第六十二章 若你微笑，自得繁花(7)
一個美好的世界和一個美好的你 作者：素素上神 投票推薦 加入書簽 留言反饋
平靜的語文課上。
此刻，老師激情澎湃的演講，同學們昏昏欲睡的雙眼，都被一件突如其來的震動所打亂，皆不可思議的看向四周。
沒錯，是地震了！
作為內部平原區，我想不明白為什麽會地震，曾經也會有過，但是震感不會如此強烈。
或許是周邊城市的震感傳遞到這裏了吧，起初感到地板在晃動時，以為是自己的心理作用，直到後來，大家都感覺到了並且慌了起來，才發覺事情不簡單。
而講台上的語文老師卻一臉錯愕，還以為是我們不認真聽講。
此時，窗外。
匆忙跑過的人群，同樣證實了這件事情，就在下一秒，班內的同學們也顧不上什麽上課了，直接跑了出去，毫無秩序可言。
這，確實是地震，為了預防地震，學校領導組織同學們到廣場，就是每周一升旗的地方。
看著滿滿當當的人群，才明白，原來逃生是人類的本能。
所有人第一次如此有默契。
任誰也不想倒在這一片廢墟內，就連我也一樣。
經曆了匆忙的奔跑之後，廣場上人心惶惶，有的學生著急的要回家避難，不想待在這裏一秒，甚至有些女同學已經淚流滿麵了。
這……
可，這隻是輕微的震動，和大地震相比差的還很遠，保護感強很正常，但是我總覺得好不真實，也覺得一定會化險為夷。
然而，像現在這樣的情況，一定是某個城市遭受到了大地震，為他們祈禱。
平安是本。
這一刻，我感受到了生命的可貴，還有在地震來臨時的第一反應，竟然大腦一片空白，隻跟隨大部隊的步伐，一股腦的衝出去。
所有人和我一樣，甚至有些同學更加誇張，站在廣場中央，膽戰心驚，根本不敢靠近有任何建築物的地方。
我當時就在想，站在哪裏不一樣呢，大樓倒下的那一刻，結果還不都是一樣？
實則我的觀點是不對的。
這次比以往的地震演習要快好多，平日裏，很多同學根本不把演習當回事，現在真的發生了之後，才明白它的可貴。
多少次的練習，終究隻是為了這幾秒鍾。
但，這次的震感僅僅也隻是持續了幾秒，輕微的晃動，沒有愈演愈烈，而是在慢慢平複。
是好事。
學校領導鑒於曾經的例子，讓全校同學在廣場繼續等待著，不允許到處走動，即使不說，應該也沒有人回去四處亂竄。
這是為了我們著想，大家格外配合。
廣場。
到處充斥著討論聲和驚歎聲，隻有我站在人群的角落裏，像一個另類。
輕輕閉上雙眼，試圖屏蔽周圍的嘈雜，可，越是這樣聲音便越大，就像曾經的謾罵質疑聲。
很大很大……
耳膜仿佛無法承受其深度。
嗡嗡嗡直響，仿佛要炸裂一般，聽到了人心的狹隘，還有一副副油光滿麵的張牙舞爪，心裏眼裏皆透漏著貪生怕死，小人之腹，因為這些人的話語，惡心至極！
新文的存在就是用來傷害一個又一個內心女孩子的心靈，就在此時，她假裝路過，看似像不經意的撞了我的肩膀，實則是示意我閉嘴。
就在剛才，發現地震的後一秒，人們皆著急的衝出教室時，沒有任何一個人注意到新文，她忽然拽住我的校服衣袖，然後用力一拽，露出令人發指的嘴臉，就這樣，我被拉了回來。
重重的倒在了一旁，看著人群的湧動，我仿佛看到了絕望，如果當時不隻是輕微的地震，我可能真的就離開這個美麗的人世間了。
新文，拽開我，隻是為了方便她自己逃亡，肥胖的身子，仿佛和兩排的桌子有著深不可測的緣，不舍得分開一時片刻。
兩旁淩亂的桌子，皆是新文的傑作。
此刻的她，將自私自利演繹的淋漓盡致。
我不僅在想，我們上輩子可能是仇人吧，不然怎麽第一次看到彼此都會如此的不順眼，甚至是有什麽深仇大恨似的。
當時，慌亂的逃亡，沒有一人注意到我，我重新站起來，快速跑了出去。
在所有人都不知道的情況下，當時那種情況，很難有人注意到我。
由此意識到，即使別人把我們推向深淵，也要懂得如何自救，而不是接受既定的現實，等待著被摧毀。
而現在，新文雖然是用惡狠狠的眼神看著我，但，她的眼神再怎樣可恨，也隻能仰視著我，不是嗎？！
這是第一次，找到了身高的優勢！
……
大概過了一節課的時間，危機通知解除，廣場和操場上的所有同學大規模的開始遷移，人潮湧動，每每看到這麽多人一同存在時，都會思考一個奇怪的問題，那便是為什麽會有這麽多人？
尤其是僅僅在這麽一個小小的地方。
世界那麽大，而世界的各處也都會存在不同的人，那我呢？
渺小到不能再渺小。
我存在是什麽意義？多一個不多少一個不少！沒有意義。
有時會埋怨家裏孩子多，自己得不到關愛之類的想法，有時甚至相反，會感受到很慶幸，至少家裏不是我一個孩子，這樣父母以後得寄托也不隻是存在於我的身上，壓力也便不會很大。
剛剛好。
凡事，都有利有弊，而我這個不被世界所善待的性子，似乎隻有弊端，懦弱的自己都格外煩悶。
無論到哪裏，終究淪落成被欺負的對象，就像曾經偶像劇中的傻白甜女主角，什麽都不會，各處被欺負，還不懂得自救。
不同的是，我沒有遇到也可能不會遇到一個屬於自己的男主角。
我也反思過自己，甚至很多次的想要改變自己，每次獨自一人麵對著鏡子中的自己時，想了很多同時說了很多，下定的決心也很多，鼓足了勇氣，然後，自信滿滿的準備走出自己的舒適區。
但是，一切隻是想象，在麵對外界的因素時，瞬間打回原樣，還是自己，仍舊是這副模樣，難道就一直這樣了嗎？
碌碌無為，懶懶散散，想到未來，就覺得前途渺茫。
我自身的問題很多，但外界的影響也不少，任何人都能做的事情，好似隻有我不能做似的，在別人眼裏，卻很稀奇。
比如，擦黑板。
在輪到我所在的小組班級衛生時，我被分配到擦黑板的任務處，一周輪流製，需要擦一周的黑板，在每一位任課老師講完課之後。
當時覺得，不就是才黑板呢，簡單。
而且還不需要掃地拖地倒垃圾，還是蠻不錯的。
可，就在第一節課下了之後，我走上講台拿起黑板擦的那一刻，掃視了一眼講台，將所有同學們盡收眼底。
他們有的也在看我，有蔑視，有嘲笑，甚至還有不屑。
發出及其咦噓的語氣，在台下討論著我，指指點點，我不明白為什麽會這樣？很好笑嗎？
我快速擦完黑板，低著頭走下講台，回到自己的座位上。
不一會兒，就有人來找茬了。
“這黑板誰擦的？這麽模糊怎麽寫字？”然後那個男生看了一眼值日表，發現是我時，便大喊！
他是衛生委員嗎？真的是。
我走上講台，再次幹幹淨淨的擦了一遍，然後還將黑板擦清理的幹幹淨淨，這下，應該就沒事了吧。
緊接著看到的便是更多蔑視的眼神，追溯到我所到達的每一處，視線緊緊跟隨，真的很奇怪哎！
在同學們的眼裏，我似乎隻能坐在自己的座位上，按照既定的程序生活，不能有一絲絲的逾越，甚至連平時衛生間都是件很稀奇的事情。
我還是想不懂，這是為什麽？
不過還有一種可能，是我把自己看的過於重要了，這一切都隻是自己的心理作用，誰會閑的沒事討論我這個微不足道的人，也許大家都在說著什麽有趣的事情。
隻是視線剛好看到我這裏。
那位男同學在質疑時，也不知道今天的值日生是誰，不是嗎？
即使他看到我剛擦完黑板走下來。
就當是這樣了，就當他不知道，這樣想一切再好不過了。
……
地震事件平複之後。
海老師走了進來，和我們講述他在別的班級上課時的感受，原來老師們站在講台上是感覺不到晃動的，當時還疑惑學生們的反應。
似乎隻有坐在座位上才能感覺的到晃動。
同學們也陷入激烈的討論，畢竟都是第一次經曆，覺得很不可思議。
這時，海老師立即管理班級的秩序：“安靜安靜，別討論了，現在已經完全穩定了，也不會有什麽餘震，都收收心準備上課了。”
海老師果然是最了解我們的，經曆了這件事情後，同學們哪裏還能有心思上課啊，整個心都還在外麵，根本收不回來。
即使，講台上的海老師還是講授這節課的內容，而我們卻飄飄然的想著地震時的事情，心思不知道飄到哪裏去了。
過了一會兒，海老師口中的話語戛然而止！
這樣反而讓同學們安靜了下來。
“既然你們這麽喜歡討論，那我就跟你們一起討論。”這下，海老師徹底不講課了，坐下來，一副認真到不能再認真的模樣。
然後，海老師隨機挑選一位同學來說說剛才地震時的第一反應，比如地震時有沒有想到什麽人。
這個話題……
我也很好奇。
因為，此刻他選擇的同學正是阿狸同學。
就那一刻，我甚至覺得會不會是我？
但卻聽到阿狸搖了搖頭說：“沒有。”
就證明我又一次盲目自戀了。
怎麽可能是我，即使有，那也隻能是爸爸媽媽，我根本不足為奇。
我承認我確實很自戀，但也隻是對限定的人。
海老師開始提問之後，同學們似乎不怎麽說話了，紛紛低下腦袋，生怕叫到自己。
我也一樣。
這其實都是海老師的套路，他微微壞笑了一下，繼續問道：“都不想主動說一說自己的感受？”
等待幾秒鍾，無一人吱聲，一般到這個時候，都不會有人說話，感受什麽的說出來都尷尬太奇怪了。
而且哪裏會有人說實話啊。
“那我就繼續上課了，來！都看黑板！”說著，海老師敲了敲黑板，示意大家看他那裏。
這樣才算正式開始了這節課。
同學們也算是收心了，開啟認真學習模式。
……
值周是一件很特別的事情，因為可以不用上課，而且還可以光明正大的“逃課。”
從我們開學的那一刻開始，由第一個班級開始，以此類推，每個班級進行為時一周的全校衛生大掃除，當然不是整天整日的不上課，而是利用上午和下午的前兩節課。
帶上“值周生”的標誌，就可以穿梭在校園各處，大多數時間僅僅限於自己所負責的樓層，如果到時巡視的老師路過時，在崗位還好，不在崗位的話就慘咯。
我和sweet一組，打掃教學樓的四樓。
起初我還擔心，但後來發現，她其實還蠻好相處的，在她不那麽刻意針對我之後，我們的相處還是很愉快的。
一層樓隻有兩個人，需要保持地麵和樓梯的幹淨，有學校領導隨時的突擊檢查。
其他同學負責各個地方的都有，承包整個學校的衛生。
這樣的日子過的很快，因為每天隻需要上兩節課，上課這些枯燥的日子是最無聊漫長的了，學會了倒還好沉浸在知識的海洋裏，但是學不會的話就真的個格外漫長。
現在好了，每天都過得格外的愉快。
各個崗位的同學們負責的任務都不同，有辦公室幫老師整理物品的，有閱覽室負責整理書的，有操場負責清理垃圾的，而我就是負責教學樓的其中一層。
循環往複的打掃，並且還不能打擾到其他上課的班級。
這天，一如既往的打掃著衛生，突然sweet便要走，她實在是待不住了，而且所有的任務也都完成的差不多了。
她走之前留下了自己的手機號碼給我，意思是如遇緊急情況一定要打電話向她說明。
就這樣，sweet成為了手機通訊錄的第一個高中同學。
這，很神奇。
世界不就是這麽奇妙嗎？
此刻，老師激情澎湃的演講，同學們昏昏欲睡的雙眼，都被一件突如其來的震動所打亂，皆不可思議的看向四周。
沒錯，是地震了！
作為內部平原區，我想不明白為什麽會地震，曾經也會有過，但是震感不會如此強烈。
或許是周邊城市的震感傳遞到這裏了吧，起初感到地板在晃動時，以為是自己的心理作用，直到後來，大家都感覺到了並且慌了起來，才發覺事情不簡單。
而講台上的語文老師卻一臉錯愕，還以為是我們不認真聽講。
此時，窗外。
匆忙跑過的人群，同樣證實了這件事情，就在下一秒，班內的同學們也顧不上什麽上課了，直接跑了出去，毫無秩序可言。
這，確實是地震，為了預防地震，學校領導組織同學們到廣場，就是每周一升旗的地方。
看著滿滿當當的人群，才明白，原來逃生是人類的本能。
所有人第一次如此有默契。
任誰也不想倒在這一片廢墟內，就連我也一樣。
經曆了匆忙的奔跑之後，廣場上人心惶惶，有的學生著急的要回家避難，不想待在這裏一秒，甚至有些女同學已經淚流滿麵了。
這……
可，這隻是輕微的震動，和大地震相比差的還很遠，保護感強很正常，但是我總覺得好不真實，也覺得一定會化險為夷。
然而，像現在這樣的情況，一定是某個城市遭受到了大地震，為他們祈禱。
平安是本。
這一刻，我感受到了生命的可貴，還有在地震來臨時的第一反應，竟然大腦一片空白，隻跟隨大部隊的步伐，一股腦的衝出去。
所有人和我一樣，甚至有些同學更加誇張，站在廣場中央，膽戰心驚，根本不敢靠近有任何建築物的地方。
我當時就在想，站在哪裏不一樣呢，大樓倒下的那一刻，結果還不都是一樣？
實則我的觀點是不對的。
這次比以往的地震演習要快好多，平日裏，很多同學根本不把演習當回事，現在真的發生了之後，才明白它的可貴。
多少次的練習，終究隻是為了這幾秒鍾。
但，這次的震感僅僅也隻是持續了幾秒，輕微的晃動，沒有愈演愈烈，而是在慢慢平複。
是好事。
學校領導鑒於曾經的例子，讓全校同學在廣場繼續等待著，不允許到處走動，即使不說，應該也沒有人回去四處亂竄。
這是為了我們著想，大家格外配合。
廣場。
到處充斥著討論聲和驚歎聲，隻有我站在人群的角落裏，像一個另類。
輕輕閉上雙眼，試圖屏蔽周圍的嘈雜，可，越是這樣聲音便越大，就像曾經的謾罵質疑聲。
很大很大……
耳膜仿佛無法承受其深度。
嗡嗡嗡直響，仿佛要炸裂一般，聽到了人心的狹隘，還有一副副油光滿麵的張牙舞爪，心裏眼裏皆透漏著貪生怕死，小人之腹，因為這些人的話語，惡心至極！
新文的存在就是用來傷害一個又一個內心女孩子的心靈，就在此時，她假裝路過，看似像不經意的撞了我的肩膀，實則是示意我閉嘴。
就在剛才，發現地震的後一秒，人們皆著急的衝出教室時，沒有任何一個人注意到新文，她忽然拽住我的校服衣袖，然後用力一拽，露出令人發指的嘴臉，就這樣，我被拉了回來。
重重的倒在了一旁，看著人群的湧動，我仿佛看到了絕望，如果當時不隻是輕微的地震，我可能真的就離開這個美麗的人世間了。
新文，拽開我，隻是為了方便她自己逃亡，肥胖的身子，仿佛和兩排的桌子有著深不可測的緣，不舍得分開一時片刻。
兩旁淩亂的桌子，皆是新文的傑作。
此刻的她，將自私自利演繹的淋漓盡致。
我不僅在想，我們上輩子可能是仇人吧，不然怎麽第一次看到彼此都會如此的不順眼，甚至是有什麽深仇大恨似的。
當時，慌亂的逃亡，沒有一人注意到我，我重新站起來，快速跑了出去。
在所有人都不知道的情況下，當時那種情況，很難有人注意到我。
由此意識到，即使別人把我們推向深淵，也要懂得如何自救，而不是接受既定的現實，等待著被摧毀。
而現在，新文雖然是用惡狠狠的眼神看著我，但，她的眼神再怎樣可恨，也隻能仰視著我，不是嗎？！
這是第一次，找到了身高的優勢！
……
大概過了一節課的時間，危機通知解除，廣場和操場上的所有同學大規模的開始遷移，人潮湧動，每每看到這麽多人一同存在時，都會思考一個奇怪的問題，那便是為什麽會有這麽多人？
尤其是僅僅在這麽一個小小的地方。
世界那麽大，而世界的各處也都會存在不同的人，那我呢？
渺小到不能再渺小。
我存在是什麽意義？多一個不多少一個不少！沒有意義。
有時會埋怨家裏孩子多，自己得不到關愛之類的想法，有時甚至相反，會感受到很慶幸，至少家裏不是我一個孩子，這樣父母以後得寄托也不隻是存在於我的身上，壓力也便不會很大。
剛剛好。
凡事，都有利有弊，而我這個不被世界所善待的性子，似乎隻有弊端，懦弱的自己都格外煩悶。
無論到哪裏，終究淪落成被欺負的對象，就像曾經偶像劇中的傻白甜女主角，什麽都不會，各處被欺負，還不懂得自救。
不同的是，我沒有遇到也可能不會遇到一個屬於自己的男主角。
我也反思過自己，甚至很多次的想要改變自己，每次獨自一人麵對著鏡子中的自己時，想了很多同時說了很多，下定的決心也很多，鼓足了勇氣，然後，自信滿滿的準備走出自己的舒適區。
但是，一切隻是想象，在麵對外界的因素時，瞬間打回原樣，還是自己，仍舊是這副模樣，難道就一直這樣了嗎？
碌碌無為，懶懶散散，想到未來，就覺得前途渺茫。
我自身的問題很多，但外界的影響也不少，任何人都能做的事情，好似隻有我不能做似的，在別人眼裏，卻很稀奇。
比如，擦黑板。
在輪到我所在的小組班級衛生時，我被分配到擦黑板的任務處，一周輪流製，需要擦一周的黑板，在每一位任課老師講完課之後。
當時覺得，不就是才黑板呢，簡單。
而且還不需要掃地拖地倒垃圾，還是蠻不錯的。
可，就在第一節課下了之後，我走上講台拿起黑板擦的那一刻，掃視了一眼講台，將所有同學們盡收眼底。
他們有的也在看我，有蔑視，有嘲笑，甚至還有不屑。
發出及其咦噓的語氣，在台下討論著我，指指點點，我不明白為什麽會這樣？很好笑嗎？
我快速擦完黑板，低著頭走下講台，回到自己的座位上。
不一會兒，就有人來找茬了。
“這黑板誰擦的？這麽模糊怎麽寫字？”然後那個男生看了一眼值日表，發現是我時，便大喊！
他是衛生委員嗎？真的是。
我走上講台，再次幹幹淨淨的擦了一遍，然後還將黑板擦清理的幹幹淨淨，這下，應該就沒事了吧。
緊接著看到的便是更多蔑視的眼神，追溯到我所到達的每一處，視線緊緊跟隨，真的很奇怪哎！
在同學們的眼裏，我似乎隻能坐在自己的座位上，按照既定的程序生活，不能有一絲絲的逾越，甚至連平時衛生間都是件很稀奇的事情。
我還是想不懂，這是為什麽？
不過還有一種可能，是我把自己看的過於重要了，這一切都隻是自己的心理作用，誰會閑的沒事討論我這個微不足道的人，也許大家都在說著什麽有趣的事情。
隻是視線剛好看到我這裏。
那位男同學在質疑時，也不知道今天的值日生是誰，不是嗎？
即使他看到我剛擦完黑板走下來。
就當是這樣了，就當他不知道，這樣想一切再好不過了。
……
地震事件平複之後。
海老師走了進來，和我們講述他在別的班級上課時的感受，原來老師們站在講台上是感覺不到晃動的，當時還疑惑學生們的反應。
似乎隻有坐在座位上才能感覺的到晃動。
同學們也陷入激烈的討論，畢竟都是第一次經曆，覺得很不可思議。
這時，海老師立即管理班級的秩序：“安靜安靜，別討論了，現在已經完全穩定了，也不會有什麽餘震，都收收心準備上課了。”
海老師果然是最了解我們的，經曆了這件事情後，同學們哪裏還能有心思上課啊，整個心都還在外麵，根本收不回來。
即使，講台上的海老師還是講授這節課的內容，而我們卻飄飄然的想著地震時的事情，心思不知道飄到哪裏去了。
過了一會兒，海老師口中的話語戛然而止！
這樣反而讓同學們安靜了下來。
“既然你們這麽喜歡討論，那我就跟你們一起討論。”這下，海老師徹底不講課了，坐下來，一副認真到不能再認真的模樣。
然後，海老師隨機挑選一位同學來說說剛才地震時的第一反應，比如地震時有沒有想到什麽人。
這個話題……
我也很好奇。
因為，此刻他選擇的同學正是阿狸同學。
就那一刻，我甚至覺得會不會是我？
但卻聽到阿狸搖了搖頭說：“沒有。”
就證明我又一次盲目自戀了。
怎麽可能是我，即使有，那也隻能是爸爸媽媽，我根本不足為奇。
我承認我確實很自戀，但也隻是對限定的人。
海老師開始提問之後，同學們似乎不怎麽說話了，紛紛低下腦袋，生怕叫到自己。
我也一樣。
這其實都是海老師的套路，他微微壞笑了一下，繼續問道：“都不想主動說一說自己的感受？”
等待幾秒鍾，無一人吱聲，一般到這個時候，都不會有人說話，感受什麽的說出來都尷尬太奇怪了。
而且哪裏會有人說實話啊。
“那我就繼續上課了，來！都看黑板！”說著，海老師敲了敲黑板，示意大家看他那裏。
這樣才算正式開始了這節課。
同學們也算是收心了，開啟認真學習模式。
……
值周是一件很特別的事情，因為可以不用上課，而且還可以光明正大的“逃課。”
從我們開學的那一刻開始，由第一個班級開始，以此類推，每個班級進行為時一周的全校衛生大掃除，當然不是整天整日的不上課，而是利用上午和下午的前兩節課。
帶上“值周生”的標誌，就可以穿梭在校園各處，大多數時間僅僅限於自己所負責的樓層，如果到時巡視的老師路過時，在崗位還好，不在崗位的話就慘咯。
我和sweet一組，打掃教學樓的四樓。
起初我還擔心，但後來發現，她其實還蠻好相處的，在她不那麽刻意針對我之後，我們的相處還是很愉快的。
一層樓隻有兩個人，需要保持地麵和樓梯的幹淨，有學校領導隨時的突擊檢查。
其他同學負責各個地方的都有，承包整個學校的衛生。
這樣的日子過的很快，因為每天隻需要上兩節課，上課這些枯燥的日子是最無聊漫長的了，學會了倒還好沉浸在知識的海洋裏，但是學不會的話就真的個格外漫長。
現在好了，每天都過得格外的愉快。
各個崗位的同學們負責的任務都不同，有辦公室幫老師整理物品的，有閱覽室負責整理書的，有操場負責清理垃圾的，而我就是負責教學樓的其中一層。
循環往複的打掃，並且還不能打擾到其他上課的班級。
這天，一如既往的打掃著衛生，突然sweet便要走，她實在是待不住了，而且所有的任務也都完成的差不多了。
她走之前留下了自己的手機號碼給我，意思是如遇緊急情況一定要打電話向她說明。
就這樣，sweet成為了手機通訊錄的第一個高中同學。
這，很神奇。
世界不就是這麽奇妙嗎？