說到底，這看到自己兄弟那群人吃的那麽開心，李長生忍不住產生了一種讓宋伊人開冰淇淋店的想法。
不過他們不缺錢，何況也會暴露宋伊人會異能的事情，這一種想法也隻能是想想了。
台上的b學係跟c學係才剛剛開始，李長生他們來到確實是時候。
“為什麽我感覺這一個問題跟你之前回答的問題很像？”
當宋伊人聽到問題之後，湊到李長生的身邊問道。
“藍眼睛島問題？”
李長生反問道。
“是的，不過說句實話。雖然我知道了你的答案，但是具體是怎麽得出你的這一個結論我有點想不明白！”
宋伊人小聲道。
“這一個問題很簡單的。”諸葛夏衡顯然是注意到了他們這一對小情侶的悄悄話，他解釋道：“藍眼睛島問題是數學菲爾茲獎獲得者陶哲軒提出來的。這是一個擁有若幹個高層次的問題。眼前的這一個數學問題相比起來就是低層次的問題。”
“這一個數學問題還有分層次的？”
宋伊人略顯吃驚的問道。
“是的，一共分為十個層次。”李長生顯得有些吃醋，把諸葛夏衡的話給搶先回答了：“第一個層次，是這一個問題的本身答案是什麽？回答是遊客說話之後n天所有n個藍眼人一起自殺。
第二個層次是，棕眼人會不會自殺呢？回答是不會，因為他們不知道島上的眼睛顏色隻有兩種；
第三個層次是，如果沒有遊客，島民們會不會自殺？回答是不會，因為沒有推理的起點。
第四個層次是，為什麽我們要關心遊客有沒有帶來新信息這個問題？回答是隻有新的信息，才能造成一個新的結果，這是一個常識。但是這一個藍眼睛島問題有似乎推翻了這一個常識。
第五個層次就是，遊客到底有沒有帶來新信息呢？回答是確實有。這一個新知識，是一個n階的知識，這是超越常規令人吃驚的。
第六個層次是，為什麽這個n階的知識，是一個新信息呢？回答是因為在遊客公布之前，通過互相觀察島民們最多隻能獲得階的知識。
第七個層次是，這個新信息是如何發揮作用的？回答是新信息使島民們，有可能通過一個判決性的實驗，來推出自己眼睛的顏色。這個判決性實驗的做法，就是等待和觀察。
第八個層次是，在邏輯學上，我們要如何描述遊客發言的效果呢？回答是遊客公布一個島民早已知道的信息，把它從弱共識提升到了強共識。
第九個層次是，如何解答藍眼睛島的問題的各種變體？需要理解前麵九個層次的答案。
第十個層次是，在現實生活中，那些現象可以用這些道理來理解呢？《皇帝的新裝》之類的。”
“原來如此，沒想到你之前居然答對了十個層次的問題？”
宋伊人驚訝的開口道。
“那是當然，我是誰啊！”
李長生很是得意的看著宋伊人說道。
十個層次的問題，這是代表了十個層次的思維，不僅僅是可以用來數學理解，也可以拿到其他學科上麵來。
b學係的人都是學數學的，所以邏輯思維能力會更強一點，但是最多也就在第五個層次徘徊。
倒是讓所有都意外的是，曹玄兵的隊友居然一點都不輸給曾揚威的隊友，雙方是戰成了一個幾乎五五開的局麵，更為令人驚奇的還是曹玄兵這一邊居然還比曾揚威那邊多勝了一場，他們是五勝四負，曾揚威那邊是四勝五負，如果曾揚威贏了，他就能贏到加賽，如果輸了的話，也就隻能是輸了。
曹玄兵先上台了，他的上台吸引了不少的迷妹大聲尖叫。
他特種兵出身，身上的肌肉就不用多說了，健康的小麥色皮膚，身上的衣服也不便宜，最為關鍵的是他長得很帥，對待任何人都很隨和，沒有什麽架子。
幾乎是秒殺了很多迷妹的芳心了。
麵對這一些小迷妹的尖叫，曹玄兵很是紳士的像她們致謝。
而他的對手，曾揚威也終於是上台了。
李長生仔細看了過去，曾揚威是天然的金黃色發型，身上穿的的衣服也極為時尚，一看就不是什麽好惹的角色。
隻不過諸葛夏衡卻是注意到了，曾揚威的頭發有些稀疏，這讓他很開心。
“我倒是希望這一個曾揚威能贏了！”
隻不過曾揚威也吸引了不少人的喜歡，有男有女，看的出來，很多人都喜歡他。
“好了，大家安靜一下，比賽開始了。”
台上的主持人開始抽取題目了。
他們兩個人的目光對撞在了一起，眼神當中激發出絲絲火花。
題目出了出來，是一個跟李長生一樣的十個層次的問題，兩人皆是同時搶答，直接開口訴說著答案。
曾揚威張口就來，一個完全違背了生活常識的答案出現了。
曹玄兵站姿挺拔，他的答案跟曾揚威的完全相同，但是說話的語速也不慢，幾乎是同時跟曾揚威一同開口，一同結束。
“恭喜你們兩個，同時回答正確！現在開始加時賽，直到你們兩個人其中一方回答不出來為止。”主持人開口道。
這是很公平的做法，畢竟如果說兩者都會，結果卻因為手速比較慢而被淘汰，也未免太不公平了。
而從b學習那裏，也傳來一陣陣的歡呼聲，跟加油聲。
也聽到了一個帶著眼鏡的男子略顯羨慕說道：
“曾揚威不愧是我們b學係的主將啊！人長得其實還好，但是他一直再努力，而我卻走了另外一條道路。”
他的聲音仿佛是在告別什麽一般。
但是周圍的人卻以為他是神經病，當作什麽都沒聽到。
李長生卻是意外的聽到了他的這一句話，認真的看了他一眼，隻見他穿著混亂，頭發隨性，一看就是不會打扮自己的人，皮膚看上去也顯得有點黝黑，神情有些抑鬱不得誌。
下一秒，他就從李長生的視線當中離去了，身影顯得有些落寞，又顯得有些孤獨。
不過他們不缺錢，何況也會暴露宋伊人會異能的事情，這一種想法也隻能是想想了。
台上的b學係跟c學係才剛剛開始，李長生他們來到確實是時候。
“為什麽我感覺這一個問題跟你之前回答的問題很像？”
當宋伊人聽到問題之後，湊到李長生的身邊問道。
“藍眼睛島問題？”
李長生反問道。
“是的，不過說句實話。雖然我知道了你的答案，但是具體是怎麽得出你的這一個結論我有點想不明白！”
宋伊人小聲道。
“這一個問題很簡單的。”諸葛夏衡顯然是注意到了他們這一對小情侶的悄悄話，他解釋道：“藍眼睛島問題是數學菲爾茲獎獲得者陶哲軒提出來的。這是一個擁有若幹個高層次的問題。眼前的這一個數學問題相比起來就是低層次的問題。”
“這一個數學問題還有分層次的？”
宋伊人略顯吃驚的問道。
“是的，一共分為十個層次。”李長生顯得有些吃醋，把諸葛夏衡的話給搶先回答了：“第一個層次，是這一個問題的本身答案是什麽？回答是遊客說話之後n天所有n個藍眼人一起自殺。
第二個層次是，棕眼人會不會自殺呢？回答是不會，因為他們不知道島上的眼睛顏色隻有兩種；
第三個層次是，如果沒有遊客，島民們會不會自殺？回答是不會，因為沒有推理的起點。
第四個層次是，為什麽我們要關心遊客有沒有帶來新信息這個問題？回答是隻有新的信息，才能造成一個新的結果，這是一個常識。但是這一個藍眼睛島問題有似乎推翻了這一個常識。
第五個層次就是，遊客到底有沒有帶來新信息呢？回答是確實有。這一個新知識，是一個n階的知識，這是超越常規令人吃驚的。
第六個層次是，為什麽這個n階的知識，是一個新信息呢？回答是因為在遊客公布之前，通過互相觀察島民們最多隻能獲得階的知識。
第七個層次是，這個新信息是如何發揮作用的？回答是新信息使島民們，有可能通過一個判決性的實驗，來推出自己眼睛的顏色。這個判決性實驗的做法，就是等待和觀察。
第八個層次是，在邏輯學上，我們要如何描述遊客發言的效果呢？回答是遊客公布一個島民早已知道的信息，把它從弱共識提升到了強共識。
第九個層次是，如何解答藍眼睛島的問題的各種變體？需要理解前麵九個層次的答案。
第十個層次是，在現實生活中，那些現象可以用這些道理來理解呢？《皇帝的新裝》之類的。”
“原來如此，沒想到你之前居然答對了十個層次的問題？”
宋伊人驚訝的開口道。
“那是當然，我是誰啊！”
李長生很是得意的看著宋伊人說道。
十個層次的問題，這是代表了十個層次的思維，不僅僅是可以用來數學理解，也可以拿到其他學科上麵來。
b學係的人都是學數學的，所以邏輯思維能力會更強一點，但是最多也就在第五個層次徘徊。
倒是讓所有都意外的是，曹玄兵的隊友居然一點都不輸給曾揚威的隊友，雙方是戰成了一個幾乎五五開的局麵，更為令人驚奇的還是曹玄兵這一邊居然還比曾揚威那邊多勝了一場，他們是五勝四負，曾揚威那邊是四勝五負，如果曾揚威贏了，他就能贏到加賽，如果輸了的話，也就隻能是輸了。
曹玄兵先上台了，他的上台吸引了不少的迷妹大聲尖叫。
他特種兵出身，身上的肌肉就不用多說了，健康的小麥色皮膚，身上的衣服也不便宜，最為關鍵的是他長得很帥，對待任何人都很隨和，沒有什麽架子。
幾乎是秒殺了很多迷妹的芳心了。
麵對這一些小迷妹的尖叫，曹玄兵很是紳士的像她們致謝。
而他的對手，曾揚威也終於是上台了。
李長生仔細看了過去，曾揚威是天然的金黃色發型，身上穿的的衣服也極為時尚，一看就不是什麽好惹的角色。
隻不過諸葛夏衡卻是注意到了，曾揚威的頭發有些稀疏，這讓他很開心。
“我倒是希望這一個曾揚威能贏了！”
隻不過曾揚威也吸引了不少人的喜歡，有男有女，看的出來，很多人都喜歡他。
“好了，大家安靜一下，比賽開始了。”
台上的主持人開始抽取題目了。
他們兩個人的目光對撞在了一起，眼神當中激發出絲絲火花。
題目出了出來，是一個跟李長生一樣的十個層次的問題，兩人皆是同時搶答，直接開口訴說著答案。
曾揚威張口就來，一個完全違背了生活常識的答案出現了。
曹玄兵站姿挺拔，他的答案跟曾揚威的完全相同，但是說話的語速也不慢，幾乎是同時跟曾揚威一同開口，一同結束。
“恭喜你們兩個，同時回答正確！現在開始加時賽，直到你們兩個人其中一方回答不出來為止。”主持人開口道。
這是很公平的做法，畢竟如果說兩者都會，結果卻因為手速比較慢而被淘汰，也未免太不公平了。
而從b學習那裏，也傳來一陣陣的歡呼聲，跟加油聲。
也聽到了一個帶著眼鏡的男子略顯羨慕說道：
“曾揚威不愧是我們b學係的主將啊！人長得其實還好，但是他一直再努力，而我卻走了另外一條道路。”
他的聲音仿佛是在告別什麽一般。
但是周圍的人卻以為他是神經病，當作什麽都沒聽到。
李長生卻是意外的聽到了他的這一句話，認真的看了他一眼，隻見他穿著混亂，頭發隨性，一看就是不會打扮自己的人，皮膚看上去也顯得有點黝黑，神情有些抑鬱不得誌。
下一秒，他就從李長生的視線當中離去了，身影顯得有些落寞，又顯得有些孤獨。