一大早起床，林柯和其餘的幾個女孩根本就沒有停歇過，忙得焦頭爛額，一會是看著孩子穿衣、洗漱，一會又忙活早餐，收拾睡房等。
還好林柯給大夥分了工，思源和安琪給孩子們穿衣、洗漱，楊雪兒賴床打都打不醒，無奈啊柯隻好放棄讓她幹活的念頭，還擔心美嬌看到她懶床不依不饒，就給美嬌分配到了廚房熬粥做早餐的工作，明菲起得最早帶著一群孩子晨練，繞著操場快跑二十圈了，林柯連忙拉住還在帶頭跑著的明菲，氣喘著勸道：“顏大俠孩子們經不起你這麽折騰，還是饒了他們吧。”
明菲不情願的回答：“體製教育要從娃娃抓起，作為二十一世紀的女大學生你不會不懂這個道理吧？”
林柯看著幾乎快累趴下的孩子們咽了咽口水，這個明菲真是不著調，還不能硬來，主要是打不過她，汗！
“那這樣吧你叫他們吃完了早飯再練身子板行不，顏大俠？”林柯一口一個顏大俠，對於明菲來說還是很受用的，別看明菲武藝高強但是她這個人性格很是直接，她認為好就是好壞就是壞，在她的世界裏沒有介於好與壞中間的那種人，的的確確有一股子俠肝義膽，她倒是很聽林柯的話，別看林柯哪方麵都不是最出色的，但她卻是明菲在這幾人中最信賴的人，也許從她知道林柯雖然身單力薄卻敢隻身到言婆婆那裏找她的時候，就開始信賴林柯了。
林柯交代完了這頭又去幫美嬌忙活早飯，王大嬸中午才來上班，好在早餐也簡單都是王大嬸昨晚做好的，熱熱就可以。
吃完了早飯收拾好一切，在白護工的交代下，林柯幾人把孩子們帶到教室，無論怎麽樣雖是孤兒也有學習知識的權力，這是政府說的，也是要這樣執行的。
因為孩子年齡不一樣要分開學習，這些孩子按照年齡分了兩個班，七歲至十二歲以下的孩子學習小學的知識，七歲以下的孩子去幼兒學習班，也隻是在房間裏的小桌子上擺弄玩具，十三歲以上的隻有兩個孩子，就讀這個鎮上的普通中學，不在這裏學習了。太小的嬰兒和智障孩子由小白護工和小胡護工照料她們不參與學習。
小學的知識很簡單，嶄新的課本都是整齊而幹淨的，教室裏黑板和窗戶錚亮的像一塊塊鏡子，早上的第一縷陽光從窗戶外穿進來點亮溫暖了教室的每個角落。安琪自告奮勇要當老師，樂在其中地教孩子們學習。思源看管著七歲以下的孩子來到幼兒班，一進房間就發現這裏的玩具品種多樣，款式還十分新穎，汽車娃娃積木都是嶄新的，孩子們開心的進入玩具的海洋裏自在地玩了起來。思源也進入房間，拿起其中的一個巨大洋娃娃，呆了許久呢喃道：“怎麽會？這裏怎麽會是這樣的？”
睡眼惺忪的楊雪兒晃悠著來到幼兒教室，一進教室她難以置信地揉了揉雙眼，驚呆道：“omg！這個陣容的幼兒園可以媲美豪華玩具俱樂部了！”
下節課是明菲的，她教體育帶著孩子們跑操去了。
安琪來到林柯身旁麵帶愉色的說道：“柯，看來那些說孤兒院孩子們受虐待還有吃不飽的傳聞都是假的，你看這個福利院簡直就是孩子們的天堂嘛。”
林柯搖了搖頭回答：“安琪，我覺得很古怪，要是這裏的條件這麽好，為什麽那個叫小敏的孩子要逃跑呢？”
安琪想了想回答：“是啊，為什麽她要逃跑呢？”安琪停歇了一會好像忽然想到：“可能是她想找自己的親人吧。畢竟這再好也沒有親人身邊好啊。”
林柯又說道：“聽說那個逃跑的女孩才六歲，這麽小能跑到哪去呢？”
這時聽後麵有人搭話：“這是夢境嘛，也許逃跑的小女孩隻是個傳說罷了。”一回頭看到搭話的居然是從幼兒室溜達出來的楊雪兒。
林柯想了想楊雪兒的話若有所思的回答：“我感覺不是太對，這個福利院大部分人手都去找那個女孩了，好像是真的不像傳說，覺得這可能是條線索也說不定。”
“你們討論這個幹什麽，現在最重要的是該知道檢查團什麽時候能到！”說這話的是一臉厭煩的思源。
還好林柯給大夥分了工，思源和安琪給孩子們穿衣、洗漱，楊雪兒賴床打都打不醒，無奈啊柯隻好放棄讓她幹活的念頭，還擔心美嬌看到她懶床不依不饒，就給美嬌分配到了廚房熬粥做早餐的工作，明菲起得最早帶著一群孩子晨練，繞著操場快跑二十圈了，林柯連忙拉住還在帶頭跑著的明菲，氣喘著勸道：“顏大俠孩子們經不起你這麽折騰，還是饒了他們吧。”
明菲不情願的回答：“體製教育要從娃娃抓起，作為二十一世紀的女大學生你不會不懂這個道理吧？”
林柯看著幾乎快累趴下的孩子們咽了咽口水，這個明菲真是不著調，還不能硬來，主要是打不過她，汗！
“那這樣吧你叫他們吃完了早飯再練身子板行不，顏大俠？”林柯一口一個顏大俠，對於明菲來說還是很受用的，別看明菲武藝高強但是她這個人性格很是直接，她認為好就是好壞就是壞，在她的世界裏沒有介於好與壞中間的那種人，的的確確有一股子俠肝義膽，她倒是很聽林柯的話，別看林柯哪方麵都不是最出色的，但她卻是明菲在這幾人中最信賴的人，也許從她知道林柯雖然身單力薄卻敢隻身到言婆婆那裏找她的時候，就開始信賴林柯了。
林柯交代完了這頭又去幫美嬌忙活早飯，王大嬸中午才來上班，好在早餐也簡單都是王大嬸昨晚做好的，熱熱就可以。
吃完了早飯收拾好一切，在白護工的交代下，林柯幾人把孩子們帶到教室，無論怎麽樣雖是孤兒也有學習知識的權力，這是政府說的，也是要這樣執行的。
因為孩子年齡不一樣要分開學習，這些孩子按照年齡分了兩個班，七歲至十二歲以下的孩子學習小學的知識，七歲以下的孩子去幼兒學習班，也隻是在房間裏的小桌子上擺弄玩具，十三歲以上的隻有兩個孩子，就讀這個鎮上的普通中學，不在這裏學習了。太小的嬰兒和智障孩子由小白護工和小胡護工照料她們不參與學習。
小學的知識很簡單，嶄新的課本都是整齊而幹淨的，教室裏黑板和窗戶錚亮的像一塊塊鏡子，早上的第一縷陽光從窗戶外穿進來點亮溫暖了教室的每個角落。安琪自告奮勇要當老師，樂在其中地教孩子們學習。思源看管著七歲以下的孩子來到幼兒班，一進房間就發現這裏的玩具品種多樣，款式還十分新穎，汽車娃娃積木都是嶄新的，孩子們開心的進入玩具的海洋裏自在地玩了起來。思源也進入房間，拿起其中的一個巨大洋娃娃，呆了許久呢喃道：“怎麽會？這裏怎麽會是這樣的？”
睡眼惺忪的楊雪兒晃悠著來到幼兒教室，一進教室她難以置信地揉了揉雙眼，驚呆道：“omg！這個陣容的幼兒園可以媲美豪華玩具俱樂部了！”
下節課是明菲的，她教體育帶著孩子們跑操去了。
安琪來到林柯身旁麵帶愉色的說道：“柯，看來那些說孤兒院孩子們受虐待還有吃不飽的傳聞都是假的，你看這個福利院簡直就是孩子們的天堂嘛。”
林柯搖了搖頭回答：“安琪，我覺得很古怪，要是這裏的條件這麽好，為什麽那個叫小敏的孩子要逃跑呢？”
安琪想了想回答：“是啊，為什麽她要逃跑呢？”安琪停歇了一會好像忽然想到：“可能是她想找自己的親人吧。畢竟這再好也沒有親人身邊好啊。”
林柯又說道：“聽說那個逃跑的女孩才六歲，這麽小能跑到哪去呢？”
這時聽後麵有人搭話：“這是夢境嘛，也許逃跑的小女孩隻是個傳說罷了。”一回頭看到搭話的居然是從幼兒室溜達出來的楊雪兒。
林柯想了想楊雪兒的話若有所思的回答：“我感覺不是太對，這個福利院大部分人手都去找那個女孩了，好像是真的不像傳說，覺得這可能是條線索也說不定。”
“你們討論這個幹什麽，現在最重要的是該知道檢查團什麽時候能到！”說這話的是一臉厭煩的思源。