第四十九章 指點
蠟筆小新：日娛漫畫家從不休刊 作者：咕咕咕叫的鴿子 投票推薦 加入書簽 留言反饋
雖然是來學習的，但是第一天就讓自己這種助手來畫分鏡草稿嗎？</p>
最重要的是——老師已經不畫分鏡草稿了嗎？</p>
怪物嗎？</p>
心裏這樣一直想著，小畑建好像沒有了立刻下手打算，他掃了一眼房間內的另外三人，同為漫畫家的兩人筆時眼神也透著些迷茫，隻是小心的讀著故事脈絡，分好格子，斟酌的下著筆，隻有染穀編輯好像沒什麽反應，咬著筆頭隨時塗塗改改著，還滿意的拿起紙來瞧瞧。</p>
時間一分一秒的過去了，樓上的助手在苦思著怎麽畫好分鏡草稿，樓下的鄉太郎也是一邊嚼著餅幹，一邊想著助手會畫出怎樣的草稿，他看了下手表，8：20am。</p>
他又抬頭偷聽了一下頭上的動靜，安靜的有些過分。</p>
9點上去吧，不過樓上還真是安靜，這樣的氣氛還真是糟糕啊，我以後的工作可怎麽辦。</p>
鄉太郎這樣想著，用嘴叼住煎餅，在地板上左右翻滾著找起了遙控板，接著打開了電視機，特意加大了音量讓樓上也聽聽，側趴著看起了電視。</p>
這個時間段一般NHK頻道都會有15分鍾晨間劇，女主角都是一臉有活力討人的性格，這樣可以給上班族鼓舞精神，找到工作的節奏，要不是今天被叫醒的太早，鄉太郎可能連今年晨間劇女豬腳是誰都不會知道，可惜看了他也不認識。</p>
請了助手後，我以後可憐的懶覺好像時間被縮減了啊，一邊聽著女豬腳令人感動的聲音，一邊嚼著餅幹，鄉太郎一邊感慨著。</p>
時間一點點的過去，9點逐漸接近，鄉太郎數著手表上的秒針爬了起來，關掉電視，伸了一個懶腰，左右搖擺了一下，吸了口氣朝樓上走去，開始自己今天的晨間劇。</p>
“好了，給位，應該各有收獲了吧，那麽我先看幫著過目一下在繼續吧。”走進畫室的第一時間，鄉太郎就拍了拍手吸引了所有人的注意，走近要走了所有人的分鏡草稿坐到了主位上，其他人也圍了上來。</p>
當漫畫的對白出現之後，讀者首先的注意力集中放置在了對白和角色之上，所以，分鏡的草稿主要是簡單畫出對話框和勾勒主角草圖，但是這一步可是一點都不簡單，這些是引導讀者視線的第一步，一般花個三四天時間。</p>
其中鳥山明可以說是一絕，他的多機位分鏡加上流暢的對話框引導，不知不覺的的引導著讀者的視覺，讓人在看電影一樣。</p>
其中多機位的鏡頭隻能靠助手各自的領悟，但是視線引導就可以教一教了，這也是鄉太郎要教的，當然和龍珠不同的是，灌籃更重要的是情緒的帶入。</p>
鄉太郎把四張分鏡稿排開平攤在桌子上，果然不出預料，最差的是自己想的那個人。</p>
“真是有特色啊，對了小畑建，你生氣時或是集中注意的時候，會說一連串的話嗎？還是罵一句粗口？”鄉太郎指著他的畫笑眯眯的抬起頭。</p>
“……不會。”看了看其他人的畫，小畑建想了想，最終搖了搖頭。</p>
“很好，你理解了，那麽對話框就可以少一點，你是裏麵最多的，既然這樣，那麽引導視線就隻能看主角的了，所以，眼神才是重點。”</p>
鄉太郎把畫稿還了回去，又拿起鉛筆在兩位女畫家的畫上勾了幾個圈：“眼神可以反映出一個人的心理狀態和下一步動作，就像生氣時，你光是看到心裏就會不自覺的產生想法，離那個人遠點，思考就有了情緒的帶入。”</p>
“但是這樣還不夠，也許是你們不了解籃球吧，有空去學校看幾場比賽感受下氛圍吧，畫少女漫畫的你們應該更能掌握眼神的精髓。”</p>
鄉太郎說著在桌子上還回了兩位女畫家的畫，抽開抽屜，拿出了早就準備好的幾張原稿，那是最後完結打山王時的幾張分稿，他昨晚連夜趕出來的。</p>
井上的分鏡最重要的就是情緒的帶入，還有強烈的動態感，氛圍烘托，通過破格讓人物有主人公的感覺，疊加式的鏡頭描繪出一瞬間所有人的反應，烘托出一瞬間緊張刺激的感覺，這才是他最為厲害的一點。</p>
“好~好厲害……”</p>
看著這三張原稿，除鄉太郎之外的所有人都露出了震驚的神情，對筆著自己畫的草圖，發現完全沒有了可比性，腦子看見這三張圖彷佛就在眼前呈現出了當時的場景，而且要是這三張圖還是連貫的內容，那麽又會是怎樣一副場景，三人忍不住期待了起來。</p>
</p>
看完後望向鄉太郎的目光都變了，甚至受到了不少的啟發。</p>
“哇~~北本老師，你的畫工有進步了，這是你後麵劇情的原稿嗎？什麽時候會登場？”染穀一邊問著一邊讚歎著，忍不住拿起來看看，搖了搖頭又放在了桌上，發出了苦惱的幸福，“啊，為什麽期刊一周才能登2，3話。”</p>
你恐怕到時候就不會這麽想了，鄉太郎這麽想著，卻微笑的對他撒著謊：“是啊，後麵會登場，而且會很激烈，但是你可能要等很久才能看到，因為這個劇情我還完全沒有理好。”</p>
說完鄉太郎不在例會染穀，拿起一根小棍子，在紙上點著，介紹著眼神的角度應該怎麽畫才能讓讀者帶入，呈現的效果是怎樣的，等到眾人不在提問他才解散，讓他們重畫鞏固一下。</p>
“老師，你就不點評我的嗎？”染穀怨念的在旁邊發著嘮叨。</p>
“不，我故意的，如果點評你的話，那邊那位天才就會更加沒有自信了，編輯，交給你了，去教一下他怎麽畫框框吧，我的分鏡，在激烈運動時從來不是方方正正的，不激烈才是這樣，這樣才會有對比，而他總喜歡畫方方正正的，而且畫麵喜歡分的特別細，明明一個鏡頭卻要畫好幾張。”鄉太郎看著染穀，小聲的密謀著。</p>
“這應該是編輯必備的鼓勵技能吧。”</p>
染穀朝鄉太郎點了點頭，豎起了大拇指：“啊~~終於我在其他人身上找到了用武之地，交給我吧。”</p>
最重要的是——老師已經不畫分鏡草稿了嗎？</p>
怪物嗎？</p>
心裏這樣一直想著，小畑建好像沒有了立刻下手打算，他掃了一眼房間內的另外三人，同為漫畫家的兩人筆時眼神也透著些迷茫，隻是小心的讀著故事脈絡，分好格子，斟酌的下著筆，隻有染穀編輯好像沒什麽反應，咬著筆頭隨時塗塗改改著，還滿意的拿起紙來瞧瞧。</p>
時間一分一秒的過去了，樓上的助手在苦思著怎麽畫好分鏡草稿，樓下的鄉太郎也是一邊嚼著餅幹，一邊想著助手會畫出怎樣的草稿，他看了下手表，8：20am。</p>
他又抬頭偷聽了一下頭上的動靜，安靜的有些過分。</p>
9點上去吧，不過樓上還真是安靜，這樣的氣氛還真是糟糕啊，我以後的工作可怎麽辦。</p>
鄉太郎這樣想著，用嘴叼住煎餅，在地板上左右翻滾著找起了遙控板，接著打開了電視機，特意加大了音量讓樓上也聽聽，側趴著看起了電視。</p>
這個時間段一般NHK頻道都會有15分鍾晨間劇，女主角都是一臉有活力討人的性格，這樣可以給上班族鼓舞精神，找到工作的節奏，要不是今天被叫醒的太早，鄉太郎可能連今年晨間劇女豬腳是誰都不會知道，可惜看了他也不認識。</p>
請了助手後，我以後可憐的懶覺好像時間被縮減了啊，一邊聽著女豬腳令人感動的聲音，一邊嚼著餅幹，鄉太郎一邊感慨著。</p>
時間一點點的過去，9點逐漸接近，鄉太郎數著手表上的秒針爬了起來，關掉電視，伸了一個懶腰，左右搖擺了一下，吸了口氣朝樓上走去，開始自己今天的晨間劇。</p>
“好了，給位，應該各有收獲了吧，那麽我先看幫著過目一下在繼續吧。”走進畫室的第一時間，鄉太郎就拍了拍手吸引了所有人的注意，走近要走了所有人的分鏡草稿坐到了主位上，其他人也圍了上來。</p>
當漫畫的對白出現之後，讀者首先的注意力集中放置在了對白和角色之上，所以，分鏡的草稿主要是簡單畫出對話框和勾勒主角草圖，但是這一步可是一點都不簡單，這些是引導讀者視線的第一步，一般花個三四天時間。</p>
其中鳥山明可以說是一絕，他的多機位分鏡加上流暢的對話框引導，不知不覺的的引導著讀者的視覺，讓人在看電影一樣。</p>
其中多機位的鏡頭隻能靠助手各自的領悟，但是視線引導就可以教一教了，這也是鄉太郎要教的，當然和龍珠不同的是，灌籃更重要的是情緒的帶入。</p>
鄉太郎把四張分鏡稿排開平攤在桌子上，果然不出預料，最差的是自己想的那個人。</p>
“真是有特色啊，對了小畑建，你生氣時或是集中注意的時候，會說一連串的話嗎？還是罵一句粗口？”鄉太郎指著他的畫笑眯眯的抬起頭。</p>
“……不會。”看了看其他人的畫，小畑建想了想，最終搖了搖頭。</p>
“很好，你理解了，那麽對話框就可以少一點，你是裏麵最多的，既然這樣，那麽引導視線就隻能看主角的了，所以，眼神才是重點。”</p>
鄉太郎把畫稿還了回去，又拿起鉛筆在兩位女畫家的畫上勾了幾個圈：“眼神可以反映出一個人的心理狀態和下一步動作，就像生氣時，你光是看到心裏就會不自覺的產生想法，離那個人遠點，思考就有了情緒的帶入。”</p>
“但是這樣還不夠，也許是你們不了解籃球吧，有空去學校看幾場比賽感受下氛圍吧，畫少女漫畫的你們應該更能掌握眼神的精髓。”</p>
鄉太郎說著在桌子上還回了兩位女畫家的畫，抽開抽屜，拿出了早就準備好的幾張原稿，那是最後完結打山王時的幾張分稿，他昨晚連夜趕出來的。</p>
井上的分鏡最重要的就是情緒的帶入，還有強烈的動態感，氛圍烘托，通過破格讓人物有主人公的感覺，疊加式的鏡頭描繪出一瞬間所有人的反應，烘托出一瞬間緊張刺激的感覺，這才是他最為厲害的一點。</p>
“好~好厲害……”</p>
看著這三張原稿，除鄉太郎之外的所有人都露出了震驚的神情，對筆著自己畫的草圖，發現完全沒有了可比性，腦子看見這三張圖彷佛就在眼前呈現出了當時的場景，而且要是這三張圖還是連貫的內容，那麽又會是怎樣一副場景，三人忍不住期待了起來。</p>
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看完後望向鄉太郎的目光都變了，甚至受到了不少的啟發。</p>
“哇~~北本老師，你的畫工有進步了，這是你後麵劇情的原稿嗎？什麽時候會登場？”染穀一邊問著一邊讚歎著，忍不住拿起來看看，搖了搖頭又放在了桌上，發出了苦惱的幸福，“啊，為什麽期刊一周才能登2，3話。”</p>
你恐怕到時候就不會這麽想了，鄉太郎這麽想著，卻微笑的對他撒著謊：“是啊，後麵會登場，而且會很激烈，但是你可能要等很久才能看到，因為這個劇情我還完全沒有理好。”</p>
說完鄉太郎不在例會染穀，拿起一根小棍子，在紙上點著，介紹著眼神的角度應該怎麽畫才能讓讀者帶入，呈現的效果是怎樣的，等到眾人不在提問他才解散，讓他們重畫鞏固一下。</p>
“老師，你就不點評我的嗎？”染穀怨念的在旁邊發著嘮叨。</p>
“不，我故意的，如果點評你的話，那邊那位天才就會更加沒有自信了，編輯，交給你了，去教一下他怎麽畫框框吧，我的分鏡，在激烈運動時從來不是方方正正的，不激烈才是這樣，這樣才會有對比，而他總喜歡畫方方正正的，而且畫麵喜歡分的特別細，明明一個鏡頭卻要畫好幾張。”鄉太郎看著染穀，小聲的密謀著。</p>
“這應該是編輯必備的鼓勵技能吧。”</p>
染穀朝鄉太郎點了點頭，豎起了大拇指：“啊~~終於我在其他人身上找到了用武之地，交給我吧。”</p>