第144章 積累與沉澱
最強班主任，竟是體育老師！ 作者：起於微末 投票推薦 加入書簽 留言反饋
許傑教導學生的原則，一直都沒有變。
不平凡的人，不一定要書念得有多好，但他一定要有一技之長！
他是9班的班主任，是要對這些孩子們負責的！
在他們展露出足以養活他們的能力、兌現他們的最強天賦之前，許傑並不打算給他們自由。
他們涉世未深，心智還沒有完全成熟。
如果沒有正確的引導和教育，他們很容易便會誤入歧途。
這是許傑不希望看到的。
但是，當他們取得了一定的成績之後，許傑便會適時地調整對他們的培養計劃。
比如一開始，便給了李浩和李虎足夠充足的自由時間，讓他們盡情地兌現他們的天賦。
比如現在，韓曉晨的原創歌曲，讓他有了在這條道路上立足的可能。
那麽，許傑便又是另外一種引導方式了！
對韓曉晨的培養，在昨天的事情發生之前，許傑是有一套完整的計劃的。
音樂，是一個非常寬泛的概念。
想要在這條路上走得遠，是需要非常深厚的文化積澱和傳統素養的。???.23sk.
許傑並不希望韓曉晨隻是成為一名網紅。
成為一名隻有一兩首歌能夠讓人記住的網紅歌手。
他對韓曉晨的期許，是成為周董、eason那樣的天王巨星！
甚至，他想培養韓曉晨，讓他擁有改變如今這個讓人失望透頂的華語樂壇現狀的能力！
而這一切的一切，需要他和韓曉晨付出更多的努力，學習更多音樂方麵的知識，才有可能去實現。
因此，許傑一開始的計劃，是好好地教授他基礎的音樂知識，讓他不斷地學習和積累，不斷地挖掘他自身的音樂潛能，從而徹底地兌現他的天賦。
他甚至有想過，讓他進入中央音樂學院、伯克利音樂學院等等知名院校去深造學習。
韓曉晨聽到許老師的話之後，內心更是興奮不已。
他就想搞音樂，就想唱歌，就想創作出好聽的歌曲。
但是與家裏父母的矛盾，讓以前的他，一直處於鬱鬱寡歡的狀態。
叛逆、貪玩、不思進取、不愛學習……
既然他們不讓自己玩音樂，那他就徹底擺爛！
這就是以前的韓曉晨。
但在許老師接手了9班之後，他的一言一行、所作所為，都讓韓曉晨心生波瀾。
人心都是肉長的。
他們這些貪玩、叛逆的差生，切實地感受到了許老師對他們的尊重。
尊重，是一種多麽稀缺的品質。
尤其是日常生活中，老師對學生、家長對學生，往往使用居高臨下、以勢壓人的態度的前提下。
尊重，變得更加的稀少和珍貴。
正是這樣的尊重，讓9班上像韓曉晨這樣的學生，心理發生了翻天覆地的變化。
他們，變得願意去重拾起學習的動力，開始主動地認真上課、認真學習。
他們，對未來有了更多的憧憬。
這一切的變化，源自於許老師與其他老師的與眾不同。
此時，韓曉晨聽說自己也像李浩、李虎那樣，獲得了同樣的特權，心裏別提多高興了！
同時，他對於許老師的認可與尊敬，也更進一步。
“許老師，我會努力的！”
韓曉晨一邊堅定地說著，一邊在心中下定決心。
絕不能辜負許老師的一片真心！
許傑笑著點點頭，“老師相信你！”
“現在，有一個非常實際的問題擺在眼前，我想要知道你的態度。”
一歌成名、一炮而紅，表麵上看，當然是好事。
但接踵而來的抉擇，許傑還需要讓韓曉晨自己做好心理準備。
韓曉晨依舊沉浸在巨大的喜悅之中，對於許老師所說的實際問題，他有些摸不著頭腦。
這很正常。
這正是他這個年紀的少年，在突然取得成功之後，都會麵臨的問題。
考慮不夠周全，容易被喜悅衝昏了頭腦。
許傑現在做的，便是讓他從興奮之中回過神來，思考更多有關於他未來的問題。
於是，他笑著說道：
“《墨染紅塵》這首歌的成功，已經是板上釘釘的事情。”
“我相信，接下來，會有非常多的經紀公司、音樂公司、唱片公司、音樂廠牌等等給你留言，聯係你。”
“老師想知道，你對於自己音樂道路的未來，有沒有做過更多的思考？”
“或者說得直白一點，你是想靠著一兩首歌吃一輩子，還是想要成為華語樂壇的標杆人物？”
華語樂壇，曾經出現過許多紅極一時的網絡神曲。
比如《老鼠愛大米》、《愛情買賣》之類的歌。
歌比人紅，是這些網絡神曲的顯著標簽。
甚至，大多數人都不一定知道原唱歌手的名字。
許傑當然不希望韓曉晨成為那樣的人。
《墨染紅塵》是火了，沒錯。
但韓曉晨如果想要走得更遠，一首《墨染紅塵》是遠遠不夠的！
許傑說這些，就是希望他能夠明白這一點。
韓曉晨原本沉浸在巨大的喜悅之中，此時聽到許老師的話，驀然間一愣。
他想要唱歌，想要唱好聽的歌。
他有著他這個年紀，對於自身喜好的熱愛和純粹。
也正是這種純粹，才讓他創作出好聽的《墨染紅塵》。
至於未來？
以前的他，在音樂一途上哪有什麽未來？
他真的沒有想過這些問題。
如果是其他人問他，他不一定會重視。
但許老師問他，他便真的開始思考起來。
許傑趁著他思考的間隙，接著說道：
“一首歌的成功，證明你有吃這碗飯的能力。”
“老師會支持你，在這條路上繼續前行。”
“但是我相信，你想要的，肯定不僅僅是這麽一點點的成功，對不對？”
“麵對那些老道的經紀人、音樂星探們的誘惑，你能夠保持冷靜和清醒嗎？”
“麵對眼花繚亂的邀約，你能夠理智地去抉擇甚至是拒絕嗎？”
韓曉晨是一名性格非常好的學生。
許傑對他印象一直是非常好的。
一個能夠主動認輸，承認對手比自己強的人，一定是內心非常強大的人。
這樣的人，有鬥誌、有心氣，卻不孤傲、不眼高過頂。
擁有這樣的性格，無論從事什麽行業，都能取得一定的成功。
何況是擁有非常出色音樂天賦的韓曉晨呢？！
辦公室裏，陷入短暫的沉默。
不多時，韓曉晨似乎想通了什麽，嘴一咧，笑著說道：
“許老師，你覺得我不應該現在出道，對不對？”
他的機靈與聰明，讓許傑心花怒放。
許傑點點頭，笑著問道：“你知道你現在欠缺的是什麽嗎？”
韓曉晨撓撓頭，“我隻是唱得好，這麽多年也才靈光一閃寫了一首墨染紅塵。”
“我還缺少更加全麵的音樂知識和更多的創作經驗。”
“許老師，我說得對不對？”
韓曉晨能夠說出這一番話來，簡直讓許傑驚喜萬分。
這樣的學生，不好好培養，那不是暴殄天物？
他笑著點點頭說道：“你現在欠缺的，就是積累與沉澱。”
“所以，老師希望你不要因為這首墨染紅塵的成功，而急於出道，進入娛樂圈。”
“當然了，這些都是老師的建議。”
“具體的選擇權，依舊在你自己的手上。”
不平凡的人，不一定要書念得有多好，但他一定要有一技之長！
他是9班的班主任，是要對這些孩子們負責的！
在他們展露出足以養活他們的能力、兌現他們的最強天賦之前，許傑並不打算給他們自由。
他們涉世未深，心智還沒有完全成熟。
如果沒有正確的引導和教育，他們很容易便會誤入歧途。
這是許傑不希望看到的。
但是，當他們取得了一定的成績之後，許傑便會適時地調整對他們的培養計劃。
比如一開始，便給了李浩和李虎足夠充足的自由時間，讓他們盡情地兌現他們的天賦。
比如現在，韓曉晨的原創歌曲，讓他有了在這條道路上立足的可能。
那麽，許傑便又是另外一種引導方式了！
對韓曉晨的培養，在昨天的事情發生之前，許傑是有一套完整的計劃的。
音樂，是一個非常寬泛的概念。
想要在這條路上走得遠，是需要非常深厚的文化積澱和傳統素養的。???.23sk.
許傑並不希望韓曉晨隻是成為一名網紅。
成為一名隻有一兩首歌能夠讓人記住的網紅歌手。
他對韓曉晨的期許，是成為周董、eason那樣的天王巨星！
甚至，他想培養韓曉晨，讓他擁有改變如今這個讓人失望透頂的華語樂壇現狀的能力！
而這一切的一切，需要他和韓曉晨付出更多的努力，學習更多音樂方麵的知識，才有可能去實現。
因此，許傑一開始的計劃，是好好地教授他基礎的音樂知識，讓他不斷地學習和積累，不斷地挖掘他自身的音樂潛能，從而徹底地兌現他的天賦。
他甚至有想過，讓他進入中央音樂學院、伯克利音樂學院等等知名院校去深造學習。
韓曉晨聽到許老師的話之後，內心更是興奮不已。
他就想搞音樂，就想唱歌，就想創作出好聽的歌曲。
但是與家裏父母的矛盾，讓以前的他，一直處於鬱鬱寡歡的狀態。
叛逆、貪玩、不思進取、不愛學習……
既然他們不讓自己玩音樂，那他就徹底擺爛！
這就是以前的韓曉晨。
但在許老師接手了9班之後，他的一言一行、所作所為，都讓韓曉晨心生波瀾。
人心都是肉長的。
他們這些貪玩、叛逆的差生，切實地感受到了許老師對他們的尊重。
尊重，是一種多麽稀缺的品質。
尤其是日常生活中，老師對學生、家長對學生，往往使用居高臨下、以勢壓人的態度的前提下。
尊重，變得更加的稀少和珍貴。
正是這樣的尊重，讓9班上像韓曉晨這樣的學生，心理發生了翻天覆地的變化。
他們，變得願意去重拾起學習的動力，開始主動地認真上課、認真學習。
他們，對未來有了更多的憧憬。
這一切的變化，源自於許老師與其他老師的與眾不同。
此時，韓曉晨聽說自己也像李浩、李虎那樣，獲得了同樣的特權，心裏別提多高興了！
同時，他對於許老師的認可與尊敬，也更進一步。
“許老師，我會努力的！”
韓曉晨一邊堅定地說著，一邊在心中下定決心。
絕不能辜負許老師的一片真心！
許傑笑著點點頭，“老師相信你！”
“現在，有一個非常實際的問題擺在眼前，我想要知道你的態度。”
一歌成名、一炮而紅，表麵上看，當然是好事。
但接踵而來的抉擇，許傑還需要讓韓曉晨自己做好心理準備。
韓曉晨依舊沉浸在巨大的喜悅之中，對於許老師所說的實際問題，他有些摸不著頭腦。
這很正常。
這正是他這個年紀的少年，在突然取得成功之後，都會麵臨的問題。
考慮不夠周全，容易被喜悅衝昏了頭腦。
許傑現在做的，便是讓他從興奮之中回過神來，思考更多有關於他未來的問題。
於是，他笑著說道：
“《墨染紅塵》這首歌的成功，已經是板上釘釘的事情。”
“我相信，接下來，會有非常多的經紀公司、音樂公司、唱片公司、音樂廠牌等等給你留言，聯係你。”
“老師想知道，你對於自己音樂道路的未來，有沒有做過更多的思考？”
“或者說得直白一點，你是想靠著一兩首歌吃一輩子，還是想要成為華語樂壇的標杆人物？”
華語樂壇，曾經出現過許多紅極一時的網絡神曲。
比如《老鼠愛大米》、《愛情買賣》之類的歌。
歌比人紅，是這些網絡神曲的顯著標簽。
甚至，大多數人都不一定知道原唱歌手的名字。
許傑當然不希望韓曉晨成為那樣的人。
《墨染紅塵》是火了，沒錯。
但韓曉晨如果想要走得更遠，一首《墨染紅塵》是遠遠不夠的！
許傑說這些，就是希望他能夠明白這一點。
韓曉晨原本沉浸在巨大的喜悅之中，此時聽到許老師的話，驀然間一愣。
他想要唱歌，想要唱好聽的歌。
他有著他這個年紀，對於自身喜好的熱愛和純粹。
也正是這種純粹，才讓他創作出好聽的《墨染紅塵》。
至於未來？
以前的他，在音樂一途上哪有什麽未來？
他真的沒有想過這些問題。
如果是其他人問他，他不一定會重視。
但許老師問他，他便真的開始思考起來。
許傑趁著他思考的間隙，接著說道：
“一首歌的成功，證明你有吃這碗飯的能力。”
“老師會支持你，在這條路上繼續前行。”
“但是我相信，你想要的，肯定不僅僅是這麽一點點的成功，對不對？”
“麵對那些老道的經紀人、音樂星探們的誘惑，你能夠保持冷靜和清醒嗎？”
“麵對眼花繚亂的邀約，你能夠理智地去抉擇甚至是拒絕嗎？”
韓曉晨是一名性格非常好的學生。
許傑對他印象一直是非常好的。
一個能夠主動認輸，承認對手比自己強的人，一定是內心非常強大的人。
這樣的人，有鬥誌、有心氣，卻不孤傲、不眼高過頂。
擁有這樣的性格，無論從事什麽行業，都能取得一定的成功。
何況是擁有非常出色音樂天賦的韓曉晨呢？！
辦公室裏，陷入短暫的沉默。
不多時，韓曉晨似乎想通了什麽，嘴一咧，笑著說道：
“許老師，你覺得我不應該現在出道，對不對？”
他的機靈與聰明，讓許傑心花怒放。
許傑點點頭，笑著問道：“你知道你現在欠缺的是什麽嗎？”
韓曉晨撓撓頭，“我隻是唱得好，這麽多年也才靈光一閃寫了一首墨染紅塵。”
“我還缺少更加全麵的音樂知識和更多的創作經驗。”
“許老師，我說得對不對？”
韓曉晨能夠說出這一番話來，簡直讓許傑驚喜萬分。
這樣的學生，不好好培養，那不是暴殄天物？
他笑著點點頭說道：“你現在欠缺的，就是積累與沉澱。”
“所以，老師希望你不要因為這首墨染紅塵的成功，而急於出道，進入娛樂圈。”
“當然了，這些都是老師的建議。”
“具體的選擇權，依舊在你自己的手上。”