很快上午的課程就開始了，我集中精神，開始看書，老師的講課也沒去聽，就是想看看書中的知識是否和記憶中的一樣，一看之下就發現相差不多，而且這些東西我很快就理解了。
既然這樣，我自然越翻越快，保持著很快的速度，不到半節課一本書就看完了。閉著眼想想，各個知識點曆曆在目，就跟刻到腦海中一樣，知識點之間的也能互相聯係，形成了一個網狀結構。
我嘩嘩翻書的聲音，自然引起了老師的注意，但我入學和平時成績都很好，是老師眼中的好學生，老師也是對我睜一隻眼閉一隻眼。
我作為旁邊一個小胖子，我發現他一直看著我，好像從王靜和我說話開始，雖然沒有明麵盯著看，但好像注意力都在我這邊。上課後看到我在翻書，聲音大了老師也不管，不知道他想什麽，也在座位上開始使勁的翻書。
我自然看到了他的動作，覺得他也是個逗比，我翻書那是真的在學習，雖然方式有點特殊，但你這樣可就是真的在玩啊，難道以為講台上的老師是瞎子？
我轉頭看了他一眼，給了個你要倒黴的眼神，也不知道他理解了沒有，看到我看過去，齜牙咧嘴的對我笑了笑。
我想起來了，這個男生叫王東，好像是鎮上的人，平時和我關係好像一般，對了，我記得他也喜歡王靜，還遞過情書，不過被拒絕了。
哈哈，這家夥還笑呢，沒看到老師都在對他怒目而視。老師看著王東還在笑，直接生氣了，拿起粉筆就丟過來，一下正中腦門。
哎呦一聲，王東抬起手捂住頭，在那呼痛，此時我聽到老師說了一句，王東上課不好好聽課，在那翻書耍寶呢，不想聽就滾出去。
班裏的人，此時都注意到王東了，聽到老師的話，都看過去，有的人還在哈哈的笑，這下王東臉直接紅了，估計是覺得臊得慌。
看到我也在笑，王東直接怒了，指著我對老師說，老師，剛才李風也翻書來著，你怎麽不說他，這不公平。
看到他還在狡辯，老師平時就對他不很滿意，這時直接走到他身邊，一巴掌打在他的頭上，說李風那是在學習，哪像你天天就知道玩，不想上課，下節課你給我站外麵聽去。
“我不服，老師你偏袒李風，我看到他每頁書都看幾下，根本就不是在學習，不信你問他。”王東貌似很委屈，眼睛紅紅的，扯著嗓子對老師喊著。
老師看了我一眼，好像也有點懷疑自己的判斷，但看到我自信的神色，臉上的猶豫收起來，開後說，你既然不信，那我就出幾道題，叫李風上講台去做，到時候做出來了，看你還有臉說什麽。
很快老師返回講台，從習題集中拿出幾道題，寫到黑板上，之後教我上去做。
整本書我都看完了，所有的知識點了然於胸，我自然毫無畏懼，直接走到講台，掃了幾眼題目，唰唰唰的開始了結題。
全班的人都聽到了剛才王東和老師的爭執，此時看到老師的題目，也嚐試著開始解題，不過這和我關係不大，我也沒放多少注意在這裏。
等我寫完第一道題，稍微放鬆一下胳膊，聽到了最靠近講台的一排桌子上麵同學的討論聲。
“這第一道題，都好難啊，感覺和這節課講解有關，但又有點想不通啊”
“是這樣的，我有了大概思路，好像要把前幾課和這一節課的聯係起來，才可能解出來。”
“快看，李風都做完一道題了。”
“啊，這麽快啊，我才有點頭緒呢。我看看，原來這麽解題啊，好聰明啊！”
更大的討論聲傳入耳中，我回頭看了一下，很多同學，尤其是後麵的，都站了起來，大睜著眼，在那裏議論紛紛，有的皺著眉頭，邊想邊畫。
老師這時好像也沒管學生們的討論，看到我看過來，笑了一笑，點頭示意我繼續解題。
好吧，老師都不管，我自然無所謂，看了後麵的兩道題，很快就有了思路，剩下的就是寫出來而已。不一會就全部完成，轉過身看向老師，之後由他評判，對題目解題是否正確，我完全不擔心，能錯才是怪事了。
老師走上講台，對照習題集，一步一步的開始查驗，很快就有了結果，三個對勾畫在了上麵。此時老師眼中帶著驚喜，看到我今天這麽快完成，還完全正確，老師直接笑出了聲。
“很好，李風做的完全正確，而且步驟完美。這幾道題是期末考試中經常考試的題目，也是其中的難題，想不到李風做的這麽好，來，讓我們給他鼓掌。”
老師帶頭鼓掌，其他同學也帶著羨慕的眼神向我看來，要知道平時老師很嚴厲的，很少有誇人，這次這麽直接，簡直有點不可思議。
看來我這是出了把風頭啊，對這些小事我內心覺得沒什麽可吃驚的，但老師鼓勵總要表示一下，站起來，表示這全是老師教的好，感謝老師的教導雲雲。
處理完我的事，自然就輪到教訓王東了，說你現在還有什麽好說的，看看人家，再看看你，你還有臉說人家，給我滾出去，下節課不要讓我看到你，在外麵好好反省一下自己。
我抬頭看去，正好看到王東那羞憤的臉，當著全班學生的麵被老師教訓，估計覺得沒臉見人了，一聲不吭的就走出教室。
看到我這麽優秀，老師更是不管我了，我開始拿出其他的課本，翻看裏麵的知識點講解。
感到身後王靜的拿手碰我的被，這次我學聰明了，隻是餘光往後看，看到一個紙條，伸手拿過來，一看上麵寫著：李風，你今天好厲害啊，那麽難的題，都那麽快做出來了。嘻嘻，後麵給我講講好不好？
校花有請求，我自然答應了，回過頭，對著她笑了笑，點點頭，作為回應。
很快上午的課程就結束了，吃完飯，我拿出鴨梨，開始吃。
王東後麵兩節課幹脆逃課了，這時不知道從哪冒出來，看到我坐在座位上，直接走過來，啪的擺了一下桌子，指著我說，你這個鴨梨是誰給你的，是不是王靜給你的。
這個年代，男女之間那點關係，都是處於暗地裏發展，沒人敢明麵的顯露出來。這個鴨梨是王靜偷偷的給的我，估計也有這方麵的考慮。
現在看來王東好像看到了整個過程，這時不知道是吃醋，還是故意找我的事，還沒等我說，直接在哪裏大喊，你和王靜是不是在搞男女朋友？
像他這麽喊，估計全班人都聽到了，我也不想去看王靜含羞窘迫的臉色，直接站起來，說：“你麻痹，關你屁事，沒事找事，想挨揍麽你！”
聽到我開罵，王東帶著陰謀得逞的笑容，說我要去告訴老師，你們耍男女朋友，讓你們好看。
看來這家夥這確實是故意搞事啊，媽的，真是不長點眼色，真是欠揍啊。
我也沒再和他廢話，一腳就照著他踢去，一下王東就捂著肚子坐到地上，啊啊的叫。我抬起手，一巴掌打在他臉上，嘴上說你媽的，你就是欠揍，別他媽的以為我是好惹的，你也不看看自己的斤兩，敢來找我的事。
啪啪的幾巴掌，這個王東就老實了，開始還嘴裏罵罵咧咧，想伸手抓我的手，後來被打了幾下，雙手抱著頭，在那裏哭起來。
既然這樣，我自然越翻越快，保持著很快的速度，不到半節課一本書就看完了。閉著眼想想，各個知識點曆曆在目，就跟刻到腦海中一樣，知識點之間的也能互相聯係，形成了一個網狀結構。
我嘩嘩翻書的聲音，自然引起了老師的注意，但我入學和平時成績都很好，是老師眼中的好學生，老師也是對我睜一隻眼閉一隻眼。
我作為旁邊一個小胖子，我發現他一直看著我，好像從王靜和我說話開始，雖然沒有明麵盯著看，但好像注意力都在我這邊。上課後看到我在翻書，聲音大了老師也不管，不知道他想什麽，也在座位上開始使勁的翻書。
我自然看到了他的動作，覺得他也是個逗比，我翻書那是真的在學習，雖然方式有點特殊，但你這樣可就是真的在玩啊，難道以為講台上的老師是瞎子？
我轉頭看了他一眼，給了個你要倒黴的眼神，也不知道他理解了沒有，看到我看過去，齜牙咧嘴的對我笑了笑。
我想起來了，這個男生叫王東，好像是鎮上的人，平時和我關係好像一般，對了，我記得他也喜歡王靜，還遞過情書，不過被拒絕了。
哈哈，這家夥還笑呢，沒看到老師都在對他怒目而視。老師看著王東還在笑，直接生氣了，拿起粉筆就丟過來，一下正中腦門。
哎呦一聲，王東抬起手捂住頭，在那呼痛，此時我聽到老師說了一句，王東上課不好好聽課，在那翻書耍寶呢，不想聽就滾出去。
班裏的人，此時都注意到王東了，聽到老師的話，都看過去，有的人還在哈哈的笑，這下王東臉直接紅了，估計是覺得臊得慌。
看到我也在笑，王東直接怒了，指著我對老師說，老師，剛才李風也翻書來著，你怎麽不說他，這不公平。
看到他還在狡辯，老師平時就對他不很滿意，這時直接走到他身邊，一巴掌打在他的頭上，說李風那是在學習，哪像你天天就知道玩，不想上課，下節課你給我站外麵聽去。
“我不服，老師你偏袒李風，我看到他每頁書都看幾下，根本就不是在學習，不信你問他。”王東貌似很委屈，眼睛紅紅的，扯著嗓子對老師喊著。
老師看了我一眼，好像也有點懷疑自己的判斷，但看到我自信的神色，臉上的猶豫收起來，開後說，你既然不信，那我就出幾道題，叫李風上講台去做，到時候做出來了，看你還有臉說什麽。
很快老師返回講台，從習題集中拿出幾道題，寫到黑板上，之後教我上去做。
整本書我都看完了，所有的知識點了然於胸，我自然毫無畏懼，直接走到講台，掃了幾眼題目，唰唰唰的開始了結題。
全班的人都聽到了剛才王東和老師的爭執，此時看到老師的題目，也嚐試著開始解題，不過這和我關係不大，我也沒放多少注意在這裏。
等我寫完第一道題，稍微放鬆一下胳膊，聽到了最靠近講台的一排桌子上麵同學的討論聲。
“這第一道題，都好難啊，感覺和這節課講解有關，但又有點想不通啊”
“是這樣的，我有了大概思路，好像要把前幾課和這一節課的聯係起來，才可能解出來。”
“快看，李風都做完一道題了。”
“啊，這麽快啊，我才有點頭緒呢。我看看，原來這麽解題啊，好聰明啊！”
更大的討論聲傳入耳中，我回頭看了一下，很多同學，尤其是後麵的，都站了起來，大睜著眼，在那裏議論紛紛，有的皺著眉頭，邊想邊畫。
老師這時好像也沒管學生們的討論，看到我看過來，笑了一笑，點頭示意我繼續解題。
好吧，老師都不管，我自然無所謂，看了後麵的兩道題，很快就有了思路，剩下的就是寫出來而已。不一會就全部完成，轉過身看向老師，之後由他評判，對題目解題是否正確，我完全不擔心，能錯才是怪事了。
老師走上講台，對照習題集，一步一步的開始查驗，很快就有了結果，三個對勾畫在了上麵。此時老師眼中帶著驚喜，看到我今天這麽快完成，還完全正確，老師直接笑出了聲。
“很好，李風做的完全正確，而且步驟完美。這幾道題是期末考試中經常考試的題目，也是其中的難題，想不到李風做的這麽好，來，讓我們給他鼓掌。”
老師帶頭鼓掌，其他同學也帶著羨慕的眼神向我看來，要知道平時老師很嚴厲的，很少有誇人，這次這麽直接，簡直有點不可思議。
看來我這是出了把風頭啊，對這些小事我內心覺得沒什麽可吃驚的，但老師鼓勵總要表示一下，站起來，表示這全是老師教的好，感謝老師的教導雲雲。
處理完我的事，自然就輪到教訓王東了，說你現在還有什麽好說的，看看人家，再看看你，你還有臉說人家，給我滾出去，下節課不要讓我看到你，在外麵好好反省一下自己。
我抬頭看去，正好看到王東那羞憤的臉，當著全班學生的麵被老師教訓，估計覺得沒臉見人了，一聲不吭的就走出教室。
看到我這麽優秀，老師更是不管我了，我開始拿出其他的課本，翻看裏麵的知識點講解。
感到身後王靜的拿手碰我的被，這次我學聰明了，隻是餘光往後看，看到一個紙條，伸手拿過來，一看上麵寫著：李風，你今天好厲害啊，那麽難的題，都那麽快做出來了。嘻嘻，後麵給我講講好不好？
校花有請求，我自然答應了，回過頭，對著她笑了笑，點點頭，作為回應。
很快上午的課程就結束了，吃完飯，我拿出鴨梨，開始吃。
王東後麵兩節課幹脆逃課了，這時不知道從哪冒出來，看到我坐在座位上，直接走過來，啪的擺了一下桌子，指著我說，你這個鴨梨是誰給你的，是不是王靜給你的。
這個年代，男女之間那點關係，都是處於暗地裏發展，沒人敢明麵的顯露出來。這個鴨梨是王靜偷偷的給的我，估計也有這方麵的考慮。
現在看來王東好像看到了整個過程，這時不知道是吃醋，還是故意找我的事，還沒等我說，直接在哪裏大喊，你和王靜是不是在搞男女朋友？
像他這麽喊，估計全班人都聽到了，我也不想去看王靜含羞窘迫的臉色，直接站起來，說：“你麻痹，關你屁事，沒事找事，想挨揍麽你！”
聽到我開罵，王東帶著陰謀得逞的笑容，說我要去告訴老師，你們耍男女朋友，讓你們好看。
看來這家夥這確實是故意搞事啊，媽的，真是不長點眼色，真是欠揍啊。
我也沒再和他廢話，一腳就照著他踢去，一下王東就捂著肚子坐到地上，啊啊的叫。我抬起手，一巴掌打在他臉上，嘴上說你媽的，你就是欠揍，別他媽的以為我是好惹的，你也不看看自己的斤兩，敢來找我的事。
啪啪的幾巴掌，這個王東就老實了，開始還嘴裏罵罵咧咧，想伸手抓我的手，後來被打了幾下，雙手抱著頭，在那裏哭起來。