遠古時代是一段有趣的記憶。
那個時候人類每日的作業就是與野獸搏鬥，沒有禮儀，沒有教化。一個部族多了也就幾十個人，部族之間的戰鬥更是如同玩笑一樣。
一塊石片打磨幹淨銳利，用藤條綁在一個粗長的樹枝上，就是極有威力的武器。
別說捅破獸皮，就算是人皮，這樣的武器都不一定捅得破。
不過也根本不需要太大的殺傷力，說它是極有威力，事實上就是以前根本就沒有專業的治療方式。隻要被武器傷筋動骨，就是幾個月不能勞作。
幾個月不能勞作的男丁，就相當於給部族帶來了兩個人損失。
若被這樣的武器破掉一塊皮肉，在那個衛生條件極差的年代，說不定就要斷掉一肢，這對一個不算大的部族來說，已經是一種不可挽回的損失。
為了讓自己禦寒遮冷，人們學會了用獸皮裹住自己的身體。
為了自己的部族可以靈活地移動，並且避免蛇蟲的侵擾，人們學會了怎麽搭建簡單的小草棚。
為了讓食物更美味，更為自己的腸胃舒服，人們學會了鑽木取火和儲存火種。
為了能夠治療自己的傷，人們在大自然中找到了一些可以治療傷勢的草木金石。
為了記載自己以往的日常，人們發明了文字。
為了紀念這些為人們做了好事的人，人們把他們尊為部落的首領。
搭出來的小草棚，人們稱為巢，首領便有了一個稱呼：有巢氏。
鑽木取火的木頭，人們稱為燧，首領便有了一個稱呼：燧人氏。
以前的巢穴，隻是在山洞或地洞裏做的，這是大地的賜予，但是人們做到了。
以前的火焰，隻是在天雷遇草木之後才會出現，這是上天的賜予，但人們依然做到了。
文字發明之時，天雷陣陣，上天驚震，似乎這文字和語言，根本就不適合存在於世間。
可是卻實實在在地出現了。
這些上古時期的大能者，似乎跟正常人不同。
可以說他們身上的智慧光芒，根本就不像是人類能夠掌握的，這種能力，簡直就是聯通天地的存在啊！
天地製定了法則，人們隻能遵從並且利用，不能改造，更不能創造。
所以人們相信，天地之間有一種存在，它創造了一切，製定了所有的法則，它能夠主宰著世間萬物，一切的事物都由它控製。
它存在天地之間，天地卻也是不如它的存在。它靠控製天地來控製人們以及萬物。
它的名字沒人能知道，後來的人們稱它為道。
依靠道來製衡天地以及人間萬物的，人們稱之為神。
能夠知曉天地神的人或者物，人們給了它特定的名稱：
“巫”。
……
一位初中的數學教師講完這些，眯著眼睛笑著敲動著手中的教鞭，“嗒嗒嗒”地指著自己在黑板上寫下的一個“巫”字。
“同學們，這就是我的姓氏的由來，我叫巫羅，也是你們新的數學老師。你們以後可以叫我巫老師。”
這位中學老師身著純黑色t恤，上麵一點花紋都沒有。黑色褲子，黑色鞋子，也僅僅有幾條紅色條紋。這身裝扮，簡直就是一位純黑色的代表。
“老師！”
一隻秀氣的小手舉了起來，脆生生地叫了一聲。
巫羅用手輕輕點了一下這隻小手所在的位置，說道：“有什麽話？不過說之前，先把自己的姓名說一下。”
小手放下，一個短發戴眼鏡的腦袋從桌子上升了起來。
“巫老師，我叫木佳玉，木頭的木，單立人兩個土的佳，玉石的玉。”
巫羅點點頭，說道：“木同學介紹地倒是詳細。你舉起手來有什麽問題嗎？”
木佳玉揚起稚氣未脫的小腦袋，重重地“嗯”了一聲，說道：“老師，你剛才說的東西，我們在初一的曆史上沒有學過啊。”
巫羅沒有張嘴地“嗬嗬”一聲輕笑，說道：“這沒有關係，初一沒學到的，不一定初二不學，同樣的，曆史沒學到的，數學老師就不能教給你們了麽？更何況，我給你們說的這些東西，千萬別給你們語文老師或者曆史老師說，知道沒？”
木佳玉撇了撇小嘴，調皮一笑道：“知道了。”
巫羅揚起嘴角，看著教室裏幾十個小腦袋，有的眼中閃爍著光，有的則低頭。他笑著說道：“看來你們其他人還是有問題啊？那好，這第一節數學課我們先不進行新課，你們問一問你們想要的問我的問題，咱們下一節課再學新課吧。”
教室裏麵一陣轟鳴……
……
巫羅是這個夏天剛剛應聘上的一位數學老師，身份證上有著二十三歲的年齡。
他學習了怎麽做一位老師，拿到了教師資格證，也得到了一所還算可以的大學的舉薦，到了他居住的縣城的一所初中。
由於巫羅新到，學校裏也不敢給他初三的畢業班或者初一的新生班。畢竟作為校方，就算是為了業績，也不能把這麽重要的兩個年級交給一個初出茅廬的新手老師啊。
於是巫羅被分到了初二。
初二有十二個班級，巫羅帶的班是十二班，算是一個實驗班。
按理說一個數學老師是帶兩個班的，但是十一班和十二班卻是兩個老師一人各帶一個。
說白了，就是給你個好班，讓你這個新人鍛煉鍛煉。
不過有意思的是，按理說讓新人鍛煉鍛煉，應該是一個老手帶著一個新手才對。可是很不巧的是，十一班的數學老師，也是一個新手。
比巫羅更新的新手。
若不是這兩個班的學生們的學習都不錯，這第一節課巫羅都沒有心情講下去。
十一班的數學老師是一個教育局主任的女兒，也一樣剛從大學出來，學軟件工程的。大學畢業了之後不知道為什麽就拋棄了自己的專業，非得找了一個教師的工作。
很不巧的，她的辦公桌還就在自己的身邊。
更不巧的，這個蠻橫的小女生，開學第一天就沒有來報道。
她的那一節課，自然也就是讓自己頂替了。
兩節課過後，巫羅也就在辦公室裏無所事事。
然後，然後就被數學組的組長叫了出去……
看了看窗外，巫羅的臉上泛出一絲苦笑。
我巫羅，到底是為了什麽，才來到這裏的啊？
那個時候人類每日的作業就是與野獸搏鬥，沒有禮儀，沒有教化。一個部族多了也就幾十個人，部族之間的戰鬥更是如同玩笑一樣。
一塊石片打磨幹淨銳利，用藤條綁在一個粗長的樹枝上，就是極有威力的武器。
別說捅破獸皮，就算是人皮，這樣的武器都不一定捅得破。
不過也根本不需要太大的殺傷力，說它是極有威力，事實上就是以前根本就沒有專業的治療方式。隻要被武器傷筋動骨，就是幾個月不能勞作。
幾個月不能勞作的男丁，就相當於給部族帶來了兩個人損失。
若被這樣的武器破掉一塊皮肉，在那個衛生條件極差的年代，說不定就要斷掉一肢，這對一個不算大的部族來說，已經是一種不可挽回的損失。
為了讓自己禦寒遮冷，人們學會了用獸皮裹住自己的身體。
為了自己的部族可以靈活地移動，並且避免蛇蟲的侵擾，人們學會了怎麽搭建簡單的小草棚。
為了讓食物更美味，更為自己的腸胃舒服，人們學會了鑽木取火和儲存火種。
為了能夠治療自己的傷，人們在大自然中找到了一些可以治療傷勢的草木金石。
為了記載自己以往的日常，人們發明了文字。
為了紀念這些為人們做了好事的人，人們把他們尊為部落的首領。
搭出來的小草棚，人們稱為巢，首領便有了一個稱呼：有巢氏。
鑽木取火的木頭，人們稱為燧，首領便有了一個稱呼：燧人氏。
以前的巢穴，隻是在山洞或地洞裏做的，這是大地的賜予，但是人們做到了。
以前的火焰，隻是在天雷遇草木之後才會出現，這是上天的賜予，但人們依然做到了。
文字發明之時，天雷陣陣，上天驚震，似乎這文字和語言，根本就不適合存在於世間。
可是卻實實在在地出現了。
這些上古時期的大能者，似乎跟正常人不同。
可以說他們身上的智慧光芒，根本就不像是人類能夠掌握的，這種能力，簡直就是聯通天地的存在啊！
天地製定了法則，人們隻能遵從並且利用，不能改造，更不能創造。
所以人們相信，天地之間有一種存在，它創造了一切，製定了所有的法則，它能夠主宰著世間萬物，一切的事物都由它控製。
它存在天地之間，天地卻也是不如它的存在。它靠控製天地來控製人們以及萬物。
它的名字沒人能知道，後來的人們稱它為道。
依靠道來製衡天地以及人間萬物的，人們稱之為神。
能夠知曉天地神的人或者物，人們給了它特定的名稱：
“巫”。
……
一位初中的數學教師講完這些，眯著眼睛笑著敲動著手中的教鞭，“嗒嗒嗒”地指著自己在黑板上寫下的一個“巫”字。
“同學們，這就是我的姓氏的由來，我叫巫羅，也是你們新的數學老師。你們以後可以叫我巫老師。”
這位中學老師身著純黑色t恤，上麵一點花紋都沒有。黑色褲子，黑色鞋子，也僅僅有幾條紅色條紋。這身裝扮，簡直就是一位純黑色的代表。
“老師！”
一隻秀氣的小手舉了起來，脆生生地叫了一聲。
巫羅用手輕輕點了一下這隻小手所在的位置，說道：“有什麽話？不過說之前，先把自己的姓名說一下。”
小手放下，一個短發戴眼鏡的腦袋從桌子上升了起來。
“巫老師，我叫木佳玉，木頭的木，單立人兩個土的佳，玉石的玉。”
巫羅點點頭，說道：“木同學介紹地倒是詳細。你舉起手來有什麽問題嗎？”
木佳玉揚起稚氣未脫的小腦袋，重重地“嗯”了一聲，說道：“老師，你剛才說的東西，我們在初一的曆史上沒有學過啊。”
巫羅沒有張嘴地“嗬嗬”一聲輕笑，說道：“這沒有關係，初一沒學到的，不一定初二不學，同樣的，曆史沒學到的，數學老師就不能教給你們了麽？更何況，我給你們說的這些東西，千萬別給你們語文老師或者曆史老師說，知道沒？”
木佳玉撇了撇小嘴，調皮一笑道：“知道了。”
巫羅揚起嘴角，看著教室裏幾十個小腦袋，有的眼中閃爍著光，有的則低頭。他笑著說道：“看來你們其他人還是有問題啊？那好，這第一節數學課我們先不進行新課，你們問一問你們想要的問我的問題，咱們下一節課再學新課吧。”
教室裏麵一陣轟鳴……
……
巫羅是這個夏天剛剛應聘上的一位數學老師，身份證上有著二十三歲的年齡。
他學習了怎麽做一位老師，拿到了教師資格證，也得到了一所還算可以的大學的舉薦，到了他居住的縣城的一所初中。
由於巫羅新到，學校裏也不敢給他初三的畢業班或者初一的新生班。畢竟作為校方，就算是為了業績，也不能把這麽重要的兩個年級交給一個初出茅廬的新手老師啊。
於是巫羅被分到了初二。
初二有十二個班級，巫羅帶的班是十二班，算是一個實驗班。
按理說一個數學老師是帶兩個班的，但是十一班和十二班卻是兩個老師一人各帶一個。
說白了，就是給你個好班，讓你這個新人鍛煉鍛煉。
不過有意思的是，按理說讓新人鍛煉鍛煉，應該是一個老手帶著一個新手才對。可是很不巧的是，十一班的數學老師，也是一個新手。
比巫羅更新的新手。
若不是這兩個班的學生們的學習都不錯，這第一節課巫羅都沒有心情講下去。
十一班的數學老師是一個教育局主任的女兒，也一樣剛從大學出來，學軟件工程的。大學畢業了之後不知道為什麽就拋棄了自己的專業，非得找了一個教師的工作。
很不巧的，她的辦公桌還就在自己的身邊。
更不巧的，這個蠻橫的小女生，開學第一天就沒有來報道。
她的那一節課，自然也就是讓自己頂替了。
兩節課過後，巫羅也就在辦公室裏無所事事。
然後，然後就被數學組的組長叫了出去……
看了看窗外，巫羅的臉上泛出一絲苦笑。
我巫羅，到底是為了什麽，才來到這裏的啊？