研究下要不要針對其他考生的特長對秋秋進行特定的培訓。


    甚至一班的老師空閑的都在等著看,他們純粹就是湊個熱鬧,反正也沒事幹。


    其他班級的老師也有等著看的,他們也是湊熱鬧的,就是聽說江秋晚很優秀,他們看看江秋晚長啥樣。


    此時最輕鬆的就是江秋晚本人了,按部就班的休息和學習。


    語數外


    《學習係統:重生後我被竹馬捕獲了》第266章 居然沒晉級 正在手打中,請稍等片刻,


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