青州，位於龍豳帝國邊陲，這在國土圖上有一個小點，在記載史實的古籍上有眾多記載，在惡亂邪行的土地上。
邪魔的疆域和它接壤，獸族的領土和它重合，它的歸屬一直處於變動之中，雖是以百年來計算，但追其主國更替的次數，終究是變換無常的。
鮮血和腐屍把小鎮外邊的花草供得繁茂，鬱鬱蔥蔥，每逢雨夜，膽小不敢呆，虧心不願留，多感不喜處。
是夜，草根環繞的累累屍骨下方，一處極深的區域。
這裏在地質學上被稱為岩漿層，濃紅的漿發出孱孱的流躺聲，熱的非常，沒有生命在這活動或沉睡，森森然的氣息籠罩，死寂沉肅，悶熱壓抑。
這死寂的地層，在這一天深夜，黑霧如從另一個空間鑽出一般，憑空浮現。
黑霧像是不屬於這個世界，每每流動盤旋，不改變岩漿的現狀，不和任何東西反應，而且還暗同黑洞，岩漿的火紅，宛如被吞入深深的斷層，在這個世界不留一絲存在過的痕跡。
時間的不斷推移，黑霧越聚越多，到某一時刻不在有黑霧閃現，它們很默契的一起飄上地麵，速度不算慢也不算快，穿過炎漿層，穿過岩石層。到地麵時已經是淩晨。之後黑霧無端的停留，像是不知自身何故存在何處是歸宿。冥冥中，命運之手推波，風把它直徑推到某處古舊的老樓。
進到一個房間，很小，加上一張床後就沒有多少可以走動的地方，顯得很是狹窄。閣房的牆上掛著山水畫，床上是抱著一隻小鹿，正在睡覺的女孩。
進到房間後，黑霧直接往女孩的額頭移動，不同以往的是，這次飄進去後就像是融合一樣，沒有再飄出來……
之後下起了雨，叮叮咚咚，把窗外的青樹敲出無數的樂章，濕氣和冷氣交替，淒迷之感在空氣中彌漫。
女孩處於夢與現實之間，幻夢與不解的朦雨交融，一種發自靈魂深處的執著和堅韌騰起，那是一種在風雨中豎立頑強的念想，也是狂流種不甘不退不柔的心境。
世界究竟是什麽樣子？
枷鎖牢牢壓住她套住她，媽媽說，外麵的世界很危險，寄生分屍食腦飲血，感染魔化生死魔種，都有可能會發生。
可外麵的景色應該是很輕柔，很幽靜，很炫酷的吧。
她想，縈繞心頭的景致應該是奇山異水，天下獨絕的，水皆碧渺，千丈見底，夾岸高山，寒樹驚驚。
“金鳧幾經秋葉黃，暮鳥夕陽摧晚風……”
當她位與山穀，是這樣一種情景，微風吹動她的裙角，欲滴翠綠的草尖兒飄動，四野靜謐，山色空漾。她既想迎風微吟，唯微十月風雷齊聚，天山秋水一色。又想默默站立，靜靜的欣賞，曠野淒迷，群山雄俊，老樹無言，草衰陽西。
……
匆匆扒了口早飯，抹了嘴角的膩兒，再靜下心來聽父母的叮嚀，雖然囉嗦，但她們是愛她的。
女孩叫秦媚。
紛雜的細雨把天染得幽靜，秦媚舉著雨傘，漫步在模糊發暗的鎮子。
路上行人淡然，亦是舉著雨傘。
小巷有大漢賣包，獨臂獻茶。有幾個上身無衣的高個子，體表紋著紫青的龍虎，血色的獠牙，狂燥的利爪。都在經營營生。
路上灰色的方石凹凸不平，水坑堆積，拐角後，清瘦的男子遞給秦媚一個風箏樣式的紙藝，秦媚則遞給他錢幣。他態度生冷，明顯不是幹這的料。
紙藝上釘了一個紙條，寫著，天源。
說的是血脈能力覺醒後是天級，那是最高級別的生源。
字跡雖然張揚粗劣，但是一筆一畫都極力求其方正。那人好像一眼就能看出秦媚是今天才要覺醒的，這需要到第二個層次，在外麵是個人物了……
秦媚的學校沒有現代化建築，古藤垂落在道路兩旁，其環繞的樹木高大而茂盛，落葉在地上堆了厚厚的一大層。校牆上坐落著石像，仔細看去，不知年代的雕像在邊緣。有的布滿裂痕，有的被苔蘚淹沒，異常古老。有的像是武士，有的像是賢者，或是負劍而立，或是眺望遠方。
學院浸潤在荒茫之中。
教室的構造是用天然的巨型石柱作為支架，輔以長塊的黃木做門窗，牆壁，頂閣。每逢雨天，有風的話無論是靠牆的還是中間的，都可以洗澡喝水洗衣，這也是這鎮子的一大特色，學校貫穿了無難則無為的先人思想，對外也很是坦誠，說，學為國，立為英豪，長路漫漫，豈能作溫室之花朵？我青州之遺孫，當先苦而後富貴，先隱忍而後薄發。
反正幾十裏就這一個學校，不想來可以不來。
當悠遠的鍾聲響起，回蕩在四周的肅然壓迫學子，樹頂上的“保安”巡視學子。這學校老師不多，房子不多，錢不多，但就是“保安”多。遲到一次杖打三十，兩次荊刑伺候，三次，恕在下拳腳不長眼，打你半殘再說。
從這一點可以窺出學校的教學理念了。所以，這學校的紀律好得不能再好。
所有建築都隻有一層，整個學校“小”“中”“大”級共有七百多人，建築房樓則有九個，但寬敞得能用來當禮堂，當支架的巨石，入地十多米，露地二十九米，教室寬百許米，長三百許米，有八間，餘一間是老師辦公的。
有人說，今天主持儀式的是副校長，他今早看他拿著喚石，神色還是萬年苦瓜。我被他撇一眼，趕緊打招呼，說完汗都把衣服弄濕了。
有人附喝，說哎啊，我都沒跟他打招呼，是不是玩完了？那個僵屍會不會拿我去開刷。旁邊一人立馬正經的說，校長好。剩餘幾人直接腳尖旋轉，九十度鞠躬，閉眼大聲喊，校長好。沒回應。許久，才發覺是玩鬧，幾人一起擰著弄弄之人的脖子，把他的麵容掐的紫紅為止。
秦媚跟一個叫小菲的人說話，旁邊還有幾個女生，看到這一幕，笑罵傻子。
小菲和她是很好的閨蜜，從小玩到大，還有遠房表妹關係。
這裏有一百多人，不得不說，現在大部分是彷徨激動的，很少有人能幸免。大多數人的血脈裏必定有多種生源，又不是從石頭裏蹦出來的，雜交來亂生去，生源隨之遺留入基因深處。
生源有強有弱，而又很大層度上影響今後的高度，實力在這世界上相當一部分決定著地位，收入。
秦媚走到高大的落地窗前，爬到窗台，晃著雙腿。細細的雨水不時地滴落，頭頂的結構不專業，淋了半個鍾，副校長終於來了，肥肥胖胖，肚子腐敗。他後頭是跟著學校所有的老師，也包括了校長。
地板就是地麵，地麵就是土壤，秦媚急忙跳了下去，往人群急奔。
其他人也立馬不說話了，快速跑動在講台前迅速站立，挺直脊梁，右腳跺地，正直脖子，嬉笑不露言表。一群人組成了個長方形隊塊，軍姿完全是按軍隊的標準來做的，從剛進來就要學。
副校長把嬰兒大小的喚石放到講桌上，雙手捏住木桌兩側，正色說，都給我把耳朵豎起來，聽不懂的聽不清的，就送你一腳。
沒人當這是開玩笑，可以很肯定的說，所有人都被踹過了，一腳在後背，著地碰牆什麽的，紅肯定要見。
之後語氣緩和了。說，今天對你們，對老師，都是特別的日子，十年的教導，十年的栽培，十年的共處，今天就是結束的時候了，我們在這十年，你們在這受難十年，不管是抱怨還是感激，終究是十年了。
很多人都哽咽了。
這樣的天空，這樣的細雨，這樣的昏暗。古樹，黃土，舊雕，杖打荊刑，一爪子拍來，雨夜軍姿，背頂鋼絲，身鑽泥水，結束了。
畢竟十年。
不隻是副校長說話，還有其他老師，也是所有的老師了，一個個說，直至輪到最後的校長。他沒有說什麽煽情的話，隻說一句，船到橋頭自然直，你們要自己麵對暴雨！
這的畢業證和其它學校不一樣，是一個九頭龍的青銅塊，酷似一個勳章，學生也樂意不稱它為畢業證，就叫勳章。它正麵是刻像，反麵印著古文字，青。
校長說，照相機在哪裏？這對他們來說是一個裏程碑，沒有我都不發。
身後的一位老師說，前個月還好好的，昨天發現壞了，有人飛到外麵買一個，膠底是特用，回來才發現根本用不了，又去買新的，在路上了，我們先發後麵在補上吧。
校長說，不發。
就這麽僵著了，從七點等到十點多，眾學員的腰酸得不行，但沒人說一句話，頭上的雨也早停了，露出白亮亮的太陽。
相機拿來，興奮又悵然的學生和全體老師合影留念。
輪到秦媚，她是倒數第二個，後麵隻有一個比她高的女生。這步子也是有講究的，要有氣勢，要有聲響。這程序之端肅，細節之考究，著實難為校長思慮了。
走到校長身前，他嚴肅的拿起勳章，和秦媚握手，說，秦媚，恭喜你今天畢業了！他記得所有人的名字。
秦媚有些感動，實際上很多人都是感動的，比起自由隨意的畢業禮，他們更喜歡現在這種。
校長頒發完後麵的一個女生，副校長再次站在講桌後，說，準備好了嗎？
好！！一百多人的大吼似乎把空氣震得漣漪，頭頂的鐵架燈搖晃，一口氣似乎把心中的激情和動蕩全附在一聲好上。
副校長把喚石雙手端起，走過講台，來到隊形正前方。
喚石在他的手上發出耀眼的紫紅電光，讓所有人閉上眼，秦媚隻覺得眼袋幹澀，腦海炸裂。
邪魔的疆域和它接壤，獸族的領土和它重合，它的歸屬一直處於變動之中，雖是以百年來計算，但追其主國更替的次數，終究是變換無常的。
鮮血和腐屍把小鎮外邊的花草供得繁茂，鬱鬱蔥蔥，每逢雨夜，膽小不敢呆，虧心不願留，多感不喜處。
是夜，草根環繞的累累屍骨下方，一處極深的區域。
這裏在地質學上被稱為岩漿層，濃紅的漿發出孱孱的流躺聲，熱的非常，沒有生命在這活動或沉睡，森森然的氣息籠罩，死寂沉肅，悶熱壓抑。
這死寂的地層，在這一天深夜，黑霧如從另一個空間鑽出一般，憑空浮現。
黑霧像是不屬於這個世界，每每流動盤旋，不改變岩漿的現狀，不和任何東西反應，而且還暗同黑洞，岩漿的火紅，宛如被吞入深深的斷層，在這個世界不留一絲存在過的痕跡。
時間的不斷推移，黑霧越聚越多，到某一時刻不在有黑霧閃現，它們很默契的一起飄上地麵，速度不算慢也不算快，穿過炎漿層，穿過岩石層。到地麵時已經是淩晨。之後黑霧無端的停留，像是不知自身何故存在何處是歸宿。冥冥中，命運之手推波，風把它直徑推到某處古舊的老樓。
進到一個房間，很小，加上一張床後就沒有多少可以走動的地方，顯得很是狹窄。閣房的牆上掛著山水畫，床上是抱著一隻小鹿，正在睡覺的女孩。
進到房間後，黑霧直接往女孩的額頭移動，不同以往的是，這次飄進去後就像是融合一樣，沒有再飄出來……
之後下起了雨，叮叮咚咚，把窗外的青樹敲出無數的樂章，濕氣和冷氣交替，淒迷之感在空氣中彌漫。
女孩處於夢與現實之間，幻夢與不解的朦雨交融，一種發自靈魂深處的執著和堅韌騰起，那是一種在風雨中豎立頑強的念想，也是狂流種不甘不退不柔的心境。
世界究竟是什麽樣子？
枷鎖牢牢壓住她套住她，媽媽說，外麵的世界很危險，寄生分屍食腦飲血，感染魔化生死魔種，都有可能會發生。
可外麵的景色應該是很輕柔，很幽靜，很炫酷的吧。
她想，縈繞心頭的景致應該是奇山異水，天下獨絕的，水皆碧渺，千丈見底，夾岸高山，寒樹驚驚。
“金鳧幾經秋葉黃，暮鳥夕陽摧晚風……”
當她位與山穀，是這樣一種情景，微風吹動她的裙角，欲滴翠綠的草尖兒飄動，四野靜謐，山色空漾。她既想迎風微吟，唯微十月風雷齊聚，天山秋水一色。又想默默站立，靜靜的欣賞，曠野淒迷，群山雄俊，老樹無言，草衰陽西。
……
匆匆扒了口早飯，抹了嘴角的膩兒，再靜下心來聽父母的叮嚀，雖然囉嗦，但她們是愛她的。
女孩叫秦媚。
紛雜的細雨把天染得幽靜，秦媚舉著雨傘，漫步在模糊發暗的鎮子。
路上行人淡然，亦是舉著雨傘。
小巷有大漢賣包，獨臂獻茶。有幾個上身無衣的高個子，體表紋著紫青的龍虎，血色的獠牙，狂燥的利爪。都在經營營生。
路上灰色的方石凹凸不平，水坑堆積，拐角後，清瘦的男子遞給秦媚一個風箏樣式的紙藝，秦媚則遞給他錢幣。他態度生冷，明顯不是幹這的料。
紙藝上釘了一個紙條，寫著，天源。
說的是血脈能力覺醒後是天級，那是最高級別的生源。
字跡雖然張揚粗劣，但是一筆一畫都極力求其方正。那人好像一眼就能看出秦媚是今天才要覺醒的，這需要到第二個層次，在外麵是個人物了……
秦媚的學校沒有現代化建築，古藤垂落在道路兩旁，其環繞的樹木高大而茂盛，落葉在地上堆了厚厚的一大層。校牆上坐落著石像，仔細看去，不知年代的雕像在邊緣。有的布滿裂痕，有的被苔蘚淹沒，異常古老。有的像是武士，有的像是賢者，或是負劍而立，或是眺望遠方。
學院浸潤在荒茫之中。
教室的構造是用天然的巨型石柱作為支架，輔以長塊的黃木做門窗，牆壁，頂閣。每逢雨天，有風的話無論是靠牆的還是中間的，都可以洗澡喝水洗衣，這也是這鎮子的一大特色，學校貫穿了無難則無為的先人思想，對外也很是坦誠，說，學為國，立為英豪，長路漫漫，豈能作溫室之花朵？我青州之遺孫，當先苦而後富貴，先隱忍而後薄發。
反正幾十裏就這一個學校，不想來可以不來。
當悠遠的鍾聲響起，回蕩在四周的肅然壓迫學子，樹頂上的“保安”巡視學子。這學校老師不多，房子不多，錢不多，但就是“保安”多。遲到一次杖打三十，兩次荊刑伺候，三次，恕在下拳腳不長眼，打你半殘再說。
從這一點可以窺出學校的教學理念了。所以，這學校的紀律好得不能再好。
所有建築都隻有一層，整個學校“小”“中”“大”級共有七百多人，建築房樓則有九個，但寬敞得能用來當禮堂，當支架的巨石，入地十多米，露地二十九米，教室寬百許米，長三百許米，有八間，餘一間是老師辦公的。
有人說，今天主持儀式的是副校長，他今早看他拿著喚石，神色還是萬年苦瓜。我被他撇一眼，趕緊打招呼，說完汗都把衣服弄濕了。
有人附喝，說哎啊，我都沒跟他打招呼，是不是玩完了？那個僵屍會不會拿我去開刷。旁邊一人立馬正經的說，校長好。剩餘幾人直接腳尖旋轉，九十度鞠躬，閉眼大聲喊，校長好。沒回應。許久，才發覺是玩鬧，幾人一起擰著弄弄之人的脖子，把他的麵容掐的紫紅為止。
秦媚跟一個叫小菲的人說話，旁邊還有幾個女生，看到這一幕，笑罵傻子。
小菲和她是很好的閨蜜，從小玩到大，還有遠房表妹關係。
這裏有一百多人，不得不說，現在大部分是彷徨激動的，很少有人能幸免。大多數人的血脈裏必定有多種生源，又不是從石頭裏蹦出來的，雜交來亂生去，生源隨之遺留入基因深處。
生源有強有弱，而又很大層度上影響今後的高度，實力在這世界上相當一部分決定著地位，收入。
秦媚走到高大的落地窗前，爬到窗台，晃著雙腿。細細的雨水不時地滴落，頭頂的結構不專業，淋了半個鍾，副校長終於來了，肥肥胖胖，肚子腐敗。他後頭是跟著學校所有的老師，也包括了校長。
地板就是地麵，地麵就是土壤，秦媚急忙跳了下去，往人群急奔。
其他人也立馬不說話了，快速跑動在講台前迅速站立，挺直脊梁，右腳跺地，正直脖子，嬉笑不露言表。一群人組成了個長方形隊塊，軍姿完全是按軍隊的標準來做的，從剛進來就要學。
副校長把嬰兒大小的喚石放到講桌上，雙手捏住木桌兩側，正色說，都給我把耳朵豎起來，聽不懂的聽不清的，就送你一腳。
沒人當這是開玩笑，可以很肯定的說，所有人都被踹過了，一腳在後背，著地碰牆什麽的，紅肯定要見。
之後語氣緩和了。說，今天對你們，對老師，都是特別的日子，十年的教導，十年的栽培，十年的共處，今天就是結束的時候了，我們在這十年，你們在這受難十年，不管是抱怨還是感激，終究是十年了。
很多人都哽咽了。
這樣的天空，這樣的細雨，這樣的昏暗。古樹，黃土，舊雕，杖打荊刑，一爪子拍來，雨夜軍姿，背頂鋼絲，身鑽泥水，結束了。
畢竟十年。
不隻是副校長說話，還有其他老師，也是所有的老師了，一個個說，直至輪到最後的校長。他沒有說什麽煽情的話，隻說一句，船到橋頭自然直，你們要自己麵對暴雨！
這的畢業證和其它學校不一樣，是一個九頭龍的青銅塊，酷似一個勳章，學生也樂意不稱它為畢業證，就叫勳章。它正麵是刻像，反麵印著古文字，青。
校長說，照相機在哪裏？這對他們來說是一個裏程碑，沒有我都不發。
身後的一位老師說，前個月還好好的，昨天發現壞了，有人飛到外麵買一個，膠底是特用，回來才發現根本用不了，又去買新的，在路上了，我們先發後麵在補上吧。
校長說，不發。
就這麽僵著了，從七點等到十點多，眾學員的腰酸得不行，但沒人說一句話，頭上的雨也早停了，露出白亮亮的太陽。
相機拿來，興奮又悵然的學生和全體老師合影留念。
輪到秦媚，她是倒數第二個，後麵隻有一個比她高的女生。這步子也是有講究的，要有氣勢，要有聲響。這程序之端肅，細節之考究，著實難為校長思慮了。
走到校長身前，他嚴肅的拿起勳章，和秦媚握手，說，秦媚，恭喜你今天畢業了！他記得所有人的名字。
秦媚有些感動，實際上很多人都是感動的，比起自由隨意的畢業禮，他們更喜歡現在這種。
校長頒發完後麵的一個女生，副校長再次站在講桌後，說，準備好了嗎？
好！！一百多人的大吼似乎把空氣震得漣漪，頭頂的鐵架燈搖晃，一口氣似乎把心中的激情和動蕩全附在一聲好上。
副校長把喚石雙手端起，走過講台，來到隊形正前方。
喚石在他的手上發出耀眼的紫紅電光，讓所有人閉上眼，秦媚隻覺得眼袋幹澀，腦海炸裂。