自開學後，秦幽便馬上投入到學習中了，除了想拿到瑪古諾學院的獎學金之外，秦幽也確實對艾爾達星球的魔法體係十分好奇。
雖然之前無數次在小說動漫或者遊戲裏讀到這些魔幻主義的設定，可是在自己真的穿越後並且親眼見到教師在課堂上釋放出大火球後，秦幽反而覺得魔法十分陌生了。
……
“魔法的起源，現在仍然眾說紛紜，可是魔法史學界比較具有公信力的說法是，在蠻荒時代，部分被魔法元素影響覺醒的人類，與魔獸作戰時利用覺醒天賦觀察到了魔法元素的流動和排列，於是進行模仿後偶然釋放出了魔法。”魔法理論課老師朱迪站在講台上笑著說道。
“老師，那魔獸最早的魔法是怎麽來的呢？”艾克思考後舉手十分好奇地問道。
“這位同學問了一個好問題，不過很抱歉老師不能給你一個準確的答案。”朱迪老師笑著說，似乎是不想讓艾克失望，朱迪老師補充道：“目前看來，魔獸們對魔法的利用似乎是一種本能的利用而非學習所得。根據之前魔法師的研究，魔獸體內是可以大量蘊含魔法元素的，所以在沒出生時魔獸寶寶們基本上就已經覺醒，且出生之後受到刺激就能本能地釋放出小型魔法。”
朱迪老師說道此處，使得秦幽想起了自己曾學習過的知識，生物的一大本能是麵對信息的應激性。而應激性又涵蓋了先天遺傳的非條件反射和後天養成的條件反射，如果按照朱迪老師所說，魔獸出生後經過刺激就能釋放魔法，那麽魔獸的魔法來源於遺傳，來源於這個世界人們隻有一個十分模糊概念的基因。
艾爾達星古俗語曾言：“狼生狼，狗生狗，小偷兒子三隻手。”艾爾達星球的人雖然意識到遺傳的存在，可是並不清楚遺傳的本質和為什麽。
總之，人類所記載的最早的魔法，可以歸結於魔獸的遺傳，魔獸遺傳自何處？以及人類為什麽身體特殊不能像魔獸無法容納魔法元素，而是通過磨練魔力來控製，這又是一個現在很難解釋的未解之謎了。
正在秦幽思考深入的時候，朱迪老師又講到：“我們人類和魔獸釋放魔法的本質是有區別的”稍微頓了頓，看見學生們都在認真上課，朱迪老師繼續說道：“4396年前，7個魔法師團隊對魔獸魔法的釋放進行了研究後發現，與人類必須通過魔力控製魔法元素來進行特定組合和排列達到共鳴不同，魔獸釋放魔法的本身就是直接釋放出魔法元素，魔獸體內魔法元素的排列十分固定，這也是為什麽每隻魔獸雖然都會魔法，可是卻都隻會幾種魔法的原因——魔獸體內魔法元素隻有那幾種排列順序。”
最後朱迪老師補充說道：“而人類早期幾乎所有的魔法，幾乎都是在模仿魔獸釋放出的魔法元素的排列，直到元素魔法之外的神秘係魔法出現……最早源自於傳說中的巨人，以及後期人類的大量探索。”
此時，教室上方的魔法沙漏閃出柔和的光芒，下課了。
“同學們今天上午上課沒有經常看頭上的魔法沙漏，說明大家很用心哦！記住今天老師講的重點，下次會考到的。”隨即朱迪老師宣布下課，給自己加持了一個風係祝福魔法，抱著書本，飛快的離開了教室。
秦幽見狀，早已見怪不怪了。畢竟在瑪古諾魔法學院，一個魔法老師使用魔法趕路，也沒什麽好稀奇的對吧？
……
中午秦幽、雪莉和南茜一起去食堂吃了飯，午休之後。便迎來了雪莉極其不情願上的凱文老師的實戰課。雖然已經適應了一段時間了，不過凱文老師的課堂對於一群小朋友來說，也實在是太狠了……
“我們來看看，今天是哪位小可愛來的最晚呢？”凱文老師站在操場上，數了數人數後，皮笑肉不笑的看著1班的同學。隨即，一陣喘息聲和急促的腳步聲傳來，迎麵而來的是一個身材胖得像一個球的小胖子，他就是艾薩克了。
此時艾薩克滿頭大汗，稍微彎著腰，雙手杵著腿，氣喘籲籲地說：“老、老師，對不起，我中午睡過頭了……”耿直的小胖子趕緊認錯道，在惡名遠揚的凱文老師麵前，他可不敢找什麽接口……
卻沒想到凱文老師走進到艾薩克麵前，輕輕地拍起了手。“誇獎”道：“不錯，至少今天你是遲到的人裏麵，來的最早的一個！”隨即挺直了眉毛，瞪大了眼睛，用極其滲人的眼神盯著艾薩克，冷冷地笑著說道：“你說，要不要，老師給你一點“獎勵”呢？”
一旁的艾薩克見狀，雙腿忍不住顫抖……他雖然耿直，不過他可不傻，馬上聽出了凱文老師話裏的意思，於是結結巴巴地說道：“老、老師，我知、知道錯了。”隨即便馬上邁開雙腿，以極快的速度一邊喘息著，一邊沿著操場跑了起來。
凱文老師見狀似乎略失望的感慨道：“唉，這小子怎麽這麽識趣，這課上的可真沒意思，幹嘛不反抗兩下呢？這樣讓我罰的才開心嘛。”隨即對跑著的艾薩克喊道：“小子，記得多加30圈啊！”
一旁站著的眾學生不寒而栗……等到艾薩克跑完累的半死後，終於歸隊。
凱文老師站直了身體，用淩厲的眼神看向眾學生。然後略帶微笑著說道：“你們是不是很好奇？為什麽實戰課之前一直讓你們鍛煉身體而不是魔力和魔法？”
見沒有學生敢吱聲，凱文老師自顧自的說了下去：“第一，你們之前沒有全部覺醒，所以不方便全麵展開魔法的練習。第二，老師想讓你們知道，身體對於任何職業，包括魔法師，都是極其重要的！在魔法師學院，你們可能不會學到拳法劍法刀法等戰鬥技巧，可是你很難在以後的對抗中保證——沒有戰士能夠接近你。更多情況下，你更有可能像個小雞仔一樣，被對方的戰士近身後一刀……”隨即凱文老師利索地做了一個用手割喉的動作。
然後用極其堅定的語氣道：“總之，我希望，我也要求，並且你們自身也一定要意識到，即便是成為傳統印象中好像身體稍弱的魔法師，你們也不能放棄了身體的鍛煉，至少，要能跑，反應要快，能拉開距離，能躲開致命攻擊！因為，這才能讓你們在某一天有機會保護住最最重要，也最最寶貴的東西——你的命！”
見到小正太和小蘿莉們似乎被嚇到了，凱文老師輕輕的笑了笑，說道：“話雖如此，不過今天不是體力鍛煉，我們主要的任務還是幫助同學們獲得魔力，大夥馬上集中過來。”
秦幽馬上跟著同學一起圍了上去，馬上聽到馬文老師說道：“大家現在立刻坐到在地上去，把雙腿盤著，閉眼。”秦幽趕緊照做。
看到所有學生都按照指示做了，凱文老師又繼續說道：“現在，在腦海中隨便想象自然世界的一個東西，小到世界一花一草，大到奔騰激流的大河。”
“然後停止所有思考，靜靜地觀察自己腦海中的花、草、樹木、藍天、白雲......感覺自己與觀想的對象完全融合為一體，體會自己身體每一處的感知。”凱文老師等了約一兩分鍾，又補充道：“現在你身體裏每一處感知都十分活躍了，試著體會一下身體胸口以下腹部以上的位置。”
照著凱文老師所指示的做了以後，閉著眼睛的秦幽突然發現，在胸口下，似乎有一團白光在閃爍著，秦幽嚐試著去引導白光的變化，突然從光芒中流出了一種類似於血液一般的流動藍色光芒，緩緩流到了秦幽的肚臍下三寸的丹田處。
隨即又馬上聽到凱文老師的話：“現在你們都覺醒了，所以能看到胸口下的一團光，然後把注意力放在上麵，理論上會有許多發光的顆粒緩緩進入你們的身體大概肚臍眼下方處，這就能獲得魔力了。”
聽到此處，秦幽趕緊睜開眼舉手報道說：“老師，我感覺到的不是發光顆粒！是類似流動的血液的光束。”卻不想睜開眼後看到凱文老師早已經把手搭在了他的肩膀上，閉著眼睛感受著，隨後猛地睜開眼，不由自主的感慨道：“這種級別的魔力流動，真是個妖孽啊！”
隨即凱文老師發現自己用詞似乎有問題，又趕緊解釋道：“艾克同學，不用擔心，你從魔力之源出引導出的魔力總量十分龐大，所以光顆粒匯聚成了光束，就像雨滴匯集成河流一樣。這其實是好事！這說明你以後積累魔力和恢複魔力會十分迅速，不過你體內總共能夠蘊含多少魔力，就得看你作為容器的容量夠不夠大了！”
聽完凱文老師的話，秦幽馬上按照之前的方法集中冥想收集魔力的丹田處，隨後，秦幽看見了一個大碗一樣大的圓形容器，逐步收集著從魔力之源流出的魔力。
“理論上來說，同學們的容器會隨著魔力的不斷積累和使用而逐漸增大，這樣同學們就能一次性容納更多的魔力。”頓了頓之後，凱文老師說道：“如果你們的容器有手指甲那麽大，你的魔力就有了f級，也就是最菜的水準，可以釋放幾乎沒有什麽用處的學徒級魔法。如果到了大碗的大小，那麽魔力就到了e級，這時候周圍的元素都會因為你濃鬱的魔力改變流動方向！這時你才有資格光榮地說自己是一名魔法師！”
隨後凱文老師統計了全班同學的魔力含量，拿出隨時不離身的小本本記下了同學們的數據後便宣告下課了。
看著小本子上的數據：
艾克，e級，全係。
南茜，e級，風火。
雪莉·埃爾羅，f級，水光。
艾薩克·普雷斯，f級，地暗。
凱文老師嘴角極其誇張的上揚起來，實在忍不住笑出了聲：“哈哈哈，雖然大家都表現的不錯，不過居然直接就有四個魔法師！南茜達到e級是意料之中的事情，畢竟一年前覺醒後就是f級了。不過雪莉和艾薩克第一次感受魔力居然也是f級！而且，還有個第一次感受魔力直接就是e級的妖孽，艾克！”
“這次隻要不出意外，好好培養他們，瑪古諾魔法學院絕對能突破蘇亞國內的u12魔法師大賽名額！甚至……”
凱文老師馬上又看了看秦幽的記錄，又更加的放肆笑了起來。內心中閃過一個念頭，似乎大陸級的u12魔法師大賽上取得名次也不是不可能？
雖然之前無數次在小說動漫或者遊戲裏讀到這些魔幻主義的設定，可是在自己真的穿越後並且親眼見到教師在課堂上釋放出大火球後，秦幽反而覺得魔法十分陌生了。
……
“魔法的起源，現在仍然眾說紛紜，可是魔法史學界比較具有公信力的說法是，在蠻荒時代，部分被魔法元素影響覺醒的人類，與魔獸作戰時利用覺醒天賦觀察到了魔法元素的流動和排列，於是進行模仿後偶然釋放出了魔法。”魔法理論課老師朱迪站在講台上笑著說道。
“老師，那魔獸最早的魔法是怎麽來的呢？”艾克思考後舉手十分好奇地問道。
“這位同學問了一個好問題，不過很抱歉老師不能給你一個準確的答案。”朱迪老師笑著說，似乎是不想讓艾克失望，朱迪老師補充道：“目前看來，魔獸們對魔法的利用似乎是一種本能的利用而非學習所得。根據之前魔法師的研究，魔獸體內是可以大量蘊含魔法元素的，所以在沒出生時魔獸寶寶們基本上就已經覺醒，且出生之後受到刺激就能本能地釋放出小型魔法。”
朱迪老師說道此處，使得秦幽想起了自己曾學習過的知識，生物的一大本能是麵對信息的應激性。而應激性又涵蓋了先天遺傳的非條件反射和後天養成的條件反射，如果按照朱迪老師所說，魔獸出生後經過刺激就能釋放魔法，那麽魔獸的魔法來源於遺傳，來源於這個世界人們隻有一個十分模糊概念的基因。
艾爾達星古俗語曾言：“狼生狼，狗生狗，小偷兒子三隻手。”艾爾達星球的人雖然意識到遺傳的存在，可是並不清楚遺傳的本質和為什麽。
總之，人類所記載的最早的魔法，可以歸結於魔獸的遺傳，魔獸遺傳自何處？以及人類為什麽身體特殊不能像魔獸無法容納魔法元素，而是通過磨練魔力來控製，這又是一個現在很難解釋的未解之謎了。
正在秦幽思考深入的時候，朱迪老師又講到：“我們人類和魔獸釋放魔法的本質是有區別的”稍微頓了頓，看見學生們都在認真上課，朱迪老師繼續說道：“4396年前，7個魔法師團隊對魔獸魔法的釋放進行了研究後發現，與人類必須通過魔力控製魔法元素來進行特定組合和排列達到共鳴不同，魔獸釋放魔法的本身就是直接釋放出魔法元素，魔獸體內魔法元素的排列十分固定，這也是為什麽每隻魔獸雖然都會魔法，可是卻都隻會幾種魔法的原因——魔獸體內魔法元素隻有那幾種排列順序。”
最後朱迪老師補充說道：“而人類早期幾乎所有的魔法，幾乎都是在模仿魔獸釋放出的魔法元素的排列，直到元素魔法之外的神秘係魔法出現……最早源自於傳說中的巨人，以及後期人類的大量探索。”
此時，教室上方的魔法沙漏閃出柔和的光芒，下課了。
“同學們今天上午上課沒有經常看頭上的魔法沙漏，說明大家很用心哦！記住今天老師講的重點，下次會考到的。”隨即朱迪老師宣布下課，給自己加持了一個風係祝福魔法，抱著書本，飛快的離開了教室。
秦幽見狀，早已見怪不怪了。畢竟在瑪古諾魔法學院，一個魔法老師使用魔法趕路，也沒什麽好稀奇的對吧？
……
中午秦幽、雪莉和南茜一起去食堂吃了飯，午休之後。便迎來了雪莉極其不情願上的凱文老師的實戰課。雖然已經適應了一段時間了，不過凱文老師的課堂對於一群小朋友來說，也實在是太狠了……
“我們來看看，今天是哪位小可愛來的最晚呢？”凱文老師站在操場上，數了數人數後，皮笑肉不笑的看著1班的同學。隨即，一陣喘息聲和急促的腳步聲傳來，迎麵而來的是一個身材胖得像一個球的小胖子，他就是艾薩克了。
此時艾薩克滿頭大汗，稍微彎著腰，雙手杵著腿，氣喘籲籲地說：“老、老師，對不起，我中午睡過頭了……”耿直的小胖子趕緊認錯道，在惡名遠揚的凱文老師麵前，他可不敢找什麽接口……
卻沒想到凱文老師走進到艾薩克麵前，輕輕地拍起了手。“誇獎”道：“不錯，至少今天你是遲到的人裏麵，來的最早的一個！”隨即挺直了眉毛，瞪大了眼睛，用極其滲人的眼神盯著艾薩克，冷冷地笑著說道：“你說，要不要，老師給你一點“獎勵”呢？”
一旁的艾薩克見狀，雙腿忍不住顫抖……他雖然耿直，不過他可不傻，馬上聽出了凱文老師話裏的意思，於是結結巴巴地說道：“老、老師，我知、知道錯了。”隨即便馬上邁開雙腿，以極快的速度一邊喘息著，一邊沿著操場跑了起來。
凱文老師見狀似乎略失望的感慨道：“唉，這小子怎麽這麽識趣，這課上的可真沒意思，幹嘛不反抗兩下呢？這樣讓我罰的才開心嘛。”隨即對跑著的艾薩克喊道：“小子，記得多加30圈啊！”
一旁站著的眾學生不寒而栗……等到艾薩克跑完累的半死後，終於歸隊。
凱文老師站直了身體，用淩厲的眼神看向眾學生。然後略帶微笑著說道：“你們是不是很好奇？為什麽實戰課之前一直讓你們鍛煉身體而不是魔力和魔法？”
見沒有學生敢吱聲，凱文老師自顧自的說了下去：“第一，你們之前沒有全部覺醒，所以不方便全麵展開魔法的練習。第二，老師想讓你們知道，身體對於任何職業，包括魔法師，都是極其重要的！在魔法師學院，你們可能不會學到拳法劍法刀法等戰鬥技巧，可是你很難在以後的對抗中保證——沒有戰士能夠接近你。更多情況下，你更有可能像個小雞仔一樣，被對方的戰士近身後一刀……”隨即凱文老師利索地做了一個用手割喉的動作。
然後用極其堅定的語氣道：“總之，我希望，我也要求，並且你們自身也一定要意識到，即便是成為傳統印象中好像身體稍弱的魔法師，你們也不能放棄了身體的鍛煉，至少，要能跑，反應要快，能拉開距離，能躲開致命攻擊！因為，這才能讓你們在某一天有機會保護住最最重要，也最最寶貴的東西——你的命！”
見到小正太和小蘿莉們似乎被嚇到了，凱文老師輕輕的笑了笑，說道：“話雖如此，不過今天不是體力鍛煉，我們主要的任務還是幫助同學們獲得魔力，大夥馬上集中過來。”
秦幽馬上跟著同學一起圍了上去，馬上聽到馬文老師說道：“大家現在立刻坐到在地上去，把雙腿盤著，閉眼。”秦幽趕緊照做。
看到所有學生都按照指示做了，凱文老師又繼續說道：“現在，在腦海中隨便想象自然世界的一個東西，小到世界一花一草，大到奔騰激流的大河。”
“然後停止所有思考，靜靜地觀察自己腦海中的花、草、樹木、藍天、白雲......感覺自己與觀想的對象完全融合為一體，體會自己身體每一處的感知。”凱文老師等了約一兩分鍾，又補充道：“現在你身體裏每一處感知都十分活躍了，試著體會一下身體胸口以下腹部以上的位置。”
照著凱文老師所指示的做了以後，閉著眼睛的秦幽突然發現，在胸口下，似乎有一團白光在閃爍著，秦幽嚐試著去引導白光的變化，突然從光芒中流出了一種類似於血液一般的流動藍色光芒，緩緩流到了秦幽的肚臍下三寸的丹田處。
隨即又馬上聽到凱文老師的話：“現在你們都覺醒了，所以能看到胸口下的一團光，然後把注意力放在上麵，理論上會有許多發光的顆粒緩緩進入你們的身體大概肚臍眼下方處，這就能獲得魔力了。”
聽到此處，秦幽趕緊睜開眼舉手報道說：“老師，我感覺到的不是發光顆粒！是類似流動的血液的光束。”卻不想睜開眼後看到凱文老師早已經把手搭在了他的肩膀上，閉著眼睛感受著，隨後猛地睜開眼，不由自主的感慨道：“這種級別的魔力流動，真是個妖孽啊！”
隨即凱文老師發現自己用詞似乎有問題，又趕緊解釋道：“艾克同學，不用擔心，你從魔力之源出引導出的魔力總量十分龐大，所以光顆粒匯聚成了光束，就像雨滴匯集成河流一樣。這其實是好事！這說明你以後積累魔力和恢複魔力會十分迅速，不過你體內總共能夠蘊含多少魔力，就得看你作為容器的容量夠不夠大了！”
聽完凱文老師的話，秦幽馬上按照之前的方法集中冥想收集魔力的丹田處，隨後，秦幽看見了一個大碗一樣大的圓形容器，逐步收集著從魔力之源流出的魔力。
“理論上來說，同學們的容器會隨著魔力的不斷積累和使用而逐漸增大，這樣同學們就能一次性容納更多的魔力。”頓了頓之後，凱文老師說道：“如果你們的容器有手指甲那麽大，你的魔力就有了f級，也就是最菜的水準，可以釋放幾乎沒有什麽用處的學徒級魔法。如果到了大碗的大小，那麽魔力就到了e級，這時候周圍的元素都會因為你濃鬱的魔力改變流動方向！這時你才有資格光榮地說自己是一名魔法師！”
隨後凱文老師統計了全班同學的魔力含量，拿出隨時不離身的小本本記下了同學們的數據後便宣告下課了。
看著小本子上的數據：
艾克，e級，全係。
南茜，e級，風火。
雪莉·埃爾羅，f級，水光。
艾薩克·普雷斯，f級，地暗。
凱文老師嘴角極其誇張的上揚起來，實在忍不住笑出了聲：“哈哈哈，雖然大家都表現的不錯，不過居然直接就有四個魔法師！南茜達到e級是意料之中的事情，畢竟一年前覺醒後就是f級了。不過雪莉和艾薩克第一次感受魔力居然也是f級！而且，還有個第一次感受魔力直接就是e級的妖孽，艾克！”
“這次隻要不出意外，好好培養他們，瑪古諾魔法學院絕對能突破蘇亞國內的u12魔法師大賽名額！甚至……”
凱文老師馬上又看了看秦幽的記錄，又更加的放肆笑了起來。內心中閃過一個念頭，似乎大陸級的u12魔法師大賽上取得名次也不是不可能？