打跑劉奎後，王躍躍和展小貴一家人在劉奎基地開始尋找結晶和一些在末世能用的東西，找了半天什麽都沒有。
看來在這之前劉奎早就做好了打算，把這裏洗劫一空了。
既然這裏沒有了任何的資源，他們決定隻能暫時的撤離，如果長時間待在這裏是比較危險的。
王躍躍倒是無所謂，展小貴兒子，展小貴媳婦可能會遭到劉奎不定點不定時的報複。
他們果斷離開了這座目前沒有任何資源的基地後就隨便去一些地方。
劉奎和蟲族母巢身體融合，取長補短優勢互補。
他覺得自己也在漸漸的變強大。
不過還有很多不足的地方需要經過鍛煉才能達到正常的運作。
劉奎現在是個幾乎沒有親人的孤兒，但他一點也不會在乎，內心深處也沒有什麽思念或者說作為人應該有的感情。
在沒和蟲族母巢融合之前劉奎還是對父母和爺爺等親人還是有很強烈的思念的。
劉奎現在最想做的事情就是怎麽能讓他這具半人半蟲族的奇特身體發揮出最大的作用？這是當下擺在劉奎眼前的首要任務。
由於劉奎以前有喪屍語翻譯機，並且和喪屍語翻譯機接觸過好長時間，所以對於任何的外星語言都很有預感，對於蟲族的語言劉奎雖然不會講，但是隻要蟲族母巢一開口或者一個舉動，劉奎基本上就能猜出來大概是什麽意思了。
劉奎現在要做的就是和已經融合在自己身體裏的半殘廢的蟲族母巢交流談論怎麽樣才能提高自己和蟲族的身體行為統一度。
蟲族母巢和劉奎的跨物種間的交流，都是用肢體或者說各自身上的某個器官。
蟲族母巢用觸手就像是用啞語手勢一般通過來回擺動上下翻轉做出一些動作。
劉奎則是通過麵部表情和手勢也來傳遞一些信號，盡量讓蟲族母巢理解自己所要表達的意思。
劉奎和蟲族母巢通常一個簡單的意思要表達很長時間才能讓彼此理解。
在這之前蟲族母巢本來是要打算用洗腦的方式來和劉奎達到某種程度上的腦思維一致性，無奈被王躍躍用粉碎性火箭炮炸掉了母巢為生物體洗腦的那部分功能。
現在蟲族母巢也就隻能用手勢跟劉奎交流。
劉奎通過手勢問蟲族母巢怎麽樣才能提高他們的合體的一致性和協調性？
蟲族母巢用一根觸須在自己頭部的位置不斷重複好幾次畫圈圈的方式來讓劉奎明白，它需要好好想一下。
劉奎點點頭，然後有點疑惑的撐開雙手嘴裏嘟囔：“搜，搜，搜”意思是讓蟲族母巢用它自己以前就有的腦部強大搜索功能，搜索科普一下，他們倆這樣的狀態怎麽樣才能變行動靈活的一個“人”？
蟲族母巢其實也早就想到了，隻是在表達的時候有點誤差，導致了劉奎聽著也出現了誤差。其實和劉奎的意思是一樣的。
蟲族母巢經過大腦快速高效的搜索，一大堆信息就出現在了腦海中。
首先是一些康複訓練內容出現。
蟲族母巢覺得這些適合人類康複訓練的內容和方法可能適合劉奎，先讓劉奎研究研究，鍛煉鍛煉看看有沒有效果後再做詳細打算。
蟲族母巢用觸手和間接性斷斷續續的腦風暴為劉奎在眼前展示了這麽一大段內容。
在隱蔽的地方開展關節活動訓練的方法：
1、髖關節內收、內旋，交叉步、內八字怎樣訓練？
采用髖關節外展、外旋的訓練方法。
讓患者平躺，將其雙腿被動地屈曲，盡量靠近胸脯，他的整個背部呈一弧形，慢慢向前搖幾下，直至感覺到患兒雙腿的肌張力有所緩解。
把患者雙膝左右慢慢分開，使之貼近床麵維持二到三分鍾，同時可按摩兩側大腿內側，以放鬆緊張的內收肌。
也可把患者雙腿慢慢外展，雙手按住兩側膝關節的內側麵，保持一段時間，直到患者自己能維持這一姿勢時，自己的雙手才可慢慢地離開。注意，當第一次做牽拉動作時，切不可心急，那樣會給患者帶來極大的痛苦。
隻要關節活動範圍一次比一次擴大，天天堅持做，那麽，關節活動範圍就會逐步接近正常。每次被動活動後，再讓患者做主動的髖關節外展、外旋練習，在每次關節活動末時可給予一定的幫助，使其盡可能完成全關節活動範圍的活動。
主動屈膝訓練：患者仰臥位，用雙手把雙膝抱入懷中，前後搖十次，然後鬆開一隻手，讓一條腿伸直，另一隻手由膝關節外側麵移向內側麵，用力向下拉，到最大限度時，停留二到三分。照此方法，做另一條腿，在輪換做過三次之後，讓患者主動地屈曲一側膝關節，並盡可能保持一定時間，然後用外力讓患者伸腿並在小腿脛骨處施阻，以提高股四頭肌肌力，每一側各輪換約做三十次。
“爬高”及“爬行”訓練：讓患者站在小椅子、沙發或床前，輪換用腳下去夠物件的邊沿，每一側可做約三十次。還可以讓患者在地毯或床上練習爬行，注意此時的姿勢采用“蛙”式，也就是說雙腿應盡量向外展。
“騎馬”運動：讓患者騎在小搖馬、滾筒、小椅子和被褥卷上玩耍或練習行走，這樣既增加了訓練項目的趣味，又達到了髖關節外展的目的。
在進行步行訓練時，應在兩腳之間擺放一隔板，以此來誘導患者在步行中雙腳分開，位置擺放正確，從而糾正雙下肢的交叉剪刀步。
休息時的最佳體位：患者在仰臥位時，雙腿之間應擺放一枕頭或其他質地柔軟的物體，雙腳尖也應盡量轉向外側。在坐位時，應鼓勵患者雙腿分開。
對前腳掌的牽拉：用一隻手握住患者後腳跟，另一隻手握住患者的前腳掌，然後慢慢用力向上、向外扭，一次可續十五到三十秒。
自我牽拉法：讓患者分別踩在兩種斜板上，雙手扶在桌邊、床欄杆等處，然後身體直立，慢慢往下蹲，注意，兩腳跟千萬不可離開斜板。另外，還可讓患者麵對牆壁站立，然後慢慢地向前傾斜，直到跟腱處感覺到牽拉為止。之後，可把雙腳尖轉向外側(似卓別林)做相同的動作。
自己可用手、冰塊等，由下至上地刺激患兒小腿外側皮膚，這樣可誘發主動足外翻動作的出現。
平時最佳體位：在俯臥位時，患者雙腳應放在床沿以外.讓雙腳有一個自然下垂力，這樣時間長了，也可防止跟腱攣縮；坐位時，讓患兒盡量把雙腳放平，最好能光腳。
自己用一隻手握緊自己的上臂，另一隻手握住自己的前臂，然後慢慢地使肘關節伸展。注意，用力時切記不要過猛或過強。每一次可持續半分鍾至一分鍾。
主要著重對患者肘關節伸展的訓練，如上麵所提到的手臂負重訓練。
劉奎大概粗略瀏覽了這些內容後覺得這就是對小孩子做的一些康複性訓練嘛，自己可能不太適合吧？
現在都到這份上了，自己也就試試。超級補給箱
看來在這之前劉奎早就做好了打算，把這裏洗劫一空了。
既然這裏沒有了任何的資源，他們決定隻能暫時的撤離，如果長時間待在這裏是比較危險的。
王躍躍倒是無所謂，展小貴兒子，展小貴媳婦可能會遭到劉奎不定點不定時的報複。
他們果斷離開了這座目前沒有任何資源的基地後就隨便去一些地方。
劉奎和蟲族母巢身體融合，取長補短優勢互補。
他覺得自己也在漸漸的變強大。
不過還有很多不足的地方需要經過鍛煉才能達到正常的運作。
劉奎現在是個幾乎沒有親人的孤兒，但他一點也不會在乎，內心深處也沒有什麽思念或者說作為人應該有的感情。
在沒和蟲族母巢融合之前劉奎還是對父母和爺爺等親人還是有很強烈的思念的。
劉奎現在最想做的事情就是怎麽能讓他這具半人半蟲族的奇特身體發揮出最大的作用？這是當下擺在劉奎眼前的首要任務。
由於劉奎以前有喪屍語翻譯機，並且和喪屍語翻譯機接觸過好長時間，所以對於任何的外星語言都很有預感，對於蟲族的語言劉奎雖然不會講，但是隻要蟲族母巢一開口或者一個舉動，劉奎基本上就能猜出來大概是什麽意思了。
劉奎現在要做的就是和已經融合在自己身體裏的半殘廢的蟲族母巢交流談論怎麽樣才能提高自己和蟲族的身體行為統一度。
蟲族母巢和劉奎的跨物種間的交流，都是用肢體或者說各自身上的某個器官。
蟲族母巢用觸手就像是用啞語手勢一般通過來回擺動上下翻轉做出一些動作。
劉奎則是通過麵部表情和手勢也來傳遞一些信號，盡量讓蟲族母巢理解自己所要表達的意思。
劉奎和蟲族母巢通常一個簡單的意思要表達很長時間才能讓彼此理解。
在這之前蟲族母巢本來是要打算用洗腦的方式來和劉奎達到某種程度上的腦思維一致性，無奈被王躍躍用粉碎性火箭炮炸掉了母巢為生物體洗腦的那部分功能。
現在蟲族母巢也就隻能用手勢跟劉奎交流。
劉奎通過手勢問蟲族母巢怎麽樣才能提高他們的合體的一致性和協調性？
蟲族母巢用一根觸須在自己頭部的位置不斷重複好幾次畫圈圈的方式來讓劉奎明白，它需要好好想一下。
劉奎點點頭，然後有點疑惑的撐開雙手嘴裏嘟囔：“搜，搜，搜”意思是讓蟲族母巢用它自己以前就有的腦部強大搜索功能，搜索科普一下，他們倆這樣的狀態怎麽樣才能變行動靈活的一個“人”？
蟲族母巢其實也早就想到了，隻是在表達的時候有點誤差，導致了劉奎聽著也出現了誤差。其實和劉奎的意思是一樣的。
蟲族母巢經過大腦快速高效的搜索，一大堆信息就出現在了腦海中。
首先是一些康複訓練內容出現。
蟲族母巢覺得這些適合人類康複訓練的內容和方法可能適合劉奎，先讓劉奎研究研究，鍛煉鍛煉看看有沒有效果後再做詳細打算。
蟲族母巢用觸手和間接性斷斷續續的腦風暴為劉奎在眼前展示了這麽一大段內容。
在隱蔽的地方開展關節活動訓練的方法：
1、髖關節內收、內旋，交叉步、內八字怎樣訓練？
采用髖關節外展、外旋的訓練方法。
讓患者平躺，將其雙腿被動地屈曲，盡量靠近胸脯，他的整個背部呈一弧形，慢慢向前搖幾下，直至感覺到患兒雙腿的肌張力有所緩解。
把患者雙膝左右慢慢分開，使之貼近床麵維持二到三分鍾，同時可按摩兩側大腿內側，以放鬆緊張的內收肌。
也可把患者雙腿慢慢外展，雙手按住兩側膝關節的內側麵，保持一段時間，直到患者自己能維持這一姿勢時，自己的雙手才可慢慢地離開。注意，當第一次做牽拉動作時，切不可心急，那樣會給患者帶來極大的痛苦。
隻要關節活動範圍一次比一次擴大，天天堅持做，那麽，關節活動範圍就會逐步接近正常。每次被動活動後，再讓患者做主動的髖關節外展、外旋練習，在每次關節活動末時可給予一定的幫助，使其盡可能完成全關節活動範圍的活動。
主動屈膝訓練：患者仰臥位，用雙手把雙膝抱入懷中，前後搖十次，然後鬆開一隻手，讓一條腿伸直，另一隻手由膝關節外側麵移向內側麵，用力向下拉，到最大限度時，停留二到三分。照此方法，做另一條腿，在輪換做過三次之後，讓患者主動地屈曲一側膝關節，並盡可能保持一定時間，然後用外力讓患者伸腿並在小腿脛骨處施阻，以提高股四頭肌肌力，每一側各輪換約做三十次。
“爬高”及“爬行”訓練：讓患者站在小椅子、沙發或床前，輪換用腳下去夠物件的邊沿，每一側可做約三十次。還可以讓患者在地毯或床上練習爬行，注意此時的姿勢采用“蛙”式，也就是說雙腿應盡量向外展。
“騎馬”運動：讓患者騎在小搖馬、滾筒、小椅子和被褥卷上玩耍或練習行走，這樣既增加了訓練項目的趣味，又達到了髖關節外展的目的。
在進行步行訓練時，應在兩腳之間擺放一隔板，以此來誘導患者在步行中雙腳分開，位置擺放正確，從而糾正雙下肢的交叉剪刀步。
休息時的最佳體位：患者在仰臥位時，雙腿之間應擺放一枕頭或其他質地柔軟的物體，雙腳尖也應盡量轉向外側。在坐位時，應鼓勵患者雙腿分開。
對前腳掌的牽拉：用一隻手握住患者後腳跟，另一隻手握住患者的前腳掌，然後慢慢用力向上、向外扭，一次可續十五到三十秒。
自我牽拉法：讓患者分別踩在兩種斜板上，雙手扶在桌邊、床欄杆等處，然後身體直立，慢慢往下蹲，注意，兩腳跟千萬不可離開斜板。另外，還可讓患者麵對牆壁站立，然後慢慢地向前傾斜，直到跟腱處感覺到牽拉為止。之後，可把雙腳尖轉向外側(似卓別林)做相同的動作。
自己可用手、冰塊等，由下至上地刺激患兒小腿外側皮膚，這樣可誘發主動足外翻動作的出現。
平時最佳體位：在俯臥位時，患者雙腳應放在床沿以外.讓雙腳有一個自然下垂力，這樣時間長了，也可防止跟腱攣縮；坐位時，讓患兒盡量把雙腳放平，最好能光腳。
自己用一隻手握緊自己的上臂，另一隻手握住自己的前臂，然後慢慢地使肘關節伸展。注意，用力時切記不要過猛或過強。每一次可持續半分鍾至一分鍾。
主要著重對患者肘關節伸展的訓練，如上麵所提到的手臂負重訓練。
劉奎大概粗略瀏覽了這些內容後覺得這就是對小孩子做的一些康複性訓練嘛，自己可能不太適合吧？
現在都到這份上了，自己也就試試。超級補給箱