韓春瀅雖然人在醫學院,但心思重點卻一直放在了醫學中心這邊。


    這也難怪,事關女兒的事業前途,韓春瀅哪裏敢有絲毫的怠慢。


    憑借女性特有的第六感,韓春瀅隱隱感覺到如果那楊兮在汁家哥大學醫學中心隻是不溫不火地走個過場,那麽,還是有機會把女兒帶到汁家哥大學來。


    但若是那楊兮真如林院長所說在醫學中心一炮打響的話,恐怕自己兩口子便隻能無奈放棄掉這一張好不容易才爭取到手的汁家哥大學的入學門票。


    下午兩點半,韓春瀅完成了當天的實驗任務,急匆匆趕到了外科係教研室。


    康斯坦丁教授授課歸來,見到韓春瀅等在了他辦公室門口,心中不由有些不暢。


    雖然,那韓春瀅已經跟康斯坦丁陳述過她對楊兮如此上心的緣由,但康斯坦丁並不理解她為什麽會這般不淡定。


    “不是說過了嗎?他一個來自於華國基層醫院的年輕醫生,在丹尼爾教授手上是掀不起多大風浪的,雖然,在剝葡萄皮的表演項目上,這位年輕醫生展現了他的非凡技巧,但這並不能代表他的手術能力一樣非凡。”


    康斯坦丁教授並不是對自己的推斷有多大的信心,而是對昨天下午臨下班時丹尼爾教授給他打來電話說起的應對方案極有信心。


    給你一個觀摩最具有先進性和代表性的手術機器人下tatme手術的機會,以表示我方對你此次的客座交流的重視,然後托詞設備故障,讓你不管有什麽想法也隻能憋在心裏,隨後再安排一台不痛不癢的中等級別的手術給你一個展現的機會,讓你在不溫不火之中迎來你必須返程的那一天……


    如此計劃,既不會傷到雙方的顏麵,而且還有著百分之一百的把握,確實是無需擔心。


    隻不過,康斯坦丁教授並不能告訴韓春瀅以實情。


    韓春瀅在米國這邊呆了十好幾年,早已經習慣了米國人直來直往有啥說啥的文化習慣,於是便直白應道:“可我卻有一種很不好的預感!康斯坦丁教授,你應該能理解我此刻的心情,萬一那楊兮……”


    康斯坦丁教授以大笑打斷了韓春瀅。


    “怎麽可能?麗莎,你是汁家哥大學醫學院培養出來的高材生,你對你的母校本應該充滿了信心,我們的醫學中心,不單在米國享有崇高威望,在全球範圍內也是極具影響力。我想說的是,沒有足夠的實力,你無法獲得這樣的殊榮。所以,我可以負責任地告訴你,你所擔心的事情,可能性隻能為零!”


    康斯坦丁教授武斷卻充滿了自信的答複感染了韓春瀅。


    也是。


    百年曆史的汁家哥大學醫學中心,底蘊如此深厚,又豈能是一介落後國家的落後地區的落後醫院的小醫生所能撼動呢?


    再說,康斯坦丁教授和丹尼爾教授又不是不注重自己名聲和地位的人,豈能容那楊兮在他們麵前撒野。


    韓春瀅不由寬下心來,就要準備告辭。


    這時,外科係一名助教突然闖進了康斯坦丁教授的辦公室。


    “教授……”看到了辦公室中還有旁人,那助教欲言卻止。


    “沒關係!”看到韓春瀅的表情應該是被自己所征服,康斯坦丁教授意氣風發,同時也是在向同事彰顯自己在工作上的無私透明,故而對那助教道:“有什麽事情請直說,不必顧慮。”


    那助教遲疑了下,隨後定了定神,道:“我剛剛得知的消息,醫學中心那邊,丹尼爾教授和來自於華國的楊兮醫生聯手做了一台tatme手術。”


    康斯坦丁教授不由一怔,矢口問道:“你說什麽?”


    那助教深吸了口氣,重複道:“丹尼爾教授和來自華國的楊兮醫生聯手做了一台tatme手術,而且是放棄了手術機器人的徒手術式。”


    康斯坦丁教授愣住了。


    “丹尼爾他……是瘋了麽?為什麽會選擇徒手術式呢?”


    那助教回答道:“是那位華國醫生的建議,而且是由那華國醫生擔任主刀。”


    康斯坦丁教授瞪大了雙眼,緩緩搖頭。


    這不可能是真的!


    丹尼爾教授是知道徒手實施tatme手術有多大風險的,他不可能把自己的事業前程葬送在這件事上。


    對麵,韓春瀅隻覺得一陣眩暈襲來,硬撐著,也是下意識地追問了一句:“那手術成功了嗎?”


    這一刻,她是多麽希望聽到那助教說一聲很遺憾,哪怕被人指責自私或幸災樂禍什麽的,她也不覺得虧。


    可是,那助教的回答卻讓她猶如掉進了冰窟一般。


    “手術室的工作人員說,手術結束後,丹尼爾教授對這台手術的評價是一個世界級的藝術展示,而觀摩了整台手術的蘭德爾教授則用了無以倫比完美無瑕的詞匯來形容這台手術。”


    康斯坦丁教授聽了,稍稍鬆了口氣。


    但已然掉進了冰窟一般的韓春瀅卻是無法接受這樣的結果。


    “我,我……”


    突然間,韓春瀅麵色變得蒼白,雙手捂住了胸口,表情顯得極為痛苦。


    “我的胸口好痛……”


    心肌梗塞!?


    康斯坦丁教授迅速做出了反應。


    “快!去拿擔架,把麗莎送去急救中心!”


    外科係隻管教學,並無搶救設施,但教研室並不缺乏一些教學工具,比如急救擔架和急救推車。


    而且,醫學院和醫學中心的距離並沒有多遠,開車的用時還不如步行從後門穿過。


    不到十分鍾,外科係的幾名年輕助教抬著韓春瀅,在康斯坦丁教授的帶領下,來到了醫學中心的急救中心。


    緊急心髒監護!


    緊急抽血行血氣分析、心肌酶、d二聚體等實驗室檢查!


    緊急行床邊超聲心動圖檢查!


    ……


    又一個十分鍾。


    急救中心的醫生做出了明確診斷。


    “聯係胸外科準備急診手術,這是一例典型的stanforda型主動脈夾層病例。”


    主動脈夾層?


    康斯坦丁教授不由一驚,此病的凶險性並不亞於心肌梗塞,甚至可以說更為凶險。


    “通知藥理教研室,讓他們迅速聯係麗莎的丈夫!”


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