怎麽啦？小朋友，頭疼？
謝謝老師的關心，我沒事。沈櫬害羞的回答道。
小朋友加油啊，五分鍾內要畫完。注意時間。
啊？五分鍾內畫完。沈櫬震驚的聽到老師的話。
對啊。小朋友別發呆吧，不管怎麽樣還是在紙上麵畫畫吧。時間已經過去三分鍾啦。
謝謝老師，我知道啦。
【這個小孩好萌軟啊】來自某老師的內心獨白。
沈櫬望著麵前的白紙和毛筆，隻能說，這紙太粗糙啦，比不上宣紙，毛筆有點粗糙且稀疏，一看就是劣質產品，畫畫怎麽能沒有顏色呢。
沈櫬觀察周邊的環境，發現其他小朋友都有自帶物品，這可怎麽辦啊？
小朋友，你再不下筆的話，考試就結束？一名老師說道。
啊？不是還有兩分鍾？沈櫬不解的問道。
不，準確的來說，你還有一分鍾零三十分，若是你繼續發呆，那麽時間就會變成一分鍾。
老師，能跟你借東西？本著豁出去的臉皮沈櫬說道。
說吧。
能提供顏料？我隻要黑色，紅色即可。沈櫬繼續說道。
顏料？老師驚訝的望著沈櫬居然說借，而且還是顏料這件事。
顏料在如今的社會裏麵，幾乎沒什麽人知道，能夠了解且對顏料很熟悉的，無一不是文化界裏麵的美術界、古董界的人們所知悉。恰好這名老師出生於美術界數一數二的梵高家族成員，威廉·梵高老師挑著眉望著麵前幾歲大的小女孩平靜的說道。
有，給。威廉·梵高從口袋裏麵取出兩罐盒子，一個黑色，一個紅色放在桌麵上。
沈櫬抱著猜測的問道，結果誤打誤撞的看到對麵的老師居然能夠幫她解決。
謝謝，老師。沈櫬伸手拿盒子的時候，突然麵前的老師插手說道。
先別急著說，你隻有不到一分鍾的時間。
沈櫬信心的說道，足以。
沈櫬直接將兩罐盒子都打開，然後用粗略毛筆蘸著黑色，在紙上描繪著線條，粗略看起來是一顆樹。
【各位小朋友們，距離交卷的時間還有三十秒，請抓緊時間繪圖。】廣播響起這段話。每間教室裏麵總有一兩個心急的小朋友焦急的胡亂繪圖。
慘不忍睹的畫麵啊，周邊的嘈雜的環境，加上廣播的倒數的聲音被沈櫬屏蔽啦。沈櫬全身心的投入繪畫裏麵，那副神情，專注的模樣令威廉·梵高注視。
【看來我來對地方啦】威廉·梵高望著沈櫬一眼，對她的繪畫表示滿意，衝她對繪畫的精神表示滿意，那兩罐小盒子就當作自己送給心儀徒弟的見麵禮。
不知不覺沈櫬因這兩罐盒子莫名其妙的拜了威廉·梵高為師，一不小心被自己挖的坑給獻上啦。
沈櫬因時間問題，在紙上潦草幾筆一棵堅挺、直拔的大樹，大樹衍生不同的枝幹，隻見枝幹最接近樹頂懸掛著一顆剛長的果實，另一顆飽滿的果實懸掛在距離剛長的果實斜對角落。
【各位小朋友們，時間到，請繪圖的小朋友放下毛筆。】廣播再次響起這段話。
沈櫬聽到廣播的話後，恰好自己落下最後一筆描紅。望著自己剛剛新鮮出爐繪畫，深表失望，這幅畫不符合自己的期望值，一想到自己居然犯了這麽低級的錯誤，三秒鍾的自責。
【請各位小夥伴們往門口依次排好，接下來我將帶著你們進入第二個考試點。】前方一名老師說道。
沈櫬發現之前站在自己麵前的老師不知道哪去？自己跟他借的這兩個罐子的物品該怎麽歸還？
沈櫬在離開桌子的時候，不假思索的拿著那兩罐盒子放進自己的口袋裏。下次遇到原先的那名老師再歸還。
沈櫬跟著隊伍返回到操場，前方的小朋友們不知道怎麽啦，居然出現一股不和諧的聲音。由於沈櫬站在最後一位，且前方所傳遞的聲音，令沈櫬覺得體能測試是個不簡單的。
【安靜，安靜，安靜。各位小朋友們，你們麵前看到的將是你們接下來要完成的第二個項目：體能測試。體能測試顧名思義就是考驗各位的體能水平。每二十個人一組，先完成三千米的長跑，一百米的爬行，五十米的遊泳，一百米的跳躍以及最後的五百米的高空挑戰。不過五百米的高空挑戰將在所有的小朋友完成前麵四項體能訓練後一起乘坐懸浮車。那麽現在考試開始，請排名第一到第二十出列，第二十一到第四十做準備。】前方的老師講解完後，嗶的一聲，表示進入考試。沈櫬聽著老師的講解，突然發現這個體能測試真是不可思議。
其實沈櫬不了解如今的小孩耐力，這些項目剛好是根據如今小孩的體力稍微加強點，對於現在的小朋友來說這是基礎課程裏麵的加強版。
每二十個人跑完三千米長跑，進入一百米爬行的時候，就會輪到下一組人員跑三千米，這樣輪下去，沈櫬望著前方的人員越來越少，一點點的展現自己的麵前，原先空蕩蕩的操場增加遊泳池、欄杆、錯落不一的欄杆、牆體。沈櫬知道這是如今這個社會特有的技術，要不然不到五分鍾的時間怎麽把空蕩蕩的操場布置這麽多的物品。
終於輪到沈櫬這一組人員跑三千米長跑，沈櫬按照自己的節奏慢跑，她發現排在她前麵的那名紅色頭發的男孩也是跟自己一樣，用自己的節奏在跑，不像其他的小朋友們爭先恐後的跑在前麵。待跑到兩千米二百米的時候，沈櫬開始提速，與此同時，那個紅色頭發的小男孩也在跟著提速。沈櫬望著那名男孩，那名男孩輕飄飄的眼神望著沈櫬然後繼續跑。沈櫬將這名紅色頭發的小男孩列入自己的競爭對手。
沈櫬與那名紅色頭發同時跑完三千米，趴在地麵匍匐前進，爭先恐後的做完後，沈櫬率先跳入遊泳池裏麵遊過去，由於沈櫬沒有正統的學過遊泳，比不上學過的紅色頭發的小男孩，但是沈櫬會模仿。她邊遊邊更正自己的姿勢去遊，速度上慢那名紅色頭發的小男孩五步的距離。
謝謝老師的關心，我沒事。沈櫬害羞的回答道。
小朋友加油啊，五分鍾內要畫完。注意時間。
啊？五分鍾內畫完。沈櫬震驚的聽到老師的話。
對啊。小朋友別發呆吧，不管怎麽樣還是在紙上麵畫畫吧。時間已經過去三分鍾啦。
謝謝老師，我知道啦。
【這個小孩好萌軟啊】來自某老師的內心獨白。
沈櫬望著麵前的白紙和毛筆，隻能說，這紙太粗糙啦，比不上宣紙，毛筆有點粗糙且稀疏，一看就是劣質產品，畫畫怎麽能沒有顏色呢。
沈櫬觀察周邊的環境，發現其他小朋友都有自帶物品，這可怎麽辦啊？
小朋友，你再不下筆的話，考試就結束？一名老師說道。
啊？不是還有兩分鍾？沈櫬不解的問道。
不，準確的來說，你還有一分鍾零三十分，若是你繼續發呆，那麽時間就會變成一分鍾。
老師，能跟你借東西？本著豁出去的臉皮沈櫬說道。
說吧。
能提供顏料？我隻要黑色，紅色即可。沈櫬繼續說道。
顏料？老師驚訝的望著沈櫬居然說借，而且還是顏料這件事。
顏料在如今的社會裏麵，幾乎沒什麽人知道，能夠了解且對顏料很熟悉的，無一不是文化界裏麵的美術界、古董界的人們所知悉。恰好這名老師出生於美術界數一數二的梵高家族成員，威廉·梵高老師挑著眉望著麵前幾歲大的小女孩平靜的說道。
有，給。威廉·梵高從口袋裏麵取出兩罐盒子，一個黑色，一個紅色放在桌麵上。
沈櫬抱著猜測的問道，結果誤打誤撞的看到對麵的老師居然能夠幫她解決。
謝謝，老師。沈櫬伸手拿盒子的時候，突然麵前的老師插手說道。
先別急著說，你隻有不到一分鍾的時間。
沈櫬信心的說道，足以。
沈櫬直接將兩罐盒子都打開，然後用粗略毛筆蘸著黑色，在紙上描繪著線條，粗略看起來是一顆樹。
【各位小朋友們，距離交卷的時間還有三十秒，請抓緊時間繪圖。】廣播響起這段話。每間教室裏麵總有一兩個心急的小朋友焦急的胡亂繪圖。
慘不忍睹的畫麵啊，周邊的嘈雜的環境，加上廣播的倒數的聲音被沈櫬屏蔽啦。沈櫬全身心的投入繪畫裏麵，那副神情，專注的模樣令威廉·梵高注視。
【看來我來對地方啦】威廉·梵高望著沈櫬一眼，對她的繪畫表示滿意，衝她對繪畫的精神表示滿意，那兩罐小盒子就當作自己送給心儀徒弟的見麵禮。
不知不覺沈櫬因這兩罐盒子莫名其妙的拜了威廉·梵高為師，一不小心被自己挖的坑給獻上啦。
沈櫬因時間問題，在紙上潦草幾筆一棵堅挺、直拔的大樹，大樹衍生不同的枝幹，隻見枝幹最接近樹頂懸掛著一顆剛長的果實，另一顆飽滿的果實懸掛在距離剛長的果實斜對角落。
【各位小朋友們，時間到，請繪圖的小朋友放下毛筆。】廣播再次響起這段話。
沈櫬聽到廣播的話後，恰好自己落下最後一筆描紅。望著自己剛剛新鮮出爐繪畫，深表失望，這幅畫不符合自己的期望值，一想到自己居然犯了這麽低級的錯誤，三秒鍾的自責。
【請各位小夥伴們往門口依次排好，接下來我將帶著你們進入第二個考試點。】前方一名老師說道。
沈櫬發現之前站在自己麵前的老師不知道哪去？自己跟他借的這兩個罐子的物品該怎麽歸還？
沈櫬在離開桌子的時候，不假思索的拿著那兩罐盒子放進自己的口袋裏。下次遇到原先的那名老師再歸還。
沈櫬跟著隊伍返回到操場，前方的小朋友們不知道怎麽啦，居然出現一股不和諧的聲音。由於沈櫬站在最後一位，且前方所傳遞的聲音，令沈櫬覺得體能測試是個不簡單的。
【安靜，安靜，安靜。各位小朋友們，你們麵前看到的將是你們接下來要完成的第二個項目：體能測試。體能測試顧名思義就是考驗各位的體能水平。每二十個人一組，先完成三千米的長跑，一百米的爬行，五十米的遊泳，一百米的跳躍以及最後的五百米的高空挑戰。不過五百米的高空挑戰將在所有的小朋友完成前麵四項體能訓練後一起乘坐懸浮車。那麽現在考試開始，請排名第一到第二十出列，第二十一到第四十做準備。】前方的老師講解完後，嗶的一聲，表示進入考試。沈櫬聽著老師的講解，突然發現這個體能測試真是不可思議。
其實沈櫬不了解如今的小孩耐力，這些項目剛好是根據如今小孩的體力稍微加強點，對於現在的小朋友來說這是基礎課程裏麵的加強版。
每二十個人跑完三千米長跑，進入一百米爬行的時候，就會輪到下一組人員跑三千米，這樣輪下去，沈櫬望著前方的人員越來越少，一點點的展現自己的麵前，原先空蕩蕩的操場增加遊泳池、欄杆、錯落不一的欄杆、牆體。沈櫬知道這是如今這個社會特有的技術，要不然不到五分鍾的時間怎麽把空蕩蕩的操場布置這麽多的物品。
終於輪到沈櫬這一組人員跑三千米長跑，沈櫬按照自己的節奏慢跑，她發現排在她前麵的那名紅色頭發的男孩也是跟自己一樣，用自己的節奏在跑，不像其他的小朋友們爭先恐後的跑在前麵。待跑到兩千米二百米的時候，沈櫬開始提速，與此同時，那個紅色頭發的小男孩也在跟著提速。沈櫬望著那名男孩，那名男孩輕飄飄的眼神望著沈櫬然後繼續跑。沈櫬將這名紅色頭發的小男孩列入自己的競爭對手。
沈櫬與那名紅色頭發同時跑完三千米，趴在地麵匍匐前進，爭先恐後的做完後，沈櫬率先跳入遊泳池裏麵遊過去，由於沈櫬沒有正統的學過遊泳，比不上學過的紅色頭發的小男孩，但是沈櫬會模仿。她邊遊邊更正自己的姿勢去遊，速度上慢那名紅色頭發的小男孩五步的距離。