“呃……！”</p>
馬仲英也是好奇，隨手拿起了最上麵的書冊翻看起來，這書不是別的書，正是幼童的啟蒙讀物《增廣賢文》，隻不過這書的封麵上除了書名，還加了“驅逐韃虜，恢複中華”八個大字，第二頁卻不是正文，而是一張西洋畫，畫上麵卻是畫著一名金盔金甲的武將正馬踏清軍軍旗，一旁還有備注，赫然寫著馬大帥馬踏奴旗七個大字。</p>
見馬仲英有些好奇，呂輕侯連忙說道：“大帥，咱們學堂招收的都是軍中子弟，幾乎沒有一個讀書識字的，所以他們隻能從最基本的學起，學生以為，他們既然是我瓊州軍子弟，那自然要繼承父輩們的遺誌，效忠大帥，將韃子趕出咱們中國，所以學生就是令人在每一篇課文的開頭加了一幅畫，都是大帥打敗東虜的場景。”</p>
“恩……你做的不錯，”</p>
馬仲英合上書本，他本來用呂輕侯做這個學官，其實是實在沒人可用，可是他沒想到這個落第秀才竟如此會來事，不用自己吩咐，就知道替自己培養學子們的忠誠度。</p>
見馬仲英對課本很是滿意，呂輕侯便滔滔不絕地介紹起來，這一千多名軍中子弟是按照年齡段進行分配，七至八歲為一個年齡段，八至十歲為一個年齡段，十至十二歲為一個年齡段，十二至十四為一個年齡段，十四歲至十六歲為一個年齡段，共分十個班，每班人數都在一百左右，教員則是從瓊州府抽調了一批書辦，以及數十個瓊州軍傷兵組成。</p>
這樣做的目的就是為了因材施教，也是為了防止年齡大的欺負年齡小的。</p>
瓊州學堂既然是軍中子弟的學堂，那管理肯定是按瓊州軍軍事條例製定的規章製度，雖然沒有軍中那麽嚴格，但起碼屬於半軍事化管理。</p>
根據呂輕侯製定的條例，瓊州學堂所有學子必須聞鼓而起，聞金而休，辰時起床後，學員們必須在兩刻鍾之內處理好個人問題，然後進入校場進行隊列和跑步訓練。</p>
訓練時間是按年齡段分配，低年齡段的訓練時間為兩刻鍾，高年齡段者則為半個時辰，訓練課程結束後，學子們可接受一個時辰的文化課，由於這些軍中子弟大多數均不識字，所學內容都是以啟蒙知識為主，當然這個時辰內是有一炷香的休息時間。</p>
訓練和文化課程相結合，就是為了讓學子們不會因為長時間學習或者訓練感到枯燥，這就是咱們通常所說的寓教於樂。</p>
文化課結束後，將會有專門的教官來教授各種武器的操作，高年齡段者則必須要學習火器的使用方法，當然這個時間不會太長，隻有半個時辰左右，這樣教學的目的也是為了貫徹馬仲英文武並重的教學理念。</p>
上午和下午的教學課程基本一樣，隻是將操作武器的課程改成了練字、繪畫和音樂等課程，畢竟學習訓練了一整天，也要適度地放鬆一下。</p>
進入瓊州學堂的孩子都是長身體的時候，是以呂輕侯在和牛天宿協商後決定，瓊州學堂每三日必須有肉供應，其餘米麵管飽，若是發現有克扣或學子夥食者立斬。</p>
此外學堂還製定了相關的規章製度聞鼓不起者不得吃早飯，而且還要罰站半個時辰，吃飯不有序排隊者罰站半個時辰，隨地大小便者杖十，不遵師長者杖十，鬥毆挑釁者仗二十。</p>
“不錯，且隨本帥去看看孩子們上課。”</p>
馬仲英緩步出了明倫堂，抬頭看了看天色，知道這個時候正是學子們上早晨第二節課的時間，遂示意呂輕侯等人出門。</p>
繞過了一道回廊後，馬仲英就聽到“鐺、鐺、鐺……。”的鳴鑼聲，心知學舍到了，當下放緩了腳步，就向最近的一個學舍看去，卻見得一個書生打扮的先生正夾著課本，拿著戒尺進了學舍。</p>
那書生進了教室，卻不是直接教授學業，而是將戒尺和課本往書桉上一方，在學子們起身行禮後就是扯著嗓子問道：“弟子們，是誰供養你們來這裏進學？”</p>
“是馬大帥……！”</p>
學舍內一百餘學生幾乎是同時喊了起來，雖然有些參差不齊，但聲音卻很是洪亮。</p>
那教書先生又問道：“那你們進學是為了什麽？”</p>
一百餘學子們又異口同聲地高呼起來“為了效忠馬大帥，為了恢複我漢人江山！”</p>
“好，馬大帥年幼時看到魚總是往上遊，就總結出了人生就如逆水行舟，迎難而上的道理，所以馬大帥在麵對清狗的圍追堵截時，從來沒有退縮，並一舉開創了我瓊州軍的基業，你們進學也要學習馬大帥的精神，要百折不撓，爭取成為我瓊州軍的有用人才，現在跟為師翻開課本，今天我們要講……！”</p>
“咱們先回去吧，稍後本帥就在這裏和學子們一起用飯，順便看看他們的就餐情況。”</p>
聽著學舍內的開場白，馬仲英渾身的雞皮疙瘩都起出來了，太肉麻了，肉麻到他自己都不好意思聽下去了，不過這種教學方式，馬仲英卻很是認可，這樣做起碼能保證學子們的忠誠度，畢竟在這亂世之中，有時候忠誠度比能力要重要的多。</p>
“大帥，末將差不多和您是一起長大，小時候，咱們是曾一起撈過魚，可這教書先生怎麽知道您說過魚兒往上遊的話？反正末將是沒聽過。”</p>
馬三德卻有些懵，他今年不過三十，隻比馬仲英大了一歲，他父親又是馬寶親衛出身，是以幼年時期經常和馬仲英一起玩耍，可是他想破頭，也想不出馬仲英什麽時候看到魚有過感悟的。</p>
“那會咱們小，有的事你忘記也是正常，好了別說話了，咱們先回明倫堂，等會和孩子們一起排隊打飯！”</p>
</p>
馬仲英不想和馬三德解釋這裏麵的關竅了，不用猜，這事肯定又是呂輕侯的傑作，所以他現在是越看呂輕侯越喜，果然是十步之內必有芳草，這呂輕侯做人行事如此通透，當這個學官太過屈才了，等監國重立，把他提拔到國子監去當個祭酒看來是不成問題。</p>
馬仲英也是好奇，隨手拿起了最上麵的書冊翻看起來，這書不是別的書，正是幼童的啟蒙讀物《增廣賢文》，隻不過這書的封麵上除了書名，還加了“驅逐韃虜，恢複中華”八個大字，第二頁卻不是正文，而是一張西洋畫，畫上麵卻是畫著一名金盔金甲的武將正馬踏清軍軍旗，一旁還有備注，赫然寫著馬大帥馬踏奴旗七個大字。</p>
見馬仲英有些好奇，呂輕侯連忙說道：“大帥，咱們學堂招收的都是軍中子弟，幾乎沒有一個讀書識字的，所以他們隻能從最基本的學起，學生以為，他們既然是我瓊州軍子弟，那自然要繼承父輩們的遺誌，效忠大帥，將韃子趕出咱們中國，所以學生就是令人在每一篇課文的開頭加了一幅畫，都是大帥打敗東虜的場景。”</p>
“恩……你做的不錯，”</p>
馬仲英合上書本，他本來用呂輕侯做這個學官，其實是實在沒人可用，可是他沒想到這個落第秀才竟如此會來事，不用自己吩咐，就知道替自己培養學子們的忠誠度。</p>
見馬仲英對課本很是滿意，呂輕侯便滔滔不絕地介紹起來，這一千多名軍中子弟是按照年齡段進行分配，七至八歲為一個年齡段，八至十歲為一個年齡段，十至十二歲為一個年齡段，十二至十四為一個年齡段，十四歲至十六歲為一個年齡段，共分十個班，每班人數都在一百左右，教員則是從瓊州府抽調了一批書辦，以及數十個瓊州軍傷兵組成。</p>
這樣做的目的就是為了因材施教，也是為了防止年齡大的欺負年齡小的。</p>
瓊州學堂既然是軍中子弟的學堂，那管理肯定是按瓊州軍軍事條例製定的規章製度，雖然沒有軍中那麽嚴格，但起碼屬於半軍事化管理。</p>
根據呂輕侯製定的條例，瓊州學堂所有學子必須聞鼓而起，聞金而休，辰時起床後，學員們必須在兩刻鍾之內處理好個人問題，然後進入校場進行隊列和跑步訓練。</p>
訓練時間是按年齡段分配，低年齡段的訓練時間為兩刻鍾，高年齡段者則為半個時辰，訓練課程結束後，學子們可接受一個時辰的文化課，由於這些軍中子弟大多數均不識字，所學內容都是以啟蒙知識為主，當然這個時辰內是有一炷香的休息時間。</p>
訓練和文化課程相結合，就是為了讓學子們不會因為長時間學習或者訓練感到枯燥，這就是咱們通常所說的寓教於樂。</p>
文化課結束後，將會有專門的教官來教授各種武器的操作，高年齡段者則必須要學習火器的使用方法，當然這個時間不會太長，隻有半個時辰左右，這樣教學的目的也是為了貫徹馬仲英文武並重的教學理念。</p>
上午和下午的教學課程基本一樣，隻是將操作武器的課程改成了練字、繪畫和音樂等課程，畢竟學習訓練了一整天，也要適度地放鬆一下。</p>
進入瓊州學堂的孩子都是長身體的時候，是以呂輕侯在和牛天宿協商後決定，瓊州學堂每三日必須有肉供應，其餘米麵管飽，若是發現有克扣或學子夥食者立斬。</p>
此外學堂還製定了相關的規章製度聞鼓不起者不得吃早飯，而且還要罰站半個時辰，吃飯不有序排隊者罰站半個時辰，隨地大小便者杖十，不遵師長者杖十，鬥毆挑釁者仗二十。</p>
“不錯，且隨本帥去看看孩子們上課。”</p>
馬仲英緩步出了明倫堂，抬頭看了看天色，知道這個時候正是學子們上早晨第二節課的時間，遂示意呂輕侯等人出門。</p>
繞過了一道回廊後，馬仲英就聽到“鐺、鐺、鐺……。”的鳴鑼聲，心知學舍到了，當下放緩了腳步，就向最近的一個學舍看去，卻見得一個書生打扮的先生正夾著課本，拿著戒尺進了學舍。</p>
那書生進了教室，卻不是直接教授學業，而是將戒尺和課本往書桉上一方，在學子們起身行禮後就是扯著嗓子問道：“弟子們，是誰供養你們來這裏進學？”</p>
“是馬大帥……！”</p>
學舍內一百餘學生幾乎是同時喊了起來，雖然有些參差不齊，但聲音卻很是洪亮。</p>
那教書先生又問道：“那你們進學是為了什麽？”</p>
一百餘學子們又異口同聲地高呼起來“為了效忠馬大帥，為了恢複我漢人江山！”</p>
“好，馬大帥年幼時看到魚總是往上遊，就總結出了人生就如逆水行舟，迎難而上的道理，所以馬大帥在麵對清狗的圍追堵截時，從來沒有退縮，並一舉開創了我瓊州軍的基業，你們進學也要學習馬大帥的精神，要百折不撓，爭取成為我瓊州軍的有用人才，現在跟為師翻開課本，今天我們要講……！”</p>
“咱們先回去吧，稍後本帥就在這裏和學子們一起用飯，順便看看他們的就餐情況。”</p>
聽著學舍內的開場白，馬仲英渾身的雞皮疙瘩都起出來了，太肉麻了，肉麻到他自己都不好意思聽下去了，不過這種教學方式，馬仲英卻很是認可，這樣做起碼能保證學子們的忠誠度，畢竟在這亂世之中，有時候忠誠度比能力要重要的多。</p>
“大帥，末將差不多和您是一起長大，小時候，咱們是曾一起撈過魚，可這教書先生怎麽知道您說過魚兒往上遊的話？反正末將是沒聽過。”</p>
馬三德卻有些懵，他今年不過三十，隻比馬仲英大了一歲，他父親又是馬寶親衛出身，是以幼年時期經常和馬仲英一起玩耍，可是他想破頭，也想不出馬仲英什麽時候看到魚有過感悟的。</p>
“那會咱們小，有的事你忘記也是正常，好了別說話了，咱們先回明倫堂，等會和孩子們一起排隊打飯！”</p>
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馬仲英不想和馬三德解釋這裏麵的關竅了，不用猜，這事肯定又是呂輕侯的傑作，所以他現在是越看呂輕侯越喜，果然是十步之內必有芳草，這呂輕侯做人行事如此通透，當這個學官太過屈才了，等監國重立，把他提拔到國子監去當個祭酒看來是不成問題。</p>