“真的？”
劉氏的話讓楊六郎原本有些沮喪的雙眼頓時一亮，緊接著拔腿就往船艙裏跑、不一會兒就跑到了楊大柱跟前，難以置信的問道：“阿爹，您已經同意讓我去拜師學一門手藝了？”
“嗯，既然你不想讀書想學藝，那便隨你的意吧……”
楊大柱說著麵色慢慢的變得凝重起來，語氣也不覺沉重了幾分：“但這事兒關係著你一輩子的命運、你自個兒可得要想清楚了，今日你一離開學堂往後就是想回也回不去了，你現下想清楚了日後就莫要後悔，更不能怪阿爹、阿母沒讓你和哥哥們一樣繼續讀書。”
“孩兒已經想清楚了，孩兒實在是無讀書的天賦，想來日後也沒福氣走上仕途之路，還請阿爹擇一門手藝讓孩兒苦學，日後也好替家裏分擔重擔。”楊六郎說著便重重的跪了下去，以此表明他的決心。
楊大柱見楊六郎心意如此堅決也就不再攔他了，隻順著楊六郎的話問道：“既然你有這份心阿爹也就不再攔你了，拿你且說說心裏可有想學的手藝，說出來好讓大家夥兒一起商討。”
這楊六郎眼下不過九歲多，能夠想到棄文從商已屬不易了，又哪能那麽長遠的想到要學什麽手藝，將來才能穩穩當當的有一口飯吃呢？
所以楊大柱一問、他頓時便顯現出了不大孩童見識的淺薄，一臉茫然的搖了搖頭，道：“孩兒也不知學什麽手藝好，隻想著尋位手上功夫了得的老師傅，去給老師傅當學徒學點賺錢的本事。”
楊大柱還沒來得及做出反應，一旁的劉氏就率先提高嗓門問了句：“六郎你想去給人家當學徒？這當學徒可不比上學堂讀書和在家裏幹活輕鬆，除了學藝外還要被師傅當成小廝來使喚、幹那些又累又髒的活兒！阿母舍不得你去吃這種苦，這手藝我們還是別學了……”
“阿母您別擔心，幹些累活兒算什麽？孩兒在家不也天天幫您幹活嗎？這些活兒我都幹慣了，一點都不絕對髒累。”
這楊六郎自小就是個機靈鬼兒，隻見他哄完劉氏才說出了自己的初衷：“孩兒聽說給老師傅當學徒，隻要手腳勤快些多幫老師傅幹點活兒，這拜師時送去的禮物便能少送給一些，眼下我們家的狀況並不好，孩兒也是想替阿爹、阿娘多省點錢。”
楊六郎這話讓在場的所有人再一次感動不已，楊大柱更是一臉欣慰的摸了摸楊六郎的頭，本想開口再說些什麽，可他最終隻略微動了動嘴唇、什麽話兒也說不出來，隻能按著楊六郎的想法給他列出了幾門手藝讓他自己選擇……
“既然六郎你是個有主意的孩子，那阿爹就把你能去學的幾門手藝告訴你，你自個兒掂量著選吧！隻要你想學的，阿爹就是砸鍋賣鐵也讓你去學，決不會委屈了你……”
這楊大柱越往下說、劉氏心裏就越感到難受，於是她便假意做出不耐煩的神情，出聲打斷楊大柱的話：“好了，你就別再多說了，快說說有哪些手藝是六郎可以去學的，我們好替他挑一個既稱心日後又能賺錢的！”
劉氏一催促，楊大柱就開口說道：“六郎你可以去城裏尋一些諸如米行、布行等鋪子當學徒，從跑堂的小夥計做起，慢慢的跟著老掌櫃學如何做買賣，等學會了今後賺夠了錢銀、便可自個兒開間鋪子做小本買賣，這一種學徒隻要為人機靈和勤快些，在鋪子裏的日子倒不會太難過。”
楊大柱說著端起粗口茶杯喝了口水，潤了潤嗓子後才接著往下說道：“若是你不願離家去城裏，那也可以在我們這幾條村裏尋一些會手藝的老師傅，跟著他們學手上功夫。學會後或做了物事挑到城裏換錢物，或像走街串巷的貨郎般把物事背在身上四處走動叫賣，這種學徒會比先前那種呆在鋪子裏的學徒辛苦些，在師傅家裏還得幫著幹劈材、挑水這些活計。”
楊大柱說得十分仔細，而楊六郎也仔細的把他的話一一聽進耳裏、記在心上，聽完後也認真的琢磨了一番，最終毫不猶豫的選了第二樣。楊六郎最終選了這比較苦的學徒來當，讓劉氏懷裏的魚兒感到有些好奇，忍不住豎起耳朵仔細聽楊六郎選第二樣的理由。
“阿爹、阿母，孩兒不願到城裏的鋪子裏當學徒，想就近找一位老師傅學藝，這樣也能經常回家看阿爹、阿娘。”
劉氏一聽心裏當下就急了，罵道：“我們有什麽好看的？你還是去城裏學吧！在城裏的鋪子裏當夥計比較不辛苦！學的本事也比較多，本事學多了你將來才能有出息！”
沒想到劉氏的話卻讓楊六郎搖了搖頭，隻見他一臉老成的分析道：“這到城裏去跟著鋪子裏的掌櫃學、學的隻是打理鋪子的本事，這些本事還得等咱有錢開鋪子才能用上，否則也隻能替人家做工、得那寥寥無幾的幾個工錢……”
“但若是我能跟著村裏的老師傅學一門傍身的手藝，隻要把那手藝學成了，那即使我們暫且沒錢開鋪子，我那也能自個兒做了物事走街串巷的叫賣。而那打理鋪子的本事，日後待我們賺夠了銀子開了鋪子，再慢慢的自個兒摸索也總能學會不是？若是我實在是笨、摸索不出來，那到時請個管賬的先生回來幫忙也行。”
楊六郎這番話讓魚兒聽了差點就想拍掌稱讚，這楊六郎還真是個既機靈又實在的小子啊！懂得“紮紮實實的學一技之長”這個最實在的道理！
這隻要有一門過硬的手藝在手，再怎麽著也不會餓死人不是？
況且隻要先學會做這走街串巷的小本買賣，懂得如何同客人打交道、如何把東西賣出去，那日後再稍微學一下管賬，還怕打理不好鋪子嗎？
魚兒甚至已經幻想、以後把自己在現代學的企業經營和管理這門課程教給楊六郎，讓他這個有著做大富商潛質的機靈鬼替她把這門課程發揚光大，最好是多賺點錢帶著他們一家人奔小康……
魚兒這邊正偷偷的YY著，一旁的楊大柱已想好了路子、順著楊六郎的想法說道：“我倒是知道隔壁村有幾位手藝不錯的老師傅，有專門替人打家具做木活的木匠師傅，也有那替人量身做衣服的裁縫師傅，還有有著一手殺豬絕活、專替人殺豬的屠戶……”
一旁的魚兒聞言馬上先是把殺豬這一條給排除再外，她可不願意看起來眉清目秀的楊六郎，跟了隔壁村的殺豬師傅後，日後變成那五大三粗、圓膀子粗腿的屠夫，若楊六郎真的選了這一項，那魚兒打算從現在起就不讓楊六郎碰她的小臉蛋兒一下……
幸好楊六郎似乎對楊大柱提出來的三門手藝都不感興趣，躊躇了半響後出聲問道：“阿爹，可還有別的手藝可選？”
楊大柱皺著眉頭把認識的人再仔細的過濾了一遍，最終補了一個：“我們村外倒是住了一位專門編竹製品挑到城裏去賣的老師傅，我挑魚到城裏賣時不巧在路上遇過他幾回，倒也結伴同行閑聊了幾句，得知他正巧想要收個學徒帶在身邊。”
這楊六郎聽了這話依舊像先前那般有些猶豫、不知該選哪一樣，但一旁的魚兒聽了楊大柱的話後小小的眼睛立馬綻放出興奮的光彩，心裏更是立馬打起了小九九……魚兒悄悄的在心裏琢磨了一番後，很快就打定主意一定要讓楊六郎選擇學編竹製品的這門手藝，日後好幫她的忙！
原來魚兒沒穿越前所學的水產養殖專業，讓她穿越到海邊小漁村後，一心想著長大後利用自己在現代所學的專業知識，好好的借楊家靠海這一優勢大展拳腳，最好是把她在現代學到的水產養殖技術都用上，而水產養殖技術當中自然屬“灘塗養殖”最能賺錢了！
而魚兒若是以後真的想在小岞村搞灘塗養殖，那首先就需要許多高矮不一、大小不同的箋子和竹簾。因為若是要搞灘塗養殖，首先要收集各種海生物的幼苗；而要收集幼苗就必須先把許多特製的筏子和竹簾插在沙灘上，讓紫菜苗、貝類幼苗等還生物的幼苗依附上去，這樣才能留住那些幼苗、繼而由魚兒運用現代的專業知識和技術把這些幼苗培育起來。
也就是說，等魚兒長大後需要很多竹製品來完成灘塗養殖，而這些筏子和竹簾大多是要請會做竹製品的師傅按魚兒的要求定做，既然要請人定做那自然就要花銀子了，且若是魚兒的灘塗養殖計劃真的能夠實現，那這筏子和竹簾子可就長期都會有需求，銀子也要長期花出去……
魚兒心想這錢白白的給別人賺去，還不如讓自家人賺進腰包裏，所以才會一聽到楊大柱說出學做竹製品這一門手藝，魚兒心裏就開始悄悄的打起小九九、想讓楊六郎選擇學製作竹製品這門生意，將來好成為她的幫手！
隻是年僅五歲的魚兒該如何暗示楊六郎呢？
這一點讓年幼的魚兒感到十分苦惱，總不能直截了當的對楊六郎說———“六哥你就學做竹製品這門手藝吧，將來我長大了要用很多竹製品來賺大錢，正好你學了就可以由你來做！”要是魚兒真這樣做了，那她還不立馬被當成妖怪給丟到海裏？！
所以打楊大柱說出編織竹製品這門手藝後，魚兒就躲在劉氏的懷裏、皺著小眉頭苦苦思索，小腦袋更是飛快的轉動著、希望能悄悄的給楊六郎一個暗示，最終是一隻不巧落在船舷上的小海鳥，讓魚兒靈光一閃有了暗示楊六郎的好法子！（未完待續）
劉氏的話讓楊六郎原本有些沮喪的雙眼頓時一亮，緊接著拔腿就往船艙裏跑、不一會兒就跑到了楊大柱跟前，難以置信的問道：“阿爹，您已經同意讓我去拜師學一門手藝了？”
“嗯，既然你不想讀書想學藝，那便隨你的意吧……”
楊大柱說著麵色慢慢的變得凝重起來，語氣也不覺沉重了幾分：“但這事兒關係著你一輩子的命運、你自個兒可得要想清楚了，今日你一離開學堂往後就是想回也回不去了，你現下想清楚了日後就莫要後悔，更不能怪阿爹、阿母沒讓你和哥哥們一樣繼續讀書。”
“孩兒已經想清楚了，孩兒實在是無讀書的天賦，想來日後也沒福氣走上仕途之路，還請阿爹擇一門手藝讓孩兒苦學，日後也好替家裏分擔重擔。”楊六郎說著便重重的跪了下去，以此表明他的決心。
楊大柱見楊六郎心意如此堅決也就不再攔他了，隻順著楊六郎的話問道：“既然你有這份心阿爹也就不再攔你了，拿你且說說心裏可有想學的手藝，說出來好讓大家夥兒一起商討。”
這楊六郎眼下不過九歲多，能夠想到棄文從商已屬不易了，又哪能那麽長遠的想到要學什麽手藝，將來才能穩穩當當的有一口飯吃呢？
所以楊大柱一問、他頓時便顯現出了不大孩童見識的淺薄，一臉茫然的搖了搖頭，道：“孩兒也不知學什麽手藝好，隻想著尋位手上功夫了得的老師傅，去給老師傅當學徒學點賺錢的本事。”
楊大柱還沒來得及做出反應，一旁的劉氏就率先提高嗓門問了句：“六郎你想去給人家當學徒？這當學徒可不比上學堂讀書和在家裏幹活輕鬆，除了學藝外還要被師傅當成小廝來使喚、幹那些又累又髒的活兒！阿母舍不得你去吃這種苦，這手藝我們還是別學了……”
“阿母您別擔心，幹些累活兒算什麽？孩兒在家不也天天幫您幹活嗎？這些活兒我都幹慣了，一點都不絕對髒累。”
這楊六郎自小就是個機靈鬼兒，隻見他哄完劉氏才說出了自己的初衷：“孩兒聽說給老師傅當學徒，隻要手腳勤快些多幫老師傅幹點活兒，這拜師時送去的禮物便能少送給一些，眼下我們家的狀況並不好，孩兒也是想替阿爹、阿娘多省點錢。”
楊六郎這話讓在場的所有人再一次感動不已，楊大柱更是一臉欣慰的摸了摸楊六郎的頭，本想開口再說些什麽，可他最終隻略微動了動嘴唇、什麽話兒也說不出來，隻能按著楊六郎的想法給他列出了幾門手藝讓他自己選擇……
“既然六郎你是個有主意的孩子，那阿爹就把你能去學的幾門手藝告訴你，你自個兒掂量著選吧！隻要你想學的，阿爹就是砸鍋賣鐵也讓你去學，決不會委屈了你……”
這楊大柱越往下說、劉氏心裏就越感到難受，於是她便假意做出不耐煩的神情，出聲打斷楊大柱的話：“好了，你就別再多說了，快說說有哪些手藝是六郎可以去學的，我們好替他挑一個既稱心日後又能賺錢的！”
劉氏一催促，楊大柱就開口說道：“六郎你可以去城裏尋一些諸如米行、布行等鋪子當學徒，從跑堂的小夥計做起，慢慢的跟著老掌櫃學如何做買賣，等學會了今後賺夠了錢銀、便可自個兒開間鋪子做小本買賣，這一種學徒隻要為人機靈和勤快些，在鋪子裏的日子倒不會太難過。”
楊大柱說著端起粗口茶杯喝了口水，潤了潤嗓子後才接著往下說道：“若是你不願離家去城裏，那也可以在我們這幾條村裏尋一些會手藝的老師傅，跟著他們學手上功夫。學會後或做了物事挑到城裏換錢物，或像走街串巷的貨郎般把物事背在身上四處走動叫賣，這種學徒會比先前那種呆在鋪子裏的學徒辛苦些，在師傅家裏還得幫著幹劈材、挑水這些活計。”
楊大柱說得十分仔細，而楊六郎也仔細的把他的話一一聽進耳裏、記在心上，聽完後也認真的琢磨了一番，最終毫不猶豫的選了第二樣。楊六郎最終選了這比較苦的學徒來當，讓劉氏懷裏的魚兒感到有些好奇，忍不住豎起耳朵仔細聽楊六郎選第二樣的理由。
“阿爹、阿母，孩兒不願到城裏的鋪子裏當學徒，想就近找一位老師傅學藝，這樣也能經常回家看阿爹、阿娘。”
劉氏一聽心裏當下就急了，罵道：“我們有什麽好看的？你還是去城裏學吧！在城裏的鋪子裏當夥計比較不辛苦！學的本事也比較多，本事學多了你將來才能有出息！”
沒想到劉氏的話卻讓楊六郎搖了搖頭，隻見他一臉老成的分析道：“這到城裏去跟著鋪子裏的掌櫃學、學的隻是打理鋪子的本事，這些本事還得等咱有錢開鋪子才能用上，否則也隻能替人家做工、得那寥寥無幾的幾個工錢……”
“但若是我能跟著村裏的老師傅學一門傍身的手藝，隻要把那手藝學成了，那即使我們暫且沒錢開鋪子，我那也能自個兒做了物事走街串巷的叫賣。而那打理鋪子的本事，日後待我們賺夠了銀子開了鋪子，再慢慢的自個兒摸索也總能學會不是？若是我實在是笨、摸索不出來，那到時請個管賬的先生回來幫忙也行。”
楊六郎這番話讓魚兒聽了差點就想拍掌稱讚，這楊六郎還真是個既機靈又實在的小子啊！懂得“紮紮實實的學一技之長”這個最實在的道理！
這隻要有一門過硬的手藝在手，再怎麽著也不會餓死人不是？
況且隻要先學會做這走街串巷的小本買賣，懂得如何同客人打交道、如何把東西賣出去，那日後再稍微學一下管賬，還怕打理不好鋪子嗎？
魚兒甚至已經幻想、以後把自己在現代學的企業經營和管理這門課程教給楊六郎，讓他這個有著做大富商潛質的機靈鬼替她把這門課程發揚光大，最好是多賺點錢帶著他們一家人奔小康……
魚兒這邊正偷偷的YY著，一旁的楊大柱已想好了路子、順著楊六郎的想法說道：“我倒是知道隔壁村有幾位手藝不錯的老師傅，有專門替人打家具做木活的木匠師傅，也有那替人量身做衣服的裁縫師傅，還有有著一手殺豬絕活、專替人殺豬的屠戶……”
一旁的魚兒聞言馬上先是把殺豬這一條給排除再外，她可不願意看起來眉清目秀的楊六郎，跟了隔壁村的殺豬師傅後，日後變成那五大三粗、圓膀子粗腿的屠夫，若楊六郎真的選了這一項，那魚兒打算從現在起就不讓楊六郎碰她的小臉蛋兒一下……
幸好楊六郎似乎對楊大柱提出來的三門手藝都不感興趣，躊躇了半響後出聲問道：“阿爹，可還有別的手藝可選？”
楊大柱皺著眉頭把認識的人再仔細的過濾了一遍，最終補了一個：“我們村外倒是住了一位專門編竹製品挑到城裏去賣的老師傅，我挑魚到城裏賣時不巧在路上遇過他幾回，倒也結伴同行閑聊了幾句，得知他正巧想要收個學徒帶在身邊。”
這楊六郎聽了這話依舊像先前那般有些猶豫、不知該選哪一樣，但一旁的魚兒聽了楊大柱的話後小小的眼睛立馬綻放出興奮的光彩，心裏更是立馬打起了小九九……魚兒悄悄的在心裏琢磨了一番後，很快就打定主意一定要讓楊六郎選擇學編竹製品的這門手藝，日後好幫她的忙！
原來魚兒沒穿越前所學的水產養殖專業，讓她穿越到海邊小漁村後，一心想著長大後利用自己在現代所學的專業知識，好好的借楊家靠海這一優勢大展拳腳，最好是把她在現代學到的水產養殖技術都用上，而水產養殖技術當中自然屬“灘塗養殖”最能賺錢了！
而魚兒若是以後真的想在小岞村搞灘塗養殖，那首先就需要許多高矮不一、大小不同的箋子和竹簾。因為若是要搞灘塗養殖，首先要收集各種海生物的幼苗；而要收集幼苗就必須先把許多特製的筏子和竹簾插在沙灘上，讓紫菜苗、貝類幼苗等還生物的幼苗依附上去，這樣才能留住那些幼苗、繼而由魚兒運用現代的專業知識和技術把這些幼苗培育起來。
也就是說，等魚兒長大後需要很多竹製品來完成灘塗養殖，而這些筏子和竹簾大多是要請會做竹製品的師傅按魚兒的要求定做，既然要請人定做那自然就要花銀子了，且若是魚兒的灘塗養殖計劃真的能夠實現，那這筏子和竹簾子可就長期都會有需求，銀子也要長期花出去……
魚兒心想這錢白白的給別人賺去，還不如讓自家人賺進腰包裏，所以才會一聽到楊大柱說出學做竹製品這一門手藝，魚兒心裏就開始悄悄的打起小九九、想讓楊六郎選擇學製作竹製品這門生意，將來好成為她的幫手！
隻是年僅五歲的魚兒該如何暗示楊六郎呢？
這一點讓年幼的魚兒感到十分苦惱，總不能直截了當的對楊六郎說———“六哥你就學做竹製品這門手藝吧，將來我長大了要用很多竹製品來賺大錢，正好你學了就可以由你來做！”要是魚兒真這樣做了，那她還不立馬被當成妖怪給丟到海裏？！
所以打楊大柱說出編織竹製品這門手藝後，魚兒就躲在劉氏的懷裏、皺著小眉頭苦苦思索，小腦袋更是飛快的轉動著、希望能悄悄的給楊六郎一個暗示，最終是一隻不巧落在船舷上的小海鳥，讓魚兒靈光一閃有了暗示楊六郎的好法子！（未完待續）