上君是清旎的師父，自己又改口叫其師父，再者從結果上來說，上君的確是教了自己法相金身的用法，雖然說這種教學方法不是一般人能受得了的，畢竟會死的不是嗎。但是不可否認，上君的確對葉楓是有半師之誼的。所以葉楓也沒有避諱，給他們講了自己如何學會亢龍有悔的過程
原來葉楓那2萬的分身中的一個元炁即將耗盡，修為降到鍛體1重的分身，在路過曾經的襄陽舊址的時候，感受到那裏有一股強烈至極的英烈之魂，於是便進入了其夢境幻境之中。進入其中之後，葉楓就看到疑似蒙古族士兵在屠殺手無寸鐵的漢人，其中不少都是老弱婦孺，從服飾上來看應該是南宋末年。葉楓不喜歡主動去管閑事，但是發生在眼前的恃強淩弱，葉楓一定會管，所以葉楓出手了，而且出手極其狠辣。在他看來即便是有深仇大恨，即便再是弱肉強食的世界，也不該欺淩手無寸鐵的老弱婦孺，不然與畜生何異。而惻隱之心這種東西，葉楓對人可能會有，但是對於畜生從來沒有
當時救了人之後葉楓本想一走了之，但是當時那群人地處城外，算不上安全之地，葉楓無奈隻得繼續護送這些人回到城裏。而那座城就是襄陽城。葉楓知道眼前的都是虛假，但是即便是虛假，讓他狠心見死不救還是做不到的。在襄陽城裏，葉楓遇見了那個人，他隻是一介武夫沒有官職，但是他和他的夫人受到全城人的愛戴。被人稱頌“大俠”。葉楓不喜歡和這種一看就是男主角的人呆在一起。於是悄悄退去。但是誰曾想那個人偏偏主動找上葉楓，對著葉楓一通家國大義的說辭，曉之以理動之以情。此時葉楓的分身元炁將盡，隻有鍛體1重的修為，體質上已經和常人無異。整整一個晚上的說辭，自然是2個黑眼圈出來了。葉楓本來肉身就快奔潰，現在可好，精神上直接比肉身先崩潰了。最後受不了唐僧念經，葉楓無奈隻得把這個虛假夢境空間的事情說了出來。並且還把“忽必烈在1271年建立元朝，襄樊之戰1273年襄陽失守，1279年，南宋小皇帝被大臣陸秀夫抱著跳海，南宋徹底覆滅”的事情也告訴了他
那個人聽後神色黯然，不知對自己是虛假是否相信。但是他忽然卻問葉楓活著的如今的hua夏如何，是否百姓安居樂業，是否是太平盛世
葉楓隻有沉默無語，如今hua夏雖是表麵上是一片安寧祥和，但是葉楓知道，那些仙、神、魔卻一直對人族虎視眈眈，這些和平隻不過是徹底的假象。但是也感佩此人麵對著自己這個穿越者，自己是生是死不問，先問百姓生活。他當得起大俠二字
他神色更加黯淡了幾分“看來你們那裏的百姓也不好過啊。但是即便虛假，我輩習武之人，亦要但行好事莫問前程。人活一世，不過求問心無愧四字而已”
葉楓原本以為他放過自己了。沒想到天剛亮他還是拉著自己上了襄陽城牆。那時葉楓解開了一個疑團就是他為何盯著自己，那時因為此時此刻襄陽邊防能防守的武者已經隻剩下他和他的夫人了，而其他的忠勇武者早就在前幾年的守衛戰中紛紛陣亡，如今他是有一個算一個。這個讓葉楓本來還沾沾自喜的心思一下子涼了半截，原來自己是被當做活馬醫的死馬啊！但是衝著昨天晚上他所說的問心無愧四個字，葉楓還是覺得陪著他把這個“夢”做完。那一年正是1273年，襄陽城破之年
而葉楓的表現也讓那個人著實眼前一亮，葉楓的聰明機智、博古通今、重情重義。更加難得是一副俠義心腸。對百姓平易近人，彬彬有禮，對弱者一視同仁，尊重、謙讓。絕不以大欺小，以多欺少。處事不急不躁，謙虛謹慎，謀而後動，從來不隻靠武力解決問題。一時全場百姓以“小大俠”稱呼葉楓。這個讓葉楓起了一身雞皮疙瘩
那個人評價葉楓有她的夫人的風範，但是立刻被葉楓回懟道“我是男的，隻喜歡美女！”
但是那個人對葉楓有一點很不滿，就是葉楓做事的方式有些詭詐狡猾，實屬邪道。往往10句話裏麵有九句半是假話，唯一的那半句真話還就隻是他的名字。不對，後來那個人都覺得葉楓這個名字到底是不是真的都有所懷疑
但是即便如此，那個人還是很欣賞葉楓。於是便將自己最得意的武功——降龍十八掌傳授給葉楓。起先葉楓是不願意學的。那是因為降龍十八掌重沉穩中正，至剛至陽。練的是一股天地浩然正氣，和自己的處事風格完全是反著來的。但是那個人又是曉之以理、動之以情的一夜不眠的擺事實講大道理。葉楓就怕他給自己來這個唐僧念經
其實理由很簡單，就是因為葉楓的處事風格太邪道了。希望他能好好體悟降龍十八掌中那剛正之義，以後行事中正一點。他說他也希望能給予葉楓力量，隻要葉楓不要忘了自己時代的hua夏的黎民百姓，對他的授業就是最好的報答
後來那個人也摸清規律，隻要葉楓不聽他的話，他就來找葉楓徹夜長談
他見葉楓似心中有所悔憾，故第一招教葉楓的就是這一招“亢龍有悔”
說到這裏，葉楓有些苦澀地對著清旎等人說道：“亢龍有悔，這一招的要義，在於一個‘悔’字，力打三分留七分，為的不是傷敵而是留手。給對方機會，也給自己一次機會。那個人說，做人做事與其事後懊悔，不如當時行事就留有一線餘地，更不可趕盡殺絕。但是人生在世，人非聖賢孰能無過，但是過而能改，善莫大焉。這個道理我牢記於心”
葉楓似乎想起了什麽，忽然對著上君道“師父，這一招亢龍有悔是那人教我最多、我練得最多的一招。也是我最拿手的一招武技，單論武道威力而言的確是我最強一擊，這點我沒有欺瞞。並非是故意留手對師父有所輕視，更沒有對師父不敬之義”
原來葉楓那2萬的分身中的一個元炁即將耗盡，修為降到鍛體1重的分身，在路過曾經的襄陽舊址的時候，感受到那裏有一股強烈至極的英烈之魂，於是便進入了其夢境幻境之中。進入其中之後，葉楓就看到疑似蒙古族士兵在屠殺手無寸鐵的漢人，其中不少都是老弱婦孺，從服飾上來看應該是南宋末年。葉楓不喜歡主動去管閑事，但是發生在眼前的恃強淩弱，葉楓一定會管，所以葉楓出手了，而且出手極其狠辣。在他看來即便是有深仇大恨，即便再是弱肉強食的世界，也不該欺淩手無寸鐵的老弱婦孺，不然與畜生何異。而惻隱之心這種東西，葉楓對人可能會有，但是對於畜生從來沒有
當時救了人之後葉楓本想一走了之，但是當時那群人地處城外，算不上安全之地，葉楓無奈隻得繼續護送這些人回到城裏。而那座城就是襄陽城。葉楓知道眼前的都是虛假，但是即便是虛假，讓他狠心見死不救還是做不到的。在襄陽城裏，葉楓遇見了那個人，他隻是一介武夫沒有官職，但是他和他的夫人受到全城人的愛戴。被人稱頌“大俠”。葉楓不喜歡和這種一看就是男主角的人呆在一起。於是悄悄退去。但是誰曾想那個人偏偏主動找上葉楓，對著葉楓一通家國大義的說辭，曉之以理動之以情。此時葉楓的分身元炁將盡，隻有鍛體1重的修為，體質上已經和常人無異。整整一個晚上的說辭，自然是2個黑眼圈出來了。葉楓本來肉身就快奔潰，現在可好，精神上直接比肉身先崩潰了。最後受不了唐僧念經，葉楓無奈隻得把這個虛假夢境空間的事情說了出來。並且還把“忽必烈在1271年建立元朝，襄樊之戰1273年襄陽失守，1279年，南宋小皇帝被大臣陸秀夫抱著跳海，南宋徹底覆滅”的事情也告訴了他
那個人聽後神色黯然，不知對自己是虛假是否相信。但是他忽然卻問葉楓活著的如今的hua夏如何，是否百姓安居樂業，是否是太平盛世
葉楓隻有沉默無語，如今hua夏雖是表麵上是一片安寧祥和，但是葉楓知道，那些仙、神、魔卻一直對人族虎視眈眈，這些和平隻不過是徹底的假象。但是也感佩此人麵對著自己這個穿越者，自己是生是死不問，先問百姓生活。他當得起大俠二字
他神色更加黯淡了幾分“看來你們那裏的百姓也不好過啊。但是即便虛假，我輩習武之人，亦要但行好事莫問前程。人活一世，不過求問心無愧四字而已”
葉楓原本以為他放過自己了。沒想到天剛亮他還是拉著自己上了襄陽城牆。那時葉楓解開了一個疑團就是他為何盯著自己，那時因為此時此刻襄陽邊防能防守的武者已經隻剩下他和他的夫人了，而其他的忠勇武者早就在前幾年的守衛戰中紛紛陣亡，如今他是有一個算一個。這個讓葉楓本來還沾沾自喜的心思一下子涼了半截，原來自己是被當做活馬醫的死馬啊！但是衝著昨天晚上他所說的問心無愧四個字，葉楓還是覺得陪著他把這個“夢”做完。那一年正是1273年，襄陽城破之年
而葉楓的表現也讓那個人著實眼前一亮，葉楓的聰明機智、博古通今、重情重義。更加難得是一副俠義心腸。對百姓平易近人，彬彬有禮，對弱者一視同仁，尊重、謙讓。絕不以大欺小，以多欺少。處事不急不躁，謙虛謹慎，謀而後動，從來不隻靠武力解決問題。一時全場百姓以“小大俠”稱呼葉楓。這個讓葉楓起了一身雞皮疙瘩
那個人評價葉楓有她的夫人的風範，但是立刻被葉楓回懟道“我是男的，隻喜歡美女！”
但是那個人對葉楓有一點很不滿，就是葉楓做事的方式有些詭詐狡猾，實屬邪道。往往10句話裏麵有九句半是假話，唯一的那半句真話還就隻是他的名字。不對，後來那個人都覺得葉楓這個名字到底是不是真的都有所懷疑
但是即便如此，那個人還是很欣賞葉楓。於是便將自己最得意的武功——降龍十八掌傳授給葉楓。起先葉楓是不願意學的。那是因為降龍十八掌重沉穩中正，至剛至陽。練的是一股天地浩然正氣，和自己的處事風格完全是反著來的。但是那個人又是曉之以理、動之以情的一夜不眠的擺事實講大道理。葉楓就怕他給自己來這個唐僧念經
其實理由很簡單，就是因為葉楓的處事風格太邪道了。希望他能好好體悟降龍十八掌中那剛正之義，以後行事中正一點。他說他也希望能給予葉楓力量，隻要葉楓不要忘了自己時代的hua夏的黎民百姓，對他的授業就是最好的報答
後來那個人也摸清規律，隻要葉楓不聽他的話，他就來找葉楓徹夜長談
他見葉楓似心中有所悔憾，故第一招教葉楓的就是這一招“亢龍有悔”
說到這裏，葉楓有些苦澀地對著清旎等人說道：“亢龍有悔，這一招的要義，在於一個‘悔’字，力打三分留七分，為的不是傷敵而是留手。給對方機會，也給自己一次機會。那個人說，做人做事與其事後懊悔，不如當時行事就留有一線餘地，更不可趕盡殺絕。但是人生在世，人非聖賢孰能無過，但是過而能改，善莫大焉。這個道理我牢記於心”
葉楓似乎想起了什麽，忽然對著上君道“師父，這一招亢龍有悔是那人教我最多、我練得最多的一招。也是我最拿手的一招武技，單論武道威力而言的確是我最強一擊，這點我沒有欺瞞。並非是故意留手對師父有所輕視，更沒有對師父不敬之義”