這種有著影響華國走向的人，每一個人的成長經曆都可以寫一本名人傳了。
而當他們還都擁有一個老師時，那麽那個老師就注定要成為眾人聚焦的對象。
一個兩個還可以說是巧合，但是三個五個七八個，那再用巧合來解釋就有些說不過去了，當唐世玉的學生出名後，很多人便開始挖掘唐老爺子教過的學生的發展情況，不挖不知道，一挖所有人都給嚇了一大跳。
因為唐世玉教過的學生中，絕大部分都成了於國與社會大有利端的人才，雖然其中最出名的是“兩政一商！”，但當這麽多人才都聚集在一個人門下的時候，作為他們老師的唐世玉就有些讓人不得不矚目了。
於是那以後，就有很多人想把自己孩子送到唐世玉手裏調教一番，但是當這些人帶著自己孩子和拜師禮來拜訪唐老爺子的時候，不僅吃了一個大大的閉門羹不說。他們也有耐心想著三顧茅廬，用誠心打動老爺子，都以為老爺子脾氣古怪是有才的表現。
於是乎，這些無論是在各自家中還是在外界，無一不是有頭有臉的存在。為了給孩子拜個好師傅就那麽在外邊等了一天。
等他們好不容易才等到唐世玉外出扔垃圾的時候，都想著這下可以和唐老爺子說上話了，都趕著想表現自家的誠意，卻沒想到唐世玉聽明來意後，竟然二話不說抄起掃帚將他們通通打了出去，一點麵子都不給他們留下。
這讓那些原本還打著帶孩子來認個師傅的家長，一氣之下都帶著各自的孩子回了各自的家，再也不談拜什麽師。
那次唐老爺子拿掃帚趕人的事兒，不一會兒就在圈子裏傳得沸沸揚揚，畢竟去的人大多都是在華海市上流階層有點臉麵的人。
而他們這些人讓人那掃帚打出來的家夥，從那以後出門自然少不了要招人嘲諷一番，因為他們這個年紀也沒啥值得為人笑話的糗事兒。
他們也沒想到，自己一把年紀了還要在外邊丟這麽大個人。而這件事兒發生後，也就再也沒有人打唐老爺子的主意兒。
畢竟在搞不清楚唐老爺背景能量的情況之下，讓他們這些人平白無故地上門丟人，他們還是接受不了的。因為付出和收益壓根就不對等。
而那些被唐世玉拂了麵子的人，雖然大多數人的度量還沒小氣到為了這麽點事兒就明著要找唐世玉麻煩。
但是在那些人中有沒有一些對這件事兒心懷不滿，或者心底裏記恨的人，暗地裏給唐世玉使袢子，就沒人知道了。
畢竟唐世玉擺在明麵上的身份就是一個華旦中學退休老校長，對於一些人來說，除開他那些學生，這真算不算什麽角色。
而他們中大多數人，都打算先看看再說，畢竟如果唐世玉真的有什麽培養人才的偏法子，他們不就是斷了一條自己的路嗎？
其二，如果唐世玉真有的背後有什麽“能量”的話，他們對唐世玉出手，不就成了自找死路？至於為什麽這麽說呢？
因為在唐世玉的學生中，包括那最出名的三人，都是華夏的草根，能走到今天的地步，如果說背後沒有人扶持的話，就有些太過駭然了。所以這群精明的家夥，就打算等等看。
而事實上，唐世玉之所以為出山接受十三班的曆史老師，並且在華旦中學校長的位置上賴著不走，也是有原因的。
出生華夏兩座千年羅刹之一的龍虎山天師一脈的唐世玉，自然是一名不折不扣的修真者，並且他還是一名術士！
何為術士？
術士指的就是在修真者中，那些可以借用天地靈力卜算天幹、預知命理的人，他們也被稱為神棍。
但是術士實際上真的存在，他們的算命占卜，通俗點說就是尋找和揭示命主出生時間跟其生命潛質及人生軌跡之間的對應關係，從而得出相對應的命盤，再預測吉凶，推卜未來。
而術士相比普通的修真者而言並沒有什麽不同，不同的是這類人的靈魂力量十分強大，而這也是做一名術士的基本要求之一。
除此之外，與華夏現在的修真者不同的是，術士主要修煉的是靈魂力量，因為這是他們卜算或施展法門的憑仗，而他們的靈力一般是“奇而不強，詭而不同！”。
強大的靈魂配合特殊的靈力便能造就一名術士，一群可以預知未來，占卜命理的存在。
唐世玉作為龍虎山天師一脈的傳人，占卜卦算之力自然不弱。
落戶華旦中學這些年，隻要有能夠影響華夏國運的人在這裏出現，唐世玉一般都會選擇出手，引導並幫助他們按照自己命盤上的軌跡，成為於華國有利之人。
或許你要問唐世玉這樣不怕被天道懲罰嗎？
但是唐世玉之所以會這麽做，就是因為順應上天的安排，因為這些能夠影響華夏國運走勢的人出現在華旦中學，並且遇上他這麽個術士，那就是上天安排了他唐世玉出現並幹預他們的人生。
如果唐世玉因為忌諱什麽而刻意避諱的話，反而會適得其反，倒不如順其自然更順應本心。因為刻意避諱所謂的命理導致的後果，唐世玉在龍虎山已經經曆過了。
那場引發華夏修真界大亂的“天亂！”，其實歸根到底，就是因為他唐世玉，他違背了自己的本心，選擇了自己相信的道，也就是所謂的“天機”
可結果又如何，預言中的禍亂雖然沒有出現，但是卻出現了那場幾乎摧毀華夏修真界的“天亂”之災。
從哪以後，一直對於龍虎山甚至華夏都心懷愧疚的唐世玉，這才會傾盡所有地想要彌補自己的過錯。
雖然沒人知道如今的華旦老校長唐世玉，就是當初的那個引發華夏“天亂”的龍虎第三百九十九代天師“張之林！”
而張之林也就是現在的唐世玉，之所以會來十三班做一個半道曆史老師。是因為上學期他突然感覺華旦中學的學/運一震，連帶著華夏的國運也是顫動了一下。
而這通常就是華旦中學出現了能夠影響華國國運之人的標誌，並且這個人引發的震顫比之前從華旦中學出去的任何一個人，對華國的影響還要大。
所以唐世玉就開始花功夫卜算這人是誰，不過以唐世玉的功力算了一個多月都還隻是算到了一個大概，隻是知道那人在十三班，但是具體是誰唐世玉就算不出來了。
因為這個人比之前的所有人身上籠罩的未知加起來還要多，即便是唐世玉算起來都感覺到吃力。
所以唐世玉這才來了十三班，而他之前一直沒有說話，也並不是他不想講課，而是他一直在算那個人是誰。
但是即便他連手裏的先天卦寶“時空杯”都用上了，也依舊算不出來。沒錯那個一直被唐世玉捧在手心裏的保溫杯，就是唐世玉的先天卦寶“時空杯！”
所謂卦寶，說的就是術士用來卜算的寶物，通俗點講，就像是那些大街上算命的所用的龜甲、蓍草、卦簽一類的東西。
而真正的卦寶，是每一個術士的必備之物，無論是作戰，還是占卜術士都離不開它。
而先天卦寶，說的就是從術士出生起就一直用心血溫養的先天寶物，這樣的卦寶無論是和術士的契合度，還是威能都要強大的多，並且它們一般還擁有一些普通卦寶沒有的能力。
對於術士來說卦寶的重要性就像是功法對修者的重要性一樣，甚至過之，號稱的是“卦寶亡，則人亡！”
老年少心的唐世玉牛脾氣一上來還真就和那個人耗上了，他不相信以自己的水平，竟然還算不出個還沒入世的黃毛小子是誰。
太乙神數、奇門遁甲、六壬神課、京房易、子平八字.....，
不過一學期下來，唐世玉什麽法子都用完了，結果還真沒算出來那人是誰。
而當他們還都擁有一個老師時，那麽那個老師就注定要成為眾人聚焦的對象。
一個兩個還可以說是巧合，但是三個五個七八個，那再用巧合來解釋就有些說不過去了，當唐世玉的學生出名後，很多人便開始挖掘唐老爺子教過的學生的發展情況，不挖不知道，一挖所有人都給嚇了一大跳。
因為唐世玉教過的學生中，絕大部分都成了於國與社會大有利端的人才，雖然其中最出名的是“兩政一商！”，但當這麽多人才都聚集在一個人門下的時候，作為他們老師的唐世玉就有些讓人不得不矚目了。
於是那以後，就有很多人想把自己孩子送到唐世玉手裏調教一番，但是當這些人帶著自己孩子和拜師禮來拜訪唐老爺子的時候，不僅吃了一個大大的閉門羹不說。他們也有耐心想著三顧茅廬，用誠心打動老爺子，都以為老爺子脾氣古怪是有才的表現。
於是乎，這些無論是在各自家中還是在外界，無一不是有頭有臉的存在。為了給孩子拜個好師傅就那麽在外邊等了一天。
等他們好不容易才等到唐世玉外出扔垃圾的時候，都想著這下可以和唐老爺子說上話了，都趕著想表現自家的誠意，卻沒想到唐世玉聽明來意後，竟然二話不說抄起掃帚將他們通通打了出去，一點麵子都不給他們留下。
這讓那些原本還打著帶孩子來認個師傅的家長，一氣之下都帶著各自的孩子回了各自的家，再也不談拜什麽師。
那次唐老爺子拿掃帚趕人的事兒，不一會兒就在圈子裏傳得沸沸揚揚，畢竟去的人大多都是在華海市上流階層有點臉麵的人。
而他們這些人讓人那掃帚打出來的家夥，從那以後出門自然少不了要招人嘲諷一番，因為他們這個年紀也沒啥值得為人笑話的糗事兒。
他們也沒想到，自己一把年紀了還要在外邊丟這麽大個人。而這件事兒發生後，也就再也沒有人打唐老爺子的主意兒。
畢竟在搞不清楚唐老爺背景能量的情況之下，讓他們這些人平白無故地上門丟人，他們還是接受不了的。因為付出和收益壓根就不對等。
而那些被唐世玉拂了麵子的人，雖然大多數人的度量還沒小氣到為了這麽點事兒就明著要找唐世玉麻煩。
但是在那些人中有沒有一些對這件事兒心懷不滿，或者心底裏記恨的人，暗地裏給唐世玉使袢子，就沒人知道了。
畢竟唐世玉擺在明麵上的身份就是一個華旦中學退休老校長，對於一些人來說，除開他那些學生，這真算不算什麽角色。
而他們中大多數人，都打算先看看再說，畢竟如果唐世玉真的有什麽培養人才的偏法子，他們不就是斷了一條自己的路嗎？
其二，如果唐世玉真有的背後有什麽“能量”的話，他們對唐世玉出手，不就成了自找死路？至於為什麽這麽說呢？
因為在唐世玉的學生中，包括那最出名的三人，都是華夏的草根，能走到今天的地步，如果說背後沒有人扶持的話，就有些太過駭然了。所以這群精明的家夥，就打算等等看。
而事實上，唐世玉之所以為出山接受十三班的曆史老師，並且在華旦中學校長的位置上賴著不走，也是有原因的。
出生華夏兩座千年羅刹之一的龍虎山天師一脈的唐世玉，自然是一名不折不扣的修真者，並且他還是一名術士！
何為術士？
術士指的就是在修真者中，那些可以借用天地靈力卜算天幹、預知命理的人，他們也被稱為神棍。
但是術士實際上真的存在，他們的算命占卜，通俗點說就是尋找和揭示命主出生時間跟其生命潛質及人生軌跡之間的對應關係，從而得出相對應的命盤，再預測吉凶，推卜未來。
而術士相比普通的修真者而言並沒有什麽不同，不同的是這類人的靈魂力量十分強大，而這也是做一名術士的基本要求之一。
除此之外，與華夏現在的修真者不同的是，術士主要修煉的是靈魂力量，因為這是他們卜算或施展法門的憑仗，而他們的靈力一般是“奇而不強，詭而不同！”。
強大的靈魂配合特殊的靈力便能造就一名術士，一群可以預知未來，占卜命理的存在。
唐世玉作為龍虎山天師一脈的傳人，占卜卦算之力自然不弱。
落戶華旦中學這些年，隻要有能夠影響華夏國運的人在這裏出現，唐世玉一般都會選擇出手，引導並幫助他們按照自己命盤上的軌跡，成為於華國有利之人。
或許你要問唐世玉這樣不怕被天道懲罰嗎？
但是唐世玉之所以會這麽做，就是因為順應上天的安排，因為這些能夠影響華夏國運走勢的人出現在華旦中學，並且遇上他這麽個術士，那就是上天安排了他唐世玉出現並幹預他們的人生。
如果唐世玉因為忌諱什麽而刻意避諱的話，反而會適得其反，倒不如順其自然更順應本心。因為刻意避諱所謂的命理導致的後果，唐世玉在龍虎山已經經曆過了。
那場引發華夏修真界大亂的“天亂！”，其實歸根到底，就是因為他唐世玉，他違背了自己的本心，選擇了自己相信的道，也就是所謂的“天機”
可結果又如何，預言中的禍亂雖然沒有出現，但是卻出現了那場幾乎摧毀華夏修真界的“天亂”之災。
從哪以後，一直對於龍虎山甚至華夏都心懷愧疚的唐世玉，這才會傾盡所有地想要彌補自己的過錯。
雖然沒人知道如今的華旦老校長唐世玉，就是當初的那個引發華夏“天亂”的龍虎第三百九十九代天師“張之林！”
而張之林也就是現在的唐世玉，之所以會來十三班做一個半道曆史老師。是因為上學期他突然感覺華旦中學的學/運一震，連帶著華夏的國運也是顫動了一下。
而這通常就是華旦中學出現了能夠影響華國國運之人的標誌，並且這個人引發的震顫比之前從華旦中學出去的任何一個人，對華國的影響還要大。
所以唐世玉就開始花功夫卜算這人是誰，不過以唐世玉的功力算了一個多月都還隻是算到了一個大概，隻是知道那人在十三班，但是具體是誰唐世玉就算不出來了。
因為這個人比之前的所有人身上籠罩的未知加起來還要多，即便是唐世玉算起來都感覺到吃力。
所以唐世玉這才來了十三班，而他之前一直沒有說話，也並不是他不想講課，而是他一直在算那個人是誰。
但是即便他連手裏的先天卦寶“時空杯”都用上了，也依舊算不出來。沒錯那個一直被唐世玉捧在手心裏的保溫杯，就是唐世玉的先天卦寶“時空杯！”
所謂卦寶，說的就是術士用來卜算的寶物，通俗點講，就像是那些大街上算命的所用的龜甲、蓍草、卦簽一類的東西。
而真正的卦寶，是每一個術士的必備之物，無論是作戰，還是占卜術士都離不開它。
而先天卦寶，說的就是從術士出生起就一直用心血溫養的先天寶物，這樣的卦寶無論是和術士的契合度，還是威能都要強大的多，並且它們一般還擁有一些普通卦寶沒有的能力。
對於術士來說卦寶的重要性就像是功法對修者的重要性一樣，甚至過之，號稱的是“卦寶亡，則人亡！”
老年少心的唐世玉牛脾氣一上來還真就和那個人耗上了，他不相信以自己的水平，竟然還算不出個還沒入世的黃毛小子是誰。
太乙神數、奇門遁甲、六壬神課、京房易、子平八字.....，
不過一學期下來，唐世玉什麽法子都用完了，結果還真沒算出來那人是誰。