神奈川替補席！</p>
魚住一邊吃著香蕉，一邊看著自己在上半場得到的數據。</p>
22分10籃板7助攻2蓋帽，魚住在上半場就拿到了準三雙。</p>
“想要破單場助攻記錄，下半場必須要拿下九個助攻才行，看來很難啊！”</p>
</p>
看到自己的數據，魚住不禁搖了搖頭。</p>
他在吸引包夾的時候，經常會將球傳給空位隊友。</p>
隻是，隊友能不能投進是一回事，算不算助攻又是另一回事。</p>
有的隊友在接到球後，並不會選擇直接投籃，反而會運一下籃球……</p>
如果當你將球傳給隊友，而隊友運了一下球後再進球，這樣自然算不上助攻。</p>
魚住在上半場能夠拿下七個助攻，這還是隊友手感不錯的情況下，想要在下半場拿到九個助攻，取決於隊友的手感。</p>
不過，這一點很難。</p>
不得不說，單場助攻記錄比他想象的要來的更難，尤其他的助攻數據不是很好。</p>
“再不濟也要湊一個40+三雙！”</p>
和單場助攻記錄相比，40+三雙反倒容易了很多。</p>
對於魚住來說，得分和籃板都不是問題，完全是想不想的問題，而助攻又隻差三個，下半場隻要用心一點，拿到三個助攻並不難。</p>
等到十分鍾過後，中場休息結束。</p>
或許是打滿了上半場的關係，金田教練沒有立即讓魚住上場，他選擇派出第二陣容。</p>
中鋒赤木剛憲，大前鋒花形透，小前鋒高宮本宇，分衛小澤優作，控衛野原幸一郎。</p>
至於大阪隊，他們沒有選擇換人。</p>
從陣容強度上來看，哪怕是神奈川第二陣容，依舊不遜於大阪首發陣容，並且還擁有體力優勢。</p>
然而等到下半場開始的時候，讓人始料未及的是，大阪隊明顯占據了上風，幾乎壓製了神奈川第二陣容。</p>
論配合，神奈川確實不如大阪府。</p>
魚住不禁看了一眼金田教練，說實話，他也搞不懂金田教練的想法。</p>
無論是第一陣容還是第二陣容，他們全部都是由五支球隊的球員構成，成分之複雜可見一斑。</p>
“可能金田教練是希望一碗水端平吧，誰也不得罪。”</p>
魚住也隻能想到這個原因，不過他卻是腹誹不已。</p>
金田教練這麽安排，不僅沒有將球隊糅合成一體，更像是一團散沙，球員之間的配合很少不說，更多依靠的還是球員的個人能力。</p>
也幸虧神奈川底子足夠雄厚，否則神奈川怕是早就被淘汰了。</p>
很快，五分鍾過去了。</p>
金田教練不得不再次叫了一次暫停，這已經是他下半場第二次暫停，而上一次暫停就發生在一分鍾之前。</p>
很顯然，球員們的表現讓他很是失望。</p>
此時，雙方之間的分差即將被抹平。</p>
到了這個時候，金田教練的目光情不自禁的落在了魚住身上。</p>
遇事不決上魚住，這是他這幾天的感悟。</p>
他發現隻要魚住上場，球隊的攻防能力、配合都會強上一個檔次。</p>
魚住剛一上場，效果果然立竿見影。</p>
進攻端，魚住如入無人之境，予取予求，短短三分鍾時間四投四中，輕鬆拿下八分，哪怕大阪隊實施包夾，依舊擋不住。</p>
防守端，魚住不時展開協防，瘋狂掃蕩，更是嚴防禁區，根本不給大阪隊在禁區得分的機會。</p>
大阪球員在連續吃憋後，不得不吊在外麵投射，手感好倒還罷了，可一旦手感冰下來，後果會很嚴重。</p>
在魚住的帶領下，神奈川打出了一記12:4的衝擊波，一舉將分差拉開到了兩位數。</p>
此時，比賽時間隻剩下了最後十分鍾。</p>
期間魚住又拿了一個助攻，隻差兩個助攻才能上雙，單場助攻記錄怕是不可能了。</p>
不過，魚住的籃板已經積累到了17個。</p>
短短五分鍾時間，他就拿下了7個籃板。</p>
除了雙方的手感有所冷卻外，也和他的內線搭檔是花形有關。</p>
花形的卡位技術不是很好，並且不太在乎籃板球數據，因此，他往往都是纏住對位球員，讓板給魚住。</p>
雖然不是後世典型的卡鋒，但也差不了太多。</p>
另外，這也和大阪隊的陣容有關。</p>
別看大阪隊的海拔不低，但他們的卡位技術就不怎麽樣了，並且大半精力都集中在進攻上，屬於典型的攻高防低。</p>
在種種原因之下，這也是魚住籃板增加這麽快的主要原因。</p>
彭～</p>
這個時候，南烈外圍投射，最終三分以打鐵告終。</p>
“我的！”</p>
很快，魚住將麻倉天羽卡在後麵，輕鬆搶下籃板球。</p>
這也是神奈川能夠這麽快拉開比分的原因之一，這段時間雙方的籃板數量差距明顯。</p>
大阪替補席，北野教練站了起來。</p>
“南烈，冷靜一點。”</p>
北野教練對南烈非常了解，南烈的狀態容易受到心態影響。心態正常的時候，他的命中率命中率很高；可一旦心態失常，命中率就會大幅下滑。</p>
同樣都是三分射手，論心理素質，南烈不如三井、阿神，這從劇情年湘北VS豐玉的比賽中就可見一斑。</p>
當時，流川楓帶傷上場，南烈的心態明顯受到了影響，打鐵頻頻，怎麽投都不中，最終導致豐玉敗北。</p>
不得不說，高中球員容易受到外部環境的影響。</p>
南烈做了一個OK的姿勢，他深吸了一口氣，開始強迫自己不要多想。</p>
隻是，每次看到電子屏幕上的比分，南烈的心態根本平靜不下來。</p>
他很清楚這場比賽對於北野教練的重要性，一旦輸了這場比賽，北野教練很有可能被校方辭退。</p>
“可惡，我該怎麽辦！”</p>
南烈的目光又落在了魚住身上，很有一種無力感。</p>
剛才好不容易迫近比分，結果魚住一上場，短短時間就將分差拉開到了兩位數。</p>
這家夥強的太離譜了，簡直就是降維打擊！</p>
哪怕北野教練一再提醒，南烈的狀態依舊起伏不定。</p>
時間緩緩流逝，看著分差還在繼續拉大，南烈內心越發焦急了起來。</p>
可越是焦急，南烈的命中率也就越差。</p>
命中率差了，他又開始自責、懊惱，這完全就是惡性循環。</p>
在這種情況下，南烈甚至不敢看北野教練，生怕看到北野教練失望的目光。</p>
北野教練看的止不住搖頭，他抬頭看了一下分差，心裏不禁歎了一口氣。</p>
“如果還有時間的話，回去後一定要設法改善南烈的缺陷。”</p>
北野教練做了一個決定，隨即秉持著教練的職責，將狀態不佳的南烈換了下來。</p>
他不希望南烈鑽牛角尖，同時，還能避免南烈故意傷害魚住的可能，哪個這個可能性不大。</p>
很快，魚住的助攻成功上雙，並且得分也超過了40分，並且還是40+大號三雙，因為他的籃板也已經超過20，並且距離再次破單場籃板記錄不遠。</p>
彭～</p>
沒多久，土屋淳投失了籃球，魚住再次力壓麻倉天羽搶下籃板球。</p>
這也是他第25個籃板！</p>
也就是說，即昨天的比賽，魚住再次刷新了單場籃板記錄。</p>
如果再算上40+三雙，這場比賽他再次刷新了兩個記錄。</p>
兩場比賽四個記錄，這完全可以說是現象級別的球員。</p>
也是在這個時候，金田教練剛好選擇換人，將魚住換下。</p>
此時距離比賽結束還剩下三分鍾時間，但雙方之間的分差就快要超過20，大阪隊已經失去了反超的可能。</p>
等到代表比賽結束的電子音響起的時候，比分定格在了107:89！</p>
大阪球員看上去很是不甘，尤其是來自豐玉的球員。</p>
他們很清楚這場比賽的意義不僅僅代表著榮譽，更是代表著北野教練在豐玉的時間正式進入了倒計時。</p>
至於替代北野教練的人選，他們不知道，也沒興趣知道。</p>
在比賽結束後，金田教練再次和北野教練握手。</p>
“北野教練，感謝指教！”</p>
金田教練笑容滿麵，在打敗大阪府後，神奈川代表隊距離目標隻剩下一步之遙。</p>
“恭喜你，金田教練，希望你們能夠取得更好的成績。”</p>
北野教練的心情不是很好，被金田教練率領的神奈川隊打敗，說實話，他不是很甘心。</p>
如果是高頭教練、安西教練乃至田岡教練還好說，但金田教練顯然不在這個行列。</p>
用北野教練的話來說，就以神奈川的陣容，哪怕在教練席拴上一條狗，神奈川照樣可以輕鬆拿下四強席位，說不定成績還會更好。</p>
在兩隊教練友好握手的時候，魚住正在查看收獲。</p>
不出意外，數據麵板又多了兩條日記。</p>
日誌:1992年9月23日，恭喜魚住·純打破秋之國體大賽40+三雙記錄，獎勵一點特殊潛能點和三點普通潛能點。</p>
日誌:1992年9月23日，恭喜魚住·純再次打破秋之國體大賽單場籃板記錄，獎勵兩點普通潛能點。</p>
“再次打破還有兩點潛能點，還算不錯！”</p>
在這場比賽過後，魚住總算湊齊了晉升鐵人徽章的要求。</p>
眨眼間的功夫，鐵人徽章的顏色發生了變化，由青銅色化為銀白色。</p>
與此同時，魚住隱隱感覺自己的身體同樣也在發生變化，這明顯是鐵人徽章晉升所帶來的變化。</p>
魚住一邊吃著香蕉，一邊看著自己在上半場得到的數據。</p>
22分10籃板7助攻2蓋帽，魚住在上半場就拿到了準三雙。</p>
“想要破單場助攻記錄，下半場必須要拿下九個助攻才行，看來很難啊！”</p>
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看到自己的數據，魚住不禁搖了搖頭。</p>
他在吸引包夾的時候，經常會將球傳給空位隊友。</p>
隻是，隊友能不能投進是一回事，算不算助攻又是另一回事。</p>
有的隊友在接到球後，並不會選擇直接投籃，反而會運一下籃球……</p>
如果當你將球傳給隊友，而隊友運了一下球後再進球，這樣自然算不上助攻。</p>
魚住在上半場能夠拿下七個助攻，這還是隊友手感不錯的情況下，想要在下半場拿到九個助攻，取決於隊友的手感。</p>
不過，這一點很難。</p>
不得不說，單場助攻記錄比他想象的要來的更難，尤其他的助攻數據不是很好。</p>
“再不濟也要湊一個40+三雙！”</p>
和單場助攻記錄相比，40+三雙反倒容易了很多。</p>
對於魚住來說，得分和籃板都不是問題，完全是想不想的問題，而助攻又隻差三個，下半場隻要用心一點，拿到三個助攻並不難。</p>
等到十分鍾過後，中場休息結束。</p>
或許是打滿了上半場的關係，金田教練沒有立即讓魚住上場，他選擇派出第二陣容。</p>
中鋒赤木剛憲，大前鋒花形透，小前鋒高宮本宇，分衛小澤優作，控衛野原幸一郎。</p>
至於大阪隊，他們沒有選擇換人。</p>
從陣容強度上來看，哪怕是神奈川第二陣容，依舊不遜於大阪首發陣容，並且還擁有體力優勢。</p>
然而等到下半場開始的時候，讓人始料未及的是，大阪隊明顯占據了上風，幾乎壓製了神奈川第二陣容。</p>
論配合，神奈川確實不如大阪府。</p>
魚住不禁看了一眼金田教練，說實話，他也搞不懂金田教練的想法。</p>
無論是第一陣容還是第二陣容，他們全部都是由五支球隊的球員構成，成分之複雜可見一斑。</p>
“可能金田教練是希望一碗水端平吧，誰也不得罪。”</p>
魚住也隻能想到這個原因，不過他卻是腹誹不已。</p>
金田教練這麽安排，不僅沒有將球隊糅合成一體，更像是一團散沙，球員之間的配合很少不說，更多依靠的還是球員的個人能力。</p>
也幸虧神奈川底子足夠雄厚，否則神奈川怕是早就被淘汰了。</p>
很快，五分鍾過去了。</p>
金田教練不得不再次叫了一次暫停，這已經是他下半場第二次暫停，而上一次暫停就發生在一分鍾之前。</p>
很顯然，球員們的表現讓他很是失望。</p>
此時，雙方之間的分差即將被抹平。</p>
到了這個時候，金田教練的目光情不自禁的落在了魚住身上。</p>
遇事不決上魚住，這是他這幾天的感悟。</p>
他發現隻要魚住上場，球隊的攻防能力、配合都會強上一個檔次。</p>
魚住剛一上場，效果果然立竿見影。</p>
進攻端，魚住如入無人之境，予取予求，短短三分鍾時間四投四中，輕鬆拿下八分，哪怕大阪隊實施包夾，依舊擋不住。</p>
防守端，魚住不時展開協防，瘋狂掃蕩，更是嚴防禁區，根本不給大阪隊在禁區得分的機會。</p>
大阪球員在連續吃憋後，不得不吊在外麵投射，手感好倒還罷了，可一旦手感冰下來，後果會很嚴重。</p>
在魚住的帶領下，神奈川打出了一記12:4的衝擊波，一舉將分差拉開到了兩位數。</p>
此時，比賽時間隻剩下了最後十分鍾。</p>
期間魚住又拿了一個助攻，隻差兩個助攻才能上雙，單場助攻記錄怕是不可能了。</p>
不過，魚住的籃板已經積累到了17個。</p>
短短五分鍾時間，他就拿下了7個籃板。</p>
除了雙方的手感有所冷卻外，也和他的內線搭檔是花形有關。</p>
花形的卡位技術不是很好，並且不太在乎籃板球數據，因此，他往往都是纏住對位球員，讓板給魚住。</p>
雖然不是後世典型的卡鋒，但也差不了太多。</p>
另外，這也和大阪隊的陣容有關。</p>
別看大阪隊的海拔不低，但他們的卡位技術就不怎麽樣了，並且大半精力都集中在進攻上，屬於典型的攻高防低。</p>
在種種原因之下，這也是魚住籃板增加這麽快的主要原因。</p>
彭～</p>
這個時候，南烈外圍投射，最終三分以打鐵告終。</p>
“我的！”</p>
很快，魚住將麻倉天羽卡在後麵，輕鬆搶下籃板球。</p>
這也是神奈川能夠這麽快拉開比分的原因之一，這段時間雙方的籃板數量差距明顯。</p>
大阪替補席，北野教練站了起來。</p>
“南烈，冷靜一點。”</p>
北野教練對南烈非常了解，南烈的狀態容易受到心態影響。心態正常的時候，他的命中率命中率很高；可一旦心態失常，命中率就會大幅下滑。</p>
同樣都是三分射手，論心理素質，南烈不如三井、阿神，這從劇情年湘北VS豐玉的比賽中就可見一斑。</p>
當時，流川楓帶傷上場，南烈的心態明顯受到了影響，打鐵頻頻，怎麽投都不中，最終導致豐玉敗北。</p>
不得不說，高中球員容易受到外部環境的影響。</p>
南烈做了一個OK的姿勢，他深吸了一口氣，開始強迫自己不要多想。</p>
隻是，每次看到電子屏幕上的比分，南烈的心態根本平靜不下來。</p>
他很清楚這場比賽對於北野教練的重要性，一旦輸了這場比賽，北野教練很有可能被校方辭退。</p>
“可惡，我該怎麽辦！”</p>
南烈的目光又落在了魚住身上，很有一種無力感。</p>
剛才好不容易迫近比分，結果魚住一上場，短短時間就將分差拉開到了兩位數。</p>
這家夥強的太離譜了，簡直就是降維打擊！</p>
哪怕北野教練一再提醒，南烈的狀態依舊起伏不定。</p>
時間緩緩流逝，看著分差還在繼續拉大，南烈內心越發焦急了起來。</p>
可越是焦急，南烈的命中率也就越差。</p>
命中率差了，他又開始自責、懊惱，這完全就是惡性循環。</p>
在這種情況下，南烈甚至不敢看北野教練，生怕看到北野教練失望的目光。</p>
北野教練看的止不住搖頭，他抬頭看了一下分差，心裏不禁歎了一口氣。</p>
“如果還有時間的話，回去後一定要設法改善南烈的缺陷。”</p>
北野教練做了一個決定，隨即秉持著教練的職責，將狀態不佳的南烈換了下來。</p>
他不希望南烈鑽牛角尖，同時，還能避免南烈故意傷害魚住的可能，哪個這個可能性不大。</p>
很快，魚住的助攻成功上雙，並且得分也超過了40分，並且還是40+大號三雙，因為他的籃板也已經超過20，並且距離再次破單場籃板記錄不遠。</p>
彭～</p>
沒多久，土屋淳投失了籃球，魚住再次力壓麻倉天羽搶下籃板球。</p>
這也是他第25個籃板！</p>
也就是說，即昨天的比賽，魚住再次刷新了單場籃板記錄。</p>
如果再算上40+三雙，這場比賽他再次刷新了兩個記錄。</p>
兩場比賽四個記錄，這完全可以說是現象級別的球員。</p>
也是在這個時候，金田教練剛好選擇換人，將魚住換下。</p>
此時距離比賽結束還剩下三分鍾時間，但雙方之間的分差就快要超過20，大阪隊已經失去了反超的可能。</p>
等到代表比賽結束的電子音響起的時候，比分定格在了107:89！</p>
大阪球員看上去很是不甘，尤其是來自豐玉的球員。</p>
他們很清楚這場比賽的意義不僅僅代表著榮譽，更是代表著北野教練在豐玉的時間正式進入了倒計時。</p>
至於替代北野教練的人選，他們不知道，也沒興趣知道。</p>
在比賽結束後，金田教練再次和北野教練握手。</p>
“北野教練，感謝指教！”</p>
金田教練笑容滿麵，在打敗大阪府後，神奈川代表隊距離目標隻剩下一步之遙。</p>
“恭喜你，金田教練，希望你們能夠取得更好的成績。”</p>
北野教練的心情不是很好，被金田教練率領的神奈川隊打敗，說實話，他不是很甘心。</p>
如果是高頭教練、安西教練乃至田岡教練還好說，但金田教練顯然不在這個行列。</p>
用北野教練的話來說，就以神奈川的陣容，哪怕在教練席拴上一條狗，神奈川照樣可以輕鬆拿下四強席位，說不定成績還會更好。</p>
在兩隊教練友好握手的時候，魚住正在查看收獲。</p>
不出意外，數據麵板又多了兩條日記。</p>
日誌:1992年9月23日，恭喜魚住·純打破秋之國體大賽40+三雙記錄，獎勵一點特殊潛能點和三點普通潛能點。</p>
日誌:1992年9月23日，恭喜魚住·純再次打破秋之國體大賽單場籃板記錄，獎勵兩點普通潛能點。</p>
“再次打破還有兩點潛能點，還算不錯！”</p>
在這場比賽過後，魚住總算湊齊了晉升鐵人徽章的要求。</p>
眨眼間的功夫，鐵人徽章的顏色發生了變化，由青銅色化為銀白色。</p>
與此同時，魚住隱隱感覺自己的身體同樣也在發生變化，這明顯是鐵人徽章晉升所帶來的變化。</p>