“空調遙控器拿來。”


    岑婧一把搶過那小屁孩撅著屁股從衣櫃裏拿出來的遙控器。


    看著真正的遙控器上,那醒目的16度,摁了兩下給調回最佳溫度26度,隨後轉身一屁股坐回床上。


    一大一小兩人坐在床上大眼瞪小眼,岑婧看著眼前這把自己畫得人不人鬼不鬼的小孩,翹著二郎腿淡淡開口:


    “真不想電?”


    孩子一聽這個,怯生生的點頭:


    “不想電。”


    “那你以後不許裝鬼上身了。”


    “......”


    一聽這個,那孩子黑白分明的大眼睛骨碌碌轉了兩圈,隨後向後一仰兩腿一癱徹底躺平:


    “那你還是電死我吧。”


    岑婧一看他這樣,也學著那孩子的姿勢順勢躺倒在床上,看著純白的天花板,心裏不斷思索。


    淩炔本質上是普通人類,他隻能感受到空調的陰冷和營造出的陰森氛圍。


    可岑婧不一樣,她是渡靈,不僅能看到鬼魂,接觸鬼魂,溝通鬼魂,還能感知鬼氣,她從進門開始,就沒在這棟房子裏感受到一絲一毫的鬼氣。


    說什麽鬼上身,其實全都是身邊這個人小鬼大的臭小子在搞鬼。


    岑婧正想著怎麽讓這小子服軟,身邊就傳來一個猶猶豫豫的童聲。


    “你......你會告訴我爸爸嗎?”


    畢竟是孩子,就算再膽大包天,還是害怕別人告訴家長。


    聞言,岑婧突然坐了起來,兩手支撐在身後好整以暇的看著那怯生生的小孩:


    “你老實交代,我再考慮要不要告訴你爸。”


    可那小孩聞言,卻梗著一張比脖子白幾個色號的小臉,咬緊牙關抵死不從。


    麵對這強驢一樣的熊孩子,岑婧隻是微微挑了挑眉,一言不發“騰”的一下站起身來,當即就往門口衝。


    “你跑什麽呀?!”


    那孩子見狀也立馬緊張起來,一個骨碌翻下床,看著岑婧手握門把手一臉慌亂。


    岑婧聞言沒有回頭,依舊背著身子,在熊孩子看不到的地方狡黠勾唇一笑:m.23sk.


    “你不交代,我隻能告訴你爸,把你送到楊叔那兒電一電,電了之後通體舒爽,什麽都說了。”


    說完,也不等他再說什麽,當即就要握著門把手往下壓。


    熊孩子急了:“哎——你等等。”


    “你說不說?”岑婧繼續威脅。


    “......”


    熊孩子那一張塗成煞白的小臉都憋得發紅,還是梗著脖子不說話。


    “行。”


    岑婧毫不猶豫,當場開門,在即將拉開房門的那一刻,熊孩子終於忍不住了:


    “你到底要幹嘛啊,嗚哇啊啊啊啊......”


    哭了。


    見那熊孩子一屁股坐在地上哭得見者傷心聞者流淚,鐵石心腸的岑婧還是不為所動。


    收回手轉過身,雙手抱臂居高臨下的看著那小男孩:


    “你到底說不說?”


    可誰知,那孩子聞言哭得更傷心了。


    “嗚哇哇哇......你到、你倒是問啊?我說什麽嗚哇啊啊......”


    “......”


    摸了摸鼻子有些抱歉的訕笑兩聲,岑婧把那哭得不停打嗝的孩子拉到床上,將生平最大的耐心都用在了他身上。


    ......


    “你說,你是因為不想去學校,才整的這麽一出?”


    “嗯......嗝、是......”


    “因為年底的期末考試,老師把你卷子發到學校群裏了?”


    “是......嗝。”


    岑婧一臉地鐵老人看手機的表情,看著那不斷打著哭嗝抹眼淚還抽空對自己點頭的熊孩子,手心多少是帶點癢癢了。


    “......你覺得丟人?”


    一聽這個,原本已經逐漸止住哭聲的孩子,哭得更大聲了......


    “嗯......嗝、我、我太丟人了哇啊啊......我、嗝......我不要去上學......”


    幸虧這有錢人的房子隔音效果好,不然以這孩子現在的傷心程度,那他還在門外心急如焚的倒黴爹估計得破門而入。


    岑婧被他哭得煩了,嘖了一聲又一屁股坐在床上,看著那坐在地上不斷蹬腿哭得直抽抽的倒黴孩子,語氣不耐:


    “這有什麽啊,不就是考試沒考好嗎,至於嗎?”


    說著,伸手撓了撓耳朵,對熊孩子伸出手:


    “考什麽樣啊,拿出來我看看。”


    那熊孩子破了防了也就老實了,聞言一抽一抽的爬起來,撅著屁股從床下吭哧吭哧的掏出一張皺皺巴巴的卷子。


    怯生生的遞給眼前這個臉很臭脾氣更臭的姐姐。


    “哎呀,不就是一次考試,我小時候什麽社死——”


    岑婧接過那被揉成團上麵還有可疑水漬的卷子,一邊嘟囔一邊展開,卻在看到那正麵大大的0.5分時,沉默了。


    凝神仔細去看卷子紅叉遍布的內容......


    漸漸地,她眉間的“川”字,越來越明顯。


    “不恥下問的解釋......不知廉恥,下次還問?”


    “迄今為止的意思......乞討至今,從未停止?”


    “語重心長......老師批評我語氣重了,我懷恨在心很長時間?”


    “用‘爺爺、校長、跳孔雀舞、給、我、’這幾個詞造句......”


    岑婧差點蚌埠住了:“你寫的......校長給爺爺我跳孔雀舞?”


    岑婧越看越覺得不可思議,這孩子真是天生神童。


    神他媽的問題兒童。


    整張卷子正麵全是鮮紅的叉,岑婧更加好奇那0.5分是哪裏來的。


    將卷子翻過去看反麵的作文,想要欣賞欣賞這倒黴孩子能寫出什麽樣驚天地泣鬼神的作文內容。


    好家夥!


    那一整頁寫的滿滿當當,包括標題全是三個字——


    張小花。


    “張小花是誰?”


    岑婧哭笑不得,看著那已經不再哭泣,隻是眼睛通紅垂著腦袋摳手指的周世豪問道。


    “張、張小花......是我的初戀......”


    說著,那熊孩子抬起頭,看著一臉憋笑的壞姐姐,大大的眼睛裏又開始蓄滿淚水,聲淚俱下的哭訴:


    “嗚......我把她的名字寫滿了試卷,結果全錯,嗚哇......原來愛一個人真的有錯嗚啊啊啊......”


    “噗嗤......哈哈哈哈哈......”


    這下,岑婧是真的繃不住了,在孩子淒厲的哭嚎聲中。


    開懷大笑。

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