第15章 能力暴走
我真的隻是個異常能力實驗員 作者：南方星 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“顧致，控製好自己。”韓湫幾人見已經有地震的跡象了，旋即湊上去說道。
然而此時感覺血管都要被脹破了的顧致完全沒有意識去聽他們講話，他隻是在盡力控製自己不要嚎叫出來而已。
無論他們怎麽說，其實對顧致而言也隻是耳邊多了些蚊子聲而已，此時的他完全沒有閑工夫去理解文字話語的意思了。
“啊————”顧致極為痛苦地叫著，雙手忍不住地緊緊摁住自己因超負荷運作而劇痛的心髒。
活動室搖的愈發的猛烈了，牆上的掛畫和天花板懸掛的吊燈都開始搖動起來了。
“不行了，他控製不了了，再這麽下去一會兒又要大麵積地震了。”韓湫皺著眉頭說道，她拿出了一根針管快速而準確地朝顧致脖子上的大動脈紮去。
顧致頓時變得放鬆了起來，額頭上的青筋消失了，表情不再猙獰，臉上的紅色也漸漸褪去。雙眼無神地癱坐在萬向跑步機上。
“看來這個能力的亢奮作用極強啊，我剛才用的是可以讓他瞬間睡著的劑量的鎮靜劑，沒想到隻是讓他安靜下來了。”韓湫微微皺著眉頭說道。
坐著休息了一會兒，等緩過來後，顧致滿臉虛汗已經消失得差不多了，臉色也沒有那麽慘白了，用手撐著跑步機站了起來。
“繼續吧，最好快點把實驗數據測出來，把解決方案搞定，否則這周就隻能呆在異研所了。”顧致喘了口氣認真道。
“嗯……”韓湫沉吟了兩秒看了看顧致與平常不同的堅毅眼神說道，“那好吧，這次你直接在萬向跑步機上跑步吧，喏，戴上這個，測實時心率的。”
韓湫遞給了他一個金屬貼片。
貼上測試心率的鐵片後，顧致慢慢跑了起來。
“他今天這麽拚，不要緊嗎？”韓湫輕聲跟一旁的遊尚說道。
“沒事的，讓他自己把握就行了。”遊尚看了看顧致，擺了一個鼓勵的微笑出來。
一步一步跑了起來，顧致的呼吸也一秒秒地開始變得越來越急促了。
在跑了接近三十分鍾的時候，韓湫將其喊停了。
“心率應該和剛才觸發能力的時候差不多了，但是卻沒有任何能力被觸發的跡象。”韓湫有些疑惑道，“看來可以初步認定，隻有一瞬間的心率拔升才會觸發心率了，慢慢地上漲是沒有問題的。”
“但是現在麵臨的一個很重要的問題是——怎麽控製？這個能力不是開玩笑的。”遊尚一針見血地指出了現在最重要的事情。
“這個，嗯……既然沒辦法靠自身的力量控製，那就隻好借助外力了。”韓湫停頓了一下接著說道，“剛才的鎮靜劑，劑量剛好可以控製住能力觸發時的症狀。你們倆個一人帶幾支在身上吧。這樣應該就沒問題了。”
遊尚看了看手上的鎮靜劑，點了點頭。“嗯。”
顧致喝了口水，小憩了一會，也同意了韓湫的方法。
至於一旁全程看書的陶璃，並沒有反對。
而站在那裏的守護甜心玩偶則不被考慮意見，畢竟她（他）也不會說話。
……
“這麽拚，不累嗎？”遊尚目光一直放在前麵，卻是突然開口說道。
“這次偷不了懶了，我偷懶了，受傷的就是別人了。”顧致低頭慢步走著，同樣沒看遊尚，回答道。
“唉。”遊尚看了一眼顧致，接著說道，“不累嗎？為別人活著，對你自己上點心吧。”
顧致仿佛知道他要說些什麽，便沒有接他的話茬，轉而說道：“走吧，去上課，還來得及，你今天少做了多少題了？”
“嗯。”遊尚淡然道。
……
“你先走著，我係個鞋帶。”已經到五樓了，顧致突然蹲下說道。
遊尚一個人走到後門想要給老師伸手示意報告，顧致已經係好鞋帶小跑了過來。
然而沒係牢的鞋帶忽然又開了，顧致左腳踩到鞋帶上，一個平衡不穩差點就要倒了，順勢抓住了遊尚……
然後兩個人一起並排雙手撐在地上跪在了後門口。
“這……請進，下次遲到喊聲報告就行了，不用行此大禮。”語文老師唐老師忍住不笑說道，“回到座位上去吧。”
唐老師是一個地中海酒糟鼻的老頭，其實隻是看上去很顯老，其實不過五十歲而已。
“對、對、對、對不起，對不起，我不是故意的。”顧致看到一旁遊尚的黑臉感到不妙道，“今天午飯我包了，大病初愈，必須我請客，別跟我搶啊，啊哈哈哈哈哈哈。”
顧致機智地掏出了底牌——“大病初愈”！
“emmmmmm”盯~遊尚用他的死魚眼盯著正在笑的顧致。
“哈哈哈哈哈哈哈哈哈”顧致繼續尬笑。
喂喂喂，別瞪我了，愛過，不約！
“大家把筆記本拿出來，接下來我們講天幹地支紀年法。這個全校就隻有一個人講得來，那就是我，其他人學都學不來。”唐老師用著一口標準的川普口音說道。
“唐老師沒有吹牛，這個是唐老師自己一個一個查資料總結出來的，你們可以去問問，全校有哪個老師教得來這個的？”
唐老師說話很是用力，這一點可以從第三排的同學使勁擦自己臉上的口水看出來。
“切~又開始裝逼了，給點掌聲吧。”顧致把用來支撐腦袋的手拿出來，鼓了幾個響亮的掌，然後，全班都跟著一起鼓掌了。
唐老師說話肺活量很大，這一點可以從他壯（肥）碩的身材以及大而連續的聲音推斷出來。
唐老師其實不算是完全體的地中海，他有三縷頭發固執地平行在海麵上。
但是有時候教室門沒有關，而風又恰好比較喧囂的話，他平行的頭發可能會被撥動成豎直的狀態，甚至翻轉超過九十度，在另一邊形成一個半圓。
認（在）真（開）聽（小）課（差）的顧致，正在活用能力，他想要練習到能掌握這項能力到如臂使指的境界。
但是坐在座位上能活動的範圍太小了，能夠讓他試驗的東西都已經被他用過了。所以，他把目標放在了可愛又迷人的反派……咳咳，親愛的唐老師身上。
從哪裏下手比較方便呢？顧致摩挲著自己的下巴想到。
然而此時感覺血管都要被脹破了的顧致完全沒有意識去聽他們講話，他隻是在盡力控製自己不要嚎叫出來而已。
無論他們怎麽說，其實對顧致而言也隻是耳邊多了些蚊子聲而已，此時的他完全沒有閑工夫去理解文字話語的意思了。
“啊————”顧致極為痛苦地叫著，雙手忍不住地緊緊摁住自己因超負荷運作而劇痛的心髒。
活動室搖的愈發的猛烈了，牆上的掛畫和天花板懸掛的吊燈都開始搖動起來了。
“不行了，他控製不了了，再這麽下去一會兒又要大麵積地震了。”韓湫皺著眉頭說道，她拿出了一根針管快速而準確地朝顧致脖子上的大動脈紮去。
顧致頓時變得放鬆了起來，額頭上的青筋消失了，表情不再猙獰，臉上的紅色也漸漸褪去。雙眼無神地癱坐在萬向跑步機上。
“看來這個能力的亢奮作用極強啊，我剛才用的是可以讓他瞬間睡著的劑量的鎮靜劑，沒想到隻是讓他安靜下來了。”韓湫微微皺著眉頭說道。
坐著休息了一會兒，等緩過來後，顧致滿臉虛汗已經消失得差不多了，臉色也沒有那麽慘白了，用手撐著跑步機站了起來。
“繼續吧，最好快點把實驗數據測出來，把解決方案搞定，否則這周就隻能呆在異研所了。”顧致喘了口氣認真道。
“嗯……”韓湫沉吟了兩秒看了看顧致與平常不同的堅毅眼神說道，“那好吧，這次你直接在萬向跑步機上跑步吧，喏，戴上這個，測實時心率的。”
韓湫遞給了他一個金屬貼片。
貼上測試心率的鐵片後，顧致慢慢跑了起來。
“他今天這麽拚，不要緊嗎？”韓湫輕聲跟一旁的遊尚說道。
“沒事的，讓他自己把握就行了。”遊尚看了看顧致，擺了一個鼓勵的微笑出來。
一步一步跑了起來，顧致的呼吸也一秒秒地開始變得越來越急促了。
在跑了接近三十分鍾的時候，韓湫將其喊停了。
“心率應該和剛才觸發能力的時候差不多了，但是卻沒有任何能力被觸發的跡象。”韓湫有些疑惑道，“看來可以初步認定，隻有一瞬間的心率拔升才會觸發心率了，慢慢地上漲是沒有問題的。”
“但是現在麵臨的一個很重要的問題是——怎麽控製？這個能力不是開玩笑的。”遊尚一針見血地指出了現在最重要的事情。
“這個，嗯……既然沒辦法靠自身的力量控製，那就隻好借助外力了。”韓湫停頓了一下接著說道，“剛才的鎮靜劑，劑量剛好可以控製住能力觸發時的症狀。你們倆個一人帶幾支在身上吧。這樣應該就沒問題了。”
遊尚看了看手上的鎮靜劑，點了點頭。“嗯。”
顧致喝了口水，小憩了一會，也同意了韓湫的方法。
至於一旁全程看書的陶璃，並沒有反對。
而站在那裏的守護甜心玩偶則不被考慮意見，畢竟她（他）也不會說話。
……
“這麽拚，不累嗎？”遊尚目光一直放在前麵，卻是突然開口說道。
“這次偷不了懶了，我偷懶了，受傷的就是別人了。”顧致低頭慢步走著，同樣沒看遊尚，回答道。
“唉。”遊尚看了一眼顧致，接著說道，“不累嗎？為別人活著，對你自己上點心吧。”
顧致仿佛知道他要說些什麽，便沒有接他的話茬，轉而說道：“走吧，去上課，還來得及，你今天少做了多少題了？”
“嗯。”遊尚淡然道。
……
“你先走著，我係個鞋帶。”已經到五樓了，顧致突然蹲下說道。
遊尚一個人走到後門想要給老師伸手示意報告，顧致已經係好鞋帶小跑了過來。
然而沒係牢的鞋帶忽然又開了，顧致左腳踩到鞋帶上，一個平衡不穩差點就要倒了，順勢抓住了遊尚……
然後兩個人一起並排雙手撐在地上跪在了後門口。
“這……請進，下次遲到喊聲報告就行了，不用行此大禮。”語文老師唐老師忍住不笑說道，“回到座位上去吧。”
唐老師是一個地中海酒糟鼻的老頭，其實隻是看上去很顯老，其實不過五十歲而已。
“對、對、對、對不起，對不起，我不是故意的。”顧致看到一旁遊尚的黑臉感到不妙道，“今天午飯我包了，大病初愈，必須我請客，別跟我搶啊，啊哈哈哈哈哈哈。”
顧致機智地掏出了底牌——“大病初愈”！
“emmmmmm”盯~遊尚用他的死魚眼盯著正在笑的顧致。
“哈哈哈哈哈哈哈哈哈”顧致繼續尬笑。
喂喂喂，別瞪我了，愛過，不約！
“大家把筆記本拿出來，接下來我們講天幹地支紀年法。這個全校就隻有一個人講得來，那就是我，其他人學都學不來。”唐老師用著一口標準的川普口音說道。
“唐老師沒有吹牛，這個是唐老師自己一個一個查資料總結出來的，你們可以去問問，全校有哪個老師教得來這個的？”
唐老師說話很是用力，這一點可以從第三排的同學使勁擦自己臉上的口水看出來。
“切~又開始裝逼了，給點掌聲吧。”顧致把用來支撐腦袋的手拿出來，鼓了幾個響亮的掌，然後，全班都跟著一起鼓掌了。
唐老師說話肺活量很大，這一點可以從他壯（肥）碩的身材以及大而連續的聲音推斷出來。
唐老師其實不算是完全體的地中海，他有三縷頭發固執地平行在海麵上。
但是有時候教室門沒有關，而風又恰好比較喧囂的話，他平行的頭發可能會被撥動成豎直的狀態，甚至翻轉超過九十度，在另一邊形成一個半圓。
認（在）真（開）聽（小）課（差）的顧致，正在活用能力，他想要練習到能掌握這項能力到如臂使指的境界。
但是坐在座位上能活動的範圍太小了，能夠讓他試驗的東西都已經被他用過了。所以，他把目標放在了可愛又迷人的反派……咳咳，親愛的唐老師身上。
從哪裏下手比較方便呢？顧致摩挲著自己的下巴想到。