“我帶你去洗漱吧,走,等會就可以吃早餐了。”言行拉著言辭去拿昨天買的洗漱用品。


    言行準備現在去市一中問問情況,看看他們還收不收轉學生。


    市一中壓力確實很大,畢竟是一個尖子生聚集的學校,這個學校初中部和高中部在一塊,孤兒院的孩子都在這裏上學。


    言行不知道言辭的成績如何,但最好還是待在一塊,互相好幫助些,要是到時候實在無法適應,再轉校也行。


    總不能委屈了孩子啊。


    今天言孝上午沒有課,坐在辦公室裏改著繁重的作業。


    突然有人敲了敲門,隨即傳來一道溫和的詢問聲,“言老師,您在嗎?”


    言孝立刻放下了手中的中性筆,站起身來,“在的。”


    他推開了門,啊,是徐先生。


    原身在市一中不可謂不出名,畢竟,初中部的前十名和高中部的前十名,孤兒院的孩子們都榜上有名,原身並沒有過多的要求,但孩子都這麽爭氣,他能有什麽辦法嘞?


    更出名的是開家長會,孤兒院的孩子,不管是在高中部還是初中部,都是一個班的,這就導致了每次開家長會,幾個孩子圍著原身坐,讓人哭笑不得。


    一中的孩子們很有素質,他們的家長也很有素質,孤兒院裏的孩子與學校裏的孩子都相處的很好,每次開家長會也是,家長們並沒有語言過激或者在背後閑言碎語。


    而是好奇的來問他,為什麽他所撫養的孩子,都這麽懂事,而且成績還這麽好。


    原身隻是回答自己也不知道,孩子確實不讓他操心。


    然後其他家長一陣唏噓,要麽說想把自己的孩子送進孤兒院,要麽就是與自己的孩子調笑著玩,說要早知道是這麽個玩意,就不把他從垃圾桶裏撿回來了之類的。


    每次開會,可以說是原身的快樂源泉了。


    由此呢,老師們也就記住了這個奇葩的家長。並且會對孤兒院的孩子多加關照,而言孝這個老師與原身關係就不錯,可以說是個不多得的朋友。


    但他們倆還是以先生,老師互稱。


    “怎麽了,今天又是來了解孩子情況的?”言孝把言行迎了進來,扶了扶自己的黑色眼鏡。


    “嗯,差不多吧,言老師,我今天來主要是想問一下,現在還收轉校生嗎?”


    “現在?收的,現在還是開學沒多久,轉校生轉過來還是沒問題的,學業也不會太重。”言孝從書櫃裏拿出了一張紙。


    “姓名?”


    “言辭。”


    “年紀?”


    “14。”


    “需要轉到那個年紀?”


    “初三,最好……”


    “最好與徐影一個班,是吧?”


    聞言,言行呆滯了一下,笑出了聲,點了點頭。


    “那好,下個星期就入學吧,讓孩子先緩幾天。那好,這件事算是定下了,徐先生,你幫我一個忙?成不?”言孝從書櫃裏又摸出了一支筆。


    “你能幫我……”


    “幫你改一下作業然後去我家蹭一頓飯是嗎?”言行笑著拿過了筆。


    言孝忍不住笑出了聲,“你挺了解我的?”


    “彼此彼此。”

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