吃過飯後，薑陽朔帶著陸宴清提前適應了一下學堂的環境，而莊翰墨與連傅濤則各忙各的事情去了。</p>
這學堂不大，但裝飾卻很是儒雅，有著獨立的閑庭小院，院牆周圍種植著鬱鬱蔥蔥的毛竹，院中還有假山流水，給人一種恬宜靜謐之感。</p>
學堂內僅有三十個席位，也就代表著下午前來聽課的有三十個學子之多。</p>
好在這些學子的年齡不大，據薑陽朔的介紹大多是十歲左右的孩童。</p>
之後薑陽朔又把陸宴清帶到了一個僻靜的小院，讓陸宴清暫且休息片刻。</p>
現在正值午後，學生們都到臥房午睡去了，陸宴清也可趁此時間準備一下授課的內容。</p>
薑陽朔走後，陸宴清便在紙上認真的備起課來，隻是那字跡有些差錢人意。</p>
好在備課對於陸宴清而言並不陌生，他在校外給高中學生補習的時候可沒少備課，不多時陸宴清便有了大致的授課內容。</p>
人在認真的時候，時間過的總是很快。</p>
正當陸宴清備好課後準備欲要休息片刻之際，突然發現此時已經臨近上課。</p>
第一次在渝溪書院任教，陸宴清自然要好好表現。</p>
畢竟一旦通過考核，自己可就能正式成為渝溪書院的任課老師，這可是妥妥的鐵飯碗啊，同時還能受到渝溪書院的庇護，可謂是一舉兩得。</p>
簡單洗了把臉後，陸宴清便拿著那張極為潦草的備課草紙，匆匆朝著學堂的方向趕去。</p>
可還沒進入院中，便隻聽院內傳來了朗朗的讀書聲，這讓陸宴清大為詫異。</p>
自己來的也不算晚啊，這些學子怎麽讀起書來了？</p>
步入學堂，隻見三十位學子端正的坐在自己的位子上，雙手捧著書本高聲朗讀著詩中的內容。</p>
而薑陽朔三人也已到場，正坐在學堂的角落裏觀察著陸宴清的一舉一動。</p>
被這麽盯著，陸宴清還是有些壓力的。</p>
陸宴清不禁長舒了口氣，這才平複好心情，徑直登上了講台。</p>
“咳咳，大家安靜一下。”</p>
這些學生的朗讀聲極為洪亮，想要讓自己的聲音學堂內脫穎而出可並非易事，於是陸宴清便運用了簡單的儒術加持在自己的聲音之上，好讓所有的學子都能聽到自己的聲音。</p>
陸宴清此話一出，在場的學子頓時雅雀無聲。</p>
雖然這些學子的臉上還帶著些許稚嫩，但卻很是服從管教，這讓陸宴清微微鬆了口氣。</p>
“我姓陸，名宴清，你們可以叫我陸先生，從今往後便由我來傳授你們詩文。”</p>
陸宴清此話一出，下麵的學子們頓時議論紛紛：</p>
“薑院長不是說他隻是來試課的嗎？”</p>
“對啊，難道是薑院長說錯了？”</p>
“我看這人是在吹牛吧，我們渝溪書院可沒有那麽年輕的授業先生。”</p>
……</p>
而坐在角落聽課的連傅濤聞言，頓時麵露不悅之色，忍不住出言朝著陸宴清詆損道：“哼，由他交出來的學子定是一群狂妄自大之徒。”</p>
一旁的薑陽朔老眼微眯，看著講台上的陸宴清輕聲反駁道：“凡是皆有兩麵之論，這何嚐不是他自信的表現呢？少說話，繼續看下去吧。”</p>
連傅濤不再作聲。</p>
“行了，都安靜一下。”陸宴清維持秩序道：“倘若我連這點底氣都沒有，為何要來此授課呢？”</p>
學子們啞口無言，都不在質疑。</p>
陸宴清見狀很是滿意的點了點頭，這些學子的乖巧程度遠遠超出了陸宴清的意料之外，給這樣一群學子授課對於陸宴清而言可謂是毫無壓力。</p>
“我雖是你們的詩文先生，但在第一堂課上，我打算先傳授你們一篇我在閑暇時所創的論說文；接下來由我吟誦，你們在紙上謄寫一下，有不認識的字及時問我。”</p>
雖然學子們都對陸宴清的行為感到疑惑，但還是匆忙的提起筆來，等待陸宴清開口。</p>
“這小子在搞什麽花樣？”連傅濤忍不住吐槽道。</p>
一旁的莊翰墨也眉頭微皺隨之附和，“讓他來教授詩文，他卻要讓學生謄寫一篇論說文？這讓我們怎麽能看出他的授業水平啊？”</p>
“你二人能不能消停點？倘若在此待不住離開便是，別在我耳邊絮叨。”</p>
看著薑陽朔那微皺的橫眉，莊翰墨兩人悻悻一笑不在多話。</p>
“勸學。”</p>
“君子曰：學不可以已。”</p>
“青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。木直中繩，??以為輪，其曲中規……”</p>
陸宴清並沒有把《勸學》的全篇都背出來，隻把高中課本裏的內容盡數說出。</p>
饒是如此，也足足花費了一刻鍾的時間。</p>
“……蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。”</p>
話音落下，陸宴清刻意朝著連傅濤三人所在的方向瞥了兩眼，隻見三人皆露出瞠目結舌之色，這讓陸宴清的嘴角扯出了一抹得意的笑意。</p>
“翰墨、傅濤，你二人與宴清同為儒聖，可否做出這種論說文？”</p>
聞言，莊翰墨與連傅濤不禁老臉微紅，這些道理他們都懂，但若想總結成一篇論說文還是及其困難的。</p>
見兩人都不說話，薑陽朔不禁輕笑了兩聲，隨後朝著陸宴清鼓起掌來。</p>
而坐在台下的學子們也有被陸宴清的這篇《勸學》所驚豔到，這讓他們一改之前對陸宴清的看法，隨著陸宴清鼓起掌來，眼中滿是崇拜之色。</p>
一時間，陸宴清的虛榮心得到了極大的滿足，但也覺得有些不恥。</p>
畢竟這《勸學》並非陸宴清所做，他隻不過是欺世盜名之輩而已，這讓他有些受之有愧。</p>
</p>
陸宴清擺了擺手，示意眾人安靜下來，眾人便不在鼓掌。</p>
“宴清，你明明是詩文先生，可為何要先將這篇《勸學》說出呢？”</p>
薑陽朔很是好奇的朝著陸宴清發問道。</p>
陸宴清和煦一笑，心中暗道這薑陽朔倒是一個捧哏的好手，倒也省的自己解釋了：“在我看來，授業之前首先要端正學子的態度，所以我便想用這篇《勸學》來令學子為之深省，僅此而已。”</p>
“好一篇《勸學》，確實能夠發人深省；宴清啊，我想讓書院學子人人皆可背誦這篇《勸學》，不知你意下如何？”</p>
“薑院長，此事還是課後在商談吧，學堂之上討論這些是不是有些不妥？”</p>
薑陽朔聞言這才意識到自己有些失態了，連忙朝著眾人致歉，“是我有些唐突了，宴清你繼續講課吧。”</p>
陸宴清之所以不答應，是想從中撈取些好處。</p>
正所謂：人不為己，天誅地滅。</p>
能在這個世道存活就已經十分不易了，倘若還不知為了自己著想，那才是真正的愚昧之人。</p>
陸宴清也並非品德崇高之人，他隻是想瀟灑快活、健康長壽的了解一生罷了，何錯之有？</p>
與薑陽朔微微點頭示意後，陸宴清便開始了授課，將一首《詠鵝》帶著學生逐句賞析……</p>
這學堂不大，但裝飾卻很是儒雅，有著獨立的閑庭小院，院牆周圍種植著鬱鬱蔥蔥的毛竹，院中還有假山流水，給人一種恬宜靜謐之感。</p>
學堂內僅有三十個席位，也就代表著下午前來聽課的有三十個學子之多。</p>
好在這些學子的年齡不大，據薑陽朔的介紹大多是十歲左右的孩童。</p>
之後薑陽朔又把陸宴清帶到了一個僻靜的小院，讓陸宴清暫且休息片刻。</p>
現在正值午後，學生們都到臥房午睡去了，陸宴清也可趁此時間準備一下授課的內容。</p>
薑陽朔走後，陸宴清便在紙上認真的備起課來，隻是那字跡有些差錢人意。</p>
好在備課對於陸宴清而言並不陌生，他在校外給高中學生補習的時候可沒少備課，不多時陸宴清便有了大致的授課內容。</p>
人在認真的時候，時間過的總是很快。</p>
正當陸宴清備好課後準備欲要休息片刻之際，突然發現此時已經臨近上課。</p>
第一次在渝溪書院任教，陸宴清自然要好好表現。</p>
畢竟一旦通過考核，自己可就能正式成為渝溪書院的任課老師，這可是妥妥的鐵飯碗啊，同時還能受到渝溪書院的庇護，可謂是一舉兩得。</p>
簡單洗了把臉後，陸宴清便拿著那張極為潦草的備課草紙，匆匆朝著學堂的方向趕去。</p>
可還沒進入院中，便隻聽院內傳來了朗朗的讀書聲，這讓陸宴清大為詫異。</p>
自己來的也不算晚啊，這些學子怎麽讀起書來了？</p>
步入學堂，隻見三十位學子端正的坐在自己的位子上，雙手捧著書本高聲朗讀著詩中的內容。</p>
而薑陽朔三人也已到場，正坐在學堂的角落裏觀察著陸宴清的一舉一動。</p>
被這麽盯著，陸宴清還是有些壓力的。</p>
陸宴清不禁長舒了口氣，這才平複好心情，徑直登上了講台。</p>
“咳咳，大家安靜一下。”</p>
這些學生的朗讀聲極為洪亮，想要讓自己的聲音學堂內脫穎而出可並非易事，於是陸宴清便運用了簡單的儒術加持在自己的聲音之上，好讓所有的學子都能聽到自己的聲音。</p>
陸宴清此話一出，在場的學子頓時雅雀無聲。</p>
雖然這些學子的臉上還帶著些許稚嫩，但卻很是服從管教，這讓陸宴清微微鬆了口氣。</p>
“我姓陸，名宴清，你們可以叫我陸先生，從今往後便由我來傳授你們詩文。”</p>
陸宴清此話一出，下麵的學子們頓時議論紛紛：</p>
“薑院長不是說他隻是來試課的嗎？”</p>
“對啊，難道是薑院長說錯了？”</p>
“我看這人是在吹牛吧，我們渝溪書院可沒有那麽年輕的授業先生。”</p>
……</p>
而坐在角落聽課的連傅濤聞言，頓時麵露不悅之色，忍不住出言朝著陸宴清詆損道：“哼，由他交出來的學子定是一群狂妄自大之徒。”</p>
一旁的薑陽朔老眼微眯，看著講台上的陸宴清輕聲反駁道：“凡是皆有兩麵之論，這何嚐不是他自信的表現呢？少說話，繼續看下去吧。”</p>
連傅濤不再作聲。</p>
“行了，都安靜一下。”陸宴清維持秩序道：“倘若我連這點底氣都沒有，為何要來此授課呢？”</p>
學子們啞口無言，都不在質疑。</p>
陸宴清見狀很是滿意的點了點頭，這些學子的乖巧程度遠遠超出了陸宴清的意料之外，給這樣一群學子授課對於陸宴清而言可謂是毫無壓力。</p>
“我雖是你們的詩文先生，但在第一堂課上，我打算先傳授你們一篇我在閑暇時所創的論說文；接下來由我吟誦，你們在紙上謄寫一下，有不認識的字及時問我。”</p>
雖然學子們都對陸宴清的行為感到疑惑，但還是匆忙的提起筆來，等待陸宴清開口。</p>
“這小子在搞什麽花樣？”連傅濤忍不住吐槽道。</p>
一旁的莊翰墨也眉頭微皺隨之附和，“讓他來教授詩文，他卻要讓學生謄寫一篇論說文？這讓我們怎麽能看出他的授業水平啊？”</p>
“你二人能不能消停點？倘若在此待不住離開便是，別在我耳邊絮叨。”</p>
看著薑陽朔那微皺的橫眉，莊翰墨兩人悻悻一笑不在多話。</p>
“勸學。”</p>
“君子曰：學不可以已。”</p>
“青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。木直中繩，??以為輪，其曲中規……”</p>
陸宴清並沒有把《勸學》的全篇都背出來，隻把高中課本裏的內容盡數說出。</p>
饒是如此，也足足花費了一刻鍾的時間。</p>
“……蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。”</p>
話音落下，陸宴清刻意朝著連傅濤三人所在的方向瞥了兩眼，隻見三人皆露出瞠目結舌之色，這讓陸宴清的嘴角扯出了一抹得意的笑意。</p>
“翰墨、傅濤，你二人與宴清同為儒聖，可否做出這種論說文？”</p>
聞言，莊翰墨與連傅濤不禁老臉微紅，這些道理他們都懂，但若想總結成一篇論說文還是及其困難的。</p>
見兩人都不說話，薑陽朔不禁輕笑了兩聲，隨後朝著陸宴清鼓起掌來。</p>
而坐在台下的學子們也有被陸宴清的這篇《勸學》所驚豔到，這讓他們一改之前對陸宴清的看法，隨著陸宴清鼓起掌來，眼中滿是崇拜之色。</p>
一時間，陸宴清的虛榮心得到了極大的滿足，但也覺得有些不恥。</p>
畢竟這《勸學》並非陸宴清所做，他隻不過是欺世盜名之輩而已，這讓他有些受之有愧。</p>
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陸宴清擺了擺手，示意眾人安靜下來，眾人便不在鼓掌。</p>
“宴清，你明明是詩文先生，可為何要先將這篇《勸學》說出呢？”</p>
薑陽朔很是好奇的朝著陸宴清發問道。</p>
陸宴清和煦一笑，心中暗道這薑陽朔倒是一個捧哏的好手，倒也省的自己解釋了：“在我看來，授業之前首先要端正學子的態度，所以我便想用這篇《勸學》來令學子為之深省，僅此而已。”</p>
“好一篇《勸學》，確實能夠發人深省；宴清啊，我想讓書院學子人人皆可背誦這篇《勸學》，不知你意下如何？”</p>
“薑院長，此事還是課後在商談吧，學堂之上討論這些是不是有些不妥？”</p>
薑陽朔聞言這才意識到自己有些失態了，連忙朝著眾人致歉，“是我有些唐突了，宴清你繼續講課吧。”</p>
陸宴清之所以不答應，是想從中撈取些好處。</p>
正所謂：人不為己，天誅地滅。</p>
能在這個世道存活就已經十分不易了，倘若還不知為了自己著想，那才是真正的愚昧之人。</p>
陸宴清也並非品德崇高之人，他隻是想瀟灑快活、健康長壽的了解一生罷了，何錯之有？</p>
與薑陽朔微微點頭示意後，陸宴清便開始了授課，將一首《詠鵝》帶著學生逐句賞析……</p>