136.嚐試
在這個沒有救世主的霍格沃茨 作者：大海船 投票推薦 加入書簽 留言反饋
赫敏想都沒想就答應了喬恩的邀請。
在這些被救出來的學生當中，喬恩的聲望甚至要比鄧布利多還要高。
因為在知道鄧布利多是誰之前，是喬恩將他們從那座城堡中帶了出來，而在這些人中赫敏則又是和喬恩最熟悉。
畢竟當初製定整個逃跑計劃的就是他們倆，把赫敏救出來的也是喬恩，兩人自然而然的成了朋友。
所以對於喬恩的邀請，赫敏也根本沒想過拒絕。
第二天，上午的課結束以後，喬恩就和赫敏一起走出了黑魔法防禦課的教室。
他沒有帶她去哪間空教室，正巧海格在早上邀請了他去車前喝下午茶，馬車的駕駛位就是一個十分不錯的地方，隻有海格在旁邊，安全且沒有其他人的打擾。
“你在麻瓜小學的時候有學過引力的概念嗎？”
喬恩並沒有在英國上過小學，他也不確定之前在孤兒院中的課程，和外麵小學校中的是不是同樣的學習內容。
赫敏對喬恩為什麽會問這樣的問題感到有些疑惑，她仰頭思考了片刻，之前作為普通麻瓜學生的記憶，經過這兩年的經曆已經在她的腦海裏變得模湖了起來。
但她到底是個不是個笨人，還沒有將小學中學到的東西全都忘記。
“引力？我們在五年級的時候就學過。”赫敏篤定的說，“五年級科學課的最後一個章節，老師專門給我們講了和力相關的知識，有地心引力，摩擦力還有杠杆原理。”
喬恩對此沒有多少意外，英國這邊對科學課程一直都很重視，而且從一年級時就有課程設立，一共要上六個學年，學到的知識相對來說肯定要多不少。
“那你對地心引力的概念還有印象嗎？”
赫敏遲疑的點了點頭。
“老師講的東西我都還沒忘……”她轉頭看向喬恩，“但……這些知識在魔法界中還有什麽作用？有魔法存在，就代表那些科學知識很多都是要被推翻的。”
喬恩沒直說，也沒有否定赫敏的話，他隻是隨意的說道。
“我隻是在這上麵有一些想法，想要找你來嚐試一下，等到海格那裏吧，到那以後我在告訴你我們要做什麽。”
他們沿著馬車的長廊一直往前，來到了盡頭鄧布利多校長室的對麵。通往駕駛位的那扇門隻是虛掩著，像是海格特意給喬恩留下的。
他推開了門，帶著赫敏一起走出了車廂。
被防護咒語消減過的微風從他們身間吹拂而過，帶起了長袍的一角，以及額前的頭發。
馬車正在沿著一條大湖的湖邊疾馳，車輪碾壓過青翠欲滴的鮮嫩草地卻沒有留下任何車轍馬跡。
這輛看似普通破舊的馬車其實被附加上的大量的魔法，不然就算是伏地魔不想掐斷鄧布利多這最後的希望，他們也沒有辦法在這危機四伏的魔法界中，流亡如此之久。
喬恩和赫敏過來的時候海格正在駕駛位上和一個人聊天，等到他們轉過去的時候才看清，在海格身邊的根本不是什麽人，而是昨天才被帶到馬車上的加布麗。
“喬恩！”
在光線下，顯得更加虛幻的小姑娘脆生生的揮手和喬恩打了聲招呼，海格在看到他們以後也端出了提前準備好的紅茶和小甜點。
“中午好，喬恩，我還以為你會帶納威他們過來呢？”海格笑著將目光轉向了赫敏，“這個小姑娘我認識，叫赫敏·格蘭傑對不對？一個很勇敢的女孩。如果要是那頂破帽子還能分院的話，她一定是一個最完美的格蘭芬多。”
在海格邀請的時候，喬恩就提前對他說自己會帶個人一起過來，之前納威羅恩他們都和喬恩一起來過馬車的駕駛位陪海格聊天，所以海格對這件事並不在意。
他隻是有點沒想到，喬恩帶的人是赫敏。
赫敏能聽出海格這是在誇獎她，暑假在書店工作期間，她就偷看過《霍格沃茨:一段校史》這本禁書，自然很清楚之前霍格沃茨會對新生分院，以及每所學院所代表的品質。
她臉色有些微紅，伸手捋了捋被風吹到臉前的長發。
“我沒你說的那麽勇敢，你叫我赫敏就行。”
喬恩則在一幫疑惑的看著加布麗問。
“你怎麽來海格這了？”
“你們上午的時候都去上課了，加布麗不想打擾你們，但在馬車又很無聊。”
她的語氣聽起來很開心，所以沒有說“我”而是叫出了自己的名字。
“然後在海格進入車廂吃早飯的時候邀請加布麗來這，和他聊天。”
“這裏真的超棒！”她看起來和海格聊的很開心，完全沒有了剛上馬車時的怯懦，“海格上午駕駛著馬車經過了一片牧場！那裏有好多牛，離得近的時候加布麗甚至能摸到一隻牛的角！”
看著加布麗來到馬車以後沒有任何的不適應，喬恩也不由得露出了笑容。
誰會不喜歡一個天真爛漫的小孩子呢？
馬車駕駛位很大，海格在這裏躺下都綽綽有餘，現在就算多了喬恩和赫敏以及幽靈狀態根本不占空間的加布麗，也顯得十分寬敞。
海格知道喬恩帶著赫敏一起過來是有些實驗要做，於是並沒有打擾他們，而是和加布麗在駕駛位的另一半用變形術變出了一個長柄漁網，試圖在高速行駛的情況下，從他們身邊的大湖中撈出來一條魚。
“我聽納威說你的漂浮咒學習的很快，在剛來馬車的第三天就已經完全掌握了？”喬恩問。
赫敏也抽出了自己魔杖，她點頭說道。
“用魔杖施法沒有手勢施法那麽難，在加上兩種不同方式的施法也有很多相似的地方，所以我學起來輕鬆一些。漢頓和艾莉兒他們也都已經學會漂浮咒，弗立維教授對這樣的進度很滿意。”
喬恩看著赫敏，他試探的問道。
“那你在學習漂浮咒的時候，有沒有思考過，這個咒語到底是創造了什麽樣的一股力對物體施加作用，讓它們飄起來的嗎？”
在這些被救出來的學生當中，喬恩的聲望甚至要比鄧布利多還要高。
因為在知道鄧布利多是誰之前，是喬恩將他們從那座城堡中帶了出來，而在這些人中赫敏則又是和喬恩最熟悉。
畢竟當初製定整個逃跑計劃的就是他們倆，把赫敏救出來的也是喬恩，兩人自然而然的成了朋友。
所以對於喬恩的邀請，赫敏也根本沒想過拒絕。
第二天，上午的課結束以後，喬恩就和赫敏一起走出了黑魔法防禦課的教室。
他沒有帶她去哪間空教室，正巧海格在早上邀請了他去車前喝下午茶，馬車的駕駛位就是一個十分不錯的地方，隻有海格在旁邊，安全且沒有其他人的打擾。
“你在麻瓜小學的時候有學過引力的概念嗎？”
喬恩並沒有在英國上過小學，他也不確定之前在孤兒院中的課程，和外麵小學校中的是不是同樣的學習內容。
赫敏對喬恩為什麽會問這樣的問題感到有些疑惑，她仰頭思考了片刻，之前作為普通麻瓜學生的記憶，經過這兩年的經曆已經在她的腦海裏變得模湖了起來。
但她到底是個不是個笨人，還沒有將小學中學到的東西全都忘記。
“引力？我們在五年級的時候就學過。”赫敏篤定的說，“五年級科學課的最後一個章節，老師專門給我們講了和力相關的知識，有地心引力，摩擦力還有杠杆原理。”
喬恩對此沒有多少意外，英國這邊對科學課程一直都很重視，而且從一年級時就有課程設立，一共要上六個學年，學到的知識相對來說肯定要多不少。
“那你對地心引力的概念還有印象嗎？”
赫敏遲疑的點了點頭。
“老師講的東西我都還沒忘……”她轉頭看向喬恩，“但……這些知識在魔法界中還有什麽作用？有魔法存在，就代表那些科學知識很多都是要被推翻的。”
喬恩沒直說，也沒有否定赫敏的話，他隻是隨意的說道。
“我隻是在這上麵有一些想法，想要找你來嚐試一下，等到海格那裏吧，到那以後我在告訴你我們要做什麽。”
他們沿著馬車的長廊一直往前，來到了盡頭鄧布利多校長室的對麵。通往駕駛位的那扇門隻是虛掩著，像是海格特意給喬恩留下的。
他推開了門，帶著赫敏一起走出了車廂。
被防護咒語消減過的微風從他們身間吹拂而過，帶起了長袍的一角，以及額前的頭發。
馬車正在沿著一條大湖的湖邊疾馳，車輪碾壓過青翠欲滴的鮮嫩草地卻沒有留下任何車轍馬跡。
這輛看似普通破舊的馬車其實被附加上的大量的魔法，不然就算是伏地魔不想掐斷鄧布利多這最後的希望，他們也沒有辦法在這危機四伏的魔法界中，流亡如此之久。
喬恩和赫敏過來的時候海格正在駕駛位上和一個人聊天，等到他們轉過去的時候才看清，在海格身邊的根本不是什麽人，而是昨天才被帶到馬車上的加布麗。
“喬恩！”
在光線下，顯得更加虛幻的小姑娘脆生生的揮手和喬恩打了聲招呼，海格在看到他們以後也端出了提前準備好的紅茶和小甜點。
“中午好，喬恩，我還以為你會帶納威他們過來呢？”海格笑著將目光轉向了赫敏，“這個小姑娘我認識，叫赫敏·格蘭傑對不對？一個很勇敢的女孩。如果要是那頂破帽子還能分院的話，她一定是一個最完美的格蘭芬多。”
在海格邀請的時候，喬恩就提前對他說自己會帶個人一起過來，之前納威羅恩他們都和喬恩一起來過馬車的駕駛位陪海格聊天，所以海格對這件事並不在意。
他隻是有點沒想到，喬恩帶的人是赫敏。
赫敏能聽出海格這是在誇獎她，暑假在書店工作期間，她就偷看過《霍格沃茨:一段校史》這本禁書，自然很清楚之前霍格沃茨會對新生分院，以及每所學院所代表的品質。
她臉色有些微紅，伸手捋了捋被風吹到臉前的長發。
“我沒你說的那麽勇敢，你叫我赫敏就行。”
喬恩則在一幫疑惑的看著加布麗問。
“你怎麽來海格這了？”
“你們上午的時候都去上課了，加布麗不想打擾你們，但在馬車又很無聊。”
她的語氣聽起來很開心，所以沒有說“我”而是叫出了自己的名字。
“然後在海格進入車廂吃早飯的時候邀請加布麗來這，和他聊天。”
“這裏真的超棒！”她看起來和海格聊的很開心，完全沒有了剛上馬車時的怯懦，“海格上午駕駛著馬車經過了一片牧場！那裏有好多牛，離得近的時候加布麗甚至能摸到一隻牛的角！”
看著加布麗來到馬車以後沒有任何的不適應，喬恩也不由得露出了笑容。
誰會不喜歡一個天真爛漫的小孩子呢？
馬車駕駛位很大，海格在這裏躺下都綽綽有餘，現在就算多了喬恩和赫敏以及幽靈狀態根本不占空間的加布麗，也顯得十分寬敞。
海格知道喬恩帶著赫敏一起過來是有些實驗要做，於是並沒有打擾他們，而是和加布麗在駕駛位的另一半用變形術變出了一個長柄漁網，試圖在高速行駛的情況下，從他們身邊的大湖中撈出來一條魚。
“我聽納威說你的漂浮咒學習的很快，在剛來馬車的第三天就已經完全掌握了？”喬恩問。
赫敏也抽出了自己魔杖，她點頭說道。
“用魔杖施法沒有手勢施法那麽難，在加上兩種不同方式的施法也有很多相似的地方，所以我學起來輕鬆一些。漢頓和艾莉兒他們也都已經學會漂浮咒，弗立維教授對這樣的進度很滿意。”
喬恩看著赫敏，他試探的問道。
“那你在學習漂浮咒的時候，有沒有思考過，這個咒語到底是創造了什麽樣的一股力對物體施加作用，讓它們飄起來的嗎？”