與此同時，全國大量優秀的老師被秘密召集起來，用大巴車秘密送往特定的高考閱卷場所。
高考，可以說是整個華國唯一能夠稱得上相對公平的一次競爭，絕大多數人不需要運氣，不需要關係，隻要通過努力，就能改變自己的命運。
放棄了這一次機會，等到了社會上，你就會絕望的發現，有時候，努力真不一定有用。
西江省高考閱卷點，一位位老師表情嚴肅的被分配到各個地方，外頭還有不少守衛在嚴格看守著，防備出現任何意外。
主持這次閱卷工作的正是領導張海榮。
張海榮雖然年輕，但卻極富魄力，剛接任工作不到兩月，便把教育改革工作抓的風生水起，而且很多教研機構的負責人也對這位領導刮目相看。
他表情嚴肅的對著各個科目相關負責人說道，
“這次的閱卷工作非常重要，絕對不能馬虎，你們務必將每一份答卷，從初審到最終審核仔細篩選，絕對不能出現改錯的事情發生。
這件事情關係著咱們華國未來十年的教育事業，也關係著咱們華國人才選拔工作是否成功！”
“對了，根據上麵要求，這一次高考，咱們要重點宣傳語文科目的重要性，準備從全國篩選出一部分滿分作文作為典型宣傳工作，你們特別是要留意語文作文，有沒有符合條件的！”
“當然，並不代表是你們可以隨便給作文滿分，每一篇滿分作文，這次更是需要三個閱卷老師同時給出滿分，並且要上交閱卷科室負責人，科目總負責人確定……”
張海榮說完後，一眾負責人立刻點頭應承。
他繼續說道：“除了作文之外，其它類型的試卷也要盡快批改出來，尤其是理綜和政治類型的試卷，一旦確定了某些人的名字之後，一定要盡快落實到紙質檔案裏麵，另外，我也希望你們在落實的時候，注意保護考生隱私！”
“更是要注意絕對不能出現老師給學生舞弊的情況。”
“是！”
所有人異口同聲的回答著。
他們都很清楚，像這樣的改卷，作弊的情況基本上不存在。
畢竟，你要說作弊的話，其實在這個還沒有監控頭的時代，一些新型的作弊設備也沒有被發現，沒有被重點高中監管，在考場都更好作弊一點。天籟小說網
可是到了改卷的這一環節，這些試卷都已經經過層層密封，篩選出任何存在疑點的試卷。
同時，每一位改卷老師，那都是改卷當天，才緊急閉環抽調過來的。
不可能存在偏向哪一個學生的事情？
如果說都這樣了，還能碰到哪個老師認出自己學生的試卷，然後故意給了他一個高分的話，那隻能說，這個人運氣實在太好了。
有這麽逆天的運氣，活該人家上大學。
很快，一幫改卷老師也陸續的來到了安排好的改卷場所，開始埋頭苦幹的改起了試卷，
不多會，25號閱卷室，語文科目總負責人彭濤來到現場指導，正笑眯眯的對著現場的改卷老師說道
“各位老師，今天我們的重點要放在作文上麵。如果能改出滿分作文的話，那麽整個閱卷室的老師都有獎勵。”
“希望大家在改卷子的時候，一定要全神貫注，不能漏掉任何一個滿分作文，也不能偏袒任何一個學生！”
彭濤下達了命令之後，便馬不停蹄的前往下一個閱卷室。
雖然說這些卷子都被裝訂好了，不可能看得到是哪個學生的試卷，
不過有一點彭濤很清楚，試卷還是分區域裝訂的。
為了減少工作量，也為了避免運輸太久出現問題，基本上一個縣一個市的試卷在一塊，另一個市的試卷會在另一塊。
當然，除了彭濤這些各個科目的總負責人，平常閱卷室的老師可不知道這一點。
不然說不定有的老師，就會偏袒自己所在區域的學生。
像25號閱卷室的學生來源就是縣中，所以彭濤也不指望真改出個滿分來。
不過該做的樣子，還是要做的。
在彭濤的激勵之下，一幫老師果然熱火朝天的幹了起來。
一個是為了獎勵，第二個真要改出了滿分作文，其實對於閱卷老師來說，也是一個值得高興的事情。
教語文的，誰不希望看到一篇讓人賞心悅目，從哪裏都挑不出毛病的滿分作文呢？
接著，彭濤並沒有把這一片的閱卷室放在心上，把這個通知告訴大家，也隻不過是例行公事罷了。
滿分作文難度非常好，即使是高考狀元也不一定能夠拿到，稀少程度，堪比西江省的高校稀少程度。
一般來說，隻有那幾所著名的高中，才有可能出那麽幾個滿分作文的天才。
而25號閱卷室這周邊的閱卷室，基本上都是各個縣中的試卷。
這個年代的縣中，跟市中，以及名高中的差距太大。不管是學生質量，還是教師的質量，或者教育資源的區別，都讓這些學校拉開了很大的差別。
所以這一次篩選滿分作文，而且是篩選那些能夠拿出去宣傳的滿分作文，彭濤自然是將目光放在了另一棟房子內的50號到70號閱卷室。
等從前麵49個閱卷室巡視完之後，彭濤便笑容滿麵的走進了50號閱卷室，
“各位老師，情況怎麽樣了？有沒有改到滿分作文？”
不過眾多老師的回答頓時讓彭濤臉色有些不太好。
“彭主任，這些學生寫的試卷作文簡直是一塌糊塗，沒有一點亮眼的地方。”
彭濤眉頭一皺。“怎麽會這樣，不是說這一次作文題目簡單嗎？”
旁邊的幾個改卷老師一臉的無奈，“這作文題目簡單是簡單，可你想要拿滿分可不容易。”
接著，彭濤又巡視了剩下的幾個考場，可是得到的消息讓他表情有些掛不住了。
因為這些考場都沒有傳出有滿分作文的出現。
彭濤臉色無比難看，這要是最後連一篇滿分作文的改不出來，那他不得被領導罵死啊，
與此同時，69號閱卷室。
一幫閱卷老師也一張接一張的試卷刷了起來。
有的老師一邊改卷子一邊無奈的搖頭，有的老師歎息不已。
明顯，這一次試卷的情況沒有讓他們滿意。
隻是當大家改著改著，其中一位戴眼鏡的男老師，翻起了一張字體秀麗大氣的試卷。
一眼看過去，男老師猶如大夏天喝了冰可樂一樣舒爽。別的不管，就人家這個字起碼給他一個四十五分以上！
接著，男老師也仔細的看了起來。
說實話，高考閱卷數量這麽多，閱卷老師如何平等對待每一份試卷成為了很大的難題，
77年，中斷了十年的高考剛剛恢複。
由於準備時間很倉促，所以那一年的高考閱卷，隻能用寒酸來形容，保密工作也不完善。是由閱卷老師直接在卷子上人工批改。
當時，一張卷子僅由一個人負責閱卷，也沒有人負責核對，判完就完了。一個閱卷老師，就能決定一名考生的命運。
這種純人工閱卷的方式絕對是個體力活。
一場高考下來，每個閱卷老師要批改上千份試卷，頻繁翻頁導致不少人落了肩肘炎的毛病。
後來，為了減輕閱卷老師的負擔，也為了減少人為誤判，山省大學和慶城大學聯合推出了一種自動閱卷設備，並於88年在高考中進行了試用。
這種自動閱卷設備叫“光標閱讀機”，能夠通過光學掃描和石墨感應技術，識別答題卡上的客觀題答案，自動給考生打分，既減少了人為誤判因素，也讓閱卷老師得到了解放。
90年，全國實行高考標準化考試，把考題分成客觀題和主觀題兩部分。客觀題的答案寫在答題卡上，交給光標閱讀機處理，主觀題仍由老師手改手核。
而這種方式不僅閱卷效率慢，批改、傳閱、核分環節更是費時費力，而且還有泄密的風險。
作文就是主觀題其中最重要的一環，所以你作文能夠得多少分，其實跟碰到的改卷老師有很大的關係。
所有人都知道，人是不可控因素。
多給幾分，少給幾分都有可能。
興許這下子改的輕鬆了，看你順眼了，就多給了幾分。
興許一連串改的都是字跡潦草的試卷，心煩意亂的，就少給了你幾分。
像這種情況，其實很難就修正。
不過可以肯定的一點是，在高考的時候把字寫好，絕對是非常重要的一個加分項。
真要碰到潦草的掃一眼就過去了，怎麽可能拿到高分。
正如麵前的這張試卷，字跡娟秀大氣，讓人如沐春風，自然也讓男老師有耐心有興致多看幾眼。
可以這麽說，隻要這篇作文寫的不會太差。拿到四十多分高分已經是手拿把掐的事了。
隻是看著看著，眼鏡男老師表情突然有些不對勁了。
他忍不住喃喃道：
《尺有所短，寸有所長》
“麻雀說燕子是怕冷的濡夫……喜鵲說蒼鷹好高鶩遠……各種鳥都敏銳地發現了他鳥的“汙點”，從而鄙視對方；
而對他鳥發現的自己的汙點卻渾然不覺或反唇相譏。這是因為它們犯了唯心主義、形而上學的錯誤，片麵地、絕對地看問題。以鳥喻人，其理亦然……”
念完之後，他又反複的讀了兩遍，臉上搖頭讚歎不已。
旁邊的老師還以為他是改到這些魚龍混雜的試卷改頭疼了，剛準備安慰一下他，沒想到眼鏡男老師直接站了起來，毫不猶豫的說道。
“組長，你快來看看，這篇作文，我準備給他滿分！”
高考，可以說是整個華國唯一能夠稱得上相對公平的一次競爭，絕大多數人不需要運氣，不需要關係，隻要通過努力，就能改變自己的命運。
放棄了這一次機會，等到了社會上，你就會絕望的發現，有時候，努力真不一定有用。
西江省高考閱卷點，一位位老師表情嚴肅的被分配到各個地方，外頭還有不少守衛在嚴格看守著，防備出現任何意外。
主持這次閱卷工作的正是領導張海榮。
張海榮雖然年輕，但卻極富魄力，剛接任工作不到兩月，便把教育改革工作抓的風生水起，而且很多教研機構的負責人也對這位領導刮目相看。
他表情嚴肅的對著各個科目相關負責人說道，
“這次的閱卷工作非常重要，絕對不能馬虎，你們務必將每一份答卷，從初審到最終審核仔細篩選，絕對不能出現改錯的事情發生。
這件事情關係著咱們華國未來十年的教育事業，也關係著咱們華國人才選拔工作是否成功！”
“對了，根據上麵要求，這一次高考，咱們要重點宣傳語文科目的重要性，準備從全國篩選出一部分滿分作文作為典型宣傳工作，你們特別是要留意語文作文，有沒有符合條件的！”
“當然，並不代表是你們可以隨便給作文滿分，每一篇滿分作文，這次更是需要三個閱卷老師同時給出滿分，並且要上交閱卷科室負責人，科目總負責人確定……”
張海榮說完後，一眾負責人立刻點頭應承。
他繼續說道：“除了作文之外，其它類型的試卷也要盡快批改出來，尤其是理綜和政治類型的試卷，一旦確定了某些人的名字之後，一定要盡快落實到紙質檔案裏麵，另外，我也希望你們在落實的時候，注意保護考生隱私！”
“更是要注意絕對不能出現老師給學生舞弊的情況。”
“是！”
所有人異口同聲的回答著。
他們都很清楚，像這樣的改卷，作弊的情況基本上不存在。
畢竟，你要說作弊的話，其實在這個還沒有監控頭的時代，一些新型的作弊設備也沒有被發現，沒有被重點高中監管，在考場都更好作弊一點。天籟小說網
可是到了改卷的這一環節，這些試卷都已經經過層層密封，篩選出任何存在疑點的試卷。
同時，每一位改卷老師，那都是改卷當天，才緊急閉環抽調過來的。
不可能存在偏向哪一個學生的事情？
如果說都這樣了，還能碰到哪個老師認出自己學生的試卷，然後故意給了他一個高分的話，那隻能說，這個人運氣實在太好了。
有這麽逆天的運氣，活該人家上大學。
很快，一幫改卷老師也陸續的來到了安排好的改卷場所，開始埋頭苦幹的改起了試卷，
不多會，25號閱卷室，語文科目總負責人彭濤來到現場指導，正笑眯眯的對著現場的改卷老師說道
“各位老師，今天我們的重點要放在作文上麵。如果能改出滿分作文的話，那麽整個閱卷室的老師都有獎勵。”
“希望大家在改卷子的時候，一定要全神貫注，不能漏掉任何一個滿分作文，也不能偏袒任何一個學生！”
彭濤下達了命令之後，便馬不停蹄的前往下一個閱卷室。
雖然說這些卷子都被裝訂好了，不可能看得到是哪個學生的試卷，
不過有一點彭濤很清楚，試卷還是分區域裝訂的。
為了減少工作量，也為了避免運輸太久出現問題，基本上一個縣一個市的試卷在一塊，另一個市的試卷會在另一塊。
當然，除了彭濤這些各個科目的總負責人，平常閱卷室的老師可不知道這一點。
不然說不定有的老師，就會偏袒自己所在區域的學生。
像25號閱卷室的學生來源就是縣中，所以彭濤也不指望真改出個滿分來。
不過該做的樣子，還是要做的。
在彭濤的激勵之下，一幫老師果然熱火朝天的幹了起來。
一個是為了獎勵，第二個真要改出了滿分作文，其實對於閱卷老師來說，也是一個值得高興的事情。
教語文的，誰不希望看到一篇讓人賞心悅目，從哪裏都挑不出毛病的滿分作文呢？
接著，彭濤並沒有把這一片的閱卷室放在心上，把這個通知告訴大家，也隻不過是例行公事罷了。
滿分作文難度非常好，即使是高考狀元也不一定能夠拿到，稀少程度，堪比西江省的高校稀少程度。
一般來說，隻有那幾所著名的高中，才有可能出那麽幾個滿分作文的天才。
而25號閱卷室這周邊的閱卷室，基本上都是各個縣中的試卷。
這個年代的縣中，跟市中，以及名高中的差距太大。不管是學生質量，還是教師的質量，或者教育資源的區別，都讓這些學校拉開了很大的差別。
所以這一次篩選滿分作文，而且是篩選那些能夠拿出去宣傳的滿分作文，彭濤自然是將目光放在了另一棟房子內的50號到70號閱卷室。
等從前麵49個閱卷室巡視完之後，彭濤便笑容滿麵的走進了50號閱卷室，
“各位老師，情況怎麽樣了？有沒有改到滿分作文？”
不過眾多老師的回答頓時讓彭濤臉色有些不太好。
“彭主任，這些學生寫的試卷作文簡直是一塌糊塗，沒有一點亮眼的地方。”
彭濤眉頭一皺。“怎麽會這樣，不是說這一次作文題目簡單嗎？”
旁邊的幾個改卷老師一臉的無奈，“這作文題目簡單是簡單，可你想要拿滿分可不容易。”
接著，彭濤又巡視了剩下的幾個考場，可是得到的消息讓他表情有些掛不住了。
因為這些考場都沒有傳出有滿分作文的出現。
彭濤臉色無比難看，這要是最後連一篇滿分作文的改不出來，那他不得被領導罵死啊，
與此同時，69號閱卷室。
一幫閱卷老師也一張接一張的試卷刷了起來。
有的老師一邊改卷子一邊無奈的搖頭，有的老師歎息不已。
明顯，這一次試卷的情況沒有讓他們滿意。
隻是當大家改著改著，其中一位戴眼鏡的男老師，翻起了一張字體秀麗大氣的試卷。
一眼看過去，男老師猶如大夏天喝了冰可樂一樣舒爽。別的不管，就人家這個字起碼給他一個四十五分以上！
接著，男老師也仔細的看了起來。
說實話，高考閱卷數量這麽多，閱卷老師如何平等對待每一份試卷成為了很大的難題，
77年，中斷了十年的高考剛剛恢複。
由於準備時間很倉促，所以那一年的高考閱卷，隻能用寒酸來形容，保密工作也不完善。是由閱卷老師直接在卷子上人工批改。
當時，一張卷子僅由一個人負責閱卷，也沒有人負責核對，判完就完了。一個閱卷老師，就能決定一名考生的命運。
這種純人工閱卷的方式絕對是個體力活。
一場高考下來，每個閱卷老師要批改上千份試卷，頻繁翻頁導致不少人落了肩肘炎的毛病。
後來，為了減輕閱卷老師的負擔，也為了減少人為誤判，山省大學和慶城大學聯合推出了一種自動閱卷設備，並於88年在高考中進行了試用。
這種自動閱卷設備叫“光標閱讀機”，能夠通過光學掃描和石墨感應技術，識別答題卡上的客觀題答案，自動給考生打分，既減少了人為誤判因素，也讓閱卷老師得到了解放。
90年，全國實行高考標準化考試，把考題分成客觀題和主觀題兩部分。客觀題的答案寫在答題卡上，交給光標閱讀機處理，主觀題仍由老師手改手核。
而這種方式不僅閱卷效率慢，批改、傳閱、核分環節更是費時費力，而且還有泄密的風險。
作文就是主觀題其中最重要的一環，所以你作文能夠得多少分，其實跟碰到的改卷老師有很大的關係。
所有人都知道，人是不可控因素。
多給幾分，少給幾分都有可能。
興許這下子改的輕鬆了，看你順眼了，就多給了幾分。
興許一連串改的都是字跡潦草的試卷，心煩意亂的，就少給了你幾分。
像這種情況，其實很難就修正。
不過可以肯定的一點是，在高考的時候把字寫好，絕對是非常重要的一個加分項。
真要碰到潦草的掃一眼就過去了，怎麽可能拿到高分。
正如麵前的這張試卷，字跡娟秀大氣，讓人如沐春風，自然也讓男老師有耐心有興致多看幾眼。
可以這麽說，隻要這篇作文寫的不會太差。拿到四十多分高分已經是手拿把掐的事了。
隻是看著看著，眼鏡男老師表情突然有些不對勁了。
他忍不住喃喃道：
《尺有所短，寸有所長》
“麻雀說燕子是怕冷的濡夫……喜鵲說蒼鷹好高鶩遠……各種鳥都敏銳地發現了他鳥的“汙點”，從而鄙視對方；
而對他鳥發現的自己的汙點卻渾然不覺或反唇相譏。這是因為它們犯了唯心主義、形而上學的錯誤，片麵地、絕對地看問題。以鳥喻人，其理亦然……”
念完之後，他又反複的讀了兩遍，臉上搖頭讚歎不已。
旁邊的老師還以為他是改到這些魚龍混雜的試卷改頭疼了，剛準備安慰一下他，沒想到眼鏡男老師直接站了起來，毫不猶豫的說道。
“組長，你快來看看，這篇作文，我準備給他滿分！”