張瑞愣住了,支支吾吾道:“肯定是瞎貓碰找死耗子!”


    “老師,這道題,我會三種解法。”陳舒又開口道。


    不鳴則已一鳴驚人。


    幾乎全網都知道,雇主以前在的學校非常一般,學校學習成績最好的學生,也都是考不進攀西中學的差生。


    而雇主還時常因為被打而請假,隔三差五不去上課。


    試問這種學生,學習成績能好到哪裏去?


    能會一種解法,可以說是運氣,會兩種可以說是用功了,但會三種便有些不現實了。


    “應安安同學,你都知道哪三種解法?”老師都有些不相信了。


    陳舒站起來,禮貌道:“老師,我可以上黑板去寫嗎?”


    “可以。”老師點頭,他有些期待了,這個長得如仙子般精致出塵的美人胚子,還是個天才?


    陳舒得到老師的同意,幾步走到講台上,拿起粉筆便開始寫。


    很快,三種解法一一寫在黑板上,底下的同學和老師都驚呆了,其中幾個同學交頭接耳道:“第三種我都沒有想到。”


    “以為她隻是個花瓶,沒想到還有點腦子。”學霸們真誠點評。


    陳舒扔下粉筆回到座位上,“老師,如果錯了,還請老師指教。”


    “沒錯,完全正確。”老師心裏樂開花了,之前讓陳舒被安排在他這班,他還是很不樂意的,擔心她影響自己班的升學率,現在看來,完全不用擔心。


    “老師!她隻是運氣好!這道題簡單她才會!”張瑞心裏苦,他原以為應安安來了,他就可以擺脫全班倒數第一的名號,榮升為倒數第二,沒想到還是倒數第一。


    太氣人了!


    陳舒知道跟他一樣想法的人很多,於是便自行道:“老師,最後一道我也會三種解法。”


    一把最後一道題,都是比較難的,會寫的人不多,會三種解法的就更少了。


    老師震驚。


    同學驚呆,也有人在心中嘲諷她吹牛的。


    張瑞,怒!


    “老師,我可以上黑板去寫嗎?”陳舒舉手道。


    老師點頭,“可以。”


    “謝謝老師。”陳舒又幾步跑上講台,把之前的擦掉,然後一一列出最後一道題的三種解法。


    寫完粉筆放在桌上回頭問坐在她位置上的老師,“老師,我寫完了,這道題比較難,我不知道是不是正確……”


    “正確,完全正確。”老師點頭,陳舒話還沒說完,他就插話了。


    “謝謝老師。”陳舒鞠躬感謝,“有老師的肯定,我自信多了。”


    同學們:“……”這麽天才都不自信?


    還講不講理了!


    老師樂得滿麵笑容,心裏已經在盤算著下午請校長吃什麽好,把這麽個天才送給他,簡直就是對他事業的支持!


    “張瑞,你要多向應安安學習,你看看人家,再看看你。”老師心裏美滋滋時突然看到苦著臉的張瑞,頓時便來氣,覺得自己班的升學率問題,還得從張瑞身上入手。


    張瑞:“……”


    他幽怨的看向陳舒,仿佛在說,你能不能不要那麽厲害!


    陳舒回以微笑,然後搖搖頭,意在說——當然不能。


    張瑞整張臉趴在桌上,生無可戀。

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