第380章 並不是每個人都是許傑
最強班主任，竟是體育老師！ 作者：起於微末 投票推薦 加入書簽 留言反饋
閑來無事，許傑也順便看了看自己監考的考場裏其他學生的天賦。
有個叫文堯的男生，學科天賦一般般，但卻有著妖孽級別的廚藝天賦。
這樣的天賦，讓許傑覺得很有意思。
如果他能夠從事餐飲行業，應該會有一番作為。
說不定成為龍國的國宴大師，也有那麽一絲可能。
就是不知道，這小子現在有沒有察覺到自己出色的廚藝天賦？
或者說，他壓根兒不喜歡做飯？
都很難說。
無法知曉自己的最強天賦是什麽，這便是困擾學生們的最大難題。
畢竟，不是所有人的天賦都點在了學習上。
許傑，隻有一個。
他能夠看到學生們的天賦是沒錯，但他無法左右所有人的思想。
比如文堯。
如果許老師跟他說，你以後會是個出色的廚子？
即使許老師如今是振中的大紅人，文堯或許也會在心底暗罵一聲，你才是廚子。
你全家都是廚子。
別說文堯了。
許傑接手高二9班以來，班上還有不少學生沒搞定呢。
比如吳峰、楚墨等等。
他們也喜歡許老師，也聽許老師的話。
在許老師的教導下，他們也開始認真地學習，不再混不吝。
但對於未來，他們還沒有非常明確的想法。
許傑搖了搖頭，又將自己的目光轉向其他同學。
有個叫吳超然的男生，各科天賦都不錯，看樣子應該是文科實驗班的學生。
但他最強的天賦，卻是奇葩的考古，達到了妖孽級別。
考古，是多麽冷門的一個行業？
吳超然自己本身是文科實驗班的學生，他將來考入大學，能有多大概率選擇考古專業？
概率太低了！
畢竟作為實驗班的學生，未來的選擇是非常多的。
會不會選擇考古？
能不能覺醒自己的最強天賦？
在許傑看來，這都是一個未知數。
同樣，如果許傑以外班老師的身份，告訴吳超然，說你應該往考古方向發展。
吳超然會怎麽想？
如果他本身就感興趣還好。
如果他本身對考古不感興趣呢？
是不是會認為這許老師是要耽誤自己的學業？
9班之所以能夠成為如今的9班，有著非常多的機緣巧合。
一個人的最強天賦能否被開發出來，有著太多的限製和不可預知。
許傑在得到最強班主任係統之後，也曾想過一個問題。
既然他能夠看到所有學生的天賦，索性便將全年級甚至全校學生的最強天賦都整理出來，然後針對性培養？
但理想很豐滿，現實很骨感。
知道了一名學生的天賦隻不過是一個開始啊。
在這之後，需要去了解每一個學生的過去、性格、家庭、喜好、成績……
需要去為每一個人都製定培養計劃。
光是一個高二9班，半學期過去了，許傑也還沒有完全搞定所有學生呢。
許傑隻要還沒有脫離肉體凡胎，哪怕他爭分奪秒，一天24小時連軸轉，也不可能做成這件事。
畢竟每個人都是獨立的個體，都有自己的思想。
並不會像提線木偶一般，任由別人操控。
甚至有些人的逆反心理是非常強烈的，你讓他往東，他偏偏要往西。
就在許傑思考一些問題的時候，後排的監考老師竟然發現了一名作弊的同學。
在期中考試這種比較重要的考試中作弊，後果是非常嚴重的。
全科所有考試成績作廢不說，還會被全校通報批評、叫家長等等一條龍服務。
許傑和另一位監考老師彭老師直接將這位名叫張晚知的同學帶出了考場。
秦主任聞訊而來，直接讓人將張晚知帶去了辦公室。
“小許老師、彭老師，你們繼續監考。”
“這位同學我們會處理的。”
秦主任交代一聲，便自顧自地離開了。
許傑和彭老師則是回到了考場。
自己的考場上有同學作弊，而且還被監考老師發現，帶出了考場。
這樣的意外情況，讓教室裏的不少學生都受到了影響。
坐在講台上的許傑微微皺眉。
現在是考試時間，他也不能有太多的動作，說太多的話。
想要在短時間內消弭這種影響，還是得靠學生們自己的心態調整能力。
他看了看9班的學生們。
劉鵬、顧子坤他們，依舊在認真地答著題，從表麵上看不出受到影響的樣子。
這讓許傑的心裏稍微放心了一些。
他又回想了一下剛剛作弊的那名同學。
張晚知的學科天賦雖然說不上多麽優秀，但也沒有到一塌糊塗的地步。
他的政史地等文科天賦，也都在良好以上。
隻要認真學習，成績應該不至於太差勁。
至於他為什麽會選擇在期中考試的時候作弊？
許傑就不得而知了。
張晚知的最強天賦，是配音，達到了妖孽級別。
配音，這在以前是並不被太多人熟知的職業。
但在現代社會，隨著網絡社交媒體的蓬勃發展，像配音這種原本屬於幕後的職業漸漸地被更多的人熟知。
這同樣是非常吃天賦的一門行當。
想要配音配的惟妙惟肖，可不是件簡單的事情。
許傑對於張晚知的作弊，感到非常的惋惜。
他想著，等考試結束之後，便去秦主任的辦公室，看看到底什麽情況。
時間一分一秒地過去。
隨著鈴聲的響起，數學考試結束了。
收完試卷，許傑便來到秦主任的辦公室。
此時，張晚知的班主任正在對其進行批評教育。
許傑走到秦主任的身邊，輕聲地詢問什麽情況。
秦主任微微搖了搖頭。
“這孩子的性格比較怪。”
“一問三不知。”
“就是不說自己為什麽作弊。”
許傑眉頭一挑，他沒想到偶然發生的事情會這麽棘手。
“秦主任，那你們準備怎麽處理？”
秦世雄笑了笑。
“他們班主任劉老師的意思，按照校規照辦，先把學生家長叫到學校來。”
許傑微微點頭。
這是正常的辦事流程，沒什麽毛病。
他也不是張晚知的班主任，如果貿然插手，便有點狗拿耗子多管閑事兒了。
振中又不是隻有他許傑一個老師。
每個老師都有自己的教學風格。
這也是他的全員天賦覺醒計劃不可能順利開展的原因之一。
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有個叫文堯的男生，學科天賦一般般，但卻有著妖孽級別的廚藝天賦。
這樣的天賦，讓許傑覺得很有意思。
如果他能夠從事餐飲行業，應該會有一番作為。
說不定成為龍國的國宴大師，也有那麽一絲可能。
就是不知道，這小子現在有沒有察覺到自己出色的廚藝天賦？
或者說，他壓根兒不喜歡做飯？
都很難說。
無法知曉自己的最強天賦是什麽，這便是困擾學生們的最大難題。
畢竟，不是所有人的天賦都點在了學習上。
許傑，隻有一個。
他能夠看到學生們的天賦是沒錯，但他無法左右所有人的思想。
比如文堯。
如果許老師跟他說，你以後會是個出色的廚子？
即使許老師如今是振中的大紅人，文堯或許也會在心底暗罵一聲，你才是廚子。
你全家都是廚子。
別說文堯了。
許傑接手高二9班以來，班上還有不少學生沒搞定呢。
比如吳峰、楚墨等等。
他們也喜歡許老師，也聽許老師的話。
在許老師的教導下，他們也開始認真地學習，不再混不吝。
但對於未來，他們還沒有非常明確的想法。
許傑搖了搖頭，又將自己的目光轉向其他同學。
有個叫吳超然的男生，各科天賦都不錯，看樣子應該是文科實驗班的學生。
但他最強的天賦，卻是奇葩的考古，達到了妖孽級別。
考古，是多麽冷門的一個行業？
吳超然自己本身是文科實驗班的學生，他將來考入大學，能有多大概率選擇考古專業？
概率太低了！
畢竟作為實驗班的學生，未來的選擇是非常多的。
會不會選擇考古？
能不能覺醒自己的最強天賦？
在許傑看來，這都是一個未知數。
同樣，如果許傑以外班老師的身份，告訴吳超然，說你應該往考古方向發展。
吳超然會怎麽想？
如果他本身就感興趣還好。
如果他本身對考古不感興趣呢？
是不是會認為這許老師是要耽誤自己的學業？
9班之所以能夠成為如今的9班，有著非常多的機緣巧合。
一個人的最強天賦能否被開發出來，有著太多的限製和不可預知。
許傑在得到最強班主任係統之後，也曾想過一個問題。
既然他能夠看到所有學生的天賦，索性便將全年級甚至全校學生的最強天賦都整理出來，然後針對性培養？
但理想很豐滿，現實很骨感。
知道了一名學生的天賦隻不過是一個開始啊。
在這之後，需要去了解每一個學生的過去、性格、家庭、喜好、成績……
需要去為每一個人都製定培養計劃。
光是一個高二9班，半學期過去了，許傑也還沒有完全搞定所有學生呢。
許傑隻要還沒有脫離肉體凡胎，哪怕他爭分奪秒，一天24小時連軸轉，也不可能做成這件事。
畢竟每個人都是獨立的個體，都有自己的思想。
並不會像提線木偶一般，任由別人操控。
甚至有些人的逆反心理是非常強烈的，你讓他往東，他偏偏要往西。
就在許傑思考一些問題的時候，後排的監考老師竟然發現了一名作弊的同學。
在期中考試這種比較重要的考試中作弊，後果是非常嚴重的。
全科所有考試成績作廢不說，還會被全校通報批評、叫家長等等一條龍服務。
許傑和另一位監考老師彭老師直接將這位名叫張晚知的同學帶出了考場。
秦主任聞訊而來，直接讓人將張晚知帶去了辦公室。
“小許老師、彭老師，你們繼續監考。”
“這位同學我們會處理的。”
秦主任交代一聲，便自顧自地離開了。
許傑和彭老師則是回到了考場。
自己的考場上有同學作弊，而且還被監考老師發現，帶出了考場。
這樣的意外情況，讓教室裏的不少學生都受到了影響。
坐在講台上的許傑微微皺眉。
現在是考試時間，他也不能有太多的動作，說太多的話。
想要在短時間內消弭這種影響，還是得靠學生們自己的心態調整能力。
他看了看9班的學生們。
劉鵬、顧子坤他們，依舊在認真地答著題，從表麵上看不出受到影響的樣子。
這讓許傑的心裏稍微放心了一些。
他又回想了一下剛剛作弊的那名同學。
張晚知的學科天賦雖然說不上多麽優秀，但也沒有到一塌糊塗的地步。
他的政史地等文科天賦，也都在良好以上。
隻要認真學習，成績應該不至於太差勁。
至於他為什麽會選擇在期中考試的時候作弊？
許傑就不得而知了。
張晚知的最強天賦，是配音，達到了妖孽級別。
配音，這在以前是並不被太多人熟知的職業。
但在現代社會，隨著網絡社交媒體的蓬勃發展，像配音這種原本屬於幕後的職業漸漸地被更多的人熟知。
這同樣是非常吃天賦的一門行當。
想要配音配的惟妙惟肖，可不是件簡單的事情。
許傑對於張晚知的作弊，感到非常的惋惜。
他想著，等考試結束之後，便去秦主任的辦公室，看看到底什麽情況。
時間一分一秒地過去。
隨著鈴聲的響起，數學考試結束了。
收完試卷，許傑便來到秦主任的辦公室。
此時，張晚知的班主任正在對其進行批評教育。
許傑走到秦主任的身邊，輕聲地詢問什麽情況。
秦主任微微搖了搖頭。
“這孩子的性格比較怪。”
“一問三不知。”
“就是不說自己為什麽作弊。”
許傑眉頭一挑，他沒想到偶然發生的事情會這麽棘手。
“秦主任，那你們準備怎麽處理？”
秦世雄笑了笑。
“他們班主任劉老師的意思，按照校規照辦，先把學生家長叫到學校來。”
許傑微微點頭。
這是正常的辦事流程，沒什麽毛病。
他也不是張晚知的班主任，如果貿然插手，便有點狗拿耗子多管閑事兒了。
振中又不是隻有他許傑一個老師。
每個老師都有自己的教學風格。
這也是他的全員天賦覺醒計劃不可能順利開展的原因之一。
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