第100章 一幅素描畫
最強班主任，竟是體育老師！ 作者：起於微末 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“許老師，我們走啦！”
剛吃完午飯，李浩就火急火燎地準備帶著劉鵬他們去9班獨有的電競房。
劉鵬、王思遠他們一個個地，也都神情激動，有些迫不及待。
玩電腦誰都會，他們也都玩過，有什麽稀奇？
但今天可是星期五啊！
下午原本是要上課的！
上課時間卻可以光明正大地出去玩，這種意義就完全不一樣了！
而且還有全新的外星人電腦、全套的機械鍵鼠、可坐可躺的電競椅……
聽李浩說還有各種各樣的零食和飲料？
簡直就跟那些昂貴的網咖包房如出一轍啊！
這又怎麽能不讓他們這些愛玩電腦、愛玩遊戲的學生興奮呢？！
“等會兒。”
許傑笑著叫住他們，“我跟你們一起走。”
“許老師要跟我們一起去嗎？”李浩驚訝地問道。
許傑笑著搖了搖頭，“除了你和李虎，劉鵬他們現在怎麽出得去校門？”
劉鵬他們一驚，剛剛一高興，忘了這茬了！
現在可是大中午，即使是走讀生，也沒有辦法出校門的。
除非有專門的通行證或者有老師帶出門。23sk.
李浩和李虎的特殊通行證，僅限於他們兩個人出入校門而已。
……
振華中學的校門口，許傑看著他們十來個人安全地過了馬路，已經走進了金雅學府的大門，這才轉身離開。
門衛室裏，值班門衛湯勇看著許傑轉身離去，又伸頭看了看已經到了金雅學府的李浩他們。
他的心中納悶不已。
李浩和李虎，這倆小子，他已經不是第一次看見了。
每天上學，晨讀的時候就憑通行證出校門。
中午吃飯的時候回校。
有時候午休結束出校門，有時候吃完飯就出校門。
晚上學生們下課了，他們又進來了。
晚自習，他們又出去了。
哪有學生一上課，就往校外跑的？
反而是下課了，才回學校的？
現在，大中午的，竟然十幾個學生在老師的帶領下出了校門，進了對麵的金雅學府。
到底哪裏才是振華中學啊？
恍惚間，湯勇都要以為對麵才是振華中學，而他隻是金雅學府的保安了。
……
“我還以為許老師是準備午休的時候，跟我們一起玩幾把呢。”
眾人進了金雅學府，王思遠嗬嗬笑道。
電競房的設備，他上周末的時候已經見識過了。
配置什麽的，肯定比不上他自己的電腦。
但這可是獨屬於高二9班的電競房。
一個高中的班級，能夠擁有如此逆天的玩意兒。
別說他是從帝都來的，他王思遠就是從火星來的，也有些不敢相信啊！
劉鵬咧嘴一笑，“許老師籃球打得好，足球踢得好，文化課教得好，就是不知道這遊戲玩得怎麽樣？”
在場的，除了李浩，還沒有人知道許傑的遊戲水平。
“你們不知道吧，許老師可是遊戲大神！”
李浩一挑眉，得意地對劉鵬他們說道。
“哦？”
眾人驚訝。
“比我還厲害的那種！”李浩眉飛色舞地說道。
嘶！
周圍響起驚呼聲。
“真的假的？”劉鵬狐疑地看了李浩一眼，他有些不敢相信。
“真的！”
“可以單手虐我的那種！”
李浩有些誇張地說道。
“臥槽！”
“單手虐你！”
“我不信！”
“我也不信！”
“你不都韓服第一了嗎？”
“這怎麽可能？”
劉鵬、王思遠他們，紛紛搖頭。
“嘿嘿，我知道你們不信。”
“等下次有機會了，讓許老師給你們露一手！”
許老師是遊戲大神的事兒，就這麽被李浩給傳揚出去。
……
許傑回到9班的教室，將李睿叫到了辦公室。
他打算利用午休和課間、晚自習的時間，將班上所有想要跟自己提要求的學生，一個個地喊過來聊一聊。
了解他們的喜好，了解他們的意願，了解他們的需求。
李睿坐在靠近教室門的第一排第一個，所以許傑便第一個將他喊了過來。
許傑當初剛接手9班的時候，就在籃球場上見過李睿。
他跟楚瀟然、劉鵬他們，很玩得來。
他個子不高，但卻可以單手抓框。
標準籃筐，離地高度是3米15。
以他173的個頭，能夠單手抓框，這就屬於彈跳能力非常出色的了。
籃球場上，他跟劉鵬基本以控球、傳球、突破為主，練的是後衛技術。
但技術也沒比楚瀟然、劉鵬他們好到哪裏去，籃球天賦隻能說是一般。
跟楚瀟然他們一樣，愛玩罷了。
到了辦公室裏，兩人坐下。
“李睿，你手上拿的是什麽？”許傑笑著問道。
從剛剛把李睿喊出教室的時候，許傑就發現他的手上捏著一張a4紙。
紙張對折著。
李睿靦腆一笑，一邊伸手將紙張交給許傑，一邊說道：“許老師，這是我上課的時候，無聊給你畫的一張畫，送給你。”
許傑心中訝異，臉上笑意不減，從李睿的手中接過，翻開紙張，露出裏麵的廬山真麵目。
這是一張素描畫。
隻一打開，許傑便眼前一亮。
他的目光，在這張素描畫上來回逡巡。
越看，心中越是震撼不已。
因為它已經不像是一幅畫，反而有一種黑白老電影的那種畫麵感！
畫上，以學生的視角，還原了許傑上課的一瞬間！
教室有非常立體的電影感，仿佛運用了某種手法，使得不大的空間，出現了扭曲與厚重的感覺。
畫中的許傑，右手執粉筆，在黑板上寫著什麽。
身體微微側著，麵向底下的學生，臉上洋溢著和煦的笑容。
那笑容刻畫得非常形象。
光是看一眼，便讓人有種如沐春風的感覺。
除了主角許傑，教室、黑板、班上的學生……
就好像是單獨的幾張照片底片，重疊在一起，一點都不顯得突兀。
他巧妙地將不同的場景，通過虛實結合與線條拚接，完美地融合到了同一幅畫上！
粗狂的線條和細膩的筆鋒同時存在，使得整幅畫的對比度非常高。
強烈地表現出許傑上課時的專注和下麵學生認真聽講的模樣。
在視覺效果上，光影的運用、結構的布局，都給人帶來一種非常強烈的視覺衝擊感。
使得看畫的人，會不自覺地將目光聚焦到人物上。
明明隻是一張黑白的素描畫，卻給人一種溫馨與和諧的感覺。
任誰看了這幅畫，都可以輕易地看出，畫中是一位非常奈斯的老師。
許傑真的被震撼到了。
他不會畫畫，也不懂繪畫。
但僅僅作為一位欣賞畫作的看客，這幅素描畫給了他無比震撼的感覺！
剛吃完午飯，李浩就火急火燎地準備帶著劉鵬他們去9班獨有的電競房。
劉鵬、王思遠他們一個個地，也都神情激動，有些迫不及待。
玩電腦誰都會，他們也都玩過，有什麽稀奇？
但今天可是星期五啊！
下午原本是要上課的！
上課時間卻可以光明正大地出去玩，這種意義就完全不一樣了！
而且還有全新的外星人電腦、全套的機械鍵鼠、可坐可躺的電競椅……
聽李浩說還有各種各樣的零食和飲料？
簡直就跟那些昂貴的網咖包房如出一轍啊！
這又怎麽能不讓他們這些愛玩電腦、愛玩遊戲的學生興奮呢？！
“等會兒。”
許傑笑著叫住他們，“我跟你們一起走。”
“許老師要跟我們一起去嗎？”李浩驚訝地問道。
許傑笑著搖了搖頭，“除了你和李虎，劉鵬他們現在怎麽出得去校門？”
劉鵬他們一驚，剛剛一高興，忘了這茬了！
現在可是大中午，即使是走讀生，也沒有辦法出校門的。
除非有專門的通行證或者有老師帶出門。23sk.
李浩和李虎的特殊通行證，僅限於他們兩個人出入校門而已。
……
振華中學的校門口，許傑看著他們十來個人安全地過了馬路，已經走進了金雅學府的大門，這才轉身離開。
門衛室裏，值班門衛湯勇看著許傑轉身離去，又伸頭看了看已經到了金雅學府的李浩他們。
他的心中納悶不已。
李浩和李虎，這倆小子，他已經不是第一次看見了。
每天上學，晨讀的時候就憑通行證出校門。
中午吃飯的時候回校。
有時候午休結束出校門，有時候吃完飯就出校門。
晚上學生們下課了，他們又進來了。
晚自習，他們又出去了。
哪有學生一上課，就往校外跑的？
反而是下課了，才回學校的？
現在，大中午的，竟然十幾個學生在老師的帶領下出了校門，進了對麵的金雅學府。
到底哪裏才是振華中學啊？
恍惚間，湯勇都要以為對麵才是振華中學，而他隻是金雅學府的保安了。
……
“我還以為許老師是準備午休的時候，跟我們一起玩幾把呢。”
眾人進了金雅學府，王思遠嗬嗬笑道。
電競房的設備，他上周末的時候已經見識過了。
配置什麽的，肯定比不上他自己的電腦。
但這可是獨屬於高二9班的電競房。
一個高中的班級，能夠擁有如此逆天的玩意兒。
別說他是從帝都來的，他王思遠就是從火星來的，也有些不敢相信啊！
劉鵬咧嘴一笑，“許老師籃球打得好，足球踢得好，文化課教得好，就是不知道這遊戲玩得怎麽樣？”
在場的，除了李浩，還沒有人知道許傑的遊戲水平。
“你們不知道吧，許老師可是遊戲大神！”
李浩一挑眉，得意地對劉鵬他們說道。
“哦？”
眾人驚訝。
“比我還厲害的那種！”李浩眉飛色舞地說道。
嘶！
周圍響起驚呼聲。
“真的假的？”劉鵬狐疑地看了李浩一眼，他有些不敢相信。
“真的！”
“可以單手虐我的那種！”
李浩有些誇張地說道。
“臥槽！”
“單手虐你！”
“我不信！”
“我也不信！”
“你不都韓服第一了嗎？”
“這怎麽可能？”
劉鵬、王思遠他們，紛紛搖頭。
“嘿嘿，我知道你們不信。”
“等下次有機會了，讓許老師給你們露一手！”
許老師是遊戲大神的事兒，就這麽被李浩給傳揚出去。
……
許傑回到9班的教室，將李睿叫到了辦公室。
他打算利用午休和課間、晚自習的時間，將班上所有想要跟自己提要求的學生，一個個地喊過來聊一聊。
了解他們的喜好，了解他們的意願，了解他們的需求。
李睿坐在靠近教室門的第一排第一個，所以許傑便第一個將他喊了過來。
許傑當初剛接手9班的時候，就在籃球場上見過李睿。
他跟楚瀟然、劉鵬他們，很玩得來。
他個子不高，但卻可以單手抓框。
標準籃筐，離地高度是3米15。
以他173的個頭，能夠單手抓框，這就屬於彈跳能力非常出色的了。
籃球場上，他跟劉鵬基本以控球、傳球、突破為主，練的是後衛技術。
但技術也沒比楚瀟然、劉鵬他們好到哪裏去，籃球天賦隻能說是一般。
跟楚瀟然他們一樣，愛玩罷了。
到了辦公室裏，兩人坐下。
“李睿，你手上拿的是什麽？”許傑笑著問道。
從剛剛把李睿喊出教室的時候，許傑就發現他的手上捏著一張a4紙。
紙張對折著。
李睿靦腆一笑，一邊伸手將紙張交給許傑，一邊說道：“許老師，這是我上課的時候，無聊給你畫的一張畫，送給你。”
許傑心中訝異，臉上笑意不減，從李睿的手中接過，翻開紙張，露出裏麵的廬山真麵目。
這是一張素描畫。
隻一打開，許傑便眼前一亮。
他的目光，在這張素描畫上來回逡巡。
越看，心中越是震撼不已。
因為它已經不像是一幅畫，反而有一種黑白老電影的那種畫麵感！
畫上，以學生的視角，還原了許傑上課的一瞬間！
教室有非常立體的電影感，仿佛運用了某種手法，使得不大的空間，出現了扭曲與厚重的感覺。
畫中的許傑，右手執粉筆，在黑板上寫著什麽。
身體微微側著，麵向底下的學生，臉上洋溢著和煦的笑容。
那笑容刻畫得非常形象。
光是看一眼，便讓人有種如沐春風的感覺。
除了主角許傑，教室、黑板、班上的學生……
就好像是單獨的幾張照片底片，重疊在一起，一點都不顯得突兀。
他巧妙地將不同的場景，通過虛實結合與線條拚接，完美地融合到了同一幅畫上！
粗狂的線條和細膩的筆鋒同時存在，使得整幅畫的對比度非常高。
強烈地表現出許傑上課時的專注和下麵學生認真聽講的模樣。
在視覺效果上，光影的運用、結構的布局，都給人帶來一種非常強烈的視覺衝擊感。
使得看畫的人，會不自覺地將目光聚焦到人物上。
明明隻是一張黑白的素描畫，卻給人一種溫馨與和諧的感覺。
任誰看了這幅畫，都可以輕易地看出，畫中是一位非常奈斯的老師。
許傑真的被震撼到了。
他不會畫畫，也不懂繪畫。
但僅僅作為一位欣賞畫作的看客，這幅素描畫給了他無比震撼的感覺！