很快，雙方確定了首發球員。</p>
高年級球員配置如下！</p>
中鋒:大楠故間，192公分，83公斤，三年級。</p>
大前鋒:井上豐寄，190公分，86公斤，二年級。</p>
小前鋒:左左木織部，179公分，體重73公斤，三年級。</p>
得分後衛:小澤優作，174公分，體重75公斤，三年級。</p>
控球後衛:鬆下旭劍，167公分，體重65公斤，二年級。</p>
其中，大楠故間和井上豐寄都是防守藍領。</p>
左左木織部擅長跑位，擁有充沛的體力和不錯的投射能力。</p>
小澤優作的身體素質比較平庸，但基本功卻很紮實，精通各種技術，這也是他能夠成為球隊隊長的主要原因。</p>
最後的鬆下旭劍是隊內速度最快的球員，突破能力很強，還有一定的投射能力，組織能力隻能說是尚可。</p>
至於一年級新生，就不用多加介紹了。</p>
除了魚住和池上外，還配備了三位不配擁有名字的路人甲，可以稱為路人控衛，路人分衛和路人小前鋒。</p>
沒錯，魚住擔任中鋒，池上則是大前鋒，他們也是新生中‘海拔’最高的兩個人。</p>
現在的池上隻有182公分，由此可見另外三人的身高了。</p>
在準備階段，魚住主動站了出來，除了池上外，他還不清楚另外三位隊友的特點。</p>
籃球是一項團體運動，如果各自為戰的話，除非個人實力碾壓對方，否則最終隻有敗北一途。</p>
魚住對自己很有信心，認為高年級球員很難限製他的發揮。</p>
但一個人的力量終歸是有限的，如果沒有隊友的幫助，他甚至有可能接不到球。</p>
“諸位，我們現在是一個整體，隻有團結才有機會贏下這場對抗賽，我相信你們也不想輸掉比賽吧。”</p>
“魚住說的對，我們必須團結起來，才有機會贏下這場比賽。”</p>
作為魚住的好友，池上趕忙接了下來。</p>
眼見唯二的兩名新生正選都這麽說，另外三名備選新生自然沒有拒絕的想法，更何況他們也不想輸的太慘。</p>
從始至終，這三位路人新生都沒有想過贏的問題。</p>
對於他們的反應，魚住也不好多說什麽，繼續說道:“首先，我們必須了解彼此的特點，以及每個人擅長的方麵，這樣才能更好的製定戰術。</p>
我最擅長的是低位背打，投射範圍主要集中在油漆區。如果各位沒有找到機會的話，可以隨時把球傳給我，我絕對不會讓大家失望。”</p>
在魚住說完後，池上接著說道:“我擅長防守和三分，如果我跑出了空位，大家不要忘了傳球。”</p>
三名新生也各自述說了自己的特點和擅長。</p>
其中，路人控衛速度較快，擅長組織。</p>
路人分衛擅長突破，但投籃糟糕。</p>
路人小前鋒擁有一定的投籃能力，但僅限於中投。</p>
總體來說，三名新生也算是各有各的特點，具體表現如何，還要看他們的上場表現。</p>
根據他們的特點，魚住開始布置戰術。</p>
由於不太熟悉，布置的戰術都很簡單。至於能否發揮出來，都是一個未知數。</p>
</p>
至於防守，自然是人盯人，他們連最基本的默契都沒有，防守隻能靠個人發揮。</p>
當然，有機會的話，魚住也會協防，隻不過相對於單防而言，魚住的協防比較一般。</p>
在上場之前，魚住對著池上低聲叮囑:“池上，一會記得拉開，去你最舒服的位置。隻要出現機會，我會盡量傳球給你，記得把握好機會。”</p>
“嗯，你放心！”</p>
池上做了一個OK的手勢。</p>
在魚住看來，恐怕也隻有池上可以幫到他的忙，至於剩下三位新生，他不是很指望，隻希望不要太過拉胯就行。</p>
都～</p>
裁判吹響了哨子，示意雙方球員做好準備。</p>
魚住和大楠故間來到中圈，他們互相對視著，並做好了跳球的準備。</p>
下一刻，裁判將手中的籃球扔向天空。</p>
等到籃球落下的瞬間，兩人幾乎齊齊跳了起來。</p>
利用身高、臂展優勢，魚住率先觸碰到了籃球，將籃球拍給己方控衛。</p>
路人控衛剛一接到籃球，鬆下旭劍立即衝了上來。</p>
啪～</p>
鬆下旭劍的速度很快，一巴掌切在了籃球上，瞬間完成了搶斷。</p>
小澤優作搶到籃球，一個晃動間，就輕鬆晃開了一定的空間，接著做出投籃姿勢。</p>
由於急於表現，再加上經驗貴乏，路人分衛下意識的跳了起來。</p>
可惜，這是小澤優作的假動作。</p>
在他起跳的瞬間，小澤優作趁勢完成突破。</p>
在運了兩步後，小澤優作在牛角區起跳投籃。</p>
這個時候，魚住剛剛返回籃下，眼見小澤優作投籃，他趕忙將大楠故間卡在身後，想要爭搶籃板球。</p>
唰～</p>
可惜，籃球精準的掉入籃筐，讓魚住做了無用功。</p>
魚住沒有氣餒，將籃球扔給路人控衛，自己小跑著上前。</p>
路人控衛運球過了半場，可能是太過緊張，一看到鬆下旭劍朝他撲來，下意識慌亂了起來。</p>
這導致他的運球動作發生了變形，在鬆下旭劍的逼搶下，再次被對方完成了搶斷。</p>
鬆下旭劍下快攻的速度很快，一把抄起籃球，以最快的速度完成上籃。</p>
4：0</p>
路人控衛很是鬱悶，他不得不舉起手，表明這是自己的失誤。</p>
“不要緊張，一定要護好球。”</p>
魚住拍了拍路人控衛的肩膀，再次來到底線發球。</p>
路人控衛這次沉穩了不少，在過了半場後，眼見鬆下旭劍再次撲來，趕忙用側麵扛著對方，不給對方搶斷的機會，開始觀察場上的局勢。</p>
在這個過程中，池上朝左側底角跑去，那裏也是他最有把握的地方。</p>
井上豐寄知道池上練了一手三分球，不得不跟了過去。</p>
這一下子，籃下一下子空了很多。</p>
魚住進入低位，開始和大楠故間爭搶位置。</p>
無論體重還是力量，大楠故間都不如他，從感覺上來看，大楠故間的對抗似乎還不如井上豐寄。</p>
魚住輕鬆卡好位置，開始向路人控衛要球。</p>
第一時間，路人控衛趕忙將球傳給魚住。</p>
高年級球員配置如下！</p>
中鋒:大楠故間，192公分，83公斤，三年級。</p>
大前鋒:井上豐寄，190公分，86公斤，二年級。</p>
小前鋒:左左木織部，179公分，體重73公斤，三年級。</p>
得分後衛:小澤優作，174公分，體重75公斤，三年級。</p>
控球後衛:鬆下旭劍，167公分，體重65公斤，二年級。</p>
其中，大楠故間和井上豐寄都是防守藍領。</p>
左左木織部擅長跑位，擁有充沛的體力和不錯的投射能力。</p>
小澤優作的身體素質比較平庸，但基本功卻很紮實，精通各種技術，這也是他能夠成為球隊隊長的主要原因。</p>
最後的鬆下旭劍是隊內速度最快的球員，突破能力很強，還有一定的投射能力，組織能力隻能說是尚可。</p>
至於一年級新生，就不用多加介紹了。</p>
除了魚住和池上外，還配備了三位不配擁有名字的路人甲，可以稱為路人控衛，路人分衛和路人小前鋒。</p>
沒錯，魚住擔任中鋒，池上則是大前鋒，他們也是新生中‘海拔’最高的兩個人。</p>
現在的池上隻有182公分，由此可見另外三人的身高了。</p>
在準備階段，魚住主動站了出來，除了池上外，他還不清楚另外三位隊友的特點。</p>
籃球是一項團體運動，如果各自為戰的話，除非個人實力碾壓對方，否則最終隻有敗北一途。</p>
魚住對自己很有信心，認為高年級球員很難限製他的發揮。</p>
但一個人的力量終歸是有限的，如果沒有隊友的幫助，他甚至有可能接不到球。</p>
“諸位，我們現在是一個整體，隻有團結才有機會贏下這場對抗賽，我相信你們也不想輸掉比賽吧。”</p>
“魚住說的對，我們必須團結起來，才有機會贏下這場比賽。”</p>
作為魚住的好友，池上趕忙接了下來。</p>
眼見唯二的兩名新生正選都這麽說，另外三名備選新生自然沒有拒絕的想法，更何況他們也不想輸的太慘。</p>
從始至終，這三位路人新生都沒有想過贏的問題。</p>
對於他們的反應，魚住也不好多說什麽，繼續說道:“首先，我們必須了解彼此的特點，以及每個人擅長的方麵，這樣才能更好的製定戰術。</p>
我最擅長的是低位背打，投射範圍主要集中在油漆區。如果各位沒有找到機會的話，可以隨時把球傳給我，我絕對不會讓大家失望。”</p>
在魚住說完後，池上接著說道:“我擅長防守和三分，如果我跑出了空位，大家不要忘了傳球。”</p>
三名新生也各自述說了自己的特點和擅長。</p>
其中，路人控衛速度較快，擅長組織。</p>
路人分衛擅長突破，但投籃糟糕。</p>
路人小前鋒擁有一定的投籃能力，但僅限於中投。</p>
總體來說，三名新生也算是各有各的特點，具體表現如何，還要看他們的上場表現。</p>
根據他們的特點，魚住開始布置戰術。</p>
由於不太熟悉，布置的戰術都很簡單。至於能否發揮出來，都是一個未知數。</p>
</p>
至於防守，自然是人盯人，他們連最基本的默契都沒有，防守隻能靠個人發揮。</p>
當然，有機會的話，魚住也會協防，隻不過相對於單防而言，魚住的協防比較一般。</p>
在上場之前，魚住對著池上低聲叮囑:“池上，一會記得拉開，去你最舒服的位置。隻要出現機會，我會盡量傳球給你，記得把握好機會。”</p>
“嗯，你放心！”</p>
池上做了一個OK的手勢。</p>
在魚住看來，恐怕也隻有池上可以幫到他的忙，至於剩下三位新生，他不是很指望，隻希望不要太過拉胯就行。</p>
都～</p>
裁判吹響了哨子，示意雙方球員做好準備。</p>
魚住和大楠故間來到中圈，他們互相對視著，並做好了跳球的準備。</p>
下一刻，裁判將手中的籃球扔向天空。</p>
等到籃球落下的瞬間，兩人幾乎齊齊跳了起來。</p>
利用身高、臂展優勢，魚住率先觸碰到了籃球，將籃球拍給己方控衛。</p>
路人控衛剛一接到籃球，鬆下旭劍立即衝了上來。</p>
啪～</p>
鬆下旭劍的速度很快，一巴掌切在了籃球上，瞬間完成了搶斷。</p>
小澤優作搶到籃球，一個晃動間，就輕鬆晃開了一定的空間，接著做出投籃姿勢。</p>
由於急於表現，再加上經驗貴乏，路人分衛下意識的跳了起來。</p>
可惜，這是小澤優作的假動作。</p>
在他起跳的瞬間，小澤優作趁勢完成突破。</p>
在運了兩步後，小澤優作在牛角區起跳投籃。</p>
這個時候，魚住剛剛返回籃下，眼見小澤優作投籃，他趕忙將大楠故間卡在身後，想要爭搶籃板球。</p>
唰～</p>
可惜，籃球精準的掉入籃筐，讓魚住做了無用功。</p>
魚住沒有氣餒，將籃球扔給路人控衛，自己小跑著上前。</p>
路人控衛運球過了半場，可能是太過緊張，一看到鬆下旭劍朝他撲來，下意識慌亂了起來。</p>
這導致他的運球動作發生了變形，在鬆下旭劍的逼搶下，再次被對方完成了搶斷。</p>
鬆下旭劍下快攻的速度很快，一把抄起籃球，以最快的速度完成上籃。</p>
4：0</p>
路人控衛很是鬱悶，他不得不舉起手，表明這是自己的失誤。</p>
“不要緊張，一定要護好球。”</p>
魚住拍了拍路人控衛的肩膀，再次來到底線發球。</p>
路人控衛這次沉穩了不少，在過了半場後，眼見鬆下旭劍再次撲來，趕忙用側麵扛著對方，不給對方搶斷的機會，開始觀察場上的局勢。</p>
在這個過程中，池上朝左側底角跑去，那裏也是他最有把握的地方。</p>
井上豐寄知道池上練了一手三分球，不得不跟了過去。</p>
這一下子，籃下一下子空了很多。</p>
魚住進入低位，開始和大楠故間爭搶位置。</p>
無論體重還是力量，大楠故間都不如他，從感覺上來看，大楠故間的對抗似乎還不如井上豐寄。</p>
魚住輕鬆卡好位置，開始向路人控衛要球。</p>
第一時間，路人控衛趕忙將球傳給魚住。</p>