伊誠倒煉九陰真經大成之後，接下來在語文和英語上的記憶突飛猛進。
下午的一節語文課，伊誠已經轉錄完了整篇的《長恨歌》：
漢皇重色思傾國，禦宇多年求不得。楊家有女初長成，養在深閨人未識。天生麗質難自棄，一朝選在君王側。回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。
……
嗯，寫得真好，將一對癡男怨女的感情表現得淋漓盡致，催人淚下。
不過這個皇帝又好色又軟弱，伊誠不是很喜歡。
那些把戰爭責任推給女人的將軍戰士就更是垃圾。
垃圾。
伊誠做完批注，然後繼續轉錄成語詞典。
在兩兩組隊聽寫的練習中，伊誠的表現讓白靖雪大吃一驚。
“你最近是吃了什麽藥？怎麽突然記憶力變好了？連齰舌緘唇這個成語都會寫了？”
齰舌緘唇這個詞不在考綱範圍內，出自《隋書·王孝籍傳》：“況懷抱之內，冰火鑠脂膏，腠理之間，風霜侵骨髓，安可齰舌緘脣（唇），吞聲飲氣，惡呻吟之響，忍酸辛之酷哉！”
這是小白私相授受的詞。
伊誠皺起眉頭，對自己的聽寫成績不是很滿意。
二十個成語對了十九個，錯的那個是如鯁在喉，寫成了如梗在喉。
不過對比起他以前的水準來說，這已經算是取得重大進步了。
他亟需一場月考來驗證自己。
……
接下來兩節課都是數學課。
數學老師冉冰清帶著狡黠的笑容抱著一摞試卷進來。
還沒等她開口說話，下麵已經是哀鴻遍野。
“不是吧，又考試？”
“我感覺最近解方程解數列解幾何都要死了……”
“我看到解這個字就頭疼。”
“我解，我姐昨天帶著我打了一晚上的遊戲。”
“完了完了，看來又是一場不眠夜。”
冉老師將拳頭放到嘴邊，輕咳一聲，示意大家安靜。
“大家都是高三了，拿出點考試精神，人生處處不考試，今天的小考隻是為日後的大考做準備。”
同學們痛苦地捂住臉。
“好，下午剩下的課都是我的，你們有兩個小時的時間。第一排的同學把卷子傳下去。”
別的學校是怎麽樣伊誠不知道，反正這所重點中學的宗旨是充分準備，提前演練，把每一次考試都當作高考來對待。
高一下就開始分文理班，高二上基本上會把整個高三的內容都教學完，之後就是無盡的複習和考試……
所以雖然是隨堂測驗，數學試卷的形式跟高考卷是一樣的。
出題人冉冰清，難度隻高不低。
卷子發放下來之後，全班進入了戰鬥模式。
這是一種不在戰場甚於戰場的可怕氛圍，需要高度的專注，同時除了風和紙筆摩擦的聲音其他的什麽也聽不見。
他們的敵人是試卷，同時也是自己。
冉冰清坐在講台上慢悠悠喝水，不時地站起來活動活動，順便看看學生們的答題情況。
伊誠默默做著數學卷。
冉老師是外柔內剛型，主修太極綿掌，所以題目都是看似簡單，實則內藏玄機。
選擇題ababaabbabba。
不知道是不是因為冉老師自身身材受限，不太喜歡大於b的答案，伊誠做完下來全是ab兩個字母搞定。
為此他還產生了懷疑，做完選擇題之後還花了十分鍾檢查一遍。
三長一短選其短。
不會答題全選c。
這兩句口訣明顯不適用。
完了完了，不知道有多少小夥伴要遭殃。
伊誠搖搖頭，沒有心思管那麽多，繼續往後答題。
填空題不用寫解答過程，隻要填答案，對於伊誠來說小菜一碟。
喀喀兩下，解決掉填空題，伊誠來到了解答題。
前麵幾道題都是中等難度，比高考模擬卷高那麽一丟丟，伊誠很快就解決掉了它們，來到最後一題。
此時時間才過去了不到一個小時。
伊誠的速度很快，但不是最快的，他還花了十分鍾檢查選擇題。
此時已經有幾個數學榜全年級前二十的同學已經殺到最後一題。
“完了完了，冉老師墮落了啊。”
“媽耶，冉老師也玩吃雞嗎……”
聽到這幾個聲音，所有人都好奇地翻到最後一題。
隻見題目是這樣寫的：
假設和平精英單人匹配，每次進入遊戲人數為100人，縮圈8次，總共9個圈。
如圖a所示（a，起點不能放圖，請各位自行腦補。）
為了照顧玩家體驗，需要你來設計縮圈規則：
1.排名分靠後的希望下一把能得到縮圈照顧。
2.縮圈原則應盡可能照顧到更多人，同時照顧排名分更低的玩家，減少他們的挫折。
3.縮圈的規則需要動態變化，考慮到玩家的淘汰率。
（1）請把縮圈規則用數學語言描述出來。
（2）假設我上一把在第78名就被淘汰，殺人數為0，存活時間為5分26秒，那麽請問下一把我的初始天命圈概率是多少？（天命圈的意思為，即使我站著不動，圈也會縮到我這裏）
以下是和平精英遊戲規則：
………
為了照顧那些沒玩過吃雞遊戲的童鞋，冉老師貼心地把吃雞規則簡單描述了一下。
整個教室陷入一片死寂。
過了10秒鍾……
“媽耶，這是個什麽鬼？”
“我每個字都能看懂，但是完全不知道這題要我幹嘛……”
“完了，白玩那麽多年遊戲了……”
“我吃雞率高，我來……”
“冉老師，還能不能讓人好好吃雞，哦不，好好學習了？”
“這年頭，數學不好，連玩遊戲都要被鄙視啊……”
“冉老師，你如果需要人帶的話，盡管找我，我槍法賊好，但是不能因為你在遊戲裏被人虐了，就用這種方式虐我們啊！”
冉冰清微微一笑。
“少廢話，這題答不上來的，以後就別玩吃雞了。”
“……”
下午的一節語文課，伊誠已經轉錄完了整篇的《長恨歌》：
漢皇重色思傾國，禦宇多年求不得。楊家有女初長成，養在深閨人未識。天生麗質難自棄，一朝選在君王側。回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。
……
嗯，寫得真好，將一對癡男怨女的感情表現得淋漓盡致，催人淚下。
不過這個皇帝又好色又軟弱，伊誠不是很喜歡。
那些把戰爭責任推給女人的將軍戰士就更是垃圾。
垃圾。
伊誠做完批注，然後繼續轉錄成語詞典。
在兩兩組隊聽寫的練習中，伊誠的表現讓白靖雪大吃一驚。
“你最近是吃了什麽藥？怎麽突然記憶力變好了？連齰舌緘唇這個成語都會寫了？”
齰舌緘唇這個詞不在考綱範圍內，出自《隋書·王孝籍傳》：“況懷抱之內，冰火鑠脂膏，腠理之間，風霜侵骨髓，安可齰舌緘脣（唇），吞聲飲氣，惡呻吟之響，忍酸辛之酷哉！”
這是小白私相授受的詞。
伊誠皺起眉頭，對自己的聽寫成績不是很滿意。
二十個成語對了十九個，錯的那個是如鯁在喉，寫成了如梗在喉。
不過對比起他以前的水準來說，這已經算是取得重大進步了。
他亟需一場月考來驗證自己。
……
接下來兩節課都是數學課。
數學老師冉冰清帶著狡黠的笑容抱著一摞試卷進來。
還沒等她開口說話，下麵已經是哀鴻遍野。
“不是吧，又考試？”
“我感覺最近解方程解數列解幾何都要死了……”
“我看到解這個字就頭疼。”
“我解，我姐昨天帶著我打了一晚上的遊戲。”
“完了完了，看來又是一場不眠夜。”
冉老師將拳頭放到嘴邊，輕咳一聲，示意大家安靜。
“大家都是高三了，拿出點考試精神，人生處處不考試，今天的小考隻是為日後的大考做準備。”
同學們痛苦地捂住臉。
“好，下午剩下的課都是我的，你們有兩個小時的時間。第一排的同學把卷子傳下去。”
別的學校是怎麽樣伊誠不知道，反正這所重點中學的宗旨是充分準備，提前演練，把每一次考試都當作高考來對待。
高一下就開始分文理班，高二上基本上會把整個高三的內容都教學完，之後就是無盡的複習和考試……
所以雖然是隨堂測驗，數學試卷的形式跟高考卷是一樣的。
出題人冉冰清，難度隻高不低。
卷子發放下來之後，全班進入了戰鬥模式。
這是一種不在戰場甚於戰場的可怕氛圍，需要高度的專注，同時除了風和紙筆摩擦的聲音其他的什麽也聽不見。
他們的敵人是試卷，同時也是自己。
冉冰清坐在講台上慢悠悠喝水，不時地站起來活動活動，順便看看學生們的答題情況。
伊誠默默做著數學卷。
冉老師是外柔內剛型，主修太極綿掌，所以題目都是看似簡單，實則內藏玄機。
選擇題ababaabbabba。
不知道是不是因為冉老師自身身材受限，不太喜歡大於b的答案，伊誠做完下來全是ab兩個字母搞定。
為此他還產生了懷疑，做完選擇題之後還花了十分鍾檢查一遍。
三長一短選其短。
不會答題全選c。
這兩句口訣明顯不適用。
完了完了，不知道有多少小夥伴要遭殃。
伊誠搖搖頭，沒有心思管那麽多，繼續往後答題。
填空題不用寫解答過程，隻要填答案，對於伊誠來說小菜一碟。
喀喀兩下，解決掉填空題，伊誠來到了解答題。
前麵幾道題都是中等難度，比高考模擬卷高那麽一丟丟，伊誠很快就解決掉了它們，來到最後一題。
此時時間才過去了不到一個小時。
伊誠的速度很快，但不是最快的，他還花了十分鍾檢查選擇題。
此時已經有幾個數學榜全年級前二十的同學已經殺到最後一題。
“完了完了，冉老師墮落了啊。”
“媽耶，冉老師也玩吃雞嗎……”
聽到這幾個聲音，所有人都好奇地翻到最後一題。
隻見題目是這樣寫的：
假設和平精英單人匹配，每次進入遊戲人數為100人，縮圈8次，總共9個圈。
如圖a所示（a，起點不能放圖，請各位自行腦補。）
為了照顧玩家體驗，需要你來設計縮圈規則：
1.排名分靠後的希望下一把能得到縮圈照顧。
2.縮圈原則應盡可能照顧到更多人，同時照顧排名分更低的玩家，減少他們的挫折。
3.縮圈的規則需要動態變化，考慮到玩家的淘汰率。
（1）請把縮圈規則用數學語言描述出來。
（2）假設我上一把在第78名就被淘汰，殺人數為0，存活時間為5分26秒，那麽請問下一把我的初始天命圈概率是多少？（天命圈的意思為，即使我站著不動，圈也會縮到我這裏）
以下是和平精英遊戲規則：
………
為了照顧那些沒玩過吃雞遊戲的童鞋，冉老師貼心地把吃雞規則簡單描述了一下。
整個教室陷入一片死寂。
過了10秒鍾……
“媽耶，這是個什麽鬼？”
“我每個字都能看懂，但是完全不知道這題要我幹嘛……”
“完了，白玩那麽多年遊戲了……”
“我吃雞率高，我來……”
“冉老師，還能不能讓人好好吃雞，哦不，好好學習了？”
“這年頭，數學不好，連玩遊戲都要被鄙視啊……”
“冉老師，你如果需要人帶的話，盡管找我，我槍法賊好，但是不能因為你在遊戲裏被人虐了，就用這種方式虐我們啊！”
冉冰清微微一笑。
“少廢話，這題答不上來的，以後就別玩吃雞了。”
“……”