李維剛一出獄,就忙得想要回去多蹲幾天。


    他先是現身叫停了演唱會,宣布召開會議。而在會議開始之前,為了詳細了解情況,他又一刻不停地開始...


    跟埃爾文為代表的管理人員聊天;


    跟巴庫為代表的祖安工人聊天;


    跟莉娜為代表的駐廠學生聊天。


    ......


    蔚百無聊賴地看著,困得直打哈欠。


    薩勒芬妮在旁邊眼巴巴地望著,猶豫著想要過來搭話,李維也沒有時間搭理。


    終於,會議召開了。


    作為萬眾矚目的迦娜神選,威望無匹的協會會長,李維一上來就親切地問候起自己妹妹:???.23sk.


    “莉娜,你踏馬是不是讀書給讀傻了?”


    “哥。”莉娜被點名之後還挺委屈:“我們是一個媽...”


    李維:“......”


    “夠了!”他把自己妹妹當成典型,嚴肅批評:“我讓你幫助工人們理解人人平等,理解內部民主的概念,你踏...你就是這麽理解的?”


    批評的雖然是莉娜。但大家都聽得出來,他批評的是以莉娜為代表的駐廠學生。


    因為經過李維的調查,他發現工廠在過去一周裏之所以會出現如此亂象,一半原因在於粗糙過時的製度設計,另一半問題則出在這些學生宣傳員身上。


    在過去極端壓抑的工廠環境之下,學徒工普遍都被訓練出了高度的忍耐力和服從性。說的難聽一點,就是奴性。


    為了幫助他們在精神上重新站起來,李維特意安排了莉娜等駐廠學生宣傳人員,幫工人們了解理論、解放思想。


    可沒想到...


    學生們自己就把經給念歪了。


    李維舉起一份厚厚的《會議紀要》,在眾人麵前拍出一聲悶響:


    “看看,就這麽一周時間,你們開了多少次會,投了多少次票?”


    “再看看,你們花了那麽多時間,其中都討論了什麽?”


    “編號016,關於食堂早中晚三餐,各頓菜色的分歧問題。”


    “編號028,關於食堂門窗、灶台、地板清潔工作,及清潔區域麵積的合理分配問題。”


    “編號032,關於食堂阿姨打菜手抖,給菜看臉,菜量分配不公平的問題討論...”


    “......”


    “在食堂吃個飯,都能讓你們開出這麽多會!”


    幹啥都要投票,時間全浪費在開會和扯皮上麵了。


    內部民主歪成了極端票主。


    而更危險的是,大家連“人人平等”的概念也給理解錯了:


    “吃個飯都要講平等。無論男女老少,都要分一樣多。阿姨手抖給某個人打多了菜,都能讓你們開個會出來。”


    “掃個地也要講平等。甚至荒唐到要拿尺子去測量地板麵積。稍微比別人多分到一點工作,就覺得自己受了委屈。”


    “......”


    這一周來大家總是在投票,總是在開會,很大程度是因為他們幹啥都要追求平等。人和人之間的待遇有一丁點兒差異,就覺得這是違背了迦娜思想人人平等的原則。


    於是就有了分歧、有了矛盾,需要浪費時間來開會解決。


    “這種錯誤思想,必須得到糾正!”李維十分嚴肅地強調道:“人人平等,絕不是絕對平均!”


    “哪怕是在大同社會,未來我們也要按照各盡所能、按勞取酬的原則進行物質分配!”


    他在宣傳迦娜思想時,就一直有人質疑:人生而不平等,又憑什麽搞人人平等?


    這可是符文之地,是偉力歸於一身的超凡世界!


    有些人一出生就是法師,是超凡者,力量勝過萬千凡人。


    他們憑什麽跟凡人平等?


    所以人人平等,在符文之地是行不通的。


    “不,這是行得通的!”


    “因為我們要追求的是人格的平等、人權的平等、機會的平等、法律的平等、政治地位的平等,而不是大家錯誤理解的絕對平均。”


    “我們要創造的世界是強者不能再隨意踐踏弱者的世界,是強者和弱者都作為地位平等的智慧生命,互相尊重、和睦相處的世界。”


    “但這並不意味著,兩者的物質待遇也必須完全一致。”


    李維可沒打算在符文之地搞什麽絕對平均,讓大家不管幹什麽工作都拿相差無幾的報酬。


    如果有強大的法師、戰士,或者是天才科學家,願意站到領風者這邊——


    李維也是支持讓這些作用突出的超凡者,得到匹配其能力與貢獻的待遇的。


    這不僅符合多勞多得的原則,也是實事求是的必要之舉。


    “在符文之地,個人的能力就太重要了。”


    “但不是所有人都能認同迦娜的信仰,拋棄私心、一心為公的。”


    “如果我們盲目地搞絕對平均,就可能把原本同情鬥爭、支持鬥爭、可能站在我們這一邊的超凡強者,完全推到敵人的那一邊去。”


    很簡單的一個道理:


    追求美好生活是人的本能。不發足好處,超凡者憑什麽站到迦娜這邊?全靠信仰和自覺?那還怎麽最大程度地團結,那些可能團結的人?


    而從另一個角度來講:


    一個強大的法師或戰士,幾乎相當於人形核彈。他們光是存在於世,就具有極大的戰略意義。


    一個類似維克托的天才科學家,其能創造的價值就更是直觀可見。


    他們為領風者的事業做出了如此巨大的貢獻,又憑什麽不能多勞多得,受到更多的人尊敬,拿到更多的物質獎勵呢?


    “所以,絕對平均的思想是要不得的!”在符文之地,更要不得。


    雖然李維這番講述,講得都是超凡者和凡人之間的區別。


    但大家也都能聽懂並理解,李維想表達的是各盡所能、按勞取酬的理念。


    就算是在工廠裏,勞模也不該和摸魚佬一個待遇。


    “李維老師,是我們錯了...”


    和莉娜一起的駐廠學生,都漸漸意識到了自己思想上的謬誤。


    他們對理想的想象太過浪漫,被“人人平等”這樣的美好詞匯晃暈了頭腦,就容易走向極端。


    “不用太自責。”


    “錯也不完全在你們。”


    李維罵完人後,也開始自我批評:


    “這種亂象之所以會出現且愈演愈烈,還是因為我們組織架構太不健全。”


    “搞得大家群龍無首,有事隻能靠集體討論解決。”


    問題擺在這了,解決方法也很簡單。


    組織架構不健全,那就建立起一個健全的架構好了。


    “我決定在領風者協會內部,設立總會、分會和支會三級架構。”


    “總會統轄祖安與皮爾特沃夫雙城,分會建立在城區,支會則建立在城區之下的街道,以及各家工廠、學校、醫院...”


    “支會成員不超過10人的,選會長一人;”


    “10人以上的,選會長、財務、組織、宣傳幹部各1人;”


    “30人以上的,選出支會會長,及支會常任理事會議;”


    “城區分會有500人以上的,或一個城區有5個支會常任理事會以上,由雙城總會委派10人組成分會常任理事會議...”


    “......”


    李維講了很多內容。


    細節便不一一陳述...

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