到目前為止，雄英高中的學習生活其實也和正常的高中沒什麽兩樣，唯一的區別估計就在於下午多加了英雄基礎學這門課程。
學習節奏不是很快，至少對於諾明這個習慣了天朝應試教育的人來說，完全可以適應雄英高中的學習節奏。
在這段時間裏，a班學生之間也彼此有了一些較深的交流。
就連班長和副班長這樣的職務都選出來了。
如果換到普通學科的話，班長副班長估計就是一個人人嫌棄的勞累職務，但在英雄科卻不一樣。
英雄科的學生都是在為成為職業英雄而努力，說白了，隻要在雄英高中英雄科順利畢業的話，百分之百可以成為職業英雄!
所以英雄科的班長就成為了引領集團，為今後的英雄事業打下基礎的職務。
現如今，除了那些頂尖英雄之外，多數的職業英雄都有著自己的團隊或者是搭檔。
英雄科的班長職務就好像英雄團隊的領頭人一樣，所以這個位置自然就成為了香饃饃，就連爆豪勝己這樣性格暴躁的學生都想要爭取這個職務。
最後下來，最終的班長由飯田天哉擔任，副班長則是八百萬百。
一開始許多人都是非常推薦由諾明來擔任班長這個職務的，就好比綠穀出久，甚至是飯田天哉。
畢竟諾明的實力和智慧都是全班有目共睹的，隻可惜諾明本人不願意，班長這麽麻煩的職務誰愛當誰當去。
最後選來選去還是像原著一樣由飯田天哉擔任班長，八百萬百擔任副班長。
與此同時，還發生了一件小小的混亂。
那就是當歐爾麥特像社會宣布自己來到雄英高中任職教師的時候，雄英高中立刻就被來訪的記者圍堵了。
歐爾麥特如今的人氣甚至比一些大流量明星還要高，所以想要來雄英高中采訪的記者可謂無數。
結果，這些記者連雄英高中的大門都沒有進入，因為為了學生的安全，雄英高中在安全措施上花費了很大的功夫，要是沒有學生證教師證或者通行許可證的人擅自踏入雄英高中的話，安全防禦體統就會立刻啟動。
可是不知道怎麽回事，原本用來進行保護措施的安全門居然被破壞了，最直接的結果就是讓一群記者蜂蛹而入，甚至導致整個雄英都產生了不小的混亂。
幸好這場混亂平複的很快也沒有造成什麽人員傷亡。
可是，這件事還是給了雄英一個深刻的警告，似乎有誰在暗中針對著雄英……
……
中午休息時間過後，下午的課程依舊是英雄基礎學。
英雄基礎學這門課程要學習的很多，有理論上的學習也有實踐學習，理論上的學習就是大家坐下來一起分析某個英雄在救援環節種的表現。
實踐就是類似之前的戰鬥訓練一樣，進行一些格鬥訓練或是救援訓練。
“今天下午的英雄基礎學有點特殊，需要由我，歐爾麥特還有另一位老師，以三人一起監督的形式進行。”
相澤消太在講台上說道。
“怎麽突然變成三個人了?”諾明有些疑惑，因為以前的英雄基礎學都隻是一位老師監督而已。
“等等……我記得……”
似乎想到了什麽，諾明的神色一時間變得很難看。
“諾明同學怎麽了?”坐在一旁的八百萬百看見諾明這個樣子後，不由得問道。
“沒什麽，可能是中午吃壞了肚子。”諾明笑著敷衍道。
如果事件的走向沒有因為他而發生蝴蝶效應的話，那麽等一會應該就會發生一場大事故，在這場大事故當中，歐爾麥特會收到很嚴重的傷害，使用「個性」的時間將會大大縮短，就連實力也會大幅度下降，可以說是真正的英雄遲暮。
“請問這次的英雄基礎學是什麽樣的內容呢?”有人問道，是瀨呂範太。
他的「個性」就是膠帶，能從手肘處發射膠帶，除了身體素質還是普通人以外，他的「個性」其實和蜘蛛俠的蛛絲沒什麽區別，隻不過是將蛛絲換成了膠帶。
“今天下午的英雄基礎學內容是在發生火災、水災、地震等自然災害時的救援訓練。”相澤消太說道。
“之前你們要麽一直在進行格鬥訓練，要麽一直在進行理論吸收，實際上，在職業英雄當中，打擊犯罪也就占了英雄活動的三分之一，剩下的大多數都是進行救援行動。”
對於相澤消太的說法，眾人都很讚同，職業英雄很多，可實際上大多數英雄都不是專門進行打擊犯罪、消滅怪人守衛和平這樣的事情的，而是解決各種各樣的瑣事。
等級低一些的英雄差不多就是扶老奶奶過馬路啊，抓一下小偷之類的，要麽就是在天災人禍等災害當中進行救援工作。
真正進行打擊犯罪消滅怪人的事情的，都是那些有實力等級較高的英雄。
這一點在場的所有人都知道，於是在聽到要進行模擬救援活動的時候，許多人都開始興奮了。
在場的所有學生都有屬於自己的「個性」，有的「個性」隻適合純粹的戰鬥，好比爆豪勝己，可有的「個性」除了戰鬥之外，也非常契合用在救援工作上。
比如蛙吹梅雨的「青蛙」個性，這樣的「個性」使得她在水災環境中如魚得水，哦不，應該是如蛙得水，非常適合在水災環境中救援。
看見現場激動的一群學生，相澤消太立刻大聲說道：“喂，我的話還沒說完!”
聽到相澤消太有什麽話要補充，於是大家立刻靜了下來。
“這次的服裝你們可以憑自己的判斷挑選，畢竟有些戰鬥服可能不適應某些特定的環境，還有，訓練場離教學樓有點遠，等會你們集隊坐大巴車過去，好了，現在開始準備。”
說完相澤消太便離開了教師去安排大巴車了。
不愧是財氣大粗的雄英高中，去個訓練場也要做大巴，不過大家似乎都習以為常了，畢竟天天在這麽大麵積的學校學習，也都見怪不怪了。
學習節奏不是很快，至少對於諾明這個習慣了天朝應試教育的人來說，完全可以適應雄英高中的學習節奏。
在這段時間裏，a班學生之間也彼此有了一些較深的交流。
就連班長和副班長這樣的職務都選出來了。
如果換到普通學科的話，班長副班長估計就是一個人人嫌棄的勞累職務，但在英雄科卻不一樣。
英雄科的學生都是在為成為職業英雄而努力，說白了，隻要在雄英高中英雄科順利畢業的話，百分之百可以成為職業英雄!
所以英雄科的班長就成為了引領集團，為今後的英雄事業打下基礎的職務。
現如今，除了那些頂尖英雄之外，多數的職業英雄都有著自己的團隊或者是搭檔。
英雄科的班長職務就好像英雄團隊的領頭人一樣，所以這個位置自然就成為了香饃饃，就連爆豪勝己這樣性格暴躁的學生都想要爭取這個職務。
最後下來，最終的班長由飯田天哉擔任，副班長則是八百萬百。
一開始許多人都是非常推薦由諾明來擔任班長這個職務的，就好比綠穀出久，甚至是飯田天哉。
畢竟諾明的實力和智慧都是全班有目共睹的，隻可惜諾明本人不願意，班長這麽麻煩的職務誰愛當誰當去。
最後選來選去還是像原著一樣由飯田天哉擔任班長，八百萬百擔任副班長。
與此同時，還發生了一件小小的混亂。
那就是當歐爾麥特像社會宣布自己來到雄英高中任職教師的時候，雄英高中立刻就被來訪的記者圍堵了。
歐爾麥特如今的人氣甚至比一些大流量明星還要高，所以想要來雄英高中采訪的記者可謂無數。
結果，這些記者連雄英高中的大門都沒有進入，因為為了學生的安全，雄英高中在安全措施上花費了很大的功夫，要是沒有學生證教師證或者通行許可證的人擅自踏入雄英高中的話，安全防禦體統就會立刻啟動。
可是不知道怎麽回事，原本用來進行保護措施的安全門居然被破壞了，最直接的結果就是讓一群記者蜂蛹而入，甚至導致整個雄英都產生了不小的混亂。
幸好這場混亂平複的很快也沒有造成什麽人員傷亡。
可是，這件事還是給了雄英一個深刻的警告，似乎有誰在暗中針對著雄英……
……
中午休息時間過後，下午的課程依舊是英雄基礎學。
英雄基礎學這門課程要學習的很多，有理論上的學習也有實踐學習，理論上的學習就是大家坐下來一起分析某個英雄在救援環節種的表現。
實踐就是類似之前的戰鬥訓練一樣，進行一些格鬥訓練或是救援訓練。
“今天下午的英雄基礎學有點特殊，需要由我，歐爾麥特還有另一位老師，以三人一起監督的形式進行。”
相澤消太在講台上說道。
“怎麽突然變成三個人了?”諾明有些疑惑，因為以前的英雄基礎學都隻是一位老師監督而已。
“等等……我記得……”
似乎想到了什麽，諾明的神色一時間變得很難看。
“諾明同學怎麽了?”坐在一旁的八百萬百看見諾明這個樣子後，不由得問道。
“沒什麽，可能是中午吃壞了肚子。”諾明笑著敷衍道。
如果事件的走向沒有因為他而發生蝴蝶效應的話，那麽等一會應該就會發生一場大事故，在這場大事故當中，歐爾麥特會收到很嚴重的傷害，使用「個性」的時間將會大大縮短，就連實力也會大幅度下降，可以說是真正的英雄遲暮。
“請問這次的英雄基礎學是什麽樣的內容呢?”有人問道，是瀨呂範太。
他的「個性」就是膠帶，能從手肘處發射膠帶，除了身體素質還是普通人以外，他的「個性」其實和蜘蛛俠的蛛絲沒什麽區別，隻不過是將蛛絲換成了膠帶。
“今天下午的英雄基礎學內容是在發生火災、水災、地震等自然災害時的救援訓練。”相澤消太說道。
“之前你們要麽一直在進行格鬥訓練，要麽一直在進行理論吸收，實際上，在職業英雄當中，打擊犯罪也就占了英雄活動的三分之一，剩下的大多數都是進行救援行動。”
對於相澤消太的說法，眾人都很讚同，職業英雄很多，可實際上大多數英雄都不是專門進行打擊犯罪、消滅怪人守衛和平這樣的事情的，而是解決各種各樣的瑣事。
等級低一些的英雄差不多就是扶老奶奶過馬路啊，抓一下小偷之類的，要麽就是在天災人禍等災害當中進行救援工作。
真正進行打擊犯罪消滅怪人的事情的，都是那些有實力等級較高的英雄。
這一點在場的所有人都知道，於是在聽到要進行模擬救援活動的時候，許多人都開始興奮了。
在場的所有學生都有屬於自己的「個性」，有的「個性」隻適合純粹的戰鬥，好比爆豪勝己，可有的「個性」除了戰鬥之外，也非常契合用在救援工作上。
比如蛙吹梅雨的「青蛙」個性，這樣的「個性」使得她在水災環境中如魚得水，哦不，應該是如蛙得水，非常適合在水災環境中救援。
看見現場激動的一群學生，相澤消太立刻大聲說道：“喂，我的話還沒說完!”
聽到相澤消太有什麽話要補充，於是大家立刻靜了下來。
“這次的服裝你們可以憑自己的判斷挑選，畢竟有些戰鬥服可能不適應某些特定的環境，還有，訓練場離教學樓有點遠，等會你們集隊坐大巴車過去，好了，現在開始準備。”
說完相澤消太便離開了教師去安排大巴車了。
不愧是財氣大粗的雄英高中，去個訓練場也要做大巴，不過大家似乎都習以為常了，畢竟天天在這麽大麵積的學校學習，也都見怪不怪了。