這裏學習氛圍好到薑九陵有些不適應。


    放眼望去根本沒有學生在開小差,大家都在認真複習,努力朝著高考衝刺。


    九十年代,能念到高中的學生本身就需要特別好的成績,這裏又是重點班,學習氛圍好一些也算不奇怪。


    算了~


    上課第一天還是低調點吧,薑九陵重新拿起語文書,默默開始背誦《石鍾山記》。


    下一節課是數學。


    數學課本以代數、平麵幾何,函數為主。


    現在可以光明正大看數學書,薑九陵快速翻了翻,發現課本上的內容對他而言並不難,大概隻相當於後世的高一數學程度。


    譬如現在老師正在講的這道,去年高考試卷中出現容易丟分的題目。


    如圖是某幾何體的三視圖,則該幾何體的體積為?


    數學老師在黑板上畫了三張幾何圖,分別為正視圖、側視圖,還有俯視圖。然後讓學生們在下麵自己算體積,稍後他來講解題思路和答案。


    薑九陵悄悄看了眼同桌許雯,這道題對她而言顯然沒有那麽容易解出答案。


    她在稿紙上列公式,但公式隻列了一半,剩下一半還在思索中。


    對於曾經為了備戰中考,背誦過幾乎所有幾何體積公式的薑九陵來說,黑板上這個幾何圖,已經算是送分題,還是那種不分成績好壞統一送的那種。


    它甚至都給出了三張圖,每個圖上都標有解題線索,這種題目薑九陵在初中時候都會解,還是一張圖的那種。


    什麽樣的幾何難?


    在薑九陵這裏,不規則立體幾何難一點,遵循五項作圖法的尺規作圖難一點。


    會解,薑九陵卻沒有列出公式,他要聽一聽老師稍後講解的方法。


    他這個舉動,在同桌許雯看來自然是什麽都不會的舉動。


    後者到沒有說什麽,但卻把自己列了一半的公式捂的更緊了。


    ……


    中午放學時候,賀老師準時出現在教室門口。


    他衝薑九陵招了招手,說飯卡辦好了,以後一日三餐都可以在學校食堂吃。


    中午夥食不賴,高三開了小灶的夥食更不賴。米飯管夠,菜是兩素一葷,還有雞蛋湯可以喝。


    吃飽喝足出了食堂,薑九陵還看見有兩名身穿製服的警員從教師辦公樓那邊走了出來。送客的老師臉上全是笑容,顯然這兩名警員,不是為了某個做了壞事的學生而來。


    既然是好事,那肯定就是章英那件事了,看來章英要當著全校師生麵兒上台領獎的願望即將達成。


    章英中午都回家吃飯,薑九陵本想也回去,順便下午跟她一起來上課。結果賀老師像是裝了定位雷達一樣,又精準地把薑九陵從芸芸學生中區分出來。


    “準備回家?”


    賀彤新老師還推著一輛嶄新的黑色自行車,他把自行車和後鎖鑰匙交到薑九陵手裏時候,卻讓薑九陵中午別回去。


    “你那輛挖掘機模型呢?”


    “當然在家裏啊。”薑九陵有些哭笑不得的接住這輛自行車,即使它是鳳凰自行車廠推出的最新款,依舊還是那種老式的大杠設計,隻是握把從之前下垂式變成了後世一直沿用的平行式。


    純鐵打造,份量極重。


    “明天的時候帶來學校吧。”賀老師指了指不遠處一棟嶄新的三層白樓,“你小子之前不是在校長室提出要借用學校科技樓,去完善你的挖掘機模型麽?”


    “走,我現在帶你去科技樓看看。”


    薑九陵頓時來了興趣,比起重新去撿起已經來過一遍的高考,薑九陵更願意泡在實驗室裏搗鼓那些機械設備。


    畢竟高考隻是他給自己製定的一個目標,這個目標算是任務,而不是興趣。


    他的興趣是最快成為一名稱號工程師。


    每個高中都有一座科技樓,一中這棟要比記憶中二中那棟氣派許多。


    賀老師是重點班的班主任,也是這棟科技樓的負責人。他擁有全樓所有房間鑰匙,當然也對科技樓裏的所有設備如數家珍。


    一樓沒什麽特別,要麽是辦公房間,要麽是給學生上物理或科技化學課用的實驗教室。


    二樓開始分門別類,電子、化學、機械、物理,這些科學門類都有自己的專屬實驗室,但這些實驗室裏的設備都是最基礎的入門級。


    設備雖然基礎,薑九陵卻已經非常滿意。


    他在機械實驗室裏還看到了一台小型車床,薑九陵問賀老師自己能不能使用這台車床時,賀老師毫不在意地道:“隻要你會用,二樓的設備你都可以用。”


    “反正這台機床放在這裏閑著也是閑著,你用完把實驗室打掃幹淨就行。”


    參觀完二樓,賀老師交代道:“你明天記得把挖掘機模型帶來,爭取在這一個月內,把它的結構用金屬材料完善一下。”


    “其實我不說,你應該也明白。”


    “我看過你以往的成績單,憑成績你想上本科大學是在做夢。”


    “你不要在意我說話這麽直接,我說的事實。”


    不給薑九陵辯解的機會,賀老師話鋒一轉,語氣帶了些酸溜溜的羨慕,“但你有這台挖掘機模型啊!”


    “你隻要把它完善一下,完全可以憑借它去獲得神聖工業法典的認可。”


    “到時候,想上那家大學就上哪家大學,高考你就走個過場。”


    “賀老師,你覺得我憑這台挖掘機模型,可以獲得法典認可嘛?”談到法典,薑九陵變得認真起來,“成為稱號工程師,是我一直努力的夢想。”


    它也是我的夢想。


    賀老師在心裏說了一句。


    “至少有七成把握。”賀老師同樣認真道:“這七成把握,是假設國外已經有人用類似的東西去申請過。”


    “如果沒有,我認為你的把握能提高到九成。”賀老師有過三次申請法典認可,卻最終失敗的經曆,他篤定道:“我非常看好這件產品,隻要國外沒有類似的產品申請過,你就一定能成功。”


    “十八歲的稱號工程師啊,整個吳城兩年都不見得能出一個。”


    在薑九陵看來,成功應該是必然的。


    可直到現在,薑九陵依然沒有決定是否要拿挖掘機模型去申請。


    關於申請神聖工業法典的認可,薑九陵這段時間已經通過書籍了解了一些相關知識。


    理論上來說,第一次拿去的產品科技技術含量越高,從法典那裏獲得的獎勵也就越高。


    但同樣,第二次晉級稱號時,對應的產品科技含量就要更高。


    挖掘機模型在薑九陵看來未免有些簡單了,它就算成功,獲得的獎勵也不見得會有多好。


    既要保證產品科技含量高,獲得的獎勵豐厚,又要控製住,不要高到影響後續的晉級。


    這是薑九陵目前苦惱的問題。


    如果讓賀老師知道薑九陵的苦惱,他估計能氣到七竅生煙。


    尋常人能設計出一件成功獲得法典認可的產品,就要放鞭炮擺宴席連賀三天,哪裏還敢去思考以後會不會影響晉級的不確定因素?


    “我帶你去參觀三樓。”賀老師不知薑九陵心中所想,他心情很好地拿出鑰匙打開通往三樓樓梯的隔離鐵欄。


    “三樓平日裏都是禁止學生上去的,哪怕連老師想上去都得先打申請。”


    薑九陵看了看這道堅固的隔離鐵欄,明白三樓陳列的設備一定很貴重。


    穿過隔離鐵欄,三樓的通道前還有一扇鐵門。


    這扇鐵門到沒上鎖,但鐵門外的走廊明顯和一樓二樓不同。


    賀老師從鐵門旁的櫃子裏取了兩雙布鞋套,並把其中一雙遞給薑九陵讓它套在鞋上。


    瞧見薑九陵露出不解神情,賀老師想到了什麽,突然哈哈大笑起來。


    “哈哈~我差點忘了。”


    “你被二中開除的原因,就是和兩名同學弄壞了二中那把王莽級遊標卡尺。”


    “你知道我們一中有什麽嘛?”


    “走~我帶你去看看一中的鎮校之寶。”

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