時瑤:“葉硯?”


    “嗯。”他淡淡應聲。


    葉硯懶洋洋地倚在牆角,他微微屈膝,胳膊支在膝蓋上,一隻手撐著下巴。23sk.


    他的手很漂亮,像藝術家最完美的藝術作品一樣。


    牆角的陰影將他整個覆蓋住,他似乎在看天空。


    今天天氣確實不錯,天空蔚藍,萬裏無雲。


    時瑤走過去,友好地笑了下,“騰個地方?”


    葉硯倒是很配合地往旁邊靠了靠。


    時瑤坐在他旁邊,陰影下的牆角少了刺眼的陽光,很涼快很舒服。


    也壓下了內心的煩躁。


    時瑤舒服的眯了眯眼,問他:“你怎麽會來這?”


    葉硯的眼神總是很平靜,說話的時候也總是淡淡的,給人清貴高冷,不愛說話的感覺。


    但他的性格又似乎並不像表麵所展示的那樣。


    葉硯打了個哈切,聲音清冷好聽:“教室樓道都太吵,這裏安靜。”


    時瑤認同的點頭,“確實。”


    四樓的天台確實安全,她進來後,頭不沉了,身體的沉重感也消失不見了。


    那些可怕的東西似乎也沒有跟來。


    此時天台上隻能聽到遠處的操場上,傳來微弱的人群喧鬧聲,以及教學樓旁邊的槐樹上,若有若無的鳥叫蟲鳴。


    天台時不時吹過一陣緩和的風,讓人無比愜意。


    見葉硯不怎麽想說話,她也不想破壞這難得祥和安靜的氛圍。


    時瑤也學著他,找了個舒服的姿勢,托著腮看遠處的蔚藍天空。


    這個課間,時瑤終於舒心了一回。


    “今天天空好藍。”時瑤輕聲感歎。


    葉硯似乎在發呆,倒也回應她,“嗯,一直很藍。”


    天台上兩人的呼吸聲平緩舒暢。


    彼此不是很熟的人,倒也很愉快的坐在一塊兒欣賞同一片藍天。


    過了會兒,估計快要上課了,時瑤起身,善意提醒旁邊還坐著的葉硯,“要上課了。”


    想到什麽,她低頭看他,“我是不是還沒告訴你我的名字。”


    “不重要。”


    葉硯聲音像是被清洗過的碧藍天空,幹淨清冽。


    時瑤眨眨眼睛,笑道:“你好歹要知道誰這麽馬虎,把飯卡丟了還臉皮厚地蹭了你一頓飯吧。”


    “我叫時瑤,高三六班,開朗活潑,為人正直。”


    葉硯嗯了聲也起了身,他神色清冷。


    “葉硯,高三二班,樂於助人,樂善好施。”


    “……”


    他的性格倒還真和長相氣質不符。


    挺會接話的。


    樓道有執勤人員,時瑤和葉硯保持著不遠不近的距離,一前一後走著。


    時瑤這回終於看到了自己的班級,她感動的淚眼汪汪。


    走到班級門口,她回頭看了眼身後的少年。


    走廊的陽光透過玻璃打在葉硯身上,似乎為他加持了一層光環。


    他神色的清冷,仿佛陽光再炙熱,也融不掉他眼底的一層薄涼。


    可能是因為剛才的接觸,時瑤覺得葉硯的性格也不是太過於高冷,挺隨和的。


    時瑤對他偷偷揮了下手,隨後便進了教室。


    葉硯步伐不緊不慢走著,在路過時瑤所在的教室時,忽的腳步緩了下,他微微側頭。


    一眼便看到了坐在教室前排的少女。


    她在盯著自己課桌上堆成小山的作業發愁。


    葉硯嘴角上揚。


    在看到少女用手比作手槍,在自己腦門崩了一槍,還配合著作出一臉痛苦的表情,將頭抵在那些作業上時。


    葉硯沒忍住,笑了出來。


    還挺有意思。


    在馬上就要到班級的時候,葉硯看到執勤人員正要將一個躲在廁所抽煙的學生帶走。


    那學生似乎認出了葉硯,臉色憤怒驚恐:“你是故意的!”


    “嗯,怎樣?”葉硯眼神不變的走過。


    “你特麽夠狠!”


    葉硯聲音清冷:“扣個6,我還能更狠。”


    學生:“……傻逼。”


    執勤人員皺眉,“說髒話,再記一項。”


    “別……別,我錯了,我是傻逼。”


    “再記一項。”


    ……


    時瑤下午過得十分充實,課間也再也沒去過廁所。


    一直在忙著寫作業,她的手已經累到抽筋。


    她想讓任務者夥伴們幫幫她,可班裏的數學課代表一直盯著她。


    每當時瑤動了小心思的時候,數學課代表總會幽幽道,“老師說了,要認真做作業。”


    “……”


    時瑤的笑容裏帶著五分對學習的熱愛,三分對數學老師的尊敬,還有兩分對同學之間互相幫助促進的感激。


    前桌每次課間都要一問,“去廁所嗎?”


    這次也不例外。


    不過她回頭見時瑤表情不對勁,疑惑道:“時瑤,眼睛怎麽紅了?”


    時瑤手上動作仍未停止,話語卻十分深情。


    “啊,為什麽我的眼睛裏常含淚水,因為我對育才中學愛得深沉!”


    “……”


    前桌這次倒是罕見的沒有再邀請時瑤去廁所,而是邀請她去醫務室看看。


    見時瑤仍舊在寫作業,前桌扯扯嘴角,打趣道,“數學老師什麽脾性大家有目共睹,時瑤你作為我們班班長,如果沒能按時完成作業,數學老師一定會生氣的哦。”


    時瑤苦笑:“道理我都懂,可是我這的手和腦子也不是永動機,作為同樣生長在國旗的孩子,社會主義的接班人,育才中學的棟梁之材,不如你幫我……”


    前桌:“不,我剛入團,還需要自我提升。”


    “……”


    數學課代表不知道什麽時候出現,“時瑤,老師說了,要認真做作業。”


    時瑤:“這是同學間的學術交流。”


    數學課代表:“那也不行,數學老師的威嚴,由我來守護。”


    “……”


    如果忽略現在所處的詭異學校,幾人的聊天真的像是校園課間的打趣,青春又有活力。


    ……


    一下午課間的勤勞付出,時瑤也沒有寫完。


    育才中學晚上九點就下課了,十點半關宿舍。


    期間會有一個半小時的時間,供學生們自由分配。


    可以選擇回宿舍早點休息,也可以選擇去圖書館繼續學習。


    教學樓已經關門了,時瑤背著書包跑到了圖書館。


    她來的早,選了一個偏僻的角落,來補沒完成的作業。


    至於為什麽選擇一個偏僻的角落,是因為時瑤發現自己的書包裏有一部手機。


    時瑤知道,育才中學管理嚴格,但是課間和晚上放學的時候會有很多空餘時間,有一部分學生無聊就會偷偷帶手機進校。


    沒想到,她這裏也會有一個。


    數學老師留的作業時瑤都會,可是算來算去又很浪費時間。


    當大腦無法完成當下任務時,適當借助高科技,對於時瑤來說,是一個不錯的選擇。


    在時瑤用手機抄的正忙的時候,一條短信突然彈出來。


    幸好時瑤設置了靜音,不然安靜的圖書館肯定會因為這手機提示音更加安靜。


    是誰給她發的消息?


    時瑤有些疑惑地打開那條短信。


    親愛的學生:


    學校禁止攜帶並使用電子產品,利用電子產品搜索作業答案,屬於違紀行為。


    如果你一定要這麽做,為確保你的人身安全,請您務必遵守以下規則。


    1.作業一定要自己獨立完成,如果需要借用手機等電子產品輔助時,一定要多注意觀察四周是否有一雙或者幾雙眼睛在看著你。


    2.如聽到輕微的腳步聲,一定要快速藏好手機等電子產品,且不要轉頭看腳步聲是誰發出來的,否則後果自負。


    3.請務必保持神經高度警覺。


    4.一定要保持極快手速。


    5.保持平淡的心態,千萬不要表現出慌張的樣子,否則後果自負。


    6.在你看完這篇規則時,他很可能正在看著你!


    看看你的手機屏幕吧,有沒有倒映出另外一個人。


    祝你好運。


    時瑤後背發涼,身後有什麽碰上了她的肩膀。

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