同事看著他,不曉得袁龍平為什麽這麽執拗,領導讓幹什麽就幹什麽唄,他們就是小小的技術員,有些事情根本不能決定。</p>


    然而在很多觀眾心裏。</p>


    他們清楚的知道袁龍平為什麽要這麽做。</p>


    那就是替國家挽回損失,早點結束一個沒有結果的項目,然後用更多的精力去做有結果的事。</p>


    論文最後還是貼了。</p>


    同事即便嘴上說著不去,可也擔心袁龍平自己一個人不行。</p>


    等兩個人貼完這些。</p>


    同事正打算走,卻看到袁龍平目光深邃的看著天空。</p>


    他不知道袁龍平在想什麽。</p>


    但觀眾卻聽到了話外音。</p>


    “媽媽,那天晚上我忽然想起了老家,想起了三六年西江安德的夜空,想起了您,還有您對我的教導……”</p>


    隨著話語說出鏡頭慢慢落下。</p>


    那是一個年輕優雅,穿著白裙子的女性,看著身旁的兒子說道:“每一個星星,都對應著地上的一個人。”</p>


    </p>


    “那我是不是也有星星?”袁龍平看著母親。</p>


    “星星對應著的那都是有名望的人。”母親看著他和藹的說著。</p>


    “那怎麽才能當一個有名望的人?”</p>


    “首先就要善良誠實……”</p>


    這下子觀眾總算明白。</p>


    袁龍平為什麽有這樣的氣魄,敢對領導的決定產生質疑。</p>


    那是因為,從小他母親就教導過他,首先要誠實善良,而後才能成為一個有名望的人。</p>


    所以他就這麽做了。</p>


    可這麽做的後果也很可怕。</p>


    畢竟領導那邊可不會放任一個不聽自己指揮的下屬。</p>


    而且他的這篇論文,質疑的可不僅僅是領導。</p>


    還有對很多“重要”理論的質疑。</p>


    這個質疑一出來,間接的就砸了某些人的飯碗。</p>


    那他們肯定會跳腳。</p>


    然後罵他拉屎不順賴茅坑。</p>


    諸如此類的髒話,很多人說了一籮筐,然後就在他們聚集的時候,領導來了。</p>


    “公然反駁領導的意思,這下袁老肯定會被排擠吧?”</p>


    “可不是嘛,你看那個王主任氣勢洶洶的樣子,袁老危險了……”</p>


    “哎,不管在哪個時代都有這種啥都不知道,卻亂指揮的領導!”</p>


    正當大家以為這個王主任肯定要當眾批評袁龍平,甚至給他穿小鞋之時。</p>


    王主任卻指著這篇論文說:“昨天哪,袁龍平來我的辦公室了,把這個論文詳細的匯報過,所以這也是我讓他貼的。</p>


    當然,他這個觀點我是不同意的,但是把實驗數據公開,我覺得很有必要。</p>


    這樣大家可以互通有無,相互交流嘛,同時這也是我覺得比較有意義的一個教學措施的改進,所以往後大家要是有什麽不同的觀點呢,也可以拿出來進行討論……”</p>


    當領導的一大通話說完。</p>


    很多觀眾一下子愣了。</p>


    該有的批評沒有出現,這讓他們很是意外,然後又有人覺得這個王組長不錯。</p>


    畢竟下屬這麽打他的臉,他居然還能夠維護對方。</p>


    這個心胸還是挺寬闊的。</p>


    可有觀眾覺得沒這麽簡單。</p>


    尤其是那些見過領導,甚至當過領導的,總覺得這個王主任的手段還沒使出來。</p>


    果不其然。</p>


    下一個鏡頭出現之時,就有人過來要收走袁龍平的試驗田。</p>


    對於一個搞農業的來說,要是沒有屬於自己的實驗田,那幾乎很多正常實驗都不能展開。</p>


    這就相當於廚師沒了菜刀,軍人沒了槍。</p>


    “這姓王的也太絕了吧,竟然想直接收了實驗田,這是要把袁爺爺壓垮!”</p>


    “真無恥,在背後捅軟刀子!”</p>


    “某些領導用的不都是這樣的手段嗎?看著對你笑眯眯的,其實就在背後使陰招。”</p>


    一幫觀眾憤憤不平。</p>


    可麻煩的事還不止這些。</p>


    兩人扛著鋤頭往回走的時候,門衛大爺說,袁龍平有封信被退回來了。</p>


    這是寄給金老師的信。</p>


    就是曾經讓他搞雜交水稻的那位。</p>


    同事譚胖拱是個思維很敏捷的人,憑借信件上的幾個字,他推測出金老師可能因為某些原因被調到了勞改農場。</p>


    因為這事,袁龍平心裏很擔心金老師。</p>


    可馬上他自己就陷入了困局。</p>


    因為上次公然質疑某些權威人士理論的他,被所謂的“正人君子”寫了大紅字。</p>


    上麵是這麽說的:刻不容緩!強烈呼籲!</p>


    袁龍平必須退出遺傳育種學教學崗位!</p>


    三個感歎號說明了這個人的決心。</p>


    而麵對這種情況。</p>


    王主任那邊也給出了態度,那就是把他暫時調離農校的教學崗位。</p>


    並且也拿掉了他農2班的班主任職務。</p>


    順帶把他踹到了高廟公社的鳳凰坡大隊。</p>


    這種所謂公社的大隊,說白了就是農村,而一個農業學的科研人員被派到農村之後,在缺乏各種科研工具的情況下。</p>


    他能夠幹出成就的機會,就會變得異常稀少。</p>


    而且最後這位領導還來了一句,他除了要進行勞動實踐之外,還要進行思想改造。</p>


    所謂思想改造,在那個年代誰都知道意味著什麽。</p>


    宣讀完處理決定,王主任把文件朝袁龍平一推,讓他簽字。</p>


    可袁龍平就是不簽。</p>


    他當然不想簽,因為它本身就是國家放開大學製度之後的第一批大學生。</p>


    學的還是遺傳育種學。</p>


    現如今要被調到農村,無法進行科研任務,這就是赤裸裸的浪費。</p>


    可王主任不管這些。</p>


    還直言他貼出了那篇論文之後。</p>


    就要知道自己即將麵臨什麽樣的後果。</p>


    如此赤裸裸的話說出來,才讓大家明白,這個姓王的真不是什麽好東西。</p>


    尤其是他還給自己找補了一句,說這個處理決定是集體決議。</p>


    啊呸,嘴上說自己不搞一言堂,背地裏竟是這些小動作,真無恥!</p>


    觀眾們很生氣。</p>


    大家雖然都知道袁爺爺弄出了雜交水稻,讓全世界的人吃飽了飯。</p>


    可真沒想到在他年輕的時候,居然遭遇過這些不公的事。</p>


    然後他們就看到袁龍平對著籃球架一陣發泄。</p>


    很多觀眾看著看著心裏不是滋味。</p>


    這種能力被質疑,然後被打壓的遭遇,幾乎每一個人都經曆過。</p>


    所以他們懂得袁龍平這個時候的心情。</p>


    “哎,英雄自古多磨難,這是袁爺爺要邁過去的坎兒呀!”</p>


    “誰說不是呢,不過那個時候做科研真的是太不容易了。”</p>


    “其實不論是那個時候,還是現在,都不容易,但優秀的人會堅持下去,然後幹出一番成就,就像袁爺爺一樣……”</p>


    觀眾們感慨著。</p>


    然後態度開始變得越發堅定,可就在這時他們忽然看到了一雙白色的鞋子。</p>


    那是個女生的鞋子。</p>


    “袁老師,是我,我是鄧哲!”這是個穿著黑衣服的女孩,長得很清秀。</p>


    “你怎麽來了?”袁龍平看著他。</p>


    “我們全班都被教務處叫去談話,要求明天不能去上您的課,否則就會被開除!”鄧哲說著,心裏很不是滋味。</p>


    聽著她的話,袁龍平心裏很生氣。</p>


    他沒想到那個姓王的居然做的這麽絕,連最後一堂課都不留給他。</p>


    這是鐵了心要把他踹到農村,讓他一輩子也爬不出來。</p>


    不過即便知道,他也不能改變什麽。</p>


    似乎看到了袁老師的為難,鄧哲緊緊咬了咬牙,而後像是下定決心一般說道:“袁老師,其實我……我們都很喜歡上您的課。”</p>


    袁龍平臉上流露出欣慰的笑。</p>


    可在很多觀眾看來,鄧哲剛才眼眸深處的愛意那是掩飾不住的。</p>


    “袁老師的妻子來了,你們看到了嗎?”</p>


    “真的假的?”</p>


    “當然是了,鄧哲奶奶,那是袁老師的老伴兒。”</p>


    “媽呀,老師和學生,這個愛情也太那啥了……”</p>


    “那個時候,老師和學生的年齡差不了多少,再說了,難道你不覺得他們很般配嗎?”</p>


    “這倒也是!”</p>


    觀眾們說完,就看袁龍平打著包袱要去農村了。</p>


    不過他臨走之前,還沒忘記囑咐同事幫他把小提琴收好。</p>


    這從側麵其實也反映了袁龍平即便被排擠到農村,但仍舊沒有放棄堅定自己信念的態度。</p>


    畢竟一旦放棄。</p>


    整個人就會像泄了氣一樣。</p>


    別說小提琴了,估計茶不思飯不想都很正常,但他沒有。</p>


    “像袁爺爺這種擁有堅定信念的人,哪怕把他放到農村,他也會堅持自己的科研項目!”</p>


    “說的沒錯,我們現在的年輕人就應該向袁爺爺多學學!”</p>


    “可是你們看那個王主任又出來了!”</p>


    當袁龍平背著包袱要離開的時候,那個王主任就站在2樓看著他,臉上帶著笑。</p>


    “袁龍平啊,袁龍平,好好實踐好好改造,我等著你進步的消息!”</p>


    王主任揮著手,臉上帶著得意的笑。</p>


    這抹笑容在觀眾看來那簡直咬牙切齒,恨不得打這家夥一耳光。</p>


    這不就是赤裸裸的諷刺和挖苦嗎?</p>


    索性袁龍平沒理會他,扭頭就走。</p>


    然而就在他即將要走的時候。</p>


    突然間,耳旁傳來了一陣鈴聲。</p>


    隨著這陣鈴聲的出現,袁龍平整個人愣住了。</p>


    然後他幾乎是條件反射的回頭,提著行李一路小跑,終於他跑到了農二班的門前。</p>


    也是隨著他的奔跑,激揚的音樂出現。</p>


    這彷佛代表著希望的音樂,是那麽的催人奮進。</p>


    來到農二班的門前,他深吸了一口氣,整理了一下著裝。</p>


    然後步伐堅定的走了進去。</p>


    他看著台下,說道,“同學們好,很小的時候啊,母親就教我學英文,那是在逃亡的路上,我們遭到敵軍轟炸……”</p>


    隨著他話語的說出。</p>


    整個故事的畫麵一變,緊跟著就出現了很多敵軍的轟炸機。</p>


    然後是很多逃亡的人。</p>


    觀眾們絲毫不覺得這個轉場突兀,整個人一下子就被帶入進去。</p>


    緊跟著就聽袁龍平說:“那個時候我很小,親眼目睹了敵軍殘酷的手段,心裏很慌亂,母親就念詩給我。”</p>


    有一個孩子</p>


    每天向前走去</p>


    他最初看到</p>


    並且以或讚歎</p>


    或憐憫</p>


    或熱愛</p>


    或恐懼的感情感受到什麽</p>


    他就會成為什麽</p>


    當觀眾聽著這個英文詩,看著底下的翻譯之時,內心深處感慨萬千。</p>


    你看到什麽就會成為什麽。</p>


    說的多好多真實。</p>


    英文詩繼續。</p>


    袁龍平的母親還在說著。</p>


    他的所見成了他生命的一部分</p>


    在那一天</p>


    或者在很多年裏</p>


    甚至延續終生</p>


    這首詩代表了什麽含義?</p>


    或許每個人內心深處都會對此有些解釋。</p>


    但袁龍平的答桉是:“開始我以為母親僅僅就是教我學英文,後來長大才慢慢發現,他不僅僅教了我英文,還教我了一門獨特的遺傳育種學!”</p>


    這話什麽意思?</p>


    有很多觀眾聽完,臉上閃出了一絲迷茫。</p>


    然後就有人說:“袁爺爺其實把他自己比喻成了農作物,說正是因為他母親的教導,才會讓他更好的成長。</p>


    這話說起來其實也是想告訴學生,老師給學生知識的傳遞,其實就是遺傳育種學的一種狀態。你被誰教了?教了多少,教了之後腦子裏是什麽想法,這都是遺傳育種學的一種特殊的狀態……”</p>


    也有人說,袁老師是將自己作比喻,希望大家不要忘記內心深處的想法和和堅定學習的信念。</p>


    就像他母親說的那樣。</p>


    早開的紫丁香</p>


    變成了這個孩子的一部分</p>


    還有青草</p>


    紅色的白色的牽牛花和三葉草</p>


    以及菲比鳥的歌聲</p>


    所以這一切</p>


    都變成了這個孩子的一部分</p>


    這其實是在說他們現在所學習到的一切,看到的一切。</p>


    都將會成為他們生活中的閱曆。</p>


    就像袁龍平說的。</p>


    高地上的村莊</p>


    河流裏的帆船</p>


    遙遠的地平線和更遙遠的海鷗</p>


    這些都變成這個天天向前走的孩子的一部分</p>


    這個天天向前走的孩子</p>


    他還在每天向前</p>


    他將永遠天天向前</p>


    隨著他話語的說出,整個鏡頭忽然開始不斷向後拉。</p>


    然後很多觀眾幾乎在一瞬間淚目。</p>


    因為他們赫然看到那個他們本以為坐滿了學生的教室,竟然空無一人。</p>


    所以袁爺爺剛才的康慨激昂和內心深處想要說出來的話語,都沒有人聽到嗎?</p>


    有人淚目了,在網上發著評論,痛斥那個姓王的主任。</p>


    也有網友說,那些學生實在是太膽小了,教授了你們學業的老師馬上就要走了,連著最後一堂課,你們也不願意上嗎?</p>


    當然,也有人異常感慨的同時在網上說:“其實我覺得袁爺爺說這些話是想讓自己的信念更加堅定,他不希望自己在經曆了這些盈盈狗狗之後就變得畏手畏腳,所以在離開這裏的最後一堂課,他說出了這些話語,堅定了自己的信念,往後也走得更遠。”</p>


    “我同意你的觀點。</p>


    但我更覺得這是袁爺爺給我們講的課。</p>


    我們現在的很多人似乎早就已經失去了對某些事情的探索和堅持。</p>


    因為一些困難磨難就想著撂挑子不幹。</p>


    這是很不對的行為!</p>


    我們應該繼續堅定下去,即便麵對磨難和委屈也一定要一直堅持,因為隻有這樣,我們才能像那個孩子一樣走得越來越遠……”</p>


    說這話的時候,很多觀眾們看到袁爺爺深深的朝底下的座位鞠了個躬。</p>


    然後就有網友在評論上說:“母親的言傳身教,這才是真正的遺傳育種學!”</p>


    這話說的很有道理,如果不是母親從小的培養,袁龍平絕對不可能有這樣的思想狀態。</p>


    所以其實像那樣的母親,真的很偉大。</p>


    因為她培養出了像誌爺爺這樣思想堅定,擁有極高追求且堅定不移想著去實現自己夢想的人。</p>


    而這就是她最偉大的成就。</p>


    至於袁爺爺的演講。</p>


    在央視8套追劇的觀眾內心深處感慨萬千,然後去發微薄,說:“袁爺爺你放心,這課我們聽到了。”</p>


    “對,我們都在認真聽!”</p>


    “我們都會記住您說的,謝謝您,袁老師!”</p>


    當然,也有網友說這是印象深刻的一堂課,因為袁老的這些話語足以洗滌他們的靈魂。</p>


    也是在這樣的狀態之下,袁老走出了教室。</p>


    拿著他的行李走出了南湖的農業學校。</p>


    激昂的音樂響動著。</p>


    袁龍平默默的向前走。</p>


    可就在他忽然抬頭的一瞬間。</p>


    他看到了很多捧著書的學生,就這麽默默的看著他。</p>


    大家正在路口,聚成好幾堆。</p>


    就這麽直直的注視著他。</p>


    這一刻,原本因為剛才那堂課已經淚目了好幾次的觀眾,這個時候竟然又哭了。</p>


    是的,太感動了,他們本以為那些學生太過膽小,現在早就不知道縮到哪個犄角旮旯裏去了。</p>


    可沒想到。</p>


    這些學生竟然一直站在學校門口,想要送一送袁老師。</p>


    掃視著這些學生的眼睛,袁龍平從中看出了歉意,不舍和挽留。</p>


    不過他也清楚這些學生沒辦法,上麵的領導發的話,他們如果敢參加自己的課,就要遭受開除的命運。</p>


    而他也不希望因為自己的原因讓學生被開除掉。</p>


    當然除了這些學生。</p>


    人群中最顯眼的還是形單影隻的鄧哲,她挎著包就這麽看著袁龍平。</p>


    眼眸深處的擔憂,還有不舍,很明顯……</p>


    也就在觀眾以為這兩人會擦出愛的火花之時,忽然。</p>


    片子走到了結尾。</p>


    然後他們就看到片尾袁爺爺寫的那句話:願天下人都有飽飯吃。</p>


    如此單純又樸實的話。</p>


    彷佛是在印證他曾經給學生上的那課。</p>


    又彷佛在說那個孩子不斷奔跑,但內心深處卻有一個很單純,很實際的念頭。</p>


    那就是讓天下的人都能吃飽飯。</p>


    如此簡單卻又不簡單,平凡卻又不平凡。</p>


    那這是什麽?</p>


    或許可以用偉大來形容。</p>


    然後觀眾們就看到,在第2集的預告裏。</p>


    被調離了工作崗位的袁龍平目光依舊堅定,他不後悔自己被調走,因為正是因為被調走他才開始思考和麵對饑餓。</p>


    緊跟著就有觀眾興奮的發評論說。</p>


    “袁爺爺要種植雜交水稻了……”</p>

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