第四章 過目不忘
白鹿原，我成了鹿兆鵬 作者：歌琰 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“恭喜您完成學堂簽到，獲得讀書能力過目不忘。”</p>
鹿兆鵬心裏疑惑，這是係統給的什麽獎勵？</p>
以前都是給的實物，現在竟然直接就給技能了嗎。</p>
他有些激動。</p>
想象著以後會不會獲得更多的能力。飛簷走壁上天入地？越想越離譜，不過這個係統本身就挺變態的。</p>
鹿兆鵬一陣哆嗦，腦子裏瞬間變得清明，就好像是被醍醐灌頂了一般。剛剛還覺得有些困倦的，現在卻精神好的很。</p>
想著試一下自己新得的能力。</p>
拿著書粗略的掃了一遍，果真全記在了腦子裏，揮之不去。</p>
大聲的開始朗讀起來。</p>
“命之謂性；率性之謂道；修道之謂教。道也者，不可須臾離也；可離，非道也。”一陣搖頭晃腦聲情並茂的朗讀。</p>
屋外的鹿子霖夫婦聽到大兒子的讀書聲，不斷的點頭，“兆鵬日後必有大出息，別打擾他，我們走遠一點。”</p>
兩夫婦躡手躡腳的離開了些，生怕打擾到兒子讀書。</p>
鹿兆鵬停了下來，過目不忘當真是好能力，自己翻過了那一本書，所有的內容全存在了自己的腦子中，隨時能夠調取出來。</p>
美美的睡上一覺。</p>
想著以後是不是能去燕大讀書，去見見那些個大老們。</p>
第二天繼續去學堂上課。</p>
按照慣例，前三個時辰，一起在學三字經。</p>
後半個時辰，徐秀才專門拉著鹿兆鵬到了自己的宿舍，給他開小灶，學習《中庸》。</p>
課堂中。</p>
徐秀才站在講台上說道：“教課接近一周，《三字經》可有哪位是背熟了的。”</p>
</p>
《三字經》共有一千一百四十五個字，要全文背誦的話，花一周的時間也能辦到。</p>
沒一個人開口說話。背上幾小段還行，要全文背誦，怕是沒人能夠辦到。</p>
徐秀才爺想到了這一點。</p>
直接叫了鹿兆鵬：“兆鵬，你能背上多少？”</p>
鹿兆鵬站了起來，“回老師，全都記熟了。”</p>
徐秀才看著鹿兆鵬的樣子，也不像是開玩笑。</p>
想著他在神禾村學習了一年多，能背誦《三字經》全文也不奇怪。</p>
直接叫他背上兩段。“太長了，你就從中間開始，從為人子，方少時，開始背誦。”</p>
“是，夫子。”隨機開始背誦起來：“為人子，方少時，親師友，習禮儀...戒之哉，能勉力。”</p>
大概用了十分鍾不到的時間，把三字經全文背誦了一遍，沒有一絲磕絆，抑揚頓挫，非常飽滿的背誦了出來。</p>
夫子不斷的點頭，表示很滿意。鹿兆鵬的底子非常好。</p>
同學堂的學子們，更是一臉崇拜的看著鹿兆鵬，太震撼了。</p>
特別是黑娃，眼神更加的狂熱，他一看書就心煩意亂，沒有想到鹿兆鵬能做到這個程度。</p>
接著上了一會兒的課，放學了。</p>
徐秀才又把鹿兆鵬留了下來，單獨輔導半時辰的功課。</p>
徐秀才拿著書本問道：“兆鵬，昨天叫你回家熟讀《中庸》那一頁，可記熟了。”</p>
鹿兆鵬恭敬的回答道：“都記熟了。”</p>
《三字經》都背熟了，在徐秀才看來，可能是之前的功底。</p>
可這《中庸》，昨天才一天的時間，要記住兩頁，可不是那麽容易的。</p>
就算有讀書的天賦，也要付出極大的努力才行。</p>
徐秀才還以為鹿兆鵬在說大話，非常嚴厲正經的說道：“把這兩頁背與我聽。”</p>
鹿兆鵬隨即背誦起來，“道也者，不可須臾離也；可離，非道也。...君子中庸，小人反中庸.君子之中庸也，君子而時中...”</p>
和剛剛背誦三字經一樣，非常的流暢，沒有一絲的停頓。</p>
看上去是做足了準備。</p>
徐秀才表情越發的激動，這是收到了一個好苗子啊。</p>
“不錯，兆鵬，你非常不錯。不過也不能空有背誦，有好記性還不行，需要理解。能默寫嗎，待到明天，把今天背誦的內容再默寫一遍給我。至於後頭的內容暫時先不用背了，先把這兩段吃透。你現在正是打好基礎的時候，不能把步子邁大了。”</p>
徐秀才想著的就是穩紮穩打。</p>
傷仲永的故事太多了，根基才是非常重要的。</p>
更重要的是謙遜好學。絕對不能讓他太自滿了，而沾沾自喜不求上進。</p>
鹿兆鵬恭敬的點頭：“多謝夫子教誨，學生都明白的。”</p>
看到鹿兆鵬的這個謙恭的態度，徐夫子非常滿意。</p>
教的這十幾個娃子，好苗子不少，最出色的就數這個鹿兆鵬。</p>
徐秀才有些激動，繼續說道：“兆鵬，也不用回家默寫了。就在這兒，你把這幾段默寫下來。”</p>
準備好了紙筆，叫鹿兆鵬寫。</p>
鹿兆鵬拿著毛筆開始寫劃起來。</p>
寫字的姿勢非常棒，有板有眼的。</p>
第一筆寫上去的時候，徐秀才就撇了下嘴。</p>
心裏暗想著，這一筆字寫的也太差了些。</p>
鹿兆鵬看著自己的字也有些不好意思。</p>
係統隻給了過目不忘的能力，可沒有給寫好字的技能。</p>
後世的自己也從來沒有練過毛筆字。</p>
到了這個世界，自然毛筆字的能力有些差，跟初學的稚子差不多。</p>
徐秀才這才摸了摸胡子，人無完人，這才算是正常的，要是鹿兆鵬還能寫上一手好字的話，恐怕他會更加的納悶。</p>
徐秀才教導似的說著：“字如其人，對於讀書人來說，字自己就是我們的臉麵，無論做什麽，有一手好字會更加的得心應手，這方麵兆鵬你還需要多練。”</p>
“多謝先生教導，學生一定在書法上更加努力。”</p>
非常恭敬的給徐秀才躬身行禮，他能看的出來徐秀才是真的非常看重自己。</p>
“這隻毛筆送給你了，去外地遊學的時候好友相贈，如今送給你，希望你能好好的善待他，用他寫出一筆好字來，這樣我就滿意了。”</p>
看起來徐秀才對這個學生是真的滿意，把自己喜歡的毛筆都贈送給了鹿兆鵬。</p>
他表現的非常好，導致自己手上握著的戒尺都沒有施展的機會。</p>
鹿兆鵬有些感動：“多謝先生，我一定勤加練習。”</p>
鹿兆鵬心裏疑惑，這是係統給的什麽獎勵？</p>
以前都是給的實物，現在竟然直接就給技能了嗎。</p>
他有些激動。</p>
想象著以後會不會獲得更多的能力。飛簷走壁上天入地？越想越離譜，不過這個係統本身就挺變態的。</p>
鹿兆鵬一陣哆嗦，腦子裏瞬間變得清明，就好像是被醍醐灌頂了一般。剛剛還覺得有些困倦的，現在卻精神好的很。</p>
想著試一下自己新得的能力。</p>
拿著書粗略的掃了一遍，果真全記在了腦子裏，揮之不去。</p>
大聲的開始朗讀起來。</p>
“命之謂性；率性之謂道；修道之謂教。道也者，不可須臾離也；可離，非道也。”一陣搖頭晃腦聲情並茂的朗讀。</p>
屋外的鹿子霖夫婦聽到大兒子的讀書聲，不斷的點頭，“兆鵬日後必有大出息，別打擾他，我們走遠一點。”</p>
兩夫婦躡手躡腳的離開了些，生怕打擾到兒子讀書。</p>
鹿兆鵬停了下來，過目不忘當真是好能力，自己翻過了那一本書，所有的內容全存在了自己的腦子中，隨時能夠調取出來。</p>
美美的睡上一覺。</p>
想著以後是不是能去燕大讀書，去見見那些個大老們。</p>
第二天繼續去學堂上課。</p>
按照慣例，前三個時辰，一起在學三字經。</p>
後半個時辰，徐秀才專門拉著鹿兆鵬到了自己的宿舍，給他開小灶，學習《中庸》。</p>
課堂中。</p>
徐秀才站在講台上說道：“教課接近一周，《三字經》可有哪位是背熟了的。”</p>
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《三字經》共有一千一百四十五個字，要全文背誦的話，花一周的時間也能辦到。</p>
沒一個人開口說話。背上幾小段還行，要全文背誦，怕是沒人能夠辦到。</p>
徐秀才爺想到了這一點。</p>
直接叫了鹿兆鵬：“兆鵬，你能背上多少？”</p>
鹿兆鵬站了起來，“回老師，全都記熟了。”</p>
徐秀才看著鹿兆鵬的樣子，也不像是開玩笑。</p>
想著他在神禾村學習了一年多，能背誦《三字經》全文也不奇怪。</p>
直接叫他背上兩段。“太長了，你就從中間開始，從為人子，方少時，開始背誦。”</p>
“是，夫子。”隨機開始背誦起來：“為人子，方少時，親師友，習禮儀...戒之哉，能勉力。”</p>
大概用了十分鍾不到的時間，把三字經全文背誦了一遍，沒有一絲磕絆，抑揚頓挫，非常飽滿的背誦了出來。</p>
夫子不斷的點頭，表示很滿意。鹿兆鵬的底子非常好。</p>
同學堂的學子們，更是一臉崇拜的看著鹿兆鵬，太震撼了。</p>
特別是黑娃，眼神更加的狂熱，他一看書就心煩意亂，沒有想到鹿兆鵬能做到這個程度。</p>
接著上了一會兒的課，放學了。</p>
徐秀才又把鹿兆鵬留了下來，單獨輔導半時辰的功課。</p>
徐秀才拿著書本問道：“兆鵬，昨天叫你回家熟讀《中庸》那一頁，可記熟了。”</p>
鹿兆鵬恭敬的回答道：“都記熟了。”</p>
《三字經》都背熟了，在徐秀才看來，可能是之前的功底。</p>
可這《中庸》，昨天才一天的時間，要記住兩頁，可不是那麽容易的。</p>
就算有讀書的天賦，也要付出極大的努力才行。</p>
徐秀才還以為鹿兆鵬在說大話，非常嚴厲正經的說道：“把這兩頁背與我聽。”</p>
鹿兆鵬隨即背誦起來，“道也者，不可須臾離也；可離，非道也。...君子中庸，小人反中庸.君子之中庸也，君子而時中...”</p>
和剛剛背誦三字經一樣，非常的流暢，沒有一絲的停頓。</p>
看上去是做足了準備。</p>
徐秀才表情越發的激動，這是收到了一個好苗子啊。</p>
“不錯，兆鵬，你非常不錯。不過也不能空有背誦，有好記性還不行，需要理解。能默寫嗎，待到明天，把今天背誦的內容再默寫一遍給我。至於後頭的內容暫時先不用背了，先把這兩段吃透。你現在正是打好基礎的時候，不能把步子邁大了。”</p>
徐秀才想著的就是穩紮穩打。</p>
傷仲永的故事太多了，根基才是非常重要的。</p>
更重要的是謙遜好學。絕對不能讓他太自滿了，而沾沾自喜不求上進。</p>
鹿兆鵬恭敬的點頭：“多謝夫子教誨，學生都明白的。”</p>
看到鹿兆鵬的這個謙恭的態度，徐夫子非常滿意。</p>
教的這十幾個娃子，好苗子不少，最出色的就數這個鹿兆鵬。</p>
徐秀才有些激動，繼續說道：“兆鵬，也不用回家默寫了。就在這兒，你把這幾段默寫下來。”</p>
準備好了紙筆，叫鹿兆鵬寫。</p>
鹿兆鵬拿著毛筆開始寫劃起來。</p>
寫字的姿勢非常棒，有板有眼的。</p>
第一筆寫上去的時候，徐秀才就撇了下嘴。</p>
心裏暗想著，這一筆字寫的也太差了些。</p>
鹿兆鵬看著自己的字也有些不好意思。</p>
係統隻給了過目不忘的能力，可沒有給寫好字的技能。</p>
後世的自己也從來沒有練過毛筆字。</p>
到了這個世界，自然毛筆字的能力有些差，跟初學的稚子差不多。</p>
徐秀才這才摸了摸胡子，人無完人，這才算是正常的，要是鹿兆鵬還能寫上一手好字的話，恐怕他會更加的納悶。</p>
徐秀才教導似的說著：“字如其人，對於讀書人來說，字自己就是我們的臉麵，無論做什麽，有一手好字會更加的得心應手，這方麵兆鵬你還需要多練。”</p>
“多謝先生教導，學生一定在書法上更加努力。”</p>
非常恭敬的給徐秀才躬身行禮，他能看的出來徐秀才是真的非常看重自己。</p>
“這隻毛筆送給你了，去外地遊學的時候好友相贈，如今送給你，希望你能好好的善待他，用他寫出一筆好字來，這樣我就滿意了。”</p>
看起來徐秀才對這個學生是真的滿意，把自己喜歡的毛筆都贈送給了鹿兆鵬。</p>
他表現的非常好，導致自己手上握著的戒尺都沒有施展的機會。</p>
鹿兆鵬有些感動：“多謝先生，我一定勤加練習。”</p>