劉宇峰確實想不通，競選村主任因為存在著一些競爭，相互間出現一些矛盾也是正常的。現在他已經成為村主任了，村領導班子就應該同心協力為村民做事，可是事情看來比想象的更糟糕。村黨支部書記齊樹山一天天冷著臉，基本上無法交流；村黨支部副書記李鳳武除了守著電腦玩遊戲，就是盯著他並處處給他設障礙。
劉宇峰知道李鳳武沒有那麽大的智慧，一定是背後有人指使他，而且這個人很可能就是齊樹山。
劉宇峰不是不想理會他們，關鍵是工作太忙，沒有時間去理會。所以現在隻能由他們胡作非為了。他突然想起一句西方諺語，“要想讓其滅亡，必先令其瘋狂。”
現在村委會中，李燕燕是劉宇峰忠誠的支持者，經過這段時間的工作，劉宇峰明顯感覺到副主任李國新也開始認同自己，這對於以後的工作非常重要。
這天劉宇峰看了看日曆，已經9月3號了，正常情況下學校已經開學了。可是他發現村裏的孩子們依然在家裏。這個反常的現象，讓劉宇峰不禁想到老師給他說的話，“教育今年可能有大變動”。
本來劉宇峰作為村主任，不應該去關心教育上的事，可是因為有老師張嘯龍的緣故，所以特別上心。於是拿起電話，給在祥和三中當教師的高中同學金俊秀打了一個電話，電話很快就接通了，“是金老師嗎？”。
對方傳來不好意思的笑聲，說道：“劉大主任，你這也太客氣了。有啥吩咐！”
“沒啥事，我想想問問，你們啥時候開學？”劉宇峰開門見山。
“怎麽，村主任幹不下去，想上教育上當領導？”金俊秀戲謔道。
現在的女人不逗幾句嘴，就覺得沒水平，尤其是像對劉宇峰這樣的男人。
“推遲到9月12日了，還聽說各學校的校長有變動。好像這次豐和鎮校長也有變動。”金俊秀見劉宇峰沒有說話，便接著說道。
劉宇峰聽完金俊秀的話，已經猜到老師張嘯龍肯定是出問題了，於是匆匆和金俊秀結束了電話。
劉宇峰之所以不給老師張嘯龍打電話，主要是不想打擾老師，可是現在聽了老同學金俊秀的話，心急如焚，顧不了那麽多了，二話沒說便把電話打給了老師張嘯龍。
電話響了幾聲，張嘯龍便接通了，劉宇峰見電話接通，便急不可待地說：“老師，你現在在哪？”
“宇峰，我在家。有事吧！”張嘯龍笑著說。
“老師，我聽說教育係統各單位領導變動很大，這次和你有關係嗎？”劉宇峰沒等老師說完，便又問道。
張嘯龍沉默了一會，隨後說道：“宇峰呀，我已經辭去校長了，就等著下令了。”
劉宇峰聽完，如同被人打了一悶棍，好久才緩過神來，他知道這一定不是老師的自願的，而是被迫才會辭職的。他了解老師，老師為了豐和鎮中學，他不會輕言放棄的。
“老師，你在家等我，我馬上回縣城！咱們到清茗軒茶樓喝茶！”劉宇峰帶著不容拒絕的口吻說道。
這次張嘯龍沒有拒絕，因為拒絕不拒絕，劉宇峰一定是要回來的。
茶樓確實是比較高雅的地方，進來品上一杯清香撲鼻的好茶，聽上一曲高雅的絲竹管弦，消除身上的疲勞，確實能叫人忘卻一時的恩恩怨怨，感受人間的美好。
清茗軒茶樓是祥和縣最大的茶樓，一般來到這裏的往往都是比較有身份、有文化的人。此時茶樓正放著采自江南民謠曲調的「春歌」，這是宋代無門慧開禪師《無門關》書中的一首詩偈。無論是樂曲還是詞都能讓人心平氣和，心無雜念，尤其是裏麵的詞“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。莫將閑事掛心頭，便是人間好時節。”更是讓人心曠神怡，寵辱皆忘。
清茗軒茶樓的一個包間裏，劉宇峰和張嘯龍二人在裏麵就坐，服務生送上一壺上好的西湖龍井，熟練地倒入杯中，而後站立在門口。
劉宇峰禮貌地示意服務生可以下去了，服務生自然知趣地離開房間。
劉宇峰之所以選擇在這，主要是因為這裏清淨。當然不是為了感受這裏高雅的氣氛，而是想弄清老師辭職的來龍去脈。
張嘯龍品了一口茶，看了一眼劉宇峰，說道：“宇峰，最近工作進展的咋樣？”
劉宇峰心裏一陣感動，老師都要辭職了，還在關心他的工作，這裏包含的感情隻有劉宇峰自己能體會到。
劉宇峰於是把他這幾個月的工作詳細地介紹給老師。張嘯龍很是高興，為劉宇峰取得的成績高興，同時也為李家灣村高興。
劉宇峰介紹完工作，當然要進入他的正式議題，開始試探著問祥和縣教育係統人事變動的情況，其實劉宇峰主要想問問老師的變動情況。
作為張嘯龍這個校長而言，教育係統的變動可以講毫無秘密而言。因為劉宇峰不是外人，所以他就把自己了解到的和一些想法都一五一十的說給劉宇峰聽。
其實，教育係統要變動，早在上學期期末，教育係統內部已經宣揚出來了。這學期初，校長變動，開學後教導主任變動，然後政教主任和後勤主任變動，最後是書記、工會主席、督學等變動。明眼的人不用分析就能知道局長的用意，這裏隻能意會不能言傳。
上學期教育監察室查出學校出問題的有三所，其中就有豐和鎮中學校長打老師事件，另兩所，一所是紅星中學校長白忠誠沒有經過教育局私自給老師發放獎金，另一所是明和中學校長尤向晨和學校地理老師有不正常關係，讓地理老師的丈夫堵到屋裏。
這三所學校接受通報批評的是豐和鎮中學校長張嘯龍和紅星中學白忠誠，另一所學校因為事情比較敏感，所以在教育局局長朱偉峰親自協調下私了了，這樣沒有公開，教育局給壓了下來，就當沒這回事。
當然，教育係統的教職工都知道這件事。
教育係統人事變動，張嘯龍的離職會給豐和鎮中學帶來什麽？胡德貴能否就此善罷甘休，請看第五十五章《教育不應該這樣》
劉宇峰知道李鳳武沒有那麽大的智慧，一定是背後有人指使他，而且這個人很可能就是齊樹山。
劉宇峰不是不想理會他們，關鍵是工作太忙，沒有時間去理會。所以現在隻能由他們胡作非為了。他突然想起一句西方諺語，“要想讓其滅亡，必先令其瘋狂。”
現在村委會中，李燕燕是劉宇峰忠誠的支持者，經過這段時間的工作，劉宇峰明顯感覺到副主任李國新也開始認同自己，這對於以後的工作非常重要。
這天劉宇峰看了看日曆，已經9月3號了，正常情況下學校已經開學了。可是他發現村裏的孩子們依然在家裏。這個反常的現象，讓劉宇峰不禁想到老師給他說的話，“教育今年可能有大變動”。
本來劉宇峰作為村主任，不應該去關心教育上的事，可是因為有老師張嘯龍的緣故，所以特別上心。於是拿起電話，給在祥和三中當教師的高中同學金俊秀打了一個電話，電話很快就接通了，“是金老師嗎？”。
對方傳來不好意思的笑聲，說道：“劉大主任，你這也太客氣了。有啥吩咐！”
“沒啥事，我想想問問，你們啥時候開學？”劉宇峰開門見山。
“怎麽，村主任幹不下去，想上教育上當領導？”金俊秀戲謔道。
現在的女人不逗幾句嘴，就覺得沒水平，尤其是像對劉宇峰這樣的男人。
“推遲到9月12日了，還聽說各學校的校長有變動。好像這次豐和鎮校長也有變動。”金俊秀見劉宇峰沒有說話，便接著說道。
劉宇峰聽完金俊秀的話，已經猜到老師張嘯龍肯定是出問題了，於是匆匆和金俊秀結束了電話。
劉宇峰之所以不給老師張嘯龍打電話，主要是不想打擾老師，可是現在聽了老同學金俊秀的話，心急如焚，顧不了那麽多了，二話沒說便把電話打給了老師張嘯龍。
電話響了幾聲，張嘯龍便接通了，劉宇峰見電話接通，便急不可待地說：“老師，你現在在哪？”
“宇峰，我在家。有事吧！”張嘯龍笑著說。
“老師，我聽說教育係統各單位領導變動很大，這次和你有關係嗎？”劉宇峰沒等老師說完，便又問道。
張嘯龍沉默了一會，隨後說道：“宇峰呀，我已經辭去校長了，就等著下令了。”
劉宇峰聽完，如同被人打了一悶棍，好久才緩過神來，他知道這一定不是老師的自願的，而是被迫才會辭職的。他了解老師，老師為了豐和鎮中學，他不會輕言放棄的。
“老師，你在家等我，我馬上回縣城！咱們到清茗軒茶樓喝茶！”劉宇峰帶著不容拒絕的口吻說道。
這次張嘯龍沒有拒絕，因為拒絕不拒絕，劉宇峰一定是要回來的。
茶樓確實是比較高雅的地方，進來品上一杯清香撲鼻的好茶，聽上一曲高雅的絲竹管弦，消除身上的疲勞，確實能叫人忘卻一時的恩恩怨怨，感受人間的美好。
清茗軒茶樓是祥和縣最大的茶樓，一般來到這裏的往往都是比較有身份、有文化的人。此時茶樓正放著采自江南民謠曲調的「春歌」，這是宋代無門慧開禪師《無門關》書中的一首詩偈。無論是樂曲還是詞都能讓人心平氣和，心無雜念，尤其是裏麵的詞“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。莫將閑事掛心頭，便是人間好時節。”更是讓人心曠神怡，寵辱皆忘。
清茗軒茶樓的一個包間裏，劉宇峰和張嘯龍二人在裏麵就坐，服務生送上一壺上好的西湖龍井，熟練地倒入杯中，而後站立在門口。
劉宇峰禮貌地示意服務生可以下去了，服務生自然知趣地離開房間。
劉宇峰之所以選擇在這，主要是因為這裏清淨。當然不是為了感受這裏高雅的氣氛，而是想弄清老師辭職的來龍去脈。
張嘯龍品了一口茶，看了一眼劉宇峰，說道：“宇峰，最近工作進展的咋樣？”
劉宇峰心裏一陣感動，老師都要辭職了，還在關心他的工作，這裏包含的感情隻有劉宇峰自己能體會到。
劉宇峰於是把他這幾個月的工作詳細地介紹給老師。張嘯龍很是高興，為劉宇峰取得的成績高興，同時也為李家灣村高興。
劉宇峰介紹完工作，當然要進入他的正式議題，開始試探著問祥和縣教育係統人事變動的情況，其實劉宇峰主要想問問老師的變動情況。
作為張嘯龍這個校長而言，教育係統的變動可以講毫無秘密而言。因為劉宇峰不是外人，所以他就把自己了解到的和一些想法都一五一十的說給劉宇峰聽。
其實，教育係統要變動，早在上學期期末，教育係統內部已經宣揚出來了。這學期初，校長變動，開學後教導主任變動，然後政教主任和後勤主任變動，最後是書記、工會主席、督學等變動。明眼的人不用分析就能知道局長的用意，這裏隻能意會不能言傳。
上學期教育監察室查出學校出問題的有三所，其中就有豐和鎮中學校長打老師事件，另兩所，一所是紅星中學校長白忠誠沒有經過教育局私自給老師發放獎金，另一所是明和中學校長尤向晨和學校地理老師有不正常關係，讓地理老師的丈夫堵到屋裏。
這三所學校接受通報批評的是豐和鎮中學校長張嘯龍和紅星中學白忠誠，另一所學校因為事情比較敏感，所以在教育局局長朱偉峰親自協調下私了了，這樣沒有公開，教育局給壓了下來，就當沒這回事。
當然，教育係統的教職工都知道這件事。
教育係統人事變動，張嘯龍的離職會給豐和鎮中學帶來什麽？胡德貴能否就此善罷甘休，請看第五十五章《教育不應該這樣》