“小區裏怎麽變得比之前嚴了？”徐佑心說道。</p>
徐佑發現，在門口的保安處，保安開始仔細的檢查，每一位進入小區的人了。</p>
雖然在之前，小區裏也是通過刷卡出入的。</p>
但也存在那種非本小區人員的蹭卡行為。</p>
這種情況在每個小區裏都非常常見，一般保安都是不會管的。</p>
像那種沒有小區卡的，保安都會要求其進行登記後，才可以放行，進入小區。</p>
徐佑想著，如果是每個小區都變成了這樣的話，那可能是最近發生了什麽事情，讓整體的小區監管變嚴了。</p>
</p>
而如果隻有自己這一個小區是這樣的話……</p>
那問題可就完全不同了。</p>
徐佑也沒有想太多，畢竟回去學習才是更重要的事情。</p>
回到自己的房間之後，徐佑打開電腦，開始整理起了韓書斌發來的資料。</p>
韓書斌發來的資料，都是各種內部的文檔、文獻之類的。</p>
雖然數量不是特別的多，但每一份資料，含金量都很高，而且是那種想買都買不到的資料。</p>
隻是，這些資料上的內容，門檻都非常的高，且內容十分晦澀。</p>
非專業的人士，是根本不可能看懂的。</p>
當然，這對於徐佑來說，並不是太大的問題。</p>
雖說徐佑不是專業研究量子計算機的。</p>
可很多東西，徐佑都有一定的了解。</p>
而且，徐佑之前所做出來的成果，也有一部分是和量子計算機相關的。</p>
而像這種具有邏輯性的知識，徐佑完全可以通過自己強大的大腦去理解。</p>
在開始學習前。</p>
徐佑在旁邊準備了一些巧克力和水。</p>
這是徐佑在經曆了這麽多次的深度學習狀態後，總結出來的一個經驗。</p>
一次連續長時間的深度學習狀態，對徐佑的身體是很大的考驗。</p>
但如果深度學習的時間被分散開，效果又會大打折扣。</p>
在學習的過程中，適當的補充能量和水分，可以讓徐佑能夠一次堅持更長的時間。</p>
通過練習，吃巧克力和喝水這種簡單的動作，已經不會分散到徐佑的注意力了。</p>
做好了充足的準備後，徐佑開始了對於這些資料的學習。</p>
重頭開始自學這種十分晦澀的知識，是一件非常具有挑戰性的事情。</p>
即使是徐佑，也不是一下子就能理解所有東西的。</p>
徐佑采取的方法是，第一遍先把這些資料，較快速的學習一遍。</p>
在保證能夠理解大部分內容的情況下，如果遇到不懂的地方，先標注上去。</p>
標注隻是為了讓徐佑能夠更方便的去尋找它的位置，同時，徐佑也在腦海中，記下了這個不懂的問題。</p>
等完全看完第一遍後，徐佑再從頭來第二遍，對這些標注的地方進行再次的思考。</p>
有了第一遍知識的積累，再去解決這些問題，就變得輕鬆了許多。</p>
幾天下來，除了個別少數的地方，徐佑已經理解了絕大部分的知識。</p>
再次審視“量子糾錯”這個概念時，徐佑已經有了更深入的理解。</p>
這就像兩個人在進行打字聊天時，難免會出現一些發錯信息的情況。</p>
如果是一些小問題，那這種錯誤倒是無足輕重的。</p>
比如說，A問B，你吃飯了嗎？</p>
B本來想說吃了，結果回答成了沒吃。</p>
這並不會造成什麽嚴重的影響。</p>
但如果說，A問B，我們要按下這個核裝置的按鈕嗎？</p>
這個時候，如果出現信息輸入錯誤的情況。</p>
把“不要”打成了“要”。</p>
那將會造成極其嚴重的後果。</p>
因此，想要保證量子計算機能正確的處理信息。</p>
量子糾錯就是一個必須要解決的問題。</p>
想要解決這個問題，比較簡單的一個方法，就是進行重複。</p>
因為每一次發錯信息的概率，都是比較小的。</p>
大量重複發送相同的信息後，取數量更多的信息為結果，就可以把錯誤率大大的降低了。</p>
當然，除了這種錯誤之外，還有一些更複雜的錯誤類型，糾錯的方式也同樣要更複雜一些。</p>
在徐佑完成了量子糾錯部分的學習後。</p>
還是有個別的幾處知識，理解的並不是很通透。</p>
徐佑決定，還是去找韓書斌當麵請教吧。</p>
和劉嬌說了自己的請求後，徐佑和韓書斌預定好時間，再次來到國科大韓書斌的辦公室。</p>
從徐佑參加海島計劃，第一次見到韓書斌開始。</p>
這已經是兩人的第五次見麵了。</p>
見到徐佑，韓書斌的心情也不錯。</p>
“怎麽樣，這些內容看得怎麽樣了？”韓書斌笑著問道。</p>
“量子糾錯的部分已經自學完了，但還是有幾個問題不是很理解。”</p>
聽到徐佑的回答，韓書斌非常的詫異。</p>
這幾天就把量子糾錯的部分看完了？</p>
要知道，這可是這幾年來，韓書斌能夠收集到的，所有的量子糾錯有關的知識了。</p>
放眼全世界，都不一定有人比韓書斌在相關領域的資料更多。</p>
要是讓韓書斌自己從頭去學的話……</p>
沒有幾個月的時間，也是很難入門的。</p>
但對於徐佑，韓書斌肯定不會懷疑，也不會做出拿幾道題去考考徐佑這樣無聊的行為。</p>
“徐佑，你把你目前的幾個問題說說看吧。”</p>
“好的，韓院士。”</p>
接下來，徐佑依次說出了，這些天來在學習的過程中，自己出現的幾個疑問。</p>
僅僅從徐佑的提問上，韓書斌就能夠確定，徐佑確實是已經把上麵大部分的知識都理解了的。</p>
如果無法理解這麽多知識，僅僅是把這些資料瀏覽了一遍的話。</p>
是不可能提出這樣層次的問題的。</p>
徐佑提出的每個問題，都是這些資料上的最難點。</p>
而徐佑不理解，也並不是因為徐佑的能力不夠。</p>
隻是因為資料形式的限製，這些知識很難僅憑文字就可以表述明白。</p>
就像徐佑在高溫超導機理中敘述的那些東西，就算是行業內的頂級專家，也是無法全部看懂的。</p>
在這之後，韓書斌和徐佑一起，進行了幾個小時的交流。</p>
通過和韓書斌的當麵交流，徐佑終於解決了心中的幾個疑問。</p>
“謝謝韓院士，我已經全部弄懂了。”</p>
徐佑發現，在門口的保安處，保安開始仔細的檢查，每一位進入小區的人了。</p>
雖然在之前，小區裏也是通過刷卡出入的。</p>
但也存在那種非本小區人員的蹭卡行為。</p>
這種情況在每個小區裏都非常常見，一般保安都是不會管的。</p>
像那種沒有小區卡的，保安都會要求其進行登記後，才可以放行，進入小區。</p>
徐佑想著，如果是每個小區都變成了這樣的話，那可能是最近發生了什麽事情，讓整體的小區監管變嚴了。</p>
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而如果隻有自己這一個小區是這樣的話……</p>
那問題可就完全不同了。</p>
徐佑也沒有想太多，畢竟回去學習才是更重要的事情。</p>
回到自己的房間之後，徐佑打開電腦，開始整理起了韓書斌發來的資料。</p>
韓書斌發來的資料，都是各種內部的文檔、文獻之類的。</p>
雖然數量不是特別的多，但每一份資料，含金量都很高，而且是那種想買都買不到的資料。</p>
隻是，這些資料上的內容，門檻都非常的高，且內容十分晦澀。</p>
非專業的人士，是根本不可能看懂的。</p>
當然，這對於徐佑來說，並不是太大的問題。</p>
雖說徐佑不是專業研究量子計算機的。</p>
可很多東西，徐佑都有一定的了解。</p>
而且，徐佑之前所做出來的成果，也有一部分是和量子計算機相關的。</p>
而像這種具有邏輯性的知識，徐佑完全可以通過自己強大的大腦去理解。</p>
在開始學習前。</p>
徐佑在旁邊準備了一些巧克力和水。</p>
這是徐佑在經曆了這麽多次的深度學習狀態後，總結出來的一個經驗。</p>
一次連續長時間的深度學習狀態，對徐佑的身體是很大的考驗。</p>
但如果深度學習的時間被分散開，效果又會大打折扣。</p>
在學習的過程中，適當的補充能量和水分，可以讓徐佑能夠一次堅持更長的時間。</p>
通過練習，吃巧克力和喝水這種簡單的動作，已經不會分散到徐佑的注意力了。</p>
做好了充足的準備後，徐佑開始了對於這些資料的學習。</p>
重頭開始自學這種十分晦澀的知識，是一件非常具有挑戰性的事情。</p>
即使是徐佑，也不是一下子就能理解所有東西的。</p>
徐佑采取的方法是，第一遍先把這些資料，較快速的學習一遍。</p>
在保證能夠理解大部分內容的情況下，如果遇到不懂的地方，先標注上去。</p>
標注隻是為了讓徐佑能夠更方便的去尋找它的位置，同時，徐佑也在腦海中，記下了這個不懂的問題。</p>
等完全看完第一遍後，徐佑再從頭來第二遍，對這些標注的地方進行再次的思考。</p>
有了第一遍知識的積累，再去解決這些問題，就變得輕鬆了許多。</p>
幾天下來，除了個別少數的地方，徐佑已經理解了絕大部分的知識。</p>
再次審視“量子糾錯”這個概念時，徐佑已經有了更深入的理解。</p>
這就像兩個人在進行打字聊天時，難免會出現一些發錯信息的情況。</p>
如果是一些小問題，那這種錯誤倒是無足輕重的。</p>
比如說，A問B，你吃飯了嗎？</p>
B本來想說吃了，結果回答成了沒吃。</p>
這並不會造成什麽嚴重的影響。</p>
但如果說，A問B，我們要按下這個核裝置的按鈕嗎？</p>
這個時候，如果出現信息輸入錯誤的情況。</p>
把“不要”打成了“要”。</p>
那將會造成極其嚴重的後果。</p>
因此，想要保證量子計算機能正確的處理信息。</p>
量子糾錯就是一個必須要解決的問題。</p>
想要解決這個問題，比較簡單的一個方法，就是進行重複。</p>
因為每一次發錯信息的概率，都是比較小的。</p>
大量重複發送相同的信息後，取數量更多的信息為結果，就可以把錯誤率大大的降低了。</p>
當然，除了這種錯誤之外，還有一些更複雜的錯誤類型，糾錯的方式也同樣要更複雜一些。</p>
在徐佑完成了量子糾錯部分的學習後。</p>
還是有個別的幾處知識，理解的並不是很通透。</p>
徐佑決定，還是去找韓書斌當麵請教吧。</p>
和劉嬌說了自己的請求後，徐佑和韓書斌預定好時間，再次來到國科大韓書斌的辦公室。</p>
從徐佑參加海島計劃，第一次見到韓書斌開始。</p>
這已經是兩人的第五次見麵了。</p>
見到徐佑，韓書斌的心情也不錯。</p>
“怎麽樣，這些內容看得怎麽樣了？”韓書斌笑著問道。</p>
“量子糾錯的部分已經自學完了，但還是有幾個問題不是很理解。”</p>
聽到徐佑的回答，韓書斌非常的詫異。</p>
這幾天就把量子糾錯的部分看完了？</p>
要知道，這可是這幾年來，韓書斌能夠收集到的，所有的量子糾錯有關的知識了。</p>
放眼全世界，都不一定有人比韓書斌在相關領域的資料更多。</p>
要是讓韓書斌自己從頭去學的話……</p>
沒有幾個月的時間，也是很難入門的。</p>
但對於徐佑，韓書斌肯定不會懷疑，也不會做出拿幾道題去考考徐佑這樣無聊的行為。</p>
“徐佑，你把你目前的幾個問題說說看吧。”</p>
“好的，韓院士。”</p>
接下來，徐佑依次說出了，這些天來在學習的過程中，自己出現的幾個疑問。</p>
僅僅從徐佑的提問上，韓書斌就能夠確定，徐佑確實是已經把上麵大部分的知識都理解了的。</p>
如果無法理解這麽多知識，僅僅是把這些資料瀏覽了一遍的話。</p>
是不可能提出這樣層次的問題的。</p>
徐佑提出的每個問題，都是這些資料上的最難點。</p>
而徐佑不理解，也並不是因為徐佑的能力不夠。</p>
隻是因為資料形式的限製，這些知識很難僅憑文字就可以表述明白。</p>
就像徐佑在高溫超導機理中敘述的那些東西，就算是行業內的頂級專家，也是無法全部看懂的。</p>
在這之後，韓書斌和徐佑一起，進行了幾個小時的交流。</p>
通過和韓書斌的當麵交流，徐佑終於解決了心中的幾個疑問。</p>
“謝謝韓院士，我已經全部弄懂了。”</p>