像真的是，他怎麽會在這？”
一傳十，十傳百，老師們都發現了這邊的動靜，紛紛偷拍發到教職工群裏。
瞬間引起學校震動。
連校長教導主任都傾巢出動，前來迎接這幫特殊的不速之客。
唯一對此一無所知的就是球場上的孩子。
他們沉浸在足球帶來的歡樂中，沉浸在競技體育帶來的興奮感裏。
“您好，雷校長，我們是明日之星欄目組的。”
隨拍導演簡單的介紹了一下節目情況，然後介紹了下鄧鴻飛還有鄭誌。
對鄧鴻飛，他們基本都認識。
但是對鄭誌，不看足球，不關心中國足球的人還真是一無所知。
一聽鄭誌是國家足球隊的隊長，也都肅然起敬。
鄭誌對此也沒有任何意外。
他對自己的知名度有幾斤幾兩很有分寸，遙遙指向場上那個那球穿越兩個人封鎖的橙衣10號孩童問道，“那孩子經曆過專業訓練麽？”
“他呀？”
校長看了半天，也沒在腦子裏搜索出關於橙衣10號少年的任何信息，旋即把求助的目光轉向教導主任。
後者眼珠子轉來轉去，顯然也是不知道，不過校長丟過來的鍋，他自然是要接好，麵對這樣一個像外界展示學校風采的寶貴機會，他無比職業地抬了抬眼睛，振振有詞地張嘴說了起來，“我們江陵實驗一小呢，是一所文教氛圍十分濃鬱的學校，針對孩子們的這個進入中學之前的文化基礎相當的重視，所以我們學校對於文教是相當重視的，同時呢，我們也很注重素質教育，在課外，開設了計算機、繪畫、足球、籃球等興趣班，像現在正在進行的比賽，就是我們學校組織的足球比賽……”
他絮絮叨叨說了一通，沒聽明白哪裏和鄭誌的問題有所關聯。
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