“哈哈,這話說得好。不過也不能算我一個人的功勞,校領導也是非常開明的。我一直提倡個性化教育,要是他們對你都不能放開規則的束縛,那真的談不上是出色的教育家了。”</p>


    和徐佑敘舊一番之後,王相武談起了剛剛在會議上所說的事情。</p>


    “剛剛會上我說的那些,你應該都聽明白了吧?”</p>


    “嗯,聽明白了。”</p>


    “怎麽樣,你現在有什麽好的想法嗎?”</p>


    “好像跟我之前做的課題,有一定的關聯。但目前為止,我也沒有什麽太明確的方向。”</p>


    “沒錯,這也是我特意叫你過來的原因。我非常有信心,你對這個新的課題會起到非常大的幫助的,甚至有可能是決定性的。不過我剛才也說了,就算做出成果,我們在五年內也不能發表,所以這算是一個默默無聞的項目。當然,你完全可以自由的去選擇,就算不參與這個項目,也是完全沒有問題的。”</p>


    王相武有些擔心,因為這個項目即使做成,也無法讓徐佑發表任何論文,無法像之前那樣名聲大噪。</p>


    為了確定徐佑的想法,王相武必須和徐佑提前說明。</p>


    但王相武明顯低估了徐佑的心氣。</p>


    “老師,能在頂刊上發布論文,固然是一種很大的肯定,也是我的目標之一,但那從來不是我的最終目的。這個項目,我一定會積極參與的。”</p>


    “好!就憑你這句話,我王相武一定盡我所能去幫助你。不管你以後去哪個實驗室,還是有了自己的實驗室,我都會把你當自己的親學生去看待。”</p>


    聽到王相武發自內心的話語,徐佑不禁有些被感動到了。</p>


    而王相武,又何嚐不被徐佑所感動到。</p>


    王相武見過很多科研天賦很高的孩子,可還從來沒有哪個孩子,像徐佑這樣的純粹。</p>


    他們很多都在考慮著,如何能拿到獎學金,如何獲得保研的資格,未來要去哪裏深造,能否找到一個更好的工作。</p>


    也會為了得到更多的學分,有意識的參加各種能加學分的項目。</p>


    當然,作為學生,這些都是非常正常的事情。</p>


    隻要不違法規則和道德,都是無可厚非的。</p>


    甚至在王相武自己上學的時候,也都是類似的想法。</p>


    但這些,卻從來也不是徐佑考慮的問題。</p>


    徐佑來薊大上學,隻是純粹的想獲得知識,純粹的去研究科學。</p>


    不僅如此,徐佑雖然很少會把國家放在嘴邊。</p>


    但王相武能夠看出,在徐佑的心中,是飽含著對國家的熱愛的。</p>


    那種熱愛,不是空喊什麽口號,也不是盲目的肯定一個國家的所有。</p>


    而是真心希望,想通過自己的努力,為這個國家做出自己的貢獻,讓這個國家變得更好。</p>


    正是像徐佑這樣,兼顧能力、理性和熱血的少年。</p>


    才是華夏崛起的真正希望。</p>


    ……</p>


    喬森實驗室同樣分配到了自己的課題方向。</p>


    和王相武實驗室不同,喬森實驗室分配到的課題方向,是超導量子方麵的。</p>


    但喬森也同樣將徐佑視為了項目中的關鍵成員。</p>


    而在兩個新項目尚未有明顯的頭緒,上一篇投《Nature》的論文還沒有進一步的審稿消息的階段。</p>


    徐佑也並沒有閑著。</p>


    反而又根據之前的實驗理論和實驗數據,發現了一些新的東西。</p>


    “鋁原子簇能夠實現超導的關鍵,很可能並不在於是鋁這種元素,而是在於金屬原子簇這種特殊結構。”</p>


    通過反複的總結、思考、分析、推導,徐佑又將自己的理論,進一步的完善了起來。</p>


    之前徐佑想到用金屬鋁來製備超導體,是因為在那58篇論文中,多次見到了鋁這種元素。</p>


    </p>


    超導鋁在量子計算中應用比較廣泛,包括量子計算的無源叉指電容、傳輸線、約瑟夫森結等等。</p>


    在深度學習狀態下,徐佑又聯想到鋁原子簇的分子結構與物理性質,以及超導體中的庫珀對結構,進而將這些結合到一起,推測出多原子鋁原子簇結構,很可能具備特殊超導性質的這一推論。</p>


    而現在,徐佑站在了更高的高度上,視野也變得更加的開闊了。</p>


    “不,不隻是鋁元素,其他的金屬元素,也應該是有這種性質的!”</p>


    想到這,徐佑進入到深度學習狀態,將大腦思維速度提到最高。</p>


    通過對一些常見金屬元素的性質分析,徐佑篩選出了幾種,有可能製備出大型原子簇結構的金屬元素。</p>


    比如說:銀、銅、鐵等等。</p>


    這些由大型原子簇構成的金屬材料,和鋁一樣,在材料內部也會存在庫珀對。</p>


    在碰到材料內部的缺陷時,也一樣會激活材料的超導能力。</p>


    徐佑沒有急著下定結論,而是在紙上,畫著各種結構圖,並進行著各種精密的計算。</p>


    雖然實驗結果,可以驗證理論是否正確。</p>


    但在這之前,徐佑必須要先構建出一個初步的理論,確保這些推測的可能性。</p>


    在實驗結束過後,再根據實驗現象和實驗數據,進行理論的完善和修訂。</p>


    在這樣的狀態下,徐佑所有的數學、物理、化學知識,並沒有任何的界限,而是完美的融合到了一起。</p>


    其實這些學科,本來就是沒有明確的界限的。</p>


    就像那天陸知瑤所說,一切科學都源自於哲學。</p>


    所有的學科分類,隻是人為的界定而已。</p>


    在用掉不知多少篇草稿紙之後。</p>


    徐佑終於將思路徹底理清。</p>


    “理論應該基本沒問題了,就差材料的製備了。”</p>


    可惜,在材料學方麵,徐佑還處於一個完全空白的狀態。</p>


    徐佑可以根據自己的理論,繪製出那些材料的分子結構圖,並根據分子結構圖預測出它的一些物理性質和化學性質。</p>


    但讓徐佑去製備這種材料,徐佑卻完全沒有任何的頭緒。</p>


    就好像是一個精妙的設計師,可以設計出最棒的設計圖,卻無法根據自己的設計圖,自行的進行工程建造。</p>


    不過好在,徐佑家裏就有這麽一個材料學大師。</p>


    想到這,徐佑打開微信,找到徐洲的頭像,點進聊天框。</p>


    “求助徐教授:能否製備出銀、銅、鐵的多原子原子簇結構?”</p>

章節目錄

閱讀記錄

學霸之巔所有內容均來自互聯網,uu小說網隻為原作者可樂要加糖的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持可樂要加糖並收藏學霸之巔最新章節