精靈世界的原作中,確實存在著不少人類能夠使用的能量體係。


    超能力,波導之力,超克之力,治愈之力……


    這些特殊力量,按照原作敘述,有的源於一些傳說中的精靈或者土著教會,有的是天生就會。


    林舟是知道有這麽個設定,隻是到這個世界以後,卻從沒看到哪個資料裏有記載說人類擁有這種力量。


    這還是他第一次碰到會超能力的人。


    這倒是給林舟提了個醒,以後遇到這些“人形精靈”,是不是得留一手防著點?


    在訓練家的爭鬥中,訓練家自己往往是最薄弱的一個點,訓練家越往高處走,越要重視這個問題。


    畢竟與精靈的力量比起來,人類實在是太弱小了。


    白發少女那樣有超能力可以保護自己,林舟受到啟發,也開始考慮自己是不是也應該找一些自護的手段。


    林舟把這事記下,等學校這邊的事安定下來了,他就著手去做這件事。


    開學典禮結束了,同學們互相認識了一下然後就回去了,再往後就該開始上課了。


    精靈大學的初級班課程方式和普通大學差不多,也是選課走班製,老師在教室裏上課,學生選課去上,比較自由靈活。


    當修夠了學分之後,就可以畢業了,一般正常情況下,一年的時間就能修夠畢業用的學分。


    然後就可以畢業選擇參加工作。


    當然了,大多數人不會這麽做,而是盡量在學校裏把一些科目刷分刷滿,學分進修的盡可能多。


    因為這個成績,是他們以後的履曆,對於之後參加工作投履曆時,能夠起到很大的幫助!


    尤其是精靈聯盟體製內的工作,尤為的注重這個學分。


    精靈聯盟內設立的組織機構共有九個。


    一級科:統戰科,探索科,教育科


    二級科:研發科,警備科,行政科


    三級科:金融科,工程科,農糧科


    如果想要進入三級科,至少需要100學分以上的成績,而且還有其他各種實踐課程等考量。


    二級科200分,一級科300分!


    每門課程,根據難度不同,一般是1-3學分不等。


    中級訓練家資格加50學分,高級訓練家資格加100學分。


    大概就是這麽個情況。


    不過也不是說,單純的在這裏耗著熬學分,就可以攢夠分數,進入一級科的。


    因為就算把所有基礎課程的學分修滿,加起來最多都不到200分。


    如果想要取得更高的分數,一個是考取訓練家資格,還有一個是執行“實踐任務”,這才是能夠賺學分的關鍵點。


    精靈大學培育訓練家,可不是為了讓他們當書呆子。


    學校鼓勵執行“實踐任務”,最少都是5分起步的,一個任務的學分,就能頂得上好幾門課程了。


    不論是初級班,還是中級班的學生都是修學分的。


    不過中級班的學生有一點不同,那就是可以選擇一個導師跟著學習。


    中級班就像研究生班一樣,一般都是一個導師帶幾個學生的。


    有資格擔任導師的都是高級訓練家,自身的水平還是能夠給學生提供指導的。


    ……


    校長辦公室。


    極東精靈大學的三位天王級大佬,此時都在這裏。


    “剛才的開學典禮很有意思,今年的新生都這麽有活力,真是不錯!”


    法須皆白的老校長和藹的笑著說道。


    “校長,我覺得您不應該縱容學生。”


    啟明教授板著個臉,仿佛臉被凍上了永遠都是這樣一副表情一樣。


    另外還有一名光頭教授,在一旁坐著沒有說話,隻是喝著茶,似乎並沒有參與討論的想法。


    “啟明教授,您覺得這兩個搗亂的學生該怎麽處罰的好呢?”


    白胡子校長問道。


    “在開學典禮上,公然違反紀律進行精靈競技,違反守競技法律攻擊訓練家,破壞學校公共設施,擾亂秩序……按照學校規章,理應開除學籍。”


    啟明教授一點沒有留情的說道。


    “開除啊……”


    白胡子校長一臉為難的抓了抓胡子。


    “這兩個學生挺優秀的,這樣開除,太可惜了,啟明教授能不能通融一下啊。”


    “校長,這是為了維持學校的規章製度,如果人人都違反學校條例,學校就亂套了。”


    在啟明教授這裏,講情麵似乎說不通,這個人真的如學生們所說的,嚴肅又刻薄。


    “不要這麽說嗎啟明教授,我們學校都是很優秀的學生,我相信不會有這種事的。”


    校長抖著白胡子笑了笑。


    “我看啊,讓他們寫個檢討,通報批評,扣些學分就可以了,退學嗎就不至於了。”


    “這樣並不符合學校的規章。”


    啟明教授說道,氣氛有些僵硬。


    白胡子校長揪著胡須,一臉為難。


    一旁的光頭教授,這時候卻是說話了。


    “校長,我支持您把他們留下的想法。”


    白胡子校長看到救星一樣,拍手說道:


    “噢噢,臧川教授您也覺得對學生們,不應該這麽嚴厲對吧!”


    “那倒不是。”


    光頭教授搖了搖頭,把兩份資料放在了桌子上,一份是林舟的,一份是趙倩的。


    “隻是這兩個新生挺有意思的,我比較感興趣。”


    “臧川教授,你的興趣,並不能免他們去該受到的處罰。”


    啟明教授的說法仍然沒變。


    “啟明,別總這麽嚴肅,不是什麽事都能靠製度解決的。”


    光頭教授揉了揉自己的光頭,笑了笑,比起啟明來,他看起來更加的不拘小節。


    “主要是我發現了個很有趣的事,看看這個新生的資料,她母親的名字,有沒有感覺很熟悉?”光頭教授把趙倩的資料挑了出來,指著說道,“還有這個少白頭的特征,和那個家族的人很像吧……”


    光頭教授似乎若有所指。


    校長和啟明教授看了看資料上趙倩母親的名字,又看了看趙倩那熟悉的少白頭,幾乎同時出聲。


    “仙宮?”


    光頭教授笑著點了點頭。


    ……


    晚上。


    林舟回到宿舍,洗漱一番,喂了自家精靈,看時間不早了,正打算睡覺時,一個通訊卻打了過來。


    林舟拿起圖鑒看了看,上麵是一個讓他有些意外的名字。


    “藤原櫻子?”

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