“這麽說。”胡一菲覺得很不可思議:“現在AI都發展到這種程度了?”


    “AI是不是很厲害試一下不就知道了。”唐戰早就想要試驗一下瓦無力了:“大力,你對啟蒙有什麽看法?”


    “啟蒙?”


    諸葛大力不知道唐戰為什麽會突然問啟蒙。


    對於啟蒙她確實有一些看法。


    不過唐戰會突然問這個問題。


    諸葛大力很懷疑這個家夥是不是有什麽想法。


    胡一菲在知道前兩天自己和一個AI聊了很長時間,居然被一個AI調戲了,心裏對AI的看法更大了:“大力,小黑研究了一個AI音箱叫瓦無力,需要找啟蒙老師為它啟蒙,我們覺得你最適合,所以就提前幫你把這件事接下來了。”


    “AI?”


    “啟蒙?”


    諸葛大力感覺自己的腦回路有些跟不上他們的想法了。


    AI需要啟蒙?


    聽起來也太先進了吧?


    現在的科技水平AI真的需要啟蒙嗎?


    唐戰可以看出諸葛大力沒理解,詳細地將瓦無力的情況說了一遍。


    諸葛大力將瓦無力放在桌子上,好奇地觀察著:“這個瓦無力真有你們說得那麽強大?”


    “小黑說可以啟蒙。”胡一菲此刻對AI雖然有很大的看法,卻也充滿了好奇心,她很想看一看AI到底厲害到了什麽程度:“大力,要不你試著啟蒙一下瓦無力?”


    “可是……”諸葛大力在聽完瓦無力可以啟蒙後,也逐漸重視起來了,學習芯片這種東西並不高深,其實前些年就已經有了,可是按照小黑所說,瓦無力有無限的可能,這就必須重視起來了,身為一個對科學有鑽研精神的學霸,她也很想試一試瓦無力可以啟蒙到什麽水平:“啟蒙需要計劃,我現在沒有一個完整的啟蒙方案。”


    諸葛大力看向唐戰,打算問一問他有什麽想法:“唐戰,你對我啟蒙瓦無力有什麽建議?”


    “建議談不上。”唐戰雖然很想讓諸葛大力啟蒙瓦無力,也不知道要如何啟蒙,不過也不是一點想法都沒有:“在聊啟蒙的問題前,我們必須先找準瓦無力的定位。”


    “定位?”


    諸葛大力回憶了一遍剛才唐戰所說的內容:“瓦無力的定位不是音箱嗎?”


    “不對。”唐戰可從來沒有把瓦無力當做音箱:“如果你把瓦無力當做音箱去啟蒙,那你從一開始就錯了。”


    “你可以把瓦無力當作一個有無限可能的嬰兒,一個天賦異稟的孩子,有多好的老師就有多大的可能。”


    諸葛大力明白了:“所以,我把自己所有會的東西全部教給瓦無力,豈不是瓦無力就可以變強了?”


    “你還是沒有聽懂。”唐戰搖了搖頭,解釋道:“你還是沒找準瓦無力的定位,也沒有想明白自己要如何啟蒙瓦無力。”


    諸葛大力有些迷茫:“瓦無力的定位不是天賦異稟的孩子嗎,為什麽還是沒找準定位呢?”


    “因為。”


    唐戰打算直接說明為什麽諸葛大力的想法不對了。

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