“剛剛有個人走過去，知道嗎?”
顧阮言若無其事地說。
“啊?”鄧嘉一臉懵逼，“誰啊?”
薑璟很快反應過來：“你是說剛剛走過去一個很可愛的女孩嗎?看服裝，是我們學校的耶。”
“咦，我們學校有萌妹子我怎麽不知道?”鄧嘉好奇地說。
顧阮言聽著薑璟和鄧嘉說蘇櫻桃可愛，莫名的煩躁。
仿佛要把她藏起來，才能消除這股煩躁。
緊抿著嘴，半晌說道：“她不可愛。”
同時心裏還想，如果他們說可愛，幹脆收拾一頓好了。
???
兩人同時蒙圈。
言……哥剛剛說了什麽?
“她不可愛。”顧阮言又重複了一遍。
算了，還是揍一頓，更長腦子。
雙眼微暗，心中打定主意，臉上的神色也明晃晃地顯示隻要這兩個人說蘇櫻桃可愛，他就翻臉打人。
要是這兩個人知道顧阮言想的，一定欲哭無淚。
“言……言哥，我沒說剛剛那個可愛。”
求勝欲極強的薑璟連忙說道。
“我也沒有。”
後麵的鄧嘉也不甘示落地馬上跟著說。
等到終於聽到了他們兩個的話時，顧阮言的耐心也快磨完了。但是，心裏還是有些不爽。
於是，本以為逃過一劫的薑璟沒事了，誰知顧阮言離開時幽幽的來了一句，一下子就將他打入“冷宮”，：“回頭給勞資去操場上跑二十圈。”
哼，
一句“不可愛”半天才說，跑死你去。
……
薑璟懷疑他家言哥被掉包了。
這不是他言哥，他家言哥不是這樣子的人！
“報告。”清脆的聲音從教室門口處穿來。
教室裏的人都看向了門口出的少女。
好可愛！
一時間所有人都呆住了。
還是老師反應過來，輕咳了一下：“同學你是哪個班的？”
不能怪班上的人認不到，而是原主存在感太低。
平日裏安靜地像個小透明，所以沒人認得到她。
蘇櫻桃此時已經恢複了過來平時的模樣，乖乖地說道：“我是這個班的。”
好軟的聲音，好好聽啊！
不過，
這個班的？？
請原諒。
眾人一臉懵逼，完全不記得班上有這麽個人在。
畢竟，這麽可愛的妹子，怎麽可能出現在他們班上呢？
“你叫什麽名字？”老師有些尷尬問道。
“蘇櫻桃。”
我去，真有這麽個人。
老師查了名單後，心裏默默吐槽。
……
老師，人設崩了！！！
小九係統心裏呐喊道。
軟糯地回答後，蘇櫻桃問道：“老師，請問我可以進去了嗎？”
愣了一下後，他點點頭，不由自主地放軟聲音：“這次算了，下次要注意別再遲到了。”
“好的，老師。”蘇櫻桃說完後就走到末尾靠近後門的位置坐下。
絲毫不在意別人的目光，拿出一本書就開始認真的看了起來。
少女認真看書的模樣很吸引人，班上的人看了紛紛都不忍心打擾這幅畫麵。
於是班上難得出現了認真學習的氛圍。
顧阮言若無其事地說。
“啊?”鄧嘉一臉懵逼，“誰啊?”
薑璟很快反應過來：“你是說剛剛走過去一個很可愛的女孩嗎?看服裝，是我們學校的耶。”
“咦，我們學校有萌妹子我怎麽不知道?”鄧嘉好奇地說。
顧阮言聽著薑璟和鄧嘉說蘇櫻桃可愛，莫名的煩躁。
仿佛要把她藏起來，才能消除這股煩躁。
緊抿著嘴，半晌說道：“她不可愛。”
同時心裏還想，如果他們說可愛，幹脆收拾一頓好了。
???
兩人同時蒙圈。
言……哥剛剛說了什麽?
“她不可愛。”顧阮言又重複了一遍。
算了，還是揍一頓，更長腦子。
雙眼微暗，心中打定主意，臉上的神色也明晃晃地顯示隻要這兩個人說蘇櫻桃可愛，他就翻臉打人。
要是這兩個人知道顧阮言想的，一定欲哭無淚。
“言……言哥，我沒說剛剛那個可愛。”
求勝欲極強的薑璟連忙說道。
“我也沒有。”
後麵的鄧嘉也不甘示落地馬上跟著說。
等到終於聽到了他們兩個的話時，顧阮言的耐心也快磨完了。但是，心裏還是有些不爽。
於是，本以為逃過一劫的薑璟沒事了，誰知顧阮言離開時幽幽的來了一句，一下子就將他打入“冷宮”，：“回頭給勞資去操場上跑二十圈。”
哼，
一句“不可愛”半天才說，跑死你去。
……
薑璟懷疑他家言哥被掉包了。
這不是他言哥，他家言哥不是這樣子的人！
“報告。”清脆的聲音從教室門口處穿來。
教室裏的人都看向了門口出的少女。
好可愛！
一時間所有人都呆住了。
還是老師反應過來，輕咳了一下：“同學你是哪個班的？”
不能怪班上的人認不到，而是原主存在感太低。
平日裏安靜地像個小透明，所以沒人認得到她。
蘇櫻桃此時已經恢複了過來平時的模樣，乖乖地說道：“我是這個班的。”
好軟的聲音，好好聽啊！
不過，
這個班的？？
請原諒。
眾人一臉懵逼，完全不記得班上有這麽個人在。
畢竟，這麽可愛的妹子，怎麽可能出現在他們班上呢？
“你叫什麽名字？”老師有些尷尬問道。
“蘇櫻桃。”
我去，真有這麽個人。
老師查了名單後，心裏默默吐槽。
……
老師，人設崩了！！！
小九係統心裏呐喊道。
軟糯地回答後，蘇櫻桃問道：“老師，請問我可以進去了嗎？”
愣了一下後，他點點頭，不由自主地放軟聲音：“這次算了，下次要注意別再遲到了。”
“好的，老師。”蘇櫻桃說完後就走到末尾靠近後門的位置坐下。
絲毫不在意別人的目光，拿出一本書就開始認真的看了起來。
少女認真看書的模樣很吸引人，班上的人看了紛紛都不忍心打擾這幅畫麵。
於是班上難得出現了認真學習的氛圍。