或許是因為係統的語氣從李嘉音的角度而言順耳了不少,她也抽空回了一句。


    “崩人設了,然後呢?”


    9473半天沒有回她。


    外界,班主任的談話還在繼續:“嘉音啊,老師今天找你來談話,其實也是作為過來人有些話想跟你聊聊。”


    “我們是一個注重人際關係的民族,中庸這兩個字是大部分人內心都認可的處事原則,它不是要求你變得平庸,而是需要你在遇到一些事情的時候不那麽的鋒芒畢露。”


    “你現在的選擇,會讓你受到很多的非議,或許你在這些非議還沒來到的時候,覺得自己可以承受。”


    “但從老師的角度而言,老師隻能說這種非議會遠遠超出你的想象,它可能不是你現在這個年紀就能完全承受得住的。”


    說道這,班主任也歎了口氣:“其實事情不一定非要走到這個地步的,你如果早些告知老師這個情況,老師包括學校,都是會站在你身後的。”


    “如果你的母親一直不願意支付你的生活費,老師這邊是會幫你申請補助的。”


    李嘉音聽完以後笑了:“補助名額是有限的。八中雖然是最好的學校,能進入八中的大家家庭條件一般都不差,但也是有為了八中的獎學金而來的,家庭條件並不是那麽寬裕的同學的。”


    “補助除了看需要程度,也會看申請人的成績,按照我上個學期期末考試的成績,我算是比較競爭力的那一類,如果我提交了申請,大概率我能拿到補助。”


    說道這,李嘉音微微停頓,直視班主任。


    “但是,老師,您真的覺得我是適用於補助名額的學生嗎?”


    “我的父母不願意承擔我的撫養責任,就將責任推給學校推給愛心人士,他們的利益沒有任何的損失,受到損失的隻能是那個原本可以拿到補助,最後卻因為我而失去了這個名額的人。”


    “那麽,我的所作所為,和自己家三四套房,卻不願意支付女兒的醫療費最後向社會募捐的人有什麽差別呢?”


    “老師,我隻是想為自己討個公道而已,即將到來的非議到底會有多大是未知的,但如果不為自己討回這個公道,我會一直很難過。”


    “我不會為了未知的事情,而放棄解決現在橫亙在自己麵前的問題的。”


    說到這,李嘉音對著班主任鞠了一躬:“老師,非常感謝您能跟我說這些,我知道您是從一個長輩的關懷的心態來跟我說這些,我非常感激,但我也非常希望您能批準我的請假,這樣至少我不用逃課。”


    李嘉音這麽固執,班主任終歸是沒有再勸,給她批了假條,放她出了校門。


    直到李嘉音辦完法院的事情,重新回到學校,話說一半就沒了下文仿佛掉線的係統才又出來冒了個泡。


    隻是,這次的係統聽起來似乎有些氣急敗壞。


    “你人設都崩成這樣了,我怎麽還沒收到你的處罰通知?”


    李嘉音似笑非笑,漫不經心地往係統心裏的火上添了把柴:“對啊,怎麽還沒處罰我呢,真遺憾,對吧。”

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