才開學沒一個月，班級裏就有一些風言風語傳出來，誰喜歡誰了，誰和誰又在一起了……雖說這種情形在平行班更為普遍，但愛這種東西又豈是能夠根據學習好壞來進行等級區分和徹底消滅的。所以，即使是再好的班級，都會存在幾對“佳偶”，活躍在同學們的茶餘飯後裏。
其中傳得最火熱的當屬班裏的幾位風雲人物。聽說啊，餘翹兮和盛若琛在談戀愛呢~
餘翹兮這位迅速在年級裏聞名起來的美人，倒不乏追求者，同班有之，跨班亦有之。但美人有美人的高傲，必是自己喜歡的才願意去主動交涉。
盛若琛和餘翹兮在男女生中都算得上高挑，所以兩人被老韓“默契”地放在了最後一桌，湊巧的是兩人剛好排在一起成為了同桌。其實，排好座位的那天晚上，兩人的緋聞已經在謠傳了。
“我的天哪，老韓腦子抽風了吧，把他們兩個人排在一起。”
“還不要說，他們倆在顏值上倒挺搭的。”
“盛若琛一看就不像是會談戀愛的男生哎！不過，我覺得餘翹兮肯定會喜歡他的。”
“那可不一定，畢竟人家餘翹兮長得好看，我猜，學習好的學霸也有很大可能會淪陷哦！”
……
世界上什麽傳播的速度最快，聞爾想，除了物理書上談到的光，那就是人間社會的八卦了。
“哎，聞爾，你有沒有聽說班裏有人在談戀愛啊？”第一節數學課結束後，杜斐邊在數學作業本上奮筆疾書，邊似乎是不經意地問起。
這倒是讓聞爾覺得很驚訝，以杜斐的性格，什麽時候關心起班裏的這些事不關己的緋聞了。
“你說的是——盛若琛和餘翹兮？”
“你沒聽說？”杜斐反問道。
“聽說了呀，俊男美女在一起不是很正常嗎？”自從上了高中，聞爾發現自己已經很少跟盛若琛有交集了，座位的距離更是拉開了兩人之間的熟悉感。除了幾個曾經的同班同學和喬楠南，現在班裏幾乎沒有人知道盛若琛和聞爾曾經也是關係很好的前後桌。
對於學生時期的戀愛，聞爾個人是持中立的態度。曾經，她因為對《簡愛》中簡和羅切斯的愛情頗有感觸，所以上網搜索過愛情的產生。在她看來，既然從生物學角度講，苯基乙胺使男男女女們心生愛意，多巴胺讓人歡愉，那愛在人的任何生命時間段裏產生都是情有可原的。對於傳統觀念裏的“滅人欲”思想，她是嗤之以鼻的，畢竟，人之所以為人，必是源於欲，而樂於欲。
因此，每當她聽到哪位老師又“棒打鴛鴦”了，兩個少男少女被弄得“生離死別”“鬱鬱寡歡”，就覺得不必如此。都說學生戀愛會影響學習，其實無非是精力的分散，但若本就有餘力，自身心理也夠成熟，兩人積極進取，倒不一定會走向“悲劇”。
其實，對於她自己，應是不會選擇在這一階段去談戀愛。原因有二，一來喜歡別人，忽而產生怦然心動或絲絲暗戀，都是有的，但卻沒有過明晃晃的撲麵而來、非接受不可的愛意。說白了，聞爾承認自己就是一隻膽小的烏龜，希望能夠一輩子都安全地待在殼裏。如果有那麽一個有心人剛好“慧眼識人”，欣賞自己，直白地訴述喜歡，她或許會把頭探出龜殼，試探性地瞧上一瞧。二來，高中的學業壓力確實不小，尤其是新增的幾門學科，需要付出較大的心力，因此從她個人出發，是不至於分散精力去追求這看起來不夠成熟的愛的。
往往，傳言被誇大的成分占據了主要部分，真相其實很小。說餘翹兮和盛若琛在談戀愛，確實沒有這事，但兩人整天幾乎都是“零距離”的交流倒是真真切切。
“盛若琛，可以把你的化學筆記借我抄一下嗎？”餘翹兮幾乎每周五晚上都要問她的同桌借各種科目的筆記。
江州中學高一的學習周長是周一到周六早上，餘翹兮作為藝術特長生，常常要花掉雙休日兩天的時間去外麵集訓。有時候，每天的晚自修都要跟老韓請假出去。總體而言，2班的任課老師都是比較好說話的，尤其不當班主任，往往睜一隻眼閉一隻眼也就過去了。但若很不幸地剛好碰上化學的晚自修，那就沒有這麽好糊弄了。
那位要求極為嚴厲的化學老師本來眼裏就容不得沙子，更不要說這種學習既不拔尖又長相突出、學習舞蹈的女孩子了。可以說，餘翹兮很長一段時間承受了來自女老師的“人身攻擊”。
第一次化學課——
“這個穿緊身褲的女同學叫什麽名字啊？”
“餘翹兮？這麽難念的名字，我是記不住的。”
第二次化學課——
“餘翹兮，你來回答。”
“這麽簡單的化學方程式配比都弄不來！你這個腦子是野豬腦嗎？”
某一天午休——
“穿牛仔褲就算了，哪個女生穿的短褲？”
“就是你咯，餘翹兮，白花花的腿露出來給誰看！下次，不要讓我看到我們2班的女生穿膝蓋以上的短褲短裙。”
某一次課堂練習之後——
“餘翹兮，你這種人就不應該來快班！進來幹嘛，連化學這種簡單的學科都學不好，更何況物理和數學這兩門。都說，一顆老鼠屎壞了一鍋粥，我看哦，你還是高一讀完趁早去選文科得了。不然，2班的化學平均分都被你拉死了。像杜斐這樣的，都要比平時再多考幾分送給你啊！”
例如以上言語的，比比皆是。
不過，對餘翹兮來說，卻是沒有多大悲傷和羞愧的，她也自我認知很清楚，自己從小就沒有當“學霸”的命，這次能夠進來2班，除了明麵上的特長生優待，背後還有賴於自己的母親和江州中學校長之間的關係。女化學老師本人性格直爽，最見不得這些背地裏的彎彎繞繞，所以她對自己的“敵意”，也有一些這方麵的原因。
其中傳得最火熱的當屬班裏的幾位風雲人物。聽說啊，餘翹兮和盛若琛在談戀愛呢~
餘翹兮這位迅速在年級裏聞名起來的美人，倒不乏追求者，同班有之，跨班亦有之。但美人有美人的高傲，必是自己喜歡的才願意去主動交涉。
盛若琛和餘翹兮在男女生中都算得上高挑，所以兩人被老韓“默契”地放在了最後一桌，湊巧的是兩人剛好排在一起成為了同桌。其實，排好座位的那天晚上，兩人的緋聞已經在謠傳了。
“我的天哪，老韓腦子抽風了吧，把他們兩個人排在一起。”
“還不要說，他們倆在顏值上倒挺搭的。”
“盛若琛一看就不像是會談戀愛的男生哎！不過，我覺得餘翹兮肯定會喜歡他的。”
“那可不一定，畢竟人家餘翹兮長得好看，我猜，學習好的學霸也有很大可能會淪陷哦！”
……
世界上什麽傳播的速度最快，聞爾想，除了物理書上談到的光，那就是人間社會的八卦了。
“哎，聞爾，你有沒有聽說班裏有人在談戀愛啊？”第一節數學課結束後，杜斐邊在數學作業本上奮筆疾書，邊似乎是不經意地問起。
這倒是讓聞爾覺得很驚訝，以杜斐的性格，什麽時候關心起班裏的這些事不關己的緋聞了。
“你說的是——盛若琛和餘翹兮？”
“你沒聽說？”杜斐反問道。
“聽說了呀，俊男美女在一起不是很正常嗎？”自從上了高中，聞爾發現自己已經很少跟盛若琛有交集了，座位的距離更是拉開了兩人之間的熟悉感。除了幾個曾經的同班同學和喬楠南，現在班裏幾乎沒有人知道盛若琛和聞爾曾經也是關係很好的前後桌。
對於學生時期的戀愛，聞爾個人是持中立的態度。曾經，她因為對《簡愛》中簡和羅切斯的愛情頗有感觸，所以上網搜索過愛情的產生。在她看來，既然從生物學角度講，苯基乙胺使男男女女們心生愛意，多巴胺讓人歡愉，那愛在人的任何生命時間段裏產生都是情有可原的。對於傳統觀念裏的“滅人欲”思想，她是嗤之以鼻的，畢竟，人之所以為人，必是源於欲，而樂於欲。
因此，每當她聽到哪位老師又“棒打鴛鴦”了，兩個少男少女被弄得“生離死別”“鬱鬱寡歡”，就覺得不必如此。都說學生戀愛會影響學習，其實無非是精力的分散，但若本就有餘力，自身心理也夠成熟，兩人積極進取，倒不一定會走向“悲劇”。
其實，對於她自己，應是不會選擇在這一階段去談戀愛。原因有二，一來喜歡別人，忽而產生怦然心動或絲絲暗戀，都是有的，但卻沒有過明晃晃的撲麵而來、非接受不可的愛意。說白了，聞爾承認自己就是一隻膽小的烏龜，希望能夠一輩子都安全地待在殼裏。如果有那麽一個有心人剛好“慧眼識人”，欣賞自己，直白地訴述喜歡，她或許會把頭探出龜殼，試探性地瞧上一瞧。二來，高中的學業壓力確實不小，尤其是新增的幾門學科，需要付出較大的心力，因此從她個人出發，是不至於分散精力去追求這看起來不夠成熟的愛的。
往往，傳言被誇大的成分占據了主要部分，真相其實很小。說餘翹兮和盛若琛在談戀愛，確實沒有這事，但兩人整天幾乎都是“零距離”的交流倒是真真切切。
“盛若琛，可以把你的化學筆記借我抄一下嗎？”餘翹兮幾乎每周五晚上都要問她的同桌借各種科目的筆記。
江州中學高一的學習周長是周一到周六早上，餘翹兮作為藝術特長生，常常要花掉雙休日兩天的時間去外麵集訓。有時候，每天的晚自修都要跟老韓請假出去。總體而言，2班的任課老師都是比較好說話的，尤其不當班主任，往往睜一隻眼閉一隻眼也就過去了。但若很不幸地剛好碰上化學的晚自修，那就沒有這麽好糊弄了。
那位要求極為嚴厲的化學老師本來眼裏就容不得沙子，更不要說這種學習既不拔尖又長相突出、學習舞蹈的女孩子了。可以說，餘翹兮很長一段時間承受了來自女老師的“人身攻擊”。
第一次化學課——
“這個穿緊身褲的女同學叫什麽名字啊？”
“餘翹兮？這麽難念的名字，我是記不住的。”
第二次化學課——
“餘翹兮，你來回答。”
“這麽簡單的化學方程式配比都弄不來！你這個腦子是野豬腦嗎？”
某一天午休——
“穿牛仔褲就算了，哪個女生穿的短褲？”
“就是你咯，餘翹兮，白花花的腿露出來給誰看！下次，不要讓我看到我們2班的女生穿膝蓋以上的短褲短裙。”
某一次課堂練習之後——
“餘翹兮，你這種人就不應該來快班！進來幹嘛，連化學這種簡單的學科都學不好，更何況物理和數學這兩門。都說，一顆老鼠屎壞了一鍋粥，我看哦，你還是高一讀完趁早去選文科得了。不然，2班的化學平均分都被你拉死了。像杜斐這樣的，都要比平時再多考幾分送給你啊！”
例如以上言語的，比比皆是。
不過，對餘翹兮來說，卻是沒有多大悲傷和羞愧的，她也自我認知很清楚，自己從小就沒有當“學霸”的命，這次能夠進來2班，除了明麵上的特長生優待，背後還有賴於自己的母親和江州中學校長之間的關係。女化學老師本人性格直爽，最見不得這些背地裏的彎彎繞繞，所以她對自己的“敵意”，也有一些這方麵的原因。