萊特寧的“個性”非常強大，可以操控閃電，在體內存儲閃電，並且隨時獲取使用，附加在身體的不同部位時，展現出來的效果也是不同的。
攻防兼備，可攻可受，“個性”鍛煉到極致後，甚至可以讓自己的身體閃電化，成為元素體，這樣就可以免疫99%的物理攻擊（嘿，你的意思是不是沒辦法規避【霸氣】的攻擊？）。
另外，由於閃電的特性，萊特寧在速度方麵也是相當出眾，即便是擁有【引擎】這個“個性”的飯田天哉都遜色不少。
當然，這裏指短距離的爆發性速度，論持久速度還是飯田天哉更勝一籌。
“別眨眼，因為下一秒你就要閉上眼睛了！”
這是萊特寧在對敵時常用的口頭禪，戲耍的意思居多。
就在剛才，萊特寧已經運用了自己的“個性”，腳上纏繞了閃電，將速度提升到目前的極致，雖然還不是很成熟，但這已經不是剛入學的普通學員能夠跟得上的速度。
“！”
裏奧還一臉茫然地站在原地，眨眼的瞬間萊特寧已經消失在原地，大腦進入短暫的宕機狀態，身體沒辦法做出任何回應。
而衝向裏奧的萊特寧露出不屑的嗤笑，打算給不自量力的裏奧一點教訓，做到殺雞儆猴的作用，讓c班所有人明白他們和s班之間的差距，那是不可逾越的鴻溝。
一旁的x傲天早已做好了出手的準備，在他眼裏，萊特寧就是幻燈片，這小屁孩在自己的世界裏跑得歡，但x傲天冷眼旁觀，甚至悠閑地靠近萊特寧，根本沒有注意到異常。
“給我住手！”
就在這時，幾根布條突然出現，將正在高速行進的萊特寧牢牢困住，令其無法動彈。
出手之人正是s班的班主任，相澤消太，顯然他不想把事情鬧大，班級之間學員的切磋沒有任何問題，但沒有經過“英雄教師”的允許就屬於私鬥，將會被學院處罰。
因此相澤消太選擇出手介入，阻止了萊特寧。
“怎麽回事？我的‘個性’，怎麽消失了？”
萊特寧用力扯了扯困住自己的布條，發現十分堅韌，根本無法將其扯斷，然後想使用“個性”擺脫，卻發現自己的能力失效了，覺得異常震驚。
“那，那副護目鏡，原來我們的老師是‘消除英雄eraser·head’，能夠將視野範圍內敵人的‘個性’暫時性消除……”
“性格低調，很少在媒體麵前拋頭露麵，沒想到今天能夠見到真人，真是太幸運了！”
看到相澤消太發威，綠穀出久顯得異常興奮，因為自身原因，從小就喜歡將那些擁有很強“個性”，進行英雄活動的職業英雄（就y市本地定義）的相關資料熟記於心，相信即便沒有“個性”也能成為一名英雄。
這時候s班的學員們也是露出恍然的表情，“消除英雄eraser·head”的大名他們還是聽說過的，沒想到就是他們的班主任。
“嘁！”
原本有些目中無人的萊特寧終於也是消停下來，麵對真正的強者，他還是抱有一絲絲敬畏之心。
說白了，現在的萊特寧根本不是相澤消太的對手，不服氣不行，“個性”都已經被消除掉，且被布條纏住，想橫也橫不起來。
“……”
x傲天看到萊特寧被相澤消太控製住，硬生生收回了準備擊打出去的拳頭。
“真不好意思，傲天老師，我的學生說話有點過了，我在這裏向你和c班道歉。”
相澤消太主動向x傲天道歉，確實是萊特寧主動挑釁在先，這麽做無可厚非。
“哦，沒事，年輕人火氣旺，我並反對這種競爭的狀態，或許在半個月之後的‘排名測試’中可以見分曉。”
見相澤消太這般姿態，x傲天當然不會窮追不舍，畢竟都是一個學院的教室，人家都主動認錯了，自己也要大度一點。
“‘排名測試’嗎？希望大家都能夠取得不錯的成績……”
“好了，我們c班接下來還有課，就先回去了，再見！”
不等相澤消太把話說完，x傲天擺了擺手，帶著c班返回教室，就是那麽瀟灑。
“哼！不過是一群墊底的雜魚罷了，還妄想翻身，癡心妄想！”
看到x傲天帶著c班離開，被解開束縛的萊特寧冷哼一聲，絲毫沒有將c班放在眼裏，如果不是自己的班主任攔著，他早就上前狠狠地教訓一番這些雜魚（可惜了，沒機會去恢複女郎那裏喝杯茶）。
爆豪勝己和轟焦凍雖然沒有萊特寧那麽囂張，敵視c班，但同樣沒把後者放在心上，彼此才是競爭對手。
“好了，我們也回去吧！”
相澤消太不想再繼續浪費時間，招呼s班的學員們返回教室。
“……”
在回去之前，相澤消太回頭看了一眼剛才x傲天站立的位置，他的眉頭逐漸皺起，剛才絕對不是自己的錯覺，在萊特寧啟動前後，x傲天所在的位置發生了變化，不知道怎麽回事就靠近了萊特寧。
要知道，剛才自己是可以清楚地看到萊特寧的動作，這才出手阻止了後者。
但是x傲天的動作根本沒有任何征兆，仿佛一開始就在那裏，但事實卻是他移動了，因此產生了巨大的矛盾。
由此相澤消太得出一個結論，x傲天麵試時綜合測試滿分是真材實料，本身擁有極強的實力，隻是暫時還不知道究竟擁有什麽樣的能力或是“個性”。
另外，相澤消太很想對萊特寧說，剛才如果不是他出手，這會兒進醫務室的很可能就是你！
這邊的事情結束，c班全部回到了教室。
斧頭女俠一直擔心x傲天沒有辦法讓c班的學員們老實，所以跑過來看看情況，卻震驚地發現事情跟自己想的完全不一樣——
如今整個c班的學員們老老實實坐在那裏，聽著x傲天在講台上講述未來的學習方向、方式等等，儼然一副“愛與和平”的景象。
“……所以說，接下來你們隻有半個月的時間提升自己，在這次‘排名測試’中，是你們證明自己的好機會，希望你們能夠把握住！”
……
攻防兼備，可攻可受，“個性”鍛煉到極致後，甚至可以讓自己的身體閃電化，成為元素體，這樣就可以免疫99%的物理攻擊（嘿，你的意思是不是沒辦法規避【霸氣】的攻擊？）。
另外，由於閃電的特性，萊特寧在速度方麵也是相當出眾，即便是擁有【引擎】這個“個性”的飯田天哉都遜色不少。
當然，這裏指短距離的爆發性速度，論持久速度還是飯田天哉更勝一籌。
“別眨眼，因為下一秒你就要閉上眼睛了！”
這是萊特寧在對敵時常用的口頭禪，戲耍的意思居多。
就在剛才，萊特寧已經運用了自己的“個性”，腳上纏繞了閃電，將速度提升到目前的極致，雖然還不是很成熟，但這已經不是剛入學的普通學員能夠跟得上的速度。
“！”
裏奧還一臉茫然地站在原地，眨眼的瞬間萊特寧已經消失在原地，大腦進入短暫的宕機狀態，身體沒辦法做出任何回應。
而衝向裏奧的萊特寧露出不屑的嗤笑，打算給不自量力的裏奧一點教訓，做到殺雞儆猴的作用，讓c班所有人明白他們和s班之間的差距，那是不可逾越的鴻溝。
一旁的x傲天早已做好了出手的準備，在他眼裏，萊特寧就是幻燈片，這小屁孩在自己的世界裏跑得歡，但x傲天冷眼旁觀，甚至悠閑地靠近萊特寧，根本沒有注意到異常。
“給我住手！”
就在這時，幾根布條突然出現，將正在高速行進的萊特寧牢牢困住，令其無法動彈。
出手之人正是s班的班主任，相澤消太，顯然他不想把事情鬧大，班級之間學員的切磋沒有任何問題，但沒有經過“英雄教師”的允許就屬於私鬥，將會被學院處罰。
因此相澤消太選擇出手介入，阻止了萊特寧。
“怎麽回事？我的‘個性’，怎麽消失了？”
萊特寧用力扯了扯困住自己的布條，發現十分堅韌，根本無法將其扯斷，然後想使用“個性”擺脫，卻發現自己的能力失效了，覺得異常震驚。
“那，那副護目鏡，原來我們的老師是‘消除英雄eraser·head’，能夠將視野範圍內敵人的‘個性’暫時性消除……”
“性格低調，很少在媒體麵前拋頭露麵，沒想到今天能夠見到真人，真是太幸運了！”
看到相澤消太發威，綠穀出久顯得異常興奮，因為自身原因，從小就喜歡將那些擁有很強“個性”，進行英雄活動的職業英雄（就y市本地定義）的相關資料熟記於心，相信即便沒有“個性”也能成為一名英雄。
這時候s班的學員們也是露出恍然的表情，“消除英雄eraser·head”的大名他們還是聽說過的，沒想到就是他們的班主任。
“嘁！”
原本有些目中無人的萊特寧終於也是消停下來，麵對真正的強者，他還是抱有一絲絲敬畏之心。
說白了，現在的萊特寧根本不是相澤消太的對手，不服氣不行，“個性”都已經被消除掉，且被布條纏住，想橫也橫不起來。
“……”
x傲天看到萊特寧被相澤消太控製住，硬生生收回了準備擊打出去的拳頭。
“真不好意思，傲天老師，我的學生說話有點過了，我在這裏向你和c班道歉。”
相澤消太主動向x傲天道歉，確實是萊特寧主動挑釁在先，這麽做無可厚非。
“哦，沒事，年輕人火氣旺，我並反對這種競爭的狀態，或許在半個月之後的‘排名測試’中可以見分曉。”
見相澤消太這般姿態，x傲天當然不會窮追不舍，畢竟都是一個學院的教室，人家都主動認錯了，自己也要大度一點。
“‘排名測試’嗎？希望大家都能夠取得不錯的成績……”
“好了，我們c班接下來還有課，就先回去了，再見！”
不等相澤消太把話說完，x傲天擺了擺手，帶著c班返回教室，就是那麽瀟灑。
“哼！不過是一群墊底的雜魚罷了，還妄想翻身，癡心妄想！”
看到x傲天帶著c班離開，被解開束縛的萊特寧冷哼一聲，絲毫沒有將c班放在眼裏，如果不是自己的班主任攔著，他早就上前狠狠地教訓一番這些雜魚（可惜了，沒機會去恢複女郎那裏喝杯茶）。
爆豪勝己和轟焦凍雖然沒有萊特寧那麽囂張，敵視c班，但同樣沒把後者放在心上，彼此才是競爭對手。
“好了，我們也回去吧！”
相澤消太不想再繼續浪費時間，招呼s班的學員們返回教室。
“……”
在回去之前，相澤消太回頭看了一眼剛才x傲天站立的位置，他的眉頭逐漸皺起，剛才絕對不是自己的錯覺，在萊特寧啟動前後，x傲天所在的位置發生了變化，不知道怎麽回事就靠近了萊特寧。
要知道，剛才自己是可以清楚地看到萊特寧的動作，這才出手阻止了後者。
但是x傲天的動作根本沒有任何征兆，仿佛一開始就在那裏，但事實卻是他移動了，因此產生了巨大的矛盾。
由此相澤消太得出一個結論，x傲天麵試時綜合測試滿分是真材實料，本身擁有極強的實力，隻是暫時還不知道究竟擁有什麽樣的能力或是“個性”。
另外，相澤消太很想對萊特寧說，剛才如果不是他出手，這會兒進醫務室的很可能就是你！
這邊的事情結束，c班全部回到了教室。
斧頭女俠一直擔心x傲天沒有辦法讓c班的學員們老實，所以跑過來看看情況，卻震驚地發現事情跟自己想的完全不一樣——
如今整個c班的學員們老老實實坐在那裏，聽著x傲天在講台上講述未來的學習方向、方式等等，儼然一副“愛與和平”的景象。
“……所以說，接下來你們隻有半個月的時間提升自己，在這次‘排名測試’中，是你們證明自己的好機會，希望你們能夠把握住！”
……