“喂，現在是晚自習，你們能不能安靜點，有什麽問題，一個個去問，不能擁擠在一起。”班長陸勤欣大聲說了一下。
陳輝附和道：“就是，現在都什麽時候了，你們能不能認真點複習，有些人以為花癡了就能夠學會嗎？還有某些人，覺得考好了一次就能代表什麽嗎？”
對於說秦撼壞話的人，葉小東往往是第一個衝出來的，他怒懟道：“陳輝，哪裏都有你，你說話怎麽那麽酸呢，你比不上撼子就承認，少在這裏嘰嘰歪歪的。”
“秦撼，別理他們，趕緊講解這道題，我先來的……”
一個女同學緊挨著秦撼，身體都貼著他的手臂了，陣陣柔-軟，讓他心神一震，臉色有些異樣起來。
不過很快就被另一個女同學拉開了，急切說道：“撼子，是我先排隊的，我今晚可是第一個回到課室的人。”
一個個爭搶著，弄得秦撼非常不好意思，他擺了擺手，連忙說道：“各位同學，不要著急，要不你們將有問題的題目，留下來，我統計清楚了再詳細講解，好不好？”
葉小東看著一份份打鉤的試卷放在秦撼的桌上，這人氣值，還真是高，他說道：“撼子，這麽多題目，你講解到何年馬月，要不你直接在講台上對所有人講解一遍，不然的話，那些重複的人你豈不是要講解很多遍才行。”
“我又不是老師，怎麽可以上去講台上講解。”
“試試吧，相信同學們不會反對，你們說對不對。”
“不行，你們這是瞎胡鬧，這不是浪費其他同學的時間嗎？”
一個女同學站起來，反駁說道：“馬勇，你是沒有聽秦撼講解習題的思路，跟老師的不一樣，非常的清晰，而且能夠在每個環節舉一反三，不斷的加以推理推衍，一道題，學到的東西不比你做一份習題差，甚至比你沒日沒夜的做習題要有效果。”
馬勇當場反對，其他幾個尖子生也馬上提出反對意見。
“少數服從多數，大家舉手表態。”一個女生大聲說道。
“各位，我覺得這件事情，還是不要折騰的好，大家各自複習吧。”秦撼輕咳一聲，說道。
他可不想今晚的三節複習課全部浪費在教習同學身上，他不複習，但要做的事情還有很多呢。
“班長，你來做主，秦撼的講解思路是真的好。”
一個女同學將目光投向了沒有說話的陸勤欣，讓她進行做主。
其他同學也齊齊看向了陸勤欣，想要知道她怎麽選擇。
陸勤欣皺了皺眉，她也不知道要怎麽做，很是為難說道：“這樣吧，讓秦撼同學講解一道題，所有人認真聽，然後全部進行投票，如果有超過三分之二的同學讚成繼續的話，那就繼續，當然，僅限於第一節自習課，大家有沒有其他意見？”
“沒意見！”
“沒問題，就這麽愉快的決定了。”
“撼子，上……”
四周很多同學熱情四射，鼓動著秦撼上去講台講解習題。
秦撼感覺有種被加上來烤的節奏，趕鴨子上架的典型，四周很多同學熱切的目光看著他。
這是有原因的，今天下午的講解習題，很多同學都聽懂了，也理解了，甚至都記住了，這種奇怪的現象，很多同學都感到無比的詫異，以至於吃飯時間都在回味著下午秦撼給他們的講解。
可現在，回到學校之後，他們依然覺得，秦撼講解的題目，對於他們非常的有幫助。
接連有十幾個同學都表態了，全部是今天向秦撼請教過問題，或者在附近聽過秦撼講解習題過程的同學。
陸勤欣心中很是困惑，這個秦撼，怎麽可能那麽受會歡迎，之前可是在班級裏，差不多算得上透明的一個人，隻有後麵幾排同學玩得比較好，前麵幾排位置的人，根本就沒有與他說過話。
她說道：“秦撼，如果你也讚成的話，就上去挑選一道題進行講解吧，也不要讓熱情的同學涼了支持你的心。”
“秦撼，上！”
“秦撼，幹！”
“秦撼，衝！”
這又是一種不一樣的萬眾矚目，他無奈之下，隻能隨手拿起了最麵上的一份試卷，看了一眼上麵勾選的問題，他表情僵了僵，這個同學問的竟然是這張試卷的最後一道題，這難度可不小，數學題。
這數學題往往最後兩道題目是最有難度，一般尖子生也要費勁精力才能勉強做出來，底蘊不深厚的學生，可不是那麽容易做出來的。
他快速掃了一眼題目，嘴上說道：“大家翻看數學試卷的最後一道題，先閱讀一遍問題的內容。”
說話間，他已經掃完了一遍，題目自然地浮現在了腦海裏。
幾乎停頓了不到三秒鍾，一行行答案開始書寫了起來，巨大的黑色畫麵中，一道道白色光芒在流動飛舞起來，在書寫著答案。
“大家看完了題目吧？”
秦撼站在講台上，他用粉筆快速書寫了一遍題目在黑板上，然後掃了一眼下麵的同學，每個人都齊齊望向他。
顯然，題目已經看完了，即便沒有看完，在剛才他抄題目的時候也看了一遍。
“字跡真好看！”
很多同學在心裏忍不住讚賞了一遍。
這粉筆字，比幾個課任老師寫的還要好看。
過了一會，他開始解題，用粉筆在題目中一些關鍵地方劃出來，然後接連拋出了幾個問題，他說話的聲音，中氣十足，刻意壓低了聲音，但課室裏的每個同學都聽得清楚。
別說是他們了，連隔壁的教室辦公室的值班老師都聽見了。
黃振洪挑了挑眉，他發現這是秦撼的聲音，而且說的內容，竟然是數學的，他就更加的好奇了。
之前同學們的議論聲音和鼓動秦撼上台講習題的聲音都不算很大，傳到教室辦公室聲音弱了不少，關上門幾乎聽不見，可現在，秦撼的聲音，卻很清楚的傳到黃振洪的耳朵裏。
剛開始他也沒有打算去阻止學生們專注複習，聽了一會，他發現不對勁，秦撼講解題目的思路非常的不一樣，而且將涉及到定律定理，全部都書寫出來，直觀的引導出來。
陳輝附和道：“就是，現在都什麽時候了，你們能不能認真點複習，有些人以為花癡了就能夠學會嗎？還有某些人，覺得考好了一次就能代表什麽嗎？”
對於說秦撼壞話的人，葉小東往往是第一個衝出來的，他怒懟道：“陳輝，哪裏都有你，你說話怎麽那麽酸呢，你比不上撼子就承認，少在這裏嘰嘰歪歪的。”
“秦撼，別理他們，趕緊講解這道題，我先來的……”
一個女同學緊挨著秦撼，身體都貼著他的手臂了，陣陣柔-軟，讓他心神一震，臉色有些異樣起來。
不過很快就被另一個女同學拉開了，急切說道：“撼子，是我先排隊的，我今晚可是第一個回到課室的人。”
一個個爭搶著，弄得秦撼非常不好意思，他擺了擺手，連忙說道：“各位同學，不要著急，要不你們將有問題的題目，留下來，我統計清楚了再詳細講解，好不好？”
葉小東看著一份份打鉤的試卷放在秦撼的桌上，這人氣值，還真是高，他說道：“撼子，這麽多題目，你講解到何年馬月，要不你直接在講台上對所有人講解一遍，不然的話，那些重複的人你豈不是要講解很多遍才行。”
“我又不是老師，怎麽可以上去講台上講解。”
“試試吧，相信同學們不會反對，你們說對不對。”
“不行，你們這是瞎胡鬧，這不是浪費其他同學的時間嗎？”
一個女同學站起來，反駁說道：“馬勇，你是沒有聽秦撼講解習題的思路，跟老師的不一樣，非常的清晰，而且能夠在每個環節舉一反三，不斷的加以推理推衍，一道題，學到的東西不比你做一份習題差，甚至比你沒日沒夜的做習題要有效果。”
馬勇當場反對，其他幾個尖子生也馬上提出反對意見。
“少數服從多數，大家舉手表態。”一個女生大聲說道。
“各位，我覺得這件事情，還是不要折騰的好，大家各自複習吧。”秦撼輕咳一聲，說道。
他可不想今晚的三節複習課全部浪費在教習同學身上，他不複習，但要做的事情還有很多呢。
“班長，你來做主，秦撼的講解思路是真的好。”
一個女同學將目光投向了沒有說話的陸勤欣，讓她進行做主。
其他同學也齊齊看向了陸勤欣，想要知道她怎麽選擇。
陸勤欣皺了皺眉，她也不知道要怎麽做，很是為難說道：“這樣吧，讓秦撼同學講解一道題，所有人認真聽，然後全部進行投票，如果有超過三分之二的同學讚成繼續的話，那就繼續，當然，僅限於第一節自習課，大家有沒有其他意見？”
“沒意見！”
“沒問題，就這麽愉快的決定了。”
“撼子，上……”
四周很多同學熱情四射，鼓動著秦撼上去講台講解習題。
秦撼感覺有種被加上來烤的節奏，趕鴨子上架的典型，四周很多同學熱切的目光看著他。
這是有原因的，今天下午的講解習題，很多同學都聽懂了，也理解了，甚至都記住了，這種奇怪的現象，很多同學都感到無比的詫異，以至於吃飯時間都在回味著下午秦撼給他們的講解。
可現在，回到學校之後，他們依然覺得，秦撼講解的題目，對於他們非常的有幫助。
接連有十幾個同學都表態了，全部是今天向秦撼請教過問題，或者在附近聽過秦撼講解習題過程的同學。
陸勤欣心中很是困惑，這個秦撼，怎麽可能那麽受會歡迎，之前可是在班級裏，差不多算得上透明的一個人，隻有後麵幾排同學玩得比較好，前麵幾排位置的人，根本就沒有與他說過話。
她說道：“秦撼，如果你也讚成的話，就上去挑選一道題進行講解吧，也不要讓熱情的同學涼了支持你的心。”
“秦撼，上！”
“秦撼，幹！”
“秦撼，衝！”
這又是一種不一樣的萬眾矚目，他無奈之下，隻能隨手拿起了最麵上的一份試卷，看了一眼上麵勾選的問題，他表情僵了僵，這個同學問的竟然是這張試卷的最後一道題，這難度可不小，數學題。
這數學題往往最後兩道題目是最有難度，一般尖子生也要費勁精力才能勉強做出來，底蘊不深厚的學生，可不是那麽容易做出來的。
他快速掃了一眼題目，嘴上說道：“大家翻看數學試卷的最後一道題，先閱讀一遍問題的內容。”
說話間，他已經掃完了一遍，題目自然地浮現在了腦海裏。
幾乎停頓了不到三秒鍾，一行行答案開始書寫了起來，巨大的黑色畫麵中，一道道白色光芒在流動飛舞起來，在書寫著答案。
“大家看完了題目吧？”
秦撼站在講台上，他用粉筆快速書寫了一遍題目在黑板上，然後掃了一眼下麵的同學，每個人都齊齊望向他。
顯然，題目已經看完了，即便沒有看完，在剛才他抄題目的時候也看了一遍。
“字跡真好看！”
很多同學在心裏忍不住讚賞了一遍。
這粉筆字，比幾個課任老師寫的還要好看。
過了一會，他開始解題，用粉筆在題目中一些關鍵地方劃出來，然後接連拋出了幾個問題，他說話的聲音，中氣十足，刻意壓低了聲音，但課室裏的每個同學都聽得清楚。
別說是他們了，連隔壁的教室辦公室的值班老師都聽見了。
黃振洪挑了挑眉，他發現這是秦撼的聲音，而且說的內容，竟然是數學的，他就更加的好奇了。
之前同學們的議論聲音和鼓動秦撼上台講習題的聲音都不算很大，傳到教室辦公室聲音弱了不少，關上門幾乎聽不見，可現在，秦撼的聲音，卻很清楚的傳到黃振洪的耳朵裏。
剛開始他也沒有打算去阻止學生們專注複習，聽了一會，他發現不對勁，秦撼講解題目的思路非常的不一樣，而且將涉及到定律定理，全部都書寫出來，直觀的引導出來。