這天周一,上課的時候,勝麗把書包裏的書放在課桌兜裏,結果摸到一團軟冰冰的東西,嚇得把手立馬縮出來,腦袋往裏一看,是一條蛇。她大聲尖叫,跑得遠遠的,有幾個同學也看見了蛇,跟著嗞哩哇啦地到處亂躥。


    男班主任胡老師準備來開班會,看見同學們驚慌失措的,跑過去一看,用教鞭挑了挑,仔細一瞅是條玩具蛇。他把它拿回講台上放著,目不轉睛地觀察同學們的表情,下麵鴉雀無聲。按說,重點班的孩子很懂事,為何故意嚇唬鄭勝麗同學。


    胡老師四十歲左右,矮矮胖胖的,紅潤的臉腮上有一圈淺淺的黑胡須,喜歡抽煙,手指厚厚的黃繭可以證明他的煙齡,牙齒被熏得又黑又黃。幾位老師中屬他聲音清澈洪亮,普通話最標準,帶他們朗讀古詩詞的時候,聲音能飄過整個校園。他是一個非常嚴肅又有激情、看似古板思想卻超前的老師。


    胡老師開口說話,“今天你放進一條假蛇,明天再放一隻死老鼠,後天在座位上放幾顆毛栗蓬,請問能不能玩點新鮮的。我們中考的作文題目是《尊重》,難道這就是你們同學之間的相互尊重嗎,我希望做這件事的人主動向鄭勝麗同學承認錯誤!”


    他在上麵講,很多同學捂嘴暗暗偷笑,樹大招風,勝麗平時孤傲自大,不務正業,可偏偏能考前幾名。估計是做壞事遭人報複,解恨,活該。


    勝麗知道是強子讓人背後下的黑手,而且也不是本班的學生。自從她進這個重點班,心中後悔不已,幾乎都是書呆子,生怕落後於人。課間十分鍾除了上廁所就是看書,因此,對於她這種叛逆性格的人便是格格不入,認為她是顆老鼠屎,現在終於被看了笑話。


    第二天上課,勝麗特意看了看課桌兜,裏麵沒有異物,就把課本放進去安心上課。到了第三節課的時候,是班主任胡老師的課,班長喊起立,在坐下的時候,勝麗的屁股突然被紮到一堆刺,尖叫的直抖身子,一看,果然是毛栗蓬。


    胡老師走過去一看,氣得兩眼狠狠地看著勝麗周圍的同學。勝麗疼得眼淚都出來了,胡老師讓一位女生陪她去宿舍處理身上的刺,再次走向講台。


    “士可殺不可辱,敢做敢當,不要活得像臭魚爛蝦,過街老鼠一樣人人厭惡。重點班意味著什麽,意味著你們是國家、學校、家長的厚望。可像剛才的事,肯定有人知曉,你們為何不敢大膽的說出來,承認錯誤?”


    胡老師用手重重地拍了拍講桌,下麵依然是死氣沉沉。心裏別提有多開心,可恨之人必有可恨之處。就當是給他們緊張的學習生活增加一點調味劑,越多越暢快。


    勝麗在宿舍裏,同學仔細的幫她把小刺拔了出來,抹了點雪花膏,一下舒服多了,謝了同學之後,換了褲子,繼續在教室裏上課。勝麗就是生氣強子為何不遵守遊戲規則,昨天嚇死,今天疼死,明天還不知道會出什麽幺蛾子。


    周三,胡老師的課程是下午自習後的第一節課,大家期盼著勝麗出糗,可早上已落空,下午就兩節課,應該是恢複平靜了。沒想到還是被勝麗的尖叫聲驚嚇了,她是下意識的往衣服兜裏摸了一下,結果真的有一隻軟綿綿的東西在裏麵。她像瘋了似的,把校服脫了下來抖了抖,裏麵是一隻死老鼠。


    勝麗覺得強子這次是要惡心死她,還特意按照班主任的提示,在他的課堂上讓她難堪。胡老師雖然聲音洪亮,說話鏗鏘有力,就是非常仁慈,隻是批評教育,從不打罵學生,因此學生心裏不怕他,隨他怎麽嘮叨都行。


    “看來我真的是高看你們,以為你們是高中生,懂事了。可事實證明了什麽,看著鄭勝麗同學出糗,個個暗自裏幸災樂禍,巴不得她天天這樣被人戲弄。今天,你們的嘲笑,隻會讓你們出社會之後更加羞愧。高中短短三年,高二又開始分科,眨眼就過去,好好相處,不行嗎?”胡老師瞪大眼睛看著眼前的學生,出現這樣的事情他也有責任。


    下麵的同學被老師說中心思更高興,好事接二連三,勝麗迅速成為全年級的話題人物。這麽丟人現眼,她還能堅持得住,每天依然盛氣淩人,不食人間煙火的樣子。一個鄉下村姑,哪來的資本,也不知為何,大家空餘時總以非議她為樂,還模仿她各種八十歲的動作。


    當初老師要選勝麗做班長,她拒絕,做學生委員,她也拒絕。現在看來,這是他們的幸運。否則,遲早都被她騎在頭上欺負。勝麗心情平靜了一些,主動站起來解釋。“老師,不怪同學們,他們沒有欺負我。”


    “勝麗同學,是老師的錯,之前隨意說出口的話,竟然都在我的課堂上上演。”胡老師認為這也是專門跟他作對,接著訓話:“突然覺得領了個優秀教師稱號真是羞愧至極!與其代你們班級,還不如去教那些調皮搗蛋的班級。至少,我認為那些做壞事的孩子能夠站出來為自己的行為負責,他們雖然學習成績不如你們重點班,可是誠實的人,將來一定更有擔當和出息。老師也是從學生時代過來的人,同學之間的惡作劇,有什麽不敢承認的呢,你們這就屬於悶壞、虛偽、背後捅刀子、小人!”


    “老師,請上課吧,我沒事!”勝麗感激他為她解圍,胡老師無奈的搖頭,用手示意,讓她先坐下,並警告事不過三,否則,查出來,絕不客氣!都說考驗一個教師的能力就是把一群廢柴教育成棟梁,他認為社會如何進步,人的品格、秉性不能壞,否則,再怎麽修飾始終是一具沒有靈魂的軀殼。


    勝麗原本認為不是本班同學替強子搞的鬼,畢竟他們隻專注學習,可是今天上課特意檢查,教室後門已關,別班同學根本進不來。強子別的不行,交際能力比她強,這麽快就能找到幫手,並且就在她周圍。平時,雖然同學看她不順眼,但她是很尊敬他們的,尤其是和她一樣從鄉下考上來的,明白得付出多少努力。她獨來獨往,不是什麽孤傲,是不想跟初三一樣,連累身邊人被惠音之類的人欺負!看來,必須親自去會強子。

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